人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇一
今天我演講的題目是《咬定目標(biāo)不放松》。
有一天,我在中央電視臺(tái)《自然傳奇》節(jié)目上看到這樣的畫面:在一望無際的非洲拉馬河畔,一只非洲豹向一群羚羊撲去,羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹盯住一只未成年的羚羊,窮追不舍。
在追與逃的過程中,非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對(duì)這些和它挨得很近的羚羊,豹子卻像沒有看見一樣,一次次放過它們。
終于,那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了,掙扎著倒在了血泊中。 那只豹子為什么不放棄先前那只羚羊,而改追其它離得更近的羚羊呢?
原來,因?yàn)楸右呀?jīng)跑累了,而其它的羚羊并沒有跑累。如果中途改變了目標(biāo),其它的羚羊一旦起跑,轉(zhuǎn)瞬之間就會(huì)把豹子甩在身后,因此豹子始終不放棄那只已經(jīng)被自己追趕累了的羚羊。
對(duì)于我們每個(gè)人來說,目標(biāo)和夢(mèng)想就是一只羚羊,在追逐的過程中可能出現(xiàn)各種各樣的誘惑,如果你為之停留,最終將一無所獲。選定你的目標(biāo),認(rèn)準(zhǔn)你的方向,全神貫注,咬牙堅(jiān)持,緊追一只羊,那么,你就增加了成功的機(jī)會(huì)。
大家不妨問問自己:你有自己的奮斗目標(biāo)嗎?你有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?你的學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)了嗎?
當(dāng)你上課疲憊的時(shí)候,是想辦法克制,還是倒頭就睡?周末在家的時(shí)候,是不忘學(xué)習(xí),還是沉溺于電腦游戲?學(xué)習(xí)有問題的時(shí)候,是不解決誓不罷休,還是以后再說???
在剛剛過去的期中考試中,有的同學(xué)可能成績(jī)不太理想。但是值得慶幸的是,這還不是中考,我們還有時(shí)間!
失敗之后要學(xué)會(huì)反思。反思一下自己的得與失。成功的地方堅(jiān)持住,失敗的地方趕快改。 失敗以后更要有行動(dòng)。不要忽視你的每一門課程,每一次考試,每一節(jié)課,每一道題。因?yàn)椋?xì)節(jié)左右成敗,習(xí)慣決定命運(yùn)!
也許我們并不是跑的最快的,但我們可以是最堅(jiān)持的那一個(gè)!
也許我們并不是跳得最遠(yuǎn)的,但我們可以是最用力的那一個(gè)!
也許我們并不是最聰明的,但我們可以是最好學(xué)的那一個(gè)!
也許我們以前曾經(jīng)很失敗,但我們現(xiàn)在可以是前途最光明的那一個(gè)!
“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”同學(xué)們,讓我們像非洲豹那樣,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持到底,不達(dá)目的,決不罷休,成功一定會(huì)屬于我們! 我的演講完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!這次我國(guó)旗下講話的題目是“新學(xué)期新目標(biāo)”。
告別了寒假,我們又迎來了新的一學(xué)期,我們滿載著20xx年豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx年,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
“新學(xué)期” 標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束,緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始。從現(xiàn)在開始,全校師生要消除“寒假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學(xué)習(xí)之中。
“新目標(biāo)”標(biāo)志著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,踏踏實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到家庭學(xué)校給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母都在默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期,新目標(biāo),在新學(xué)期的第一期板報(bào)上,第一次主題班會(huì)課上同學(xué)們都制定了在新的一學(xué)期里自己的目標(biāo),希望大家都可以踏上新的征程,取得更好的成績(jī)!
