總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇一

不經(jīng)意間，潔白的冰凌在陽光下化為一泓泓清泉;小草從青石的罅隙里探出頭，欣欣然張開了眼;光禿禿的枝頭輕迎東風，嫩芽早已張開想象的翅膀。歲月款款，光陰如梭，又一個冬季即將被朔風裹挾而去，一年初始的春天亦要盛裝步入輪回的舞臺。

一個詩人這樣寫道：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。春天就要到了，我們該播種什么呢? “春播一顆籽，秋收萬顆糧”，大自然的循環(huán)就是這樣，春華秋實、冬去春來，周而復(fù)始輪番交替。一年的收成，全在于春天播下的希望。 大自然環(huán)抱著的人類，何嘗不是如此。雖然不會有四季循環(huán)，但一切收獲與所得，也都在于你抓住時機，是否種下了你的期許;西方人認為人生最高境界是“天堂”，而最糟糕的結(jié)局在地獄。兩者極端之間，根本差異在于“有沒有希望”。一本書上這樣說，什么是地獄?地獄門口這樣寫著：“越過此門將永絕希望”! 當一陣春雨敲開了大地沉睡的大門時，萬物復(fù)蘇。這個時候，你是否播種了希望呢?

希望靠自已去實現(xiàn)。我們既然是耕耘者就要讓自己手中的種子成長，結(jié)出果實。這過程是多么艱辛，你是克服，還是半途而廢呢?你的決心就是力量;信心就是成功;而灰心是衰弱;死心就意味著是失敗。請不要害怕艱辛，它僅是人生路上的橋頭堡，越過去就是幸福的、勝利的曙光。請努力耕耘吧!一顆青澀的果子，只要我們用心去澆灌，它必定會在不經(jīng)意間綻放出我們還不曾知道的美好。

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器，作為高中生的我們，趁著青春年少，讓我們拿起手中的筆，用拼搏與磨練撞擊思維的火花，打造承載我們駛向成功彼岸的航帆!把握今天，利用分分秒秒將我們?nèi)崛醯某岚蝈憻挼酵昝溃钩岣唢w，飛向我們自己的理想!讓我們攜手并肩，一起走進核心知識的苑塔，在鞭辟如里的精神中領(lǐng)悟真理。

到了該收獲的季節(jié)，發(fā)現(xiàn)我們的掌心再不是空空如也，而是握住了一縷勝利的霞光，輕輕地彈奏，便演繹了無悔的生命樂章!當我們收獲金秋的時候，那些曾經(jīng)只知道游春賞春的人，對著沉甸甸的果園望洋興嘆時，我們的笑臉，當比秋陽秋果更加絢爛吧。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇二

老師們、同學(xué)們：

學(xué)英語簡單嗎?肯定會有許多學(xué)生說：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢? 英語與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會如此流利?那是因為你置身于一個漢語環(huán)境中，如果你在英國呆上半年，保準說起英語來會非常流利。但很多學(xué)生沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個英語環(huán)境。

這面有個小故事和同學(xué)們一起分享。過完一個暑假，新學(xué)期又開始了。在第一節(jié)英語課上，學(xué)生問一位英語老師：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語?”老師沒有直接回答他們，而是說：“接下來的日子，我們一起來找找原因好嗎?”孩子們很開心，眼中充滿了神秘。于是，老師“將計就計”，向他們提出了一個建議：“讓我們一起尋找生活中的英語。”沒過幾天，一到下課，辦公室里沸騰起來，紛紛向老師匯報他們所看到的：“鉛筆盒上的英語”，“書包上的英語”，“包裝盒上的英語”，“食品上的英語”……哇!好多好多。

其實生活中處處都是英語，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練"說",吃完飯后可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。

如何學(xué)英語?

首先，提前預(yù)習(xí)，有的放矢

作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下單詞的漢語意思。預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

認真聽課，積極配合

上課要專心聽講、作好筆記、積極思考。預(yù)習(xí)時出現(xiàn)的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽?？傊?，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想。

完成作業(yè)，找出問題

做作業(yè)是英語學(xué)習(xí)的很重要的環(huán)節(jié)，一定要認真完成規(guī)定的作業(yè)。筆頭作業(yè)要動一動筆，口頭作業(yè)要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎(chǔ)上，最好背誦某些精彩段落?？傊?，要做大量的練習(xí)，英語是練出來的，一定不要偷懶。

相信自己，你一定能夠?qū)W好英語!

