在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小學生珍惜水資源的教育篇一
“哦也,就快寫完作業了,明天去老家!”我正在寫星期天的數學作業,就差數學作業沒完成了。這時,我聽見了爸爸的鑰匙轉動聲,爸爸和媽媽進來了,我繼續寫著手中的作業,洋洋不一會兒也進來了,洋洋一進來就找我對作業,我的作業還沒寫完,但是,她怎么寫的這么快,一看才知道,她寫的作業真是潦草之極,我寫完了,這時爸爸正好進來了,看見了我和洋洋,又看見了我的驗草紙,我看見爸爸眉頭緊鎖,料事不妙,三十六計走為上計,閃!“慢,留步!”爸爸用嚴厲的聲音叫住了我,我知道這件事鬧大了。
爸爸說我的演草紙是哪來的,我無言,洋洋說這是她給我的,爸爸立即大發雷庭:“這么好的高級硬皮本都被你當演草紙了,我看你是富二代呀,你知道我小時候的作業本正反兩頁用么?你知道我的一支筆用多少年么,我用一支筆就用4年呀,壞了也舍不得扔,直到真的不能用的時候,才戀戀不舍的扔掉,你知道一張紙用多少工序做出來的么?你還真是浪費呀。我看洋洋也有一本,你們是不是從小屋抽屜里拿的?你們不知道節約么,你們不感覺到自己很可恥么?”說完,洋洋和我無語。突然,爸爸又說:“你們倆寫一篇檢討書,星期天交!”
爸爸去洗澡了,洋樣在抱怨:“管我什么事呀,煩人。”我假裝沒聽見,現在就寫吧,星期天下午還要上課呢。
現在的小孩都很浪費電,開電扇涼快一會兒就行了,還開空調!一些小女孩要媽媽買漂亮的衣服……這都是不節約的行為。
最起碼做到以下幾點,可能會讓我們生活的環境好一些:
一、節約水資源,隨手關上水龍頭,打掃衛生時用桶接水,做到一水多用。
二、節約用電,隨手關閉不需要使用的電燈和電扇。
三、節約糧食,不挑食,不掉飯菜。
四、珍惜紙張,保護森林,節約使用作文本,用過一面可用另一面,將過期的掛歷紙做書皮,積極宣傳使用再生紙。
讓地球生機勃勃,讓家園綠意融融。
生命來源自然,健康來自環保。
讓環保扎根現在,用綠色昭示未來。
同心描綠色,眾手繪藍天!
小學生珍惜水資源的教育篇二
我小時候看到無窮無盡的大海時,還以為水都是無窮無盡的。可是,水的確不是無窮無盡的。
地球其實是一顆美麗的藍色星球,這藍色就是水,地球還有一個別名叫“水球”,顧名思義,我們居住的地球是一顆水的星球。據調查,我們的地球上有70.8%的水,這么多水,海水就占了97%,陸地上的水,面積僅占0.017%,又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬平方米,而這其中的三分之二又被植物吸收或蒸發掉,只有三分之一,也就是3.75萬立方米的水可供人類使用。
這么少的水,為什么人類還要去浪費?為什么看到水龍頭里還“嘩嘩”流著水還視而不見?為什么浴缸里明明放滿了水還開著水龍頭?為什么開著洗菜的水就去接電話?為什么我們就不愿動動我們的雙手?為什么要讓我們的財富漸漸流失?難道真的等到世界上最后一滴水是人類的眼淚時才去拯救嗎?那不就太晚了嗎?
盡管現在有很多節水產品,但是最重要的還得靠我們——不浪費、不污染水資源,這樣才能更好的保護我們的地球。
水是生命不可缺少的東西。沒有水,就沒有生命;就連滔滔江水也會變成沙漠;植物也無法生長;太陽會膨脹;宇宙會滅亡。
“珍惜水資源,保護環境”應該不只是一句口號。但是我們每一個人都去履行了嗎?應該從現在做起,從我做起,從身邊的小事做起。
可是由于人類嚴重的浪費和破壞,現在的水資源已經變得十分緊缺了。水是生命的源泉,人類沒有了水就無法生存,讓我們珍惜現在的水吧!否則地球上最后一滴水是你的眼淚。水是生命之源,是人類賴以生存基礎。我國是一個缺少淡水資源的國家,在660多座城市中,約有一半缺水,且近年來有越來越烈之勢,水危機正向我們步步逼近。珍惜水資源,人珍惜水資源水是地球的生命之源,沒有了水,地球上的人類和動植物都無法生存。而我們,也就不會擁有如此繁榮的大家園。雖然地球被稱為水球,可在看似源源不斷的水......
小學生珍惜水資源的教育篇三
尊敬的環保局長:
您好!
水是生命之本,任何生物都離不開水。可不知您是否知道:我們人類的生命之源水已在逐漸減少,每秒就有不計其數的水資源被破壞,被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病,生命垂危……許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入江河湖泊,超出了水的自凈能力,引起了水的嚴重變質!
是什么原因生成的呢?原因只有一點:是人類的環保意識薄弱造成的,它直接影響著人類的生存。雖然這種現象比較嚴重,但也還是可以控制的。作為一個環保局長,你是不是應該管一管這種現象呢?你是不是希望我們的'水資源更加清澈,潔凈呢?您有權利選擇放棄,不去管理,但是,人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水,植物又從何而來?人類繼而又從何而生?因此,我向您提出幾個建議:
1、呼吁人類愛護水資源,多辦珍惜水資源講座,讓人們認識到珍惜水資源的重要性。
2、多印刷一些保護水資源的宣傳冊,讓人們知道保護水資源的必要性!
3、在河邊多插溫馨提示語,提醒路人不要亂扔垃圾。
4、讓人們循環利用水資源。
不知我的建議是否妥當,如妥當請采納。謝謝!
小學生珍惜水資源的教育篇四
尊敬的環保局長:
您好!
水是生命之本,任何生物都離不開水。可不知您是否知道:我們人類的生命之源水已在逐漸減少,每秒就有不計其數的水資源被破壞,被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病,生命垂危……許多農藥化肥使用;工業廢水;生活污水;醫院污水等進入江河湖泊,超出了水的自凈能力,引起了水的嚴重變質!
是什么原因生成的呢?原因只有一點:是人類的環保意識薄弱造成的,它直接影響著人類的生存。雖然這種現象比較嚴重,但也還是可以控制的。作為一個環保局長,你是不是應該管一管這種現象呢?你是不是希望我們的'水資源更加清澈,潔凈呢?您有權利選擇放棄,不去管理,但是,人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水,植物又從何而來?人類繼而又從何而生?因此,我向您提出幾個建議:
1、呼吁人類愛護水資源,多辦珍惜水資源講座,讓人們認識到珍惜水資源的重要性。
2、多印刷一些保護水資源的宣傳冊,讓人們知道保護水資源的必要性!
3、在河邊多插溫馨提示語,提醒路人不要亂扔垃圾。
4、讓人們循環利用水資源。
不知我的建議是否妥當,如妥當請采納。謝謝!