自己把自己說服,是一種理智的勝利;
自己被自己感動(dòng),是一種心靈的升華;
自己把自己征服,是一種人生的成熟。
昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動(dòng)聽的樂曲;紀(jì)律散漫,點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功,當(dāng)以組織紀(jì)律為保證,以創(chuàng)新理論為指導(dǎo),以師生互動(dòng)為動(dòng)力,以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),勇于超越自己的昨天和前天,壓力與動(dòng)力同在,我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點(diǎn)上贏得新的勝利,續(xù)寫新的篇章。
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇三
老師們、同學(xué)們:
早上好!我們又相會(huì)在這新學(xué)期的第一次升旗活動(dòng)中,在這美好的早晨,在這新學(xué)期的開始,同學(xué)們一定在做精心的謀劃,怎樣在新的學(xué)期里取得更好的收獲。在這里我要以一個(gè)小故事作為開頭,讓同學(xué)們更好地振奮起自己的精神。
有一名弟子跟師傅學(xué)習(xí)了十年的劍法,卻始終不能成為一流的劍客。一天,師傅命令他和一位劍術(shù)名家比試,但是弟子認(rèn)為自己不可能戰(zhàn)勝對(duì)方。于是,師傅拿出自己珍藏的一柄舉世無雙的名劍贈(zèng)給弟子,告訴他只要用這柄名劍就一定能打敗對(duì)手。果然,弟子用這柄絕世名劍戰(zhàn)勝了自認(rèn)為不能戰(zhàn)勝的對(duì)手。回來后弟子極力夸耀名劍的種種神奇之處,誰(shuí)知師傅告訴他,那根本不是絕世名劍,只不過是一柄普通的劍而已,他能戰(zhàn)勝對(duì)手憑借的是自己的真實(shí)本領(lǐng),他之所以不能成為一流劍客,是因?yàn)橐恢比狈Ρ貏俚男判摹5茏咏K于醒悟,此后經(jīng)過多年的刻苦磨煉,終于成為天下聞名的劍客。
同學(xué)們,你們每一個(gè)人都有自己的一柄絕世名劍,那就是你們的必勝勇氣和信心。要想煉成這柄絕世名劍,有兩個(gè)基本的條件:第一要有頂級(jí)的材料,這材料就是在可以利用的每一個(gè)時(shí)光里,頑強(qiáng)地、科學(xué)地、高效地學(xué)習(xí)著。第二要有高超的冶煉技術(shù),就是我們要有積極的人生態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。有積極人生態(tài)度的人,把自己的命運(yùn)與家庭的命運(yùn)、同學(xué)的命運(yùn)、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步緊密地聯(lián)系在一起考慮,不會(huì)過分地因?yàn)橐粫r(shí)的成敗而患得患失,他少了許多憂慮,多了許多愛心,所以能放飛心靈,輕裝上陣,激發(fā)潛力,最終大成。
同學(xué)們,想擁有絕世名劍,請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中做到以下細(xì)節(jié):第一、讓父母因有你而更幸福,讓班級(jí)因有你而更可愛,讓校園因有你而更美麗,讓社會(huì)因有你而更美好。第二,確保你現(xiàn)在所做的每件事,基本都是對(duì)未來發(fā)展最有價(jià)值的事。第三,每一門課的學(xué)習(xí)越來越輕松、越來越有趣、越來越快樂,否則立即改變學(xué)習(xí)方法。第四,文化課學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)開展一定是相互促進(jìn)而不是相互干擾,否則立即改變活動(dòng)的內(nèi)容和形式。
同學(xué)們,天生我才必有用,自信人生更美好。不管我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何,只要在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,結(jié)局就朝美好的方向不斷地改變,雖然每個(gè)人的結(jié)局會(huì)有一些不同,但是赤橙黃綠青藍(lán)紫的不同色彩,共同構(gòu)成了世界的美麗。讓我們拿起自己的絕世名劍,勇敢地前進(jìn)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《自律》。
春日踏著悄悄的步伐向我們走來,接替嚴(yán)冬為大地撒下一片,從含苞待放的花蕾,吐露新芽的枝條中我們讀出了新的一年到來的'訊息。一年之計(jì)在于春,我們又迎來了一個(gè)新的開始,我們需要以嶄新的面貌去面對(duì)更嚴(yán)峻的考驗(yàn),而我們必須做到的兩個(gè)字就是——自律。