本學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了不少英語活動。如：五、六年級的英語課本劇和英語歌唱比賽;四年級整班英語寫字比賽;六年級的英語在線聽力的初賽，并有部分同學(xué)獲得xx省教研網(wǎng)的決賽資格。十六周周四，我們?nèi)搅昙壊糠滞瑢W(xué)參加校組織英語競賽，下面將獲得優(yōu)秀同學(xué)的名單公布如下： 讓我們響起掌聲，為獲獎的同學(xué)表示祝賀。

希望有更多的同學(xué)們踴躍參與到活動中去，讓英語走進生活，感受英語，享受英語!祝同學(xué)們在活動中快樂成長!

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇三

老師們，同學(xué)們：

一個新的學(xué)期又開始了，今天的同學(xué)們生活在一個國泰民安、社會文明不斷進步、黨和政府對青少年健康成長倍加關(guān)注的時代，同學(xué)們一定會感到非常幸福吧?但事實并非如此，有關(guān)部門專門做過一次調(diào)查，讓同學(xué)們給自己的幸福感打分，滿分是10分。結(jié)果給自己打0分的占10.98%，給自己打1—3分的占15.55%，給自己打4—6分的占40.85%，給自己打7—9分的占27 .13%，給自己打滿分的只占4.88%。由此可見，我們大多數(shù)同學(xué)認為自己是不幸福的。

前些天，我還曾看到一則材料，在澳洲布里斯班市的一所高中，曾經(jīng)也作過同樣的調(diào)查，主持人對同年級200多名學(xué)生發(fā)問：有多少人覺得自己不幸福，結(jié)果是百分之九十的學(xué)生舉起了手。大家都知道澳洲是環(huán)境優(yōu)美、物質(zhì)富足、生活極其安逸的地方，去過澳洲布里斯班的中國人都覺得這是一個值得眷戀的地方，可那里的學(xué)生為什么還是覺得不幸福呢?他們的回答是：孤獨，不被認同，對未來迷茫，生活虛偽?？磥?，不幸福的感覺是不分國界的。澳洲的教育專家認為，這個調(diào)查結(jié)果是意料之中的。在優(yōu)越的物質(zhì)條件下長大的一代，得到多，給予別人的機會比較少，沒有生活壓力體驗的人，往往容易自我。

同學(xué)們，生命是一個奇跡，是自然、社會共同締造的奇跡。感恩是人與自然和諧相處的要求;感恩是人與社會、人與他人和諧相處的要求;感恩還是人自身成長的需要。

感恩是一種優(yōu)秀品德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人起碼的品德。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心底是坦蕩的，胸懷是寬闊的，不會苛求，知足而會常樂。

感恩是一種力量。懂得感恩的人受人們歡迎，人們愿意跟他合作，在這個競爭越來越激烈的社會中，每個人的成功都必然有親情、友情、愛情、社會資源的支撐。懂得感恩的人，愿意幫助他人的人，會得到別人最大的幫助，他擁有的資源也最豐富。

感恩就是要牢記：我們每個人都生活在恩情之中，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩……。

感恩，就要“知恩圖報”;要有“滴水之恩，當涌泉相報”的情懷。就是要以自己的愛來回報他人和社會的關(guān)愛，也就是要在我們享受關(guān)愛的時候，也要給身邊的其他人“力所能及”的關(guān)愛、去關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級、關(guān)心他人、關(guān)心弱勢群體，養(yǎng)成悲憫情懷;幫助別人是快樂的，經(jīng)常幫助別人的人就能經(jīng)常體驗這種快樂，“贈人玫瑰，手留余香”說的就是這個道理，而太多的快樂編織在一起，就形成了幸福。只有這樣，我們才能在“知恩、感恩、報恩、給予”的循環(huán)中不斷地感受快樂、體驗幸福。

當然對幸福，不同的人有不同的理解。有人覺得有吃、有穿、有錢、有玩是幸福，但僅此而已是不夠的，幸福的關(guān)鍵是活得有價值，是個人的生命對社會和他人有價值，也就是人們常說的：生命的價值在于奉獻，體驗到價值則是幸福。所以，要獲得幸福的生活，需要你健健康康、樂觀地面對生活，勤奮、自信地學(xué)習(xí)，在生活中奉獻自己，幫助別人。當你的努力給他人帶去快樂時，你就成為一個最幸福的人。在這個意義上幸福與感恩、報恩是聯(lián)系在一起的。一個不知感恩的人，一個一切以自我為中心的人，是體驗不到幸福的。

