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2023年《白楊》的教學設計 小學語文白楊教案(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-28 14:01:12
2023年《白楊》的教學設計 小學語文白楊教案(3篇)
時間:2023-01-28 14:01:12     小編:zdfb

作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

《白楊》的教學設計 小學語文白楊教案篇一

1、學習本課的生字新詞。

2、理解課文內容,學習邊疆建設者扎根邊疆、建設邊疆的高尚品質。

3、閱讀有自己的見解,能聯系課文內容、聯系生活實際,理解含義深刻的句子。

閱讀要有自己的見解。

理解課文中含義深刻的句子。

典型精讀。

兩課時。

教學目的

1、檢查預習,學生質疑,教師歸納引導,出示導學提綱幫助學生小組學習。

2、學生根據提綱,讀、思、議,感知文章的中心思想。

3、通過詞句的分析、體會,了解白楊樹的特點。

教學過程

一、談話導入,揭示課題

1、談話:你們見過白楊樹嗎?

2、今天,我們來學習一篇新的課文《白楊》。

板書課題:

白楊

二、檢查預習

1、檢查生字詞:

⑴認讀生字詞:

傘、晰、撫、疆,并組詞。

⑵鞏固練習:

晰介()疆()

析()價()僵()

⑶聯系上下文,理解詞語:

清晰:清楚。

界限:指天和地交界的地方。

高大挺秀:形容白楊樹又高,又直,又秀麗。

沉思:深入地思考。

2、回顧本單元的學習目標:

閱讀要有自己的見解,聯系上下文理解含義深刻的句子,不懂的與大家討論,各抒己見。

三、自由讀課文,學生作好批注,大膽地質疑

四、教師歸納問題,出示導學提綱,小組合作學習

1、白楊樹生活在怎樣的環境里,畫出相關的語句,認真體會。

2、白楊樹有哪些特點,請用---畫出文中具體描寫白楊樹特點的句子,說說你自己的理解。

3、畫出含義深刻的句子。如“爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心”,并和小組內同學交流自己的看法及體會。

五、反饋,感悟

1、體會新疆的惡劣環境:

⑴白楊樹生活在怎樣的環境里?找出具體的語句。

⑵指名回答,有感情地朗讀:

“車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰,都是渾黃一體。”

⑶大戈壁有什么特點?你是怎么體會出來的.?(鼓勵學生大膽發表自己的見解。)

大:茫茫。

環境惡劣:沒有……沒有……也沒有……“到處”“渾黃一體”。

教師根據學生的回答板畫、板書。

⑷抓關鍵詞語,指導朗讀,體會白楊樹生長環境的惡劣。

2、體會白楊樹的特點:

⑴白楊樹有哪些特點,你是從哪些語句中體會到的?

(讓學生自由地抒發自己的看法,引導學生間互相學習,注意傾聽他人的回答并適時做好點評。)

要點把握:

①高大挺秀:

“每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的躺影。”“你看那樹多高!”“你看它多直!”

②茂盛、大:

“不,那不是樹,那是大傘。”

③生命力頑強:

“哪兒需要它,它就去哪兒。”“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的樹干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”

a、抓關鍵詞語體會它的頑強的生命力,如:

不管……還是……不管……還是……總是……那么……那么……不……也不……

b、指導有感情地朗讀:

教師引讀:是啊,在風沙面前,白楊像城墻一樣巍然屹立;在雨雪面前,白楊像青松一樣挺拔高潔;在干旱面前,白楊像駱駝一樣耐旱耐渴;在洪水面前,白楊像中流砥柱一樣牢固堅定。這就是白楊的品格!

生讀:“白楊樹從來……也不動搖。”

⑵分角色朗讀:

“一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神”到“它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”

六、小結,布置作業

1、老師總結:

白楊樹生活的環境是那么的惡劣,卻依然高大挺秀,足可見它的生命力頑強,而且哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它是總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。

2、學習作者的寫作方法:

⑴寫白楊樹前具體寫了白楊樹生活的環境,起到了烘托的作用。

⑵寫白楊樹的特點時,作者采用的不是直接描寫的方法,都是通過人物說的話,間接地寫出白楊樹的特點。

《白楊》的教學設計 小學語文白楊教案篇二

1、抓住重點語句,聯系上下文體會白楊的特點和爸爸的心愿

2、有感情的朗讀課文,背誦爸爸介紹白楊樹的那段話。

3、初步培養學生正確的人生觀和價值觀以及現身祖國建設的崇高理想。

《白楊》是人教課標版小學語文五年級下冊第一單元的課文,這是一篇精讀課文。文章由樹及人,從孩子關于白楊的爭論開始,引出了爸爸對白楊特點的介紹,然后寫爸爸借白楊表明了自己扎根邊疆的志向,并希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心愿。