對(duì)于處在高中階段的我們來說,每分每秒都是珍貴的,我們要嚴(yán)格要求自己是很關(guān)鍵的一點(diǎn)。自習(xí)課上,沒有老師的督促,很容易放松下來,或許一時(shí)的松懈就使寶貴的時(shí)間悄然溜走。做到自律我們應(yīng)該忍耐與堅(jiān)持,盡管勞累辛苦,我們?nèi)匀粦?yīng)該全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。走廊里,沒有主任的監(jiān)督,我們也應(yīng)該按照學(xué)校的紀(jì)律要求約束自己,放松我們的腳步,放低講話的聲音,為自己更為他人營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
自律,說起來容易做起來難。在沒有他人督促我們的時(shí)候,我們能否以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己呢?每位同學(xué)的自律就像是一盞明燈,多一些光亮,身邊就少一些黑暗,少些松散的行為,學(xué)校良好的大氛圍就建立在每位同學(xué)的自律上。
黨提倡建設(shè)和諧社會(huì),就是要建設(shè)一個(gè)體現(xiàn)民主法制,公平正義,誠(chéng)信友愛,充滿創(chuàng)造活力人與人和睦相處的社會(huì),作為育明人,我們應(yīng)謹(jǐn)遵“民族,理想,榮譽(yù)”的校訓(xùn),把我們的校園建設(shè)成和諧校園。做到自律,課堂上就少一些講話、睡覺的同學(xué)。做到自律,課間就會(huì)少一些飛奔而過的身影。就算在只有一個(gè)人的環(huán)境里,我們也是來嚴(yán)于律己的育明人。在這樣的大家庭里,高三的學(xué)哥姐已經(jīng)為我們樹立起了榜樣。他們用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,經(jīng)過不懈的努力,終于走入清華北大的校門,創(chuàng)造了如此輝煌的成績(jī),我們就這樣,尋著他們的腳步,以自律為座右銘,在和諧校園氛圍中,向充滿希望的明天邁進(jìn)。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇五
善良的魅力如光,寒冷中帶來溫暖;善良的魅力如風(fēng),悶熱里帶來清涼;善良的魅力如水,干渴時(shí)帶來滋潤(rùn)……
―題記
淡藍(lán)色的房間,干凈、淡雅。茶綠色的窗簾半掩著,把屋內(nèi)籠上了幾絲清新。我坐在蘋果綠的沙發(fā)上,閉上眼,靜靜品味著善良的魅力……
善良的魅力如光
忘了是哪一個(gè)冬日,哪一個(gè)清晨。冬日的天空陰沉沉的,陽(yáng)光是那么贏弱,費(fèi)盡周折也難以穿透層層塵埃,輕撫地面。寒風(fēng)無目的地游蕩著,在城市的樓宇間呼嘯。我縮在家里,躲避嚴(yán)寒。突然,門被輕輕敲響,原先是鄰居阿姨。“這是不是你的鑰匙?”她喘著氣,“我在樓道里檢的.猜想定是樓里鄰居們的,就挨家詢問過來。”我一看,阿姨手中的圓形鑰匙閃著淡淡的銀光:“哦,是我的!”我看到阿姨的額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠,于是連連道謝。阿姨的善良如一道光,暖暖的,把我的心融化成了蜜。
這便是善良的魅力,善良驅(qū)散人們心中的寒冷,使人倍感溫暖。
善良的魅力如風(fēng)
忘了是哪一個(gè)夏日,哪一次跑操。灼熱的陽(yáng)光烘烤著大地,周圍的樹木綠得越發(fā)濃郁,也越發(fā)悶熱。我們的長(zhǎng)跑大隊(duì)無聲地前進(jìn),每個(gè)人的臉都紅紅的,淌著汗,但一臉的倔強(qiáng),固執(zhí)地邁著沉甸甸的步子。這時(shí),一個(gè)小孩擋在大路中間,眼看就要撞上隊(duì)伍了。隊(duì)伍中的她沖了出來,把小孩抱到路邊。她微笑著摸廠摸小孩的頭:“小弟弟,后面有很多隊(duì)伍,你要細(xì)心啦!”小孩憨憨地笑r。一陣清風(fēng)拂過心田,我們感到r片刻的清爽,健步向前。
這便是湃良的魅力,診良給人笑容,是驅(qū)趕悶熱的清風(fēng)。
善良的魁力如水
忘了是哪一個(gè)春末,哪一場(chǎng)雨后。弟弟從外面抓回一只青蛙。小小的青蛙無助地趴在干燥的塑料瓶?jī)?nèi),漆黑的眼睛睜得很大,驚恐地向外望著。青蛙墨綠的身軀因缺水而有些干癟,幾天下來,它什么也不吃。我很擔(dān)優(yōu),于是與弟弟講了很多道理,期望他明白生命的珍貴……
那個(gè)傍晚,遙遠(yuǎn)的天邊紅彤彤的,我和弟弟目送著小青蛙一蹦一跳沒人水中的身影,它身后有我們兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
這便是善良的魅力,善良在人們心中傳遞,如水般滋潤(rùn)了一個(gè)個(gè)完美的心靈。
我猛然睜眼,細(xì)細(xì)想來,善良的魅力如光,如風(fēng),如水,讓人心醉……
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
莎士比亞說過“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”,平時(shí)多看書,多記一些好詞好句,寫作文的時(shí)候就可以派上用場(chǎng),那些令人頭疼的作文不就會(huì)很簡(jiǎn)單了嗎?