同學(xué)們，讓我們仔細回味父母為我們所做的點點滴滴，讓我們回憶一下老師、同學(xué)給我們的幫助，讓我們對自然、社會、黨和國家及所有給予過我們幫助的人心存感激，讓我們努力用自己的行動去回報這一切，那么，你就能夠不斷地在生活和學(xué)習(xí)中體會樂趣，體會人生價值，并且不斷地收獲幸福。

最后衷心祝愿我們每一個人都能成為知恩、感恩、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇四

各位老師、各位同學(xué)：

星期一早上好。今天我國旗下講話的題目是《起跑在今天 收獲在明天》。

同學(xué)們，從年初的眺望，到年末的回首，20xx年行將走過。這一年，我們經(jīng)歷了什么?錯過了什么?明白了什么?收獲了什么?

回首20xx年，我們不禁感慨萬千，激情滿懷。我們高舉“八榮八恥”社會主義榮辱觀的旗幟，凈化心靈世界，提高道德品質(zhì)，并將榮辱觀積極落實到日常生活的各個方面;我們紀念中國工農(nóng)紅軍長征勝利70周年，重讀長征故事，重溫長征歷史，弘揚長征精神;我們?yōu)榻ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村獻計獻策，描繪出一幅幅新農(nóng)村的美麗場景;我們在知識的海洋里遨游，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，豐富知識儲備;我們在綠茵場上馳騁，強健體魄，磨煉意志……在全國“素質(zhì)杯”“蘇州一日”少兒書畫競賽中奪得5枚金獎，數(shù)十枚銀獎;在全國“童心杯”小學(xué)生作文大賽、“數(shù)學(xué)大賽”中獲一等獎;參加xx市、xx區(qū)小學(xué)生各級各類競賽，獲等級獎數(shù)十項。我們的學(xué)校也先后獲得“xx區(qū)校務(wù)公開先進學(xué)?！?、“xx區(qū)文明單位”、“xx市紅領(lǐng)巾現(xiàn)代化示范學(xué)?！?、“xx市教育信息化先進學(xué)校”、“xx市德育示范學(xué)?！钡燃w榮譽，并被《教育》、《人才導(dǎo)報》、《蘇州日報》、《衛(wèi)視》、《蘇州電視》等新聞媒體相繼報道。

嶄新的20xx年即將來臨。新起點，新征程，新任務(wù)。讓我們用新理念導(dǎo)航、用新知識武裝，以更加認真的態(tài)度，更加成熟的心態(tài)，迎接20xx年的朝陽。

每天向前一小步，人生向前一大步。同學(xué)們，今天信心百倍地起跑，明天定會收獲一路美麗的風景!

謝謝!

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇五

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家上午好!我今天國旗下講話的題目是：收獲今天，展望明天。

雖說寒意料峭，但也春意融融。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了新年的腳步聲，為了迎接新年的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下。

滿載收獲的20xx年已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過，充滿希望的20xx年信步向我們走來。即將過去的20xx年是不平凡的一年，我們一起用一中人的青春和激情，理性和智慧書寫了一段銳意進取、自強不息的一中歷史。

這一年，我們的中考再一次取得了耀眼的成果;這一年，取得了圓滿成功;這一年，我校的管理、教育教學(xué)成績等工作又上了一個新臺階，得到了社會各界尤其是學(xué)生家長的高度評價;這一年，學(xué)校在緊抓管理和教育教學(xué)的同時，還積極開展學(xué)生活動：校歌國歌比賽、籃球比賽、秋季運動會等等，豐富了校園生活，增強了班級凝聚力。一年來，老師們孜孜不倦的辛勤工作，同學(xué)們勤奮努力的學(xué)習(xí)，可以說這些成功是大家共同的成果。

回首過去，展望未來，還有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实?，還有更多的競爭需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。

20xx年的風帆已經(jīng)揚起，一個美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過于坎坷，但相信自己，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我們會失敗于人生的荊棘中，但我們敢問路在何方，我們百折不撓，我們將無怨無悔。

沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲!

