在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技的作文400字 健康與科技的作文篇一
早晨六點半我還賴在床上,小狗叫不醒我,就叫來了機器狗。當我起床看見時間不夠時,非常的擔心。于是我便讓我家特別設計的汽車機器人送我回公司去工作。
不到一分鐘,我就到了公司。幸好,還沒有遲到,我馬上回到自己的工作位上,心想:汽車機器人原來真的那么快,現在的技術真是越來越發達。
剛剛出來的時候太急了,還沒有吃早餐呢!我馬上叫來了冰箱機器人。我馬上在冰箱機器人身上輸入我需要的食物。過了6秒鐘,我所要的早餐全部已經拿到了我手掌上。我吃了一會兒,就把東西吃掉了。
時間一分一秒地過去了,又該到休息的時間了。我趁休息的時候回家大掃衛生,不到一會兒又該到家了。一到家,我叫來機器狗,對機器狗說:“今天你把家務做完。”機器狗說:“哦?!庇捎跈C器狗打掃的速度非常慢,我便叫來鐘點工機器人,不到10分鐘鐘點工機器人把房子打掃得干干凈凈。這樣我又去上班去了。
我想20年后科技能發展到這種地步,還需要我們這一代人努力,才能實現。
科技的作文400字 健康與科技的作文篇二
這個假期我讀了《人類未解之謎》這本書。讀完后我收獲了許多知識。
這本書主要給我們講了關于人類所不可思議的事件。如會“噴火”的人,會“放電”的人,人體在空中飄浮等等。
其中令我印象最為深刻的是脆弱的“玻璃人”。它講述了在新疆烏魯木齊市有一位老人,名叫喬清芳,她是一個罕見的“玻璃人”,她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般,隨時都有被“打破”的可能。老人平時坐在凳子上連動都不敢動。自從她得上了這種“怪病”,三年來就只能這樣一動不動地坐著或躺著,否則一不小心就會骨折!
這位老人無緣無故的患上這種怪病,連動都不敢動,真是可憐。但對于此病癥,醫學
這讓我想到了自己。我們現在沒有患任何疾病,健健康康幸福的生活在這個世界上,而有些人卻是要飽受病痛的折磨,他們本也應該跟我們一樣,但是一些令人困擾,難以解釋的疾病卻纏繞在他們身邊,想要解開這些謎團,則是需要更加精密的儀器,多次的實驗,才能夠真相大白。我應該更加努力的學習,長大后利用先進的科學,解開一個個未解之謎。
雖然現在有很多謎團無法用科學解釋,但是我相信在未來的今天,這些謎團將被一一揭曉。
科技的作文400字 健康與科技的作文篇三
今天是快樂的一天,我和兩個姐姐一起去上海科技館,媽媽想鍛煉我,所以讓我們自己去里面玩。
最讓我難忘的是在視聽樂園里玩水上漂流,我們走進一間大房子里,里面救生圈前有一臺電視機,救生圈開始搖動的時候,電視馬上把我坐在救生圈的圖放在電視里的那條河上,真好玩!
同樣讓我難忘的是“地質歷險記”。我站在一座橋上,電動馬帶動著小橋,小橋震動得十分激烈,我有些害怕,過了幾分鐘,小橋終于停了下來,真驚險?。?/p>
我又去做了一個“超強吸水劑”的實驗。實驗是這樣做的:用燒杯裝50毫米的水,再加上一小勺超強吸水劑,用玻璃棒攪拌杯子里的水,一分鐘后,超強吸水劑把杯里的水吸光了,只剩下像果凍一樣的超強吸水劑,太神奇了!
我和姐姐們又完了好多地方,玩得很開心,收獲也不少!