我喜歡閱讀,閱讀讓我喜歡上進(jìn)圖書館看書,因?yàn)槟抢锊粌H有我愛看的書,還有很多我可以學(xué)習(xí)到的知識(shí)。那里的書很多,有我喜歡的漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會(huì)看一些關(guān)于作文的書,把這些好詞好句摘抄下來。
記得小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽就耐心地教我背唐詩(shī),媽媽說一句,我就跟著讀一句,漸漸地,我就學(xué)會(huì)了很多唐詩(shī)。上小學(xué)前,我已經(jīng)可以獨(dú)立地看書了,低年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了。書讓我獲得了許許多多的知識(shí),讓我開闊視野,明白了許多道理。
書是我最好的朋友,我愛看書,我喜歡看書!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇七
同學(xué)們、老師們:
大家好!11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會(huì)微笑,做文明禮儀小天使”。 有些同學(xué)要問:“禮儀是什么?”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,表現(xiàn)為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)他人尊重和理解。具體地說。禮儀是對(duì)父母師長(zhǎng)的親切問候,是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是課堂上專注的神情。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??
彬彬有禮的人使人見了就有一種親切的感覺;沒禮貌的人別人見了就討厭。在學(xué)校里,首先應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)知識(shí),學(xué)做人,我們應(yīng)該尊重他們。見面應(yīng)該主動(dòng)和老師打招呼,對(duì)老師說一句:“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講也是對(duì)老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重,團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長(zhǎng)輩有禮貌。父母是我們的第一位老師,在我們的成長(zhǎng)中付出了大量的心血,應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。
文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的就是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你,首先就得尊敬別人。上個(gè)學(xué)期,我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng),有很多客人老師來我校。我們很多學(xué)生很熱情,大聲和客人老師打招呼:“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評(píng)。
為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是:彬彬有禮打招呼。彬彬有禮,就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文雅有禮貌。
“彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求:
1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣傳教育,讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺習(xí)慣。
2、各班組成考評(píng)小組,對(duì)每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)選“禮儀之星”。
3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪,了解各班的訓(xùn)練情況,對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。
同學(xué)們,一粒種子雖小,卻可以長(zhǎng)成參天大樹;一滴水雖微不足道,卻可以折射出太陽(yáng)的光輝,彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小,卻拉近了人與人這間的距離,讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,用我們的口,禮貌地問,好好打招呼,管住我們的口,說文明話。決不吵鬧,不說臟話。 做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇八
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
上周六,即3月26日,全世界數(shù)以億計(jì)的人共同參與了一個(gè)活動(dòng),你知道是什么嗎?那就是“地球一小時(shí)。”
“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)為應(yīng)對(duì)全球氣候變化所發(fā)起的一項(xiàng)可持續(xù)性的全球活動(dòng),號(hào)召個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和城市在每年3月份的最后一個(gè)星期六晚上20:30-21:30熄燈一小時(shí),旨在通過一個(gè)小小動(dòng)作,讓全球的民眾共同攜手關(guān)注氣候變化,倡導(dǎo)低碳的生活生產(chǎn)方式。
“地球一小時(shí)”始于20__年3月31日的澳大利亞悉尼,那天晚上19:30,悉尼220多萬(wàn)個(gè)家庭和企業(yè)關(guān)燈一小時(shí)。作為“地球一小時(shí)”的源起,悉尼率先向全球發(fā)出了“行動(dòng)起來,遏制全球變暖”的倡議。
20__ 年3月29日20:00,“地球一小時(shí)”活動(dòng)拓展到了全球,世界各地城市和數(shù)以百萬(wàn)的人們?yōu)閼?yīng)對(duì)氣候變化,團(tuán)結(jié)起來,開始行動(dòng)。
20__ 年3 月28 日20:30,來自88個(gè)國(guó)家的4159個(gè)城市的數(shù)億人參與此項(xiàng)活動(dòng),其中包括中國(guó)。北京的鳥巢、水立方,上海的東方明珠塔、世界金融中心,香港的維多利亞港灣等全國(guó)地標(biāo)建筑都在3月28號(hào)20:30熄燈一小時(shí),向世界傳達(dá)中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的決心。