聽，新年的鐘聲即將敲響;看，20xx年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力，以優(yōu)異的成績見證我們的誓言。

最后，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，學(xué)習(xí)進步，萬事如意。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇六

老師們、同學(xué)們，早上好!我是20xx〈8〉班的。今天，我國旗下講話的題目是《起跑在今天，收獲在明天》。

同學(xué)們，寒冷的冬天過去了。春天來了，又一個嶄新的學(xué)期開始了。沉寂了一個寒假的校園里，飄散著陣陣書香;課堂上，有我們積極活躍地參與;體育場上也不斷出現(xiàn)我們馳騁的身影……一切都是那么的美好，一切都充滿著奮斗的氣息。但也總少不了許多不和諧的聲音：科目太多，書包超重;父母老師管得嚴，只得遠離電腦……但你們是否想過，如果不是這樣，那成績單上的分數(shù)也會變個樣?

是的，也許對于剛經(jīng)歷完寒假里吃好玩好睡好的我們來講，一下子上學(xué)是覺得有些痛苦，但明天的成功何嘗不是用我們今天的苦與類換來的呢?舉世聞明的科學(xué)家愛迪生就曾經(jīng)說過：“今天的成功是因為昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的奮斗?！?/p>

朋友們，奮斗吧!新學(xué)期的開始使我們又站在了新一輪的起跑線上，我們的前方，是望不到盡頭的跑道。我們知道，終點線上，必定會有成敗，會有輸贏，但成功，金牌可能屬于我們中間任何一個人，因為沒有什么是一成不變的，今日的荒漠或許就是明日的綠洲，更何況我們新學(xué)期的槍聲才剛剛響起，只要努力，盡全力去跑，我們完全可以超越我們身邊，我們前方的每一個人，成為學(xué)業(yè)上的“菲爾普斯!”

跑步，必須要擁有一個良好的跑步姿勢，我們才能更快地超越對手，取得勝利。學(xué)習(xí)的跑道上，自然也是如此。那怎樣的方式能使我們更快地走向成功呢?我給大家提幾個小小的建議：

首先，要確立奮斗目標。沒有目標的人永遠也不會成功。機遇和目標形影相隨，追求目標也就為自己創(chuàng)造了更多的機遇來收獲更多。

其次，要樹立自信。自信心是我們學(xué)習(xí)、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，所以你必須認為“我能行”，然后去嘗試、再嘗試，你就會發(fā)現(xiàn)你確實能行!

第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不罷休!

只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最后，生命才會光輝燦爛!新學(xué)期，新起點，新征程，新任務(wù)。讓我們用新理念導(dǎo)航，用新知識武裝，以更加認真的態(tài)度，更加成熟的心態(tài)，迎接明天新的朝陽!

讓我們擁有目標，樹立自信，磨練意志，再攜帶我們的智慧，緊緊抓住實實在在的每一個今天，付以恒心與毅力。同學(xué)們，今天，我們邁起起跑的腳步，明天定會收獲一路美麗的風景;今天，我們信心百倍地超越，明天，我們定將收獲碩果累累!

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇七

老師們，同學(xué)們，大家好!今天我演講的主題是：堅持就是勝利

我們常常聽人說：堅持就是勝利。那么，什么是堅持呢?首先我想與大家分享一個故事：這個故事發(fā)生在古希臘，開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍：”從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成了。一年后，蘇格拉底再一次問大家：”請告訴我，甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，學(xué)生們面面相覷，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

我們也來思考一下，舉手回答問題的好習(xí)慣你還在堅持嗎?升國旗時高唱國歌你還能做到嗎?汗流浹背時你還在訓(xùn)練嗎?垃圾扔進紙簍你還記得嗎??

故事告訴我們，堅持就是執(zhí)著，決不松懈，毫不退縮，許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅持到底了。堅持是打開成功大門的金鑰匙，堅持到底就是勝利。

有人說向著成功努力的過程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，一眼望不到頭，比如每天有做不完的作業(yè)，訓(xùn)不完的練，睡不夠的覺，忙不完的事，一天天的生活就像復(fù)印機里印出來的，一切都在重復(fù)。但沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。埋首于通向成功的征途，靜下心來，才能投入最后的沖刺。

同學(xué)們，當困難擋住你成功的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，就能通向成功!也只有堅持，才能讓你們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚某晒?。希望所有同學(xué)通過自己的堅持，能勇往直前，以昂揚的斗志去面對在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中遇到的各種挑戰(zhàn)。相信有了你的堅持和努力，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。

最后，祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，最終成為成功者!

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇八

老師們、同學(xué)們：早上好!