結合本單元“走進西部”的主題,本篇課文,一是要激發學生對獻身于西部的建設者的崇敬之情,學習他們的無私奉獻精神。二是要培養學生聯系上下文體會優美語言的表達效果和理解含義深刻的句子,進一步提高能力。

本課的教學以遵循三個原則為指導思想來設計教法、學法和教學程序。

一是以“三為主”原則。以教師為主導,學生為主體,以語言文字為主線;二是直觀性原則。充分利用直觀形象,創設情景,激發興趣。三是文道統一原則。在學習課文時,教育學生學習邊疆者的遠大志向和奉獻精神,增強其愛國主義情感。

在這樣的前提下,本課的教法我主要運用誘思探究法和引疑推導法。從整體著眼,以疑為主線,讀思結合,使學生始終處于積極思考的學習狀態。采用自主、合作、探究的學習方式,讓學生在實踐中探究新知,培養創新能力。

本節課中,教法學法體現了以下特點:

(一)、情景教學法。采用各種辦法激發學生學習的興趣。

(二)、朗讀品悟法。讓學生通過有感情地朗讀和研讀理解課文的內容。

(三)、合作交流法。在教學活動中,通過教師的組織引導,幫助學生們在自主學習基礎上合作、交流,完成本課學習目標。

一、 創設情景,激情導入。

師:今天我么一起學習袁鷹的散文佳作《白楊》,我們先看一段視頻,視頻看完之后,誰能最先舉手回答老師的問題,誰就會被老師聘請為本節課的“教學小助手”。同學們有沒有信心? 播放視頻《小白楊》

師:聽過這首歌嗎?誰知道這首歌的名字?

生:《小白楊》

師:這首歌是歌唱誰的?

生:邊防戰士

師:你們是怎么知道的?

生:?通過畫面(觀察很認真)

通過歌詞(很會學習)

請兩位做小助手,讓小助手到臺前宣讀他的任務。

一組:選出朗讀最好的同學。評判標準是能做到聲情并茂

二組:選出思維最活躍的同學。評判標準是回答的問題最有自己的見解

教學結束后,評選出結果,并代表老師把禮品贈給這位同學。 師總結引出課題 :歌曲《小白楊》是一首以白楊樹作喻、贊譽中國邊防軍人的歌曲。今天我們一起學習的課文《白楊》又是寫了什么內容?又是歌頌誰呢?請同學們帶著這個問題自由的讀課文,并做好批注。

(根據學生的回答引出本文中的過渡句——爸爸不只是介紹白楊樹,也是在表白自己的心。以此為軸,前面介紹白楊樹,后面爸爸表白自己的心。)

二、 品讀,理解白楊品格特征。

師:學生讀1——12段,找出爸爸介紹白楊樹的句子并分析。 第一句:白楊樹從來就這么直。

讓學生反復讀第一個句子,看看從中體會到了什么?

教師點撥:突出“直”,并從文中找出體現直的四字詞語“高大挺秀” (板書)

高大挺秀什么意思:高大:又高又大 挺:挺拔;秀:俊秀。總體意思:高大挺拔而又俊秀。(運用組詞法)

第二句:哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝干。

師:“哪兒”在本文中是什么地方?

教師點撥:先讓學生描繪心目中的`戈壁灘,再出示圖片,幫助學生理解白楊樹的特點:

你還知道有哪些像戈壁灘一樣荒涼的地方(沙漠、荒地、青藏高原) 總結出白楊樹的特點:生命力強(板書)

第三句話:不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”

改變句式進行練習,加深學生的理解。

學生誦讀體會含義:這句話贊揚了白楊樹什么特點?堅強不屈(板書)

你想對白楊說什么?

生:

師過渡:爸爸不僅僅是向孩子們介紹白楊樹,還表白著自己的心,爸爸的心孩子們知道嗎?

三、悟讀,領會爸爸的心愿,由物及人。

爸爸的心到底是什么呢?(板書:畫上一顆心的圖案)孩子們現在知不知道,你從哪里知道?

他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。”啟發學生不

知道什么:他們卻不知道爸爸媽媽為什么到新疆去工作。

“他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去年小學,將來在念中學” 啟發學生不知道什么:他們卻不知道爸爸為什么把他們接到新疆去?

“他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要做幾天火車,還要坐幾天汽車。”啟發學生不知道什么:他們卻不知道新疆是個偏遠、艱苦的地方,爸爸為什么把他們帶到艱苦的地方去呢?

板書:爸爸的心就是:扎根邊疆,建設邊疆

4、師小結:他們不知道,你們知道嗎?小組討論(出示課件) 要求討論后用一句話寫下來。

孩子們并不理解爸爸的心愿,那么爸爸的心愿能實現嗎? 師:爸爸的心愿能實現嗎?你們從哪里知道的?

(課文結尾)那是因為??

“大樹”指的是爸爸,小樹指的是孩子,

從“正迎著風沙成長”你讀懂了什么?