今年的“地球一小時(shí)”于3月26日晚8點(diǎn)30分從斐濟(jì)和新西蘭首先拉開帷幕,全球共134個(gè)國(guó)家和地區(qū)以熄燈接力傳遞著為保護(hù)地球而開展的環(huán)保改變。中國(guó)86個(gè)城市、眾多個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校熄燈一小時(shí),并開始實(shí)踐各自的環(huán)保改變。
據(jù)資料介紹,按照全球20__年資源消費(fèi)和排放二氧化碳的平均水平計(jì)算,人類需要1.5個(gè)地球才能滿足其需要。如此之大的排量,讓僅有的這一個(gè)地球難受其重。況且科技再發(fā)展,經(jīng)濟(jì)再富裕,我們也無法去打造出另一個(gè)地球來幫助人類渡過難關(guān)。
“熄燈一小時(shí)”,旨在倡導(dǎo)人們采取低碳生活方式,以自己所能節(jié)約能源,減少碳排放量,以利于保護(hù)地球,改善我們的生存環(huán)境。這是用每個(gè)人的一小步,換來了地球的一大步。只要我們從生活中的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成習(xí)慣,每一個(gè)人的貢獻(xiàn)就不可低估。比如:我們合理、循環(huán)使用生活用水;使用節(jié)能家電,用完電器即可拔掉插頭;合理設(shè)置空調(diào)溫度避免室內(nèi)外溫差過大;離開教室應(yīng)及時(shí)關(guān)閉日光燈及其他電源;選擇自行車和公共交通作為出行工具;自帶購(gòu)物袋不使用一次性塑料袋;不使用一次性餐具;多使用手帕少用餐巾紙等,諸如此類的做法,都是好辦法,而且是我們能做得到、做得好的事情。
“地球一小時(shí)”不只是一個(gè)熄燈儀式,更是一個(gè)節(jié)能環(huán)保理念,希望這種環(huán)保意識(shí)能深入到我們每個(gè)人的心里,繼而化為行動(dòng),并讓行動(dòng)成為習(xí)慣。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來!為保護(hù)改善地球環(huán)境盡自己的一份力!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
我們中華民族是一個(gè)富于夢(mèng)想的民族。因?yàn)樽穳?mèng),我們的四大發(fā)明讓世界來臣;因?yàn)樽穳?mèng),我們把嫦娥奔月的神話變成了現(xiàn)實(shí);因?yàn)樽穳?mèng),我們的航母即將巡邏在祖國(guó)遼闊的海疆!
可是,釣島爭(zhēng)端劍拔弩張,一觸即發(fā);遼闊南海,明爭(zhēng)暗斗,風(fēng)起云涌……
”中國(guó)夢(mèng)“的核心目標(biāo)就是,在建黨、建國(guó)100周年時(shí),逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。那么,怎么樣才能實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大的中國(guó)夢(mèng)呢?我認(rèn)為,培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必由之路和根本保證!
詩(shī)人說:沒有理想的青春,好比沒有太陽(yáng)的早晨。可見,對(duì)于年輕人,理想是多么美好,又是多么重要啊!那么,我們年輕人應(yīng)該樹立怎樣的理想呢?首先,我認(rèn)為,我們每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)該以中國(guó)夢(mèng)作為自己的遠(yuǎn)大理想,其次,我們還應(yīng)該在各自的崗位上樹立以中國(guó)夢(mèng)為終極目標(biāo)的短期的個(gè)人理想——那就是我的夢(mèng)。
最喜歡梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》:”少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。“可見,只要我青春少年心懷夢(mèng)想,那么我華夏民族偉大中國(guó)夢(mèng)的花朵必將在世界之春的大花園絢麗綻放,香飄萬(wàn)里!
作為朝氣蓬勃風(fēng)華正茂血?dú)夥絼偠分景簱P(yáng)的青少年,我的夢(mèng)是什么呢?那就是切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,好好學(xué)習(xí),天天向上,使自己茁壯成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的棟梁之才!所以,我們每一個(gè)青少年都應(yīng)該是也必須是社會(huì)主義康莊大道上意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)人!
誰(shuí)說社會(huì)主義核心價(jià)值觀太空洞、太抽象、太遙遠(yuǎn)?其實(shí),社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)充分體現(xiàn)在我們的言行里、心底里!
作為課代表,我經(jīng)常幫助老師處理作業(yè)。時(shí)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)弄虛作假,自欺欺人!怎么回事呢?就是有同學(xué)拖欠作業(yè),又想逃避處罰,居然擅自涂改老師的評(píng)價(jià)等級(jí),或者涂改作業(yè)日期,更有甚者公然把老師的差評(píng)或者”補(bǔ)“字活活撕掉!真可謂絞盡腦汁,挖空心思啊!只可惜這些聰明反被聰明誤的同學(xué)們把心思用錯(cuò)地方了啊。難道這僅僅是微不足道的小事嗎?僅僅是不誠(chéng)信嗎?作為學(xué)生,不認(rèn)真完成作業(yè),不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,而且是對(duì)老師不尊敬,所以,于己于師,都是不友善的行為!作為學(xué)生,有什么理由不認(rèn)真完成作業(yè)?作為學(xué)生,不認(rèn)真完成作業(yè),難道是敬業(yè)的表現(xiàn)嗎?莘莘學(xué)子是祖國(guó)的未來。如果我們荒廢學(xué)業(yè)、不學(xué)無術(shù),又怎能成才?怎能建功立業(yè)?怎能鑄就偉大的中國(guó)夢(mèng)?由此可見,肩負(fù)祖國(guó)重托的青少年如果胸?zé)o大志、虛度青春,無異于自毀長(zhǎng)城,這不僅不是愛國(guó),簡(jiǎn)直就是禍國(guó)殃民啊!這決不是小題大做,絕不是危言聳聽!因?yàn)椋覀冋l(shuí)不知道”一屋不掃,何以掃天下“的道理呢?