我今天講話的題目是遠離陋習(xí)，快樂生活。

有一個中國博士曾經(jīng)對德國的酒鬼做了細致的觀察：他發(fā)現(xiàn)在德國即使是一個喝醉了的酒鬼，他也不會隨地亂扔酒瓶;而是搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還會努力定定神，仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去&&這就是典型的習(xí)慣行為。心理學(xué)對習(xí)慣的準確定義是：刺激與反應(yīng)之間的穩(wěn)固的鏈接。北師大著名的心理學(xué)教授林崇德曾對習(xí)慣有一個非常形象的描述：習(xí)慣就是心里癢癢的感覺。好比愛逛街的女人看見商場就產(chǎn)生一種心里癢癢的感覺，就想趕緊去逛，不讓她逛，她心里就會難受。因此習(xí)慣是一種穩(wěn)定的、自動化的行為。研究表明：人的行為70%以上都是習(xí)慣行為。所以我們說：習(xí)慣太重要了，我們的教育要想有效，就一定要讓其養(yǎng)成良好習(xí)慣。德國人為何那么守規(guī)則?從不做闖紅燈這樣的事?答案就是從小所受的行為訓(xùn)練使然。

我們老師和學(xué)生在平時的生活和學(xué)習(xí)中都有一些好習(xí)慣，比如講究衛(wèi)生的習(xí)慣、認真聽課的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣。同時，我們是否也有一些壞習(xí)慣呢?比如，是否有不及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣呢?

美國學(xué)者哈里克曾說：世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。

好機會往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對喜歡寫作的同學(xué)來說，當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動。此時，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對擅長畫畫的同學(xué)來說，當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創(chuàng)意，甚至失去一幅質(zhì)量上乘的佳作。

更有甚者，拖延的惡習(xí)會讓人丟掉性命。1776年的圣誕之夜，對于美國獨立戰(zhàn)爭是一個重要的日子。剛剛吃過敗仗的美軍在華盛頓將軍的率領(lǐng)下，利用英軍疏于戒備之機，東渡特拉華河，特侖頓的司令雷爾馬上派人送信給愷撒將軍。當信使把信送到時，愷撒正在和朋友玩牌，于是他把那封信習(xí)慣性地隨手放在了一邊，打完牌后，才去閱讀。等他讀完這封信，感到大事不妙，趕緊召集軍隊，但是為時已晚。華盛頓率領(lǐng)的美軍以迅雷不及掩耳之勢攻占了特侖頓。最后愷撒命喪美軍之手。

多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立現(xiàn)在就去做的觀念：收到信件第一時間就去回復(fù)，訂好了計劃第一時間就去執(zhí)行，課程作業(yè)第一時間去完成。這樣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，我們就會成為時間的主人。

古今中外很多名人對習(xí)慣有精辟的論述。美國著名哲學(xué)家羅素曾經(jīng)說過：人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我國偉大教育家葉圣陶也曾經(jīng)指出：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。俄國教育家烏申斯基說：良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本，這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的利息。另一方面,壞習(xí)慣在同樣的程度上就是一筆道德上未償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以其不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴：不吃口香糖，不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不索要錢物;管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪、不踢廁所門。堅持高標準、嚴要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。學(xué)校管理為大家，大家都來支持他。我衷心希望，人人爭當美化校園的使者，管理的主人。同時，希望我們東莞中學(xué)初中部的學(xué)生文明習(xí)慣，早日達到德國學(xué)生的水平，從而遠離陋習(xí)，快樂生活，健康成長!

最后，我給大家推薦一本有關(guān)習(xí)慣的好書：《習(xí)慣的力量》，作者是美國暢銷書作家，杰克·霍吉。這個書被美國《紐約時報》評為年度暢銷書。相信你看完這本書后，一定會覺得大有裨益!

謝謝大家!

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是《學(xué)做班級小主人》。

每個同學(xué)在自己的班級相處將近一年甚至六年了。通過大家的共同努力，我們各自把自己的班級變成了一個溫馨的家，這里面包含了每一位老師的教誨和每一個同學(xué)的努力。

我們每一個同學(xué)都是各自班級的小主人，我們每個人都應(yīng)心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光，不給班級抹黑。學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，我們都應(yīng)牢牢記住，要把班級的榮譽當成自己的責任。因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。在與同學(xué)相處時，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。在做值日時，我們每個人應(yīng)該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己本職的工作，把班級當成自己的家一樣對待，這樣我們的集體會更美好，生活在這樣的班級里也會更舒暢?？吹铰湓诘厣系募埿肌⒎酃P頭，要悄悄撿起扔進垃圾桶;看到桌面、地面有污點，要不聲不響地擦干凈;看到桌子歪斜，要默默地把它扶正;看到講臺上物品擺放不整齊，要及時上前整理;課間看到黑板沒有擦，要主動把它擦干凈;發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難，要毫不猶豫地提供幫助……