科技的作文400字 健康與科技的作文篇四
《德國小學生最喜歡的111個科學小實驗(提高版》講述了德國人善于發問和嘗試,在教育中也注重實驗
這本書的111個小實驗我最感興趣的是這個神奇的紅茶。
實驗需要兩包紅茶、水、電水壺、檸檬、榨汁機、牛奶。玻璃杯、
實驗步驟:1用電水壺燒大約半升水。2分別用杯子里的水泡開兩杯紅茶。3把茶泡開,并取出茶包。4將檸檬榨成汁。5將檸檬汁倒入其中一杯并觀察。6再往已經倒入檸檬汁的杯子里倒入一些牛奶。
試驗結束后將同時含有檸檬汁和牛奶的茶水倒掉。剩下的那一杯茶,你可以喝掉,里面可以放檸檬汁,或者放牛奶。
實驗現象:加入檸檬汁之后,紅茶的顏色變亮了。而向加入檸檬汁的茶中倒入牛奶后,牛奶卻凝結成塊了。
原理解釋:檸檬汁會破壞牛奶中的乳蛋白。這一過程被人們稱為“非實用化”。同樣,煮雞蛋或煎雞蛋時也會發生同樣的情況。因為高溫會破壞蛋白的結構,并使蛋白固化。牛奶中所含的蛋白也會改變結構,它會變硬并在茶中形成塊。
此外,這個實驗也適合于果茶。果茶中會常加入維生素c(抗壞血酸以及可以增強自然色的檸檬酸,此外果茶本身也含有酸所以對于牛奶而言,果茶酸性太強,如果將牛奶倒入里面,牛奶就會凝結成塊。
科技的作文400字 健康與科技的作文篇五
暑假里,我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧?那我就說一說吧。
一進大門,一輛車前有一塊木板上寫著:你是大力士嗎?你能抬動汽車嗎?大家可能說:“不可能!”但我把汽車抬了起來,因為后面還有一個杠桿。我一個人已經抬動,又來了三個人,我們已經將汽車拉平。
進了科技館,各式各樣的新奇古怪的東西吸引著我們。我和大家說幾個最有趣的東西。
1、眩暈館
一進眩暈館,我就向被控制了似的。全身靠著一個方向,就猶如站在大滾筒里,仿佛要摔跤了。因為,眩暈館的形狀像隧道一樣,周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉,身子不知為什么感覺也在旋轉。
2、會飛的碗
有一個碗,用風吹起,你信嗎?不管你信不信,反正我信。因為,我在科技館里體驗到了這個,我按下吹風按鈕,碗飛了起來。這體現了伯努利的原理。
我愛這次旅行,更愛這次蕪湖科技館的體驗,它給我很多的知識!
科技的作文400字 健康與科技的作文篇六
暑假里,我參觀了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧?那我就說一說吧。
一進大門,一輛車前有一塊木板上寫著:你是大力士嗎?你能抬動汽車嗎?大家可能說:“不可能!”但我把汽車抬了起來,因為后面還有一個杠桿。我一個人已經抬動,又來了三個人,我們已經將汽車拉平。
進了科技館,各式各樣的新奇古怪的東西吸引著我們。我和大家說幾個最有趣的東西。
1、眩暈館
一進眩暈館,我就向被控制了似的。全身靠著一個方向,就猶如站在大滾筒里,仿佛要摔跤了。因為,眩暈館的形狀像隧道一樣,周圍的熒晶顯示屏放的東西在旋轉,身子不知為什么感覺也在旋轉。
2、會飛的碗
有一個碗,用風吹起,你信嗎?不管你信不信,反正我信。因為,我在科技館里體驗到了這個,我按下吹風按鈕,碗飛了起來。這體現了伯努利的原理。
我愛這次旅行,更愛這次蕪湖科技館的體驗,它給我很多的知識!
科技的作文400字 健康與科技的作文篇七
今天是我們學校的60周年校慶,我們體會到了一次別開生面的校慶,很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長,上幾屆校長,以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌,聽了校長為我們介紹了學校的發展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學校祝福
接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術,又為我們介紹了干冰,也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機,它可以懸空飛行很久,有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風”。參觀了很多展品,和學生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學校的歷史,還學到了很多知識,也做了很多小實驗,讓我們收獲很大,希望以后還會有更多這樣的活動。
科技的作文400字 健康與科技的作文篇八
這個星期是我們學校一年一度的科技節,學校舉行了許多有意思的活動。
星期一,我們玩制作冰項鏈;星期二我們玩疊紙牌;星期三,我們玩吹泡泡;星期四,我們畫科幻畫和玩廢品利用;星期五,我們玩塑料瓶噴泉。其中,我最喜歡的是吹泡泡和塑料瓶噴泉。
星期三,我帶著媽媽給我做的泡泡水來到學校,老師說,下午第三節課下去吹泡泡。下午第三節課到了,我迫不及待地拿起吹泡泡的工具和泡泡水,在教室外面排隊。我們到升旗臺那邊吹起了泡泡,我拿著工具蘸了一下泡泡水,輕輕一吹,一個又大又圓的泡泡出現在我面前,輕輕地飛上了天空,可是還沒等到我向老師匯報,它就碎了,幾滴泡泡水落在我眼睛里,我的眼睛瞬間流出了眼淚,等我擦完眼淚,就看見同學們也在拼命地吹泡泡,于是我也繼續吹起了泡泡。
星期四的夜里,媽媽邊喝牛奶邊做塑料瓶噴泉,發現家里沒有彎的吸管,看了一下手里的牛奶罐,突然有了個好主意,媽媽把牛奶罐角上剪了個小洞,把一根吸管插進去,就大功告成了。媽媽讓我試了試,挺好用的。我就把這特別的噴泉瓶給帶到學校去了。
這真是個七彩的科技節啊。