席慕蓉說:”在驀然回首的剎那,沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾,如山岡上那輪靜靜的滿月。“席慕蓉又說,青春是一本太倉(cāng)促的書。我們廣大青少年有什么理由不好好地閱讀青春,讀懂青春的跌宕起伏,讀懂青春的柳暗花明呢?所以,為了共圓偉大中國(guó)夢(mèng),我們應(yīng)該做腳踏實(shí)地的追夢(mèng)人,從我做起,從小事做起,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為學(xué)生,我們遵章守紀(jì),我們好好學(xué)習(xí),這何嘗不是敬業(yè)?又何嘗不是愛國(guó)?
人類美好理想的實(shí)現(xiàn),都離不開篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。偉大中國(guó)夢(mèng)最美的詩(shī)行,需要我們用青春熱血去抒寫。擁有偉大使命感并為之奮斗的青春,必將是一篇酣暢淋漓氣勢(shì)磅礴的宏偉篇章,我們的青春,必將在風(fēng)雨兼程的追夢(mèng)路上閃閃發(fā)光!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、搶錢等等,還有的同學(xué)愛打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
隨著時(shí)代的發(fā)展,一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。 在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。 總之,作為學(xué)生,我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!
今天,我講話的內(nèi)容是《安全伴我行》。
同學(xué)們,校園安全與我們每位師生有著密切的關(guān)系。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,它要求我們教師必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校安全教育工作,我結(jié)合前段時(shí)間看到的有關(guān)安全方面存在的幾個(gè)問題,在這里做以強(qiáng)調(diào),希望老師和同學(xué)們能夠引起重視。
一、任課教師要密切關(guān)注學(xué)生的課間活動(dòng)安全。
上周,我在大課間檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生在上下樓梯時(shí)有擁擠現(xiàn)象,還發(fā)現(xiàn)在課間活動(dòng)時(shí),有個(gè)別學(xué)生在樓道或校園里追趕打鬧,有幾個(gè)學(xué)生壓在一位學(xué)生身上打鬧現(xiàn)象,這些都是非常不安全的,它極易給同學(xué)們身體帶來傷害。為了使同學(xué)們能夠安全活動(dòng)、文明活動(dòng),現(xiàn)做以下要求:1、上下樓梯要有序,要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,不能在樓梯上擁擠或滑樓梯,避免發(fā)生各種傷害事故;2、課間活動(dòng)時(shí)不要追趕打鬧,不要在樓道里做劇烈的活動(dòng),以免給自己或他人身體帶來傷害;3、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球,以免影響他人。4、早上和下午大課間時(shí)間,樓梯值勤的教師要按時(shí)到崗,組織學(xué)生有序上下樓;5、每節(jié)課上完之后,前一節(jié)上課的老師在下課鈴響后先不要離開,等下一節(jié)上課的老師接住后再離開,避免中間出現(xiàn)空檔,造成安全事故。
二、嚴(yán)格規(guī)范操作。
在體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課和戶外活動(dòng)時(shí),要嚴(yán)格按照老師的要求去做,嚴(yán)守操作規(guī)程,不私自行動(dòng),防止各種安全事故的發(fā)生。
三、放學(xué)路隊(duì)方面存在的問題:
1、放學(xué)集合站隊(duì),要做到快、靜、齊。
2、出校門時(shí),同學(xué)們要腳抬高,胳膊甩開,步伐一致,呼號(hào)聲音響亮地走出校門,并在指定的地點(diǎn)解散,不能出現(xiàn)前面的隊(duì)伍走遠(yuǎn)了,后面的隊(duì)伍還拉的很長(zhǎng)。