我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，就是我們的中隊。而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學(xué)、每位少先隊員。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來拉就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責、對班級負責。只要我們每個人都能從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人為班級出力，我們的班級一定會更溫馨，更美好。

努力吧，同學(xué)們，相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。

我的講話完畢，謝謝大家。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十

同學(xué)們：

大家早上好!

昨天還是艷陽高照，今天氣溫驟降，冬天確實已來到我們身邊，同時我們也發(fā)現(xiàn)這段時間教室里感冒發(fā)燒的同學(xué)也多起來了，這都是我們的身體無法抵御寒冷結(jié)果。

冬天可是個鍛煉身體的好時候呢，我們可以積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，但得積極運動，堅持鍛煉身體。

有些同學(xué)也許會說，我很喜歡體育鍛煉，可沒有時間鍛煉呀!作業(yè)這么多，就只好犧牲體育鍛煉了。俗話說得好：磨刀不誤砍柴功。我們現(xiàn)在進行體育鍛煉，雖然會占去一點時間，但是，我們所獲得的將是體質(zhì)的增強和學(xué)習(xí)效率的提高，這不僅保證你們現(xiàn)在健康學(xué)習(xí)的需要，而且也是你們將來工作、生活的終身需要。

那么，怎樣科學(xué)地進行身體鍛煉活動呢?請同學(xué)們記住三點:

第一，體育鍛煉要循序漸進。這就是俗話說的慢慢來，不能一口吃成個大胖子。參加體育鍛煉，一定要做到運動量由小到大，運動強度也由小到大，技術(shù)難度由易到難。隨著鍛煉時間的延續(xù)，可以逐步地加大運動量和運動的強度。

第二,體育鍛煉要堅持全面。堅持全面就是要求鍛煉的項目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展。體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,可以跑步、跳繩、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等都可以作為鍛煉的內(nèi)容。

第三,體育鍛煉要做到持之以恒。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次，一天兩天就能得到的，要經(jīng)過長時間的堅持鍛煉，才能收到實效。例如:堅持做好每天半個小時笑鍛煉，堅持上好每節(jié)體育課。

同學(xué)們、老師們，讓我們一起來鍛煉身體吧!

謝謝大家!

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十一

蛹若不是忍辱負重，怎能破繭成蝶?鳳若不是笑對人生，怎能涅槃重生?河若不是勇往直前，怎能匯聚成海?……物猶如此，人當如是。用樂觀的心態(tài)應(yīng)對困難，你的人生必將愈發(fā)精彩。

應(yīng)對困難，甘當強者，忍辱負重，成功就能唾手可得。

陰暗潮濕的囚牢里，一盞昏黃的燈映襯著一個高大的身影，他，司馬遷，正在奮筆疾書，寫著那部曠世之作《史記》，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。人們只會欽佩他，佩服他僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念寫著別人的事跡，卻忘記自身的痛苦。可是，人們銘記著你，就如記得你以往說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。誠然，應(yīng)對困難，甘當強者，彪炳史冊，萬世流芳。

應(yīng)對困難，笑對人生，樂觀進取，成功就能近在咫尺。

他，蘇軾，“一肚子的不合時宜”，于是一貶再貶，一路宦海沉浮。可是他并沒有所以而消沉，而是更應(yīng)是作為。雖然難以實現(xiàn)“達則兼濟天下”的抱負，但他沒有怨天尤人，而是轉(zhuǎn)念一想，雅興即來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”;應(yīng)對荒涼的山水，他仰天長嘯：“一點浩然氣，千里快哉風?！蔽ㄓ性趹?yīng)對困難時，樂觀進取，才能鑄就輝煌的人生。

應(yīng)對困難，勇往直前，永不言敗，成功就能指日可待。一個弱女子，一口大鍋，一個鐵鏟，連續(xù)54個月，不分白天與黑夜，在不遮風雨的工棚實驗室里，她，居里夫人，冒著酷寒嚴冬，忍受刺鼻的氣味，用她對科學(xué)工作的熱忱，從幾十噸鈾瀝青殘渣中提煉出0。12克氯化鐳。如果沒有科學(xué)精神的支撐，如果沒有大膽的直覺，“鐳”又怎能被發(fā)現(xiàn)。誠然，惟有在困難中振奮，勇往直前，永不言敗，才能淬煉堅強的生命。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色;人生要全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難，都不可輕言放棄。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十二