3、同學(xué)們已經(jīng)看到,在我們校門口南北兩頭,分別放有藍(lán)色的禁止車輛駛?cè)胄@規(guī)定區(qū)域的標(biāo)志和紅色的障礙物,但在前段時(shí)間,我們值勤老師發(fā)現(xiàn)仍有部分家長(zhǎng)在送孩子上學(xué)放學(xué)時(shí),把汽車、摩托車、三輪車、電動(dòng)車、自行車駛?cè)胛覀兘惯M(jìn)入的區(qū)域內(nèi),堵塞了我們的通道,也很容易撞到我們小學(xué)生,給同學(xué)們上下學(xué)帶來不便和危險(xiǎn)。在這里,我再次強(qiáng)調(diào)一下:我們學(xué)校規(guī)定的區(qū)域?yàn)楸边叺矫烂绹}超市門前拐角處,南邊到便利文具店旁邊,正對(duì)我們校門公園邊臺(tái)階上的區(qū)域,是我們學(xué)生放學(xué)的區(qū)域,希望同學(xué)們回去以后告知你的家長(zhǎng)不要把騎的車停放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),(當(dāng)然老師也要把騎的車放入校園,不要停放在正對(duì)校門公園邊的臺(tái)階上)。還有便利文具店門前也不要停放車輛,那塊也是我們學(xué)生放學(xué)必經(jīng)之路,希望從今天起,同學(xué)們能告知家長(zhǎng),今后不要再把車停放在我們學(xué)校規(guī)定的區(qū)域內(nèi),以免影響同學(xué)們正常的上學(xué)和放學(xué)。同時(shí),我們學(xué)校從這周起,也要加大檢查的力度,發(fā)現(xiàn)再有此類現(xiàn)象發(fā)生,將納入年級(jí)和班級(jí)考核。
四、注意早上和下午校門未開時(shí)段的安全。
上周,通過幾次去公園里檢查,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在中午校門未開時(shí)間在公園里追趕打鬧,還有兩次分別發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生上到公園的樹上玩耍,其中有一次,有兩個(gè)學(xué)生還上的比較高,老師到場(chǎng)后,看到情況非常危險(xiǎn),但又不敢大聲喊這兩個(gè)學(xué)生下來,生怕她們受到驚嚇而摔下來,只能耐心地與他們交談,最后這這兩位學(xué)生才從樹上下來了,希望班主任老師就這件事在班級(jí)再做強(qiáng)調(diào),本周我們的值勤干部也要在校門未開時(shí)段去公園里檢查,結(jié)果要納入班級(jí)、年級(jí)考核。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家要做到文明行走,不騎車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的無證攤點(diǎn)上購(gòu)買一些不衛(wèi)生的食品,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
七、注意“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”。
我們小學(xué)生在學(xué)校要做到不玩火,不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不接受陌生人接送與來訪,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;寄宿學(xué)生在上下床鋪時(shí)要注意安全,以防摔傷,寄宿學(xué)生不能私自出校門,若有特殊情況必須出校門,要由寄宿班保育員帶領(lǐng)或由班主任老師帶領(lǐng)到門衛(wèi)處登記,方可離校。
老師們、同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿意笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿意幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成了一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。從今天起,我們要把安全牢記在心間,這樣我們的生活才會(huì)更美滿。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇十二
“有志者事竟成,破釜沉舟,120秦關(guān)終歸楚;痛苦的人,天不發(fā),薪嘗,三千尷尬。”
自強(qiáng)不息就是毅力。
空曠的沙漠,駝鈴陣陣,因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的綠洲;廣闊的天空,鷹是一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云;茫茫大海,滿是帆和影,因?yàn)楹叫械男目释税兜母劭?夜之心亮,書之聲大,因?yàn)榍笾目释磥淼臍鈭?chǎng)。就像綿延25500里的長(zhǎng)征,淘汰了無法抵抗痛苦、孤獨(dú)和打擊的懦夫,留下了以堅(jiān)忍不拔著稱的鐵軍。再比如越王勾踐就沒有這樣的毅力。他能做些什么來為自己的恥辱報(bào)仇呢?沒有毅力,我們總是上課睡覺;總是把今天的事情推到明天;總發(fā)現(xiàn)考試來了什么都不懂。面對(duì)未來和春暖花開,我們?cè)撛趺崔k?