老師們、同學(xué)們: 早上好!今天我講話的題目是：認真復(fù)習(xí)準備，迎接期中考試。

半個學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。

今天，是一個不同尋常的日子。我們離中考決戰(zhàn)僅有2天的時間，2天就是2次的沖鋒，2天就是2次的搏擊!而高三即將面臨第5次月考，再過2天，我們在座的全體同學(xué)就要對前2個月的學(xué)習(xí)成果得出結(jié)論。

目前的學(xué)習(xí)階段，只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢?。與其說它是一條升學(xué)之路不如說是一個修煉的過程。修煉心性、磨礪意志、提高學(xué)習(xí)思考的能力，培養(yǎng)嚴謹認真遵守規(guī)矩的習(xí)慣。這于我們一生都非常重要。沒有考好，就說明我們在這些方面有所欠缺，但只要我們堅信自己是最棒，當然不是最胖的。我們可以思考為什么考不好?但不能生活在考不好的悲哀中，我們可以高興考的好，更要思考怎樣才能考得更好。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強大，讓自己有追求、有恒心、有信心。有總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的能力，有面對挑戰(zhàn)，面對失敗的淡定從容。

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?！?希望同學(xué)們記?。簺]有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗。然而冠軍只有一個，那便是永遠力爭上游的那個人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來!最后祝同學(xué)們在期中考試中取得優(yōu)異的成績!

我的演講完了，謝謝大家

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛的孩子們:

新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，還有一個星期，就是期末考試的時間了。滿懷信心地迎接期末檢測，爭取以優(yōu)異的成績，是大家共同的心愿。最后這一周時間，應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說:“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說(同悅)乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，因為常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。

在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，請同學(xué)們記住:勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。在此老師有幾點建議提供給大家:

1、抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。所有學(xué)生一定要珍惜點滴時間，對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的知識，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。對功課不平衡的情況，應(yīng)該認真對待，及時彌補上來。

2、認真地系統(tǒng)地對期末考試內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，適當?shù)剡M行針對性練習(xí)，提高解決問題的能力，掌握應(yīng)試必備的技巧。首先要認真完成老師布置的練習(xí)題，以積極的態(tài)度對待學(xué)校的每一次考前測試及練習(xí)。要知道，現(xiàn)在老師給大家布置的作業(yè)和測試題都是針對教材和孩子們的實際情況而精心設(shè)計的，認真完成這些習(xí)題，將對你們的復(fù)習(xí)起到事半功倍的效果。其次，要正確認識解題目的，努力提高解題的效益。解題的目的，說到底是為了提高能力，我們在復(fù)習(xí)中要解答成百上千道題目，但我們的目的決不是滿足就會解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬萬相類似的題目的解法，進而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達到這個目的，我們在埋頭解題的過程中要抬頭看一看前后左右--理一下自己的思路，總結(jié)一些經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的應(yīng)變能力。最后，每一次考完都要認真分析，補漏糾錯。我們很難做到“考時一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的，設(shè)想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在以后的考試中取得好成績呢?

3、建立自信從容意識。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定，認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。

孩子們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想:“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了?！薄鞍パ剑也皇沁@塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。

美國詩人愛默生也說過:“自信是成功的第一秘訣?！币苍S有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實了。記得我讀小學(xué)時，有一次我去參加一個講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊說:“別緊張，你比他們厲害多了!覺得你行才讓來參加比賽的”我一聽，頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我的演講也毫不遜色，贏得了熱烈的掌聲。從此以后，不管做什么事，我都會對自己說:沒關(guān)系，我一定可以做好的!這種自信心和努力也讓我獲得了很多的成功。對于孩子們來說，道理也是一樣的。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

孩子們，有一句格言說得好:“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí)，都能在期末考試中取得理想的成績。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十四

今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味--的豐碩，--年已經(jīng)迎笑走來。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好準備，是否想到--年要準備的事很多，我覺得無論做什么準備，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的少年時光。

有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

在一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘-惑而虛度時光?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

一年過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績?？鞓放c悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。

期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒。“，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們在新的一年里，共同/珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

最后，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

這天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學(xué)們，你能從中得到一點什么啟發(fā)嗎?