自我提升就是堅(jiān)持。
男孩幫小蝴蝶破繭而出,后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶,哪怕有一雙艷麗的翅膀,也只是在展示一個(gè)破碎的夢(mèng)。古人云:“十匹馬駕,工不舍;堅(jiān)忍不拔,金子和石頭都能砸碎。”正是因?yàn)閳?jiān)持,王羲之染了一池墨,換來蘭亭被后人稱頌。正是因?yàn)閳?jiān)持,祖狄聽到了雞的舞蹈,贏得了一生的聲譽(yù);正是因?yàn)樗膱?jiān)持,馬云才成功進(jìn)入學(xué)校,持有上億的房產(chǎn)。我們呢?是班里的老師同學(xué)和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個(gè)都沒有。活在當(dāng)下,只有做一只執(zhí)著的蝴蝶,才能在昏暗的背景下,舞動(dòng)出整個(gè)春天的繽紛色彩。
自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。
人生是一條路,我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢(mèng),也有傷痕。海倫凱勒沒有向命運(yùn)屈服,他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知;貝多芬沒有向命運(yùn)屈服,他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣:不燒灰,匍匐地上的塵土,追著風(fēng)去尋找自己的藍(lán)天、碧海、白云…
龐大的建筑重達(dá)數(shù)億,成千上萬(wàn)的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說曲線有多崎嶇,我笑不出曲線。
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇十三
親愛的老師同學(xué)們,今天我國(guó)旗下講話的主題是珍惜時(shí)間。
不久前我看到幾則有關(guān)哈佛圖書館上的名言。這幾則名言對(duì)我啟迪很大,它使我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。使我多了一份對(duì)人生的思考與體驗(yàn),更增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我就要和同學(xué)們分享這幾則具有深刻意義的哈佛名言。
第一,即使是現(xiàn)在,對(duì)手也在不斷地翻動(dòng)書頁(yè),我認(rèn)為這個(gè)世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡有最寶貴,最容易忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,對(duì)每個(gè)人都是重要的。糟蹋了現(xiàn)在的一刻鐘,或許將來你要花十年去后悔,去遺憾。中學(xué)階段學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,誰(shuí)把握了時(shí)間,誰(shuí)就把握了得勝的制高點(diǎn),誰(shuí)若荒廢學(xué)業(yè),虛度光陰,誰(shuí)就注定一事無成。
第二,學(xué)習(xí)不是人生的全部,但既然你連人生的部分--學(xué)習(xí)都征服不了,你還能做什么呢?多么樸實(shí)又富含哲理的話啊!作為學(xué)生的我們,現(xiàn)階段最重要的任務(wù)便是學(xué)習(xí)。人生之所以而精彩,就是因?yàn)槊總€(gè)階段都有其相應(yīng)的任務(wù)與挑戰(zhàn)等待著我們。只有努力拼搏過,在年老時(shí)我們才能交給自己一份滿意的人生答卷。哈佛之所以是世界知名學(xué)府,也正是因?yàn)樗褜W(xué)生培養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的踐行者。同學(xué)們,難道我們還能無動(dòng)于衷嗎?
第三,受教育程度代表收入。當(dāng)今社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,要想在未來工作崗位上獲得喜人的成績(jī),就必須要用知識(shí)來武裝自己,用文化來體現(xiàn)自己。受教育程度代表收入,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起為將來的工作事業(yè)而拼搏努力,為燦爛美好的人生做好鋪墊。
高二的同學(xué)們,還有不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我們就要參加會(huì)考了,希望我們能共同抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),成功一定屬于我們。
初三,高三年的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們,你們面臨的是初,高中的最后一個(gè)學(xué)年,你們承擔(dān)著父母學(xué)校的期望、背負(fù)著拼搏未來的重任,抓緊剩下的時(shí)間,二中一定為你們驕傲。
二中的所有同學(xué)們,為把我們的名字寫進(jìn)二中記憶里最驕傲的地方,讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,從這一刻起奮斗吧!
國(guó)旗下講話要點(diǎn)篇十四
老師、同學(xué)們:早上好!今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:安全法制教育同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,監(jiān)督自己的行為,嚴(yán)格要求自己,使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制。
1、色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。同學(xué)們:任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈。
2、己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)未成年人保護(hù)法。、治安管理?xiàng)l例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹立一個(gè)正。
3、嚴(yán)肅處理,直至法律的嚴(yán)懲。《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為,只要你有了這幾種不良行為,就很容易滑向犯罪的邊緣:(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收。
4、刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自。
5、意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。胸懷寬闊因小事激化同學(xué)矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應(yīng)該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,將會(huì)受到學(xué)校的。
6、當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打,他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識(shí),或忍氣吞聲,或采取極端措施報(bào)復(fù),有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識(shí)有:、未成年人保護(hù)法。、治安管理?xiàng)l例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。
7、或忍氣吞聲,或采取極端措施報(bào)復(fù),有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識(shí)有:、未成年人保護(hù)法。、治安管理?xiàng)l例的部分內(nèi)容。、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。、一般違法和犯罪的區(qū)別。刑法中關(guān)于搶劫,偷盜之類的判決規(guī)定。二、約束自己,遵守法律要樹立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道。
8、的道德觀、世界觀和價(jià)值觀,要合乎道德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制。
9、色情、淫穢的音像制品、讀物等;(八)進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;(九)其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。同學(xué)們:任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,決不含糊。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈。
10、德規(guī)范,只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現(xiàn)自身價(jià)值。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。履行的法律義務(wù)和責(zé)任,自己所擁有的權(quán)利,自己應(yīng)明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)