以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數(shù)。顯而易見，這些都是一些細節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的。

細節(jié)體現(xiàn)一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細節(jié)上就體現(xiàn)出來了!對我們同學(xué)們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學(xué)們：細節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點滴做起。如果誰忽略細節(jié)，誰就不可能真正取得成功;誰在細節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節(jié)影響品質(zhì)，細節(jié)體現(xiàn)品味，細節(jié)顯示差異，細節(jié)決定成敗。

同學(xué)們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節(jié)的不斷積累所構(gòu)成的。而做好細節(jié)，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當樹立起這樣的觀念：細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時的生活和學(xué)習(xí)中，務(wù)必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、仿佛、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節(jié)嚴格的執(zhí)行者，將細節(jié)做精，將細節(jié)做亮!

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十六

老師們同學(xué)們，大家好。

光陰荏苒，歲月如歌，豬年的鐘聲即將敲響。在即將結(jié)束的xx年里，老師同學(xué)們通力合作，在學(xué)習(xí)、文藝、體育等各個方面取得了傲人的成績。xx年正如北校區(qū)被推倒的教學(xué)樓，諸多的回憶和遺憾化作了塵土，但是大家卻十分欣喜。我常常看見在新教學(xué)樓效果圖前駐足觀看的同學(xué)，興奮地對身邊人說："未來的一中真美啊。"

想必大家對嶄新的xx年也懷著類似的心情，無限憧憬著。高一的同學(xué)們經(jīng)歷了四個月的時間已經(jīng)完全適應(yīng)了高中生活，高二的同學(xué)們正卯足了勁備戰(zhàn)小高考，而和我同年走進一中的各位，此刻也許正想著等會兒還要默寫小綠本上的古文或者詞匯手冊上的單詞，巴不得我早些講完。這一切都預(yù)示著xx年對我們來說是彌足珍貴，并且至關(guān)重要的一年。 幾個禮拜前的班會課上，班主任給我們放了一段高考勵志片。那是關(guān)于甘肅會寧一所高中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的紀錄片。片中一個女孩的話至今回味起來，都能驚起我的一身冷汗。她說："我也許不如城市的孩子富有，地位也不如他們高，但是我相信通過我的努力可以和他們拼未來。"這是多么有力量的一句話，我們每一個人都應(yīng)該意識到高考的競爭性和殘酷性。

新年伊始，我想模仿一位大智慧的老者送同學(xué)們?nèi)齻€并不新奇的字。這三個字是"不要怕"，當我們發(fā)現(xiàn)自己以一種混沌的狀態(tài)度過了xx年，而別人卻拼盡全力，挑燈夜戰(zhàn)。在我們之間似乎漸漸有了一條無法跨越的鴻溝。難道我們要忍受現(xiàn)實，繼續(xù)沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀，在此一搏，我們拼上了青春，拼上了整個家庭的希望，難道就甘于輸給別人!?學(xué)習(xí)的動力來自于對夢想的渴求。你的夢想不輸給別人，你就一定不會輸給別人!

大智慧的老者不但送出了"不要怕"，還送出了另外三個字"不要悔國旗下講話。而我不愿意將"不要悔"送給大家。因為在xx年里，我們做的每一件事，都一定不會讓自己后悔。

懷抱著這樣的覺悟，蘇州市第一中學(xué)必然會披荊斬棘，殺出重圍，繼續(xù)我們的輝煌! 謝謝大家。

國旗下的講話活動總結(jié)稿篇十七

大家好!

今天我國旗下講話的題目是——信心

如果有人問我：一個人在社會上立足，最不可缺少的品質(zhì)是什么?我會不假思索地說：信心。

曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。

80多年前的一個夜晚，一場大火無情地燒毀了愛迪生的研制工廠。次日早晨，67歲的愛迪生踩在廢墟上，樂觀地說：“現(xiàn)在我們又可以重新開始了。”愛迪生心中燃燒著不滅的信心之火，在科學(xué)的征途中奮斗了一生，他是事業(yè)上的強者。

在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發(fā)出智慧與堅強的光輝。

只要信心沒有被打碎，這句話應(yīng)該成為我們的人生箴言。讓我們鼓起勇氣迎接期末復(fù)習(xí)，用最優(yōu)異的成績，來回報我們的老師、我們的父母、還有我們自己!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!