師:這里的小白楊一定會像爸爸一樣扎根邊疆、建設邊疆。 建設邊疆是一個艱巨的任務,在建設者中流傳著一句話:獻了青春獻終身,獻了終身獻子孫,邊疆建設者像白楊樹一樣,邊疆需要他們,他們無怨無悔的在這里奉獻自己的青春和熱血,爸爸贊美白楊樹,實際也是在贊美千千萬萬像白楊一樣扎根邊疆,建設邊疆的工作者。(出示圖片)同學們,你們覺得邊疆建設者身上閃爍著一種什么精神?(無私奉獻)

師問:這是一種什么寫作手法?(“借物喻人”)我們播放的歌曲《小白楊》以白楊樹作喻、贊譽中國邊防軍人,這篇課文以白楊樹作喻、贊譽了邊疆建設者。課下同學們閱讀茅盾的《白楊禮贊》,看看這篇文章又是歌頌誰的?

出示選自《白楊禮贊》中的一段話,并推薦學生課下閱讀《白楊禮贊》

同學們,在那里的兩棵“小白楊”在父輩的言傳身教下,一定會茁壯成長。老師也相信,我們教室里的幾十棵“小白楊”也會茁壯成長,成為有用之材,到祖國需要你們的地方去,建設我們偉大的祖國。 同學們有沒有信心?(結束)

推薦閱讀矛盾的《白楊禮贊》

高大挺秀

白楊 生命力強 爸爸的心 堅強不屈教學反思:

1、《白楊》是一篇有優美的散文。在教學中,我依托文本教給學生閱讀的方法,充分體現教師的主導作用。教學的前半部分運用朗讀法,引導學生反復的朗讀,從讀中品悟白楊樹的特點。沒有像一般老師那樣,先讓學生去說,老師去講,最后齊讀,我覺得這樣的朗讀是無效的。教學的后半部分,我采用揣摩和討論的方法,讓學生明白爸

爸的心愿,并通過出示圖片,很自然的學生就能知道建設者身上所閃爍的“無私奉獻”的精神。

2、在教學中,我設計了“教學小助手”這一環節,通過歌曲《小白楊》視頻,選出有自己學習方法的同學,并讓這兩位學生各自的任務,評選出朗讀最好的和回答問題最好的同學,而這兩個評選標準就是學生課堂學習的標準,在教學結束時,兩位小助手代表老師為選出的同學頒發獎品,這一環節既活躍了課堂氣氛又使學生有了學習的標準。

《白楊》的教學設計 小學語文白楊教案篇三

【知識與能力】能說出白楊的特點和祖國建設者的優秀品質。

【過程與方法】通過本文借白楊的特點贊頌堅韌的健身者,學習借物喻人的寫作手法。

【情感態度與價值觀】通過本文學習,學生體會到西部工作者工作環境的惡劣,默默奉獻、舍己為人的優秀品質。

【教學重點】掌握記敘文借物喻人的寫作手法。

【教學難點】學生能夠體會文中父親和白楊之間的關系,懂得白楊的品格美,領悟父親等援疆者的人格美。

多媒體教學法、情境教學法、小組合作探究法。

(一)導入新課

圖片導入,展示西部荒漠環境的照片,引導學生觀察西部環境特點,并向學生介紹西部風沙大,缺水干裂的氣候,觀察并了解白楊缺水但依然堅挺的特質。

(二)整體感知

通讀全文,提問引導:

1.文中講述了一個什么故事?

2.白楊具有什么樣的品質?

伴隨這兩個問題的引導學生再次回到文本,回顧父親在火車上給孩子們介紹白楊的故事。并且找出文章描寫白楊的句子,找到白楊高、直,堅韌不拔的特點。

(三)深入研讀

1.在了解了白楊的基本特點以后,教師帶領學生仔細研究白楊的特點。提問學生:爸爸在介紹白楊的時候運用了什么表現手法?引導學生此處為比喻手法,將高大的白楊比作大傘。圖片展示大傘,觀察大傘手桿筆直且傘面之大的特點,與白楊的圖片比較。幫助學生理解白楊筆直且枝繁葉茂的特點。

2.引導學生品味爸爸關于介紹白楊堅韌不拔特點的語言。請學生進行角色朗讀,請三位同學分別扮演爸爸、哥哥和妹妹,有感情地朗讀課文。引領學生理解白楊是生長在需要它的地方,不管環境多么惡劣,它都能很快地生根發芽,體會白楊的堅強、不軟弱、不動搖。展示關于白楊在風吹日曬的環境中依然屹立的視頻,體會白楊生長環境之差,襯托白楊不動搖、依然筆直的特點。

3.引導學生理解爸爸向孩子們介紹白楊樹不僅僅是在介紹植物,而是以托物言志的手法介紹了生活中有很多跟父親一樣支援西部工作,在遙遠的新疆為祖國發展建設做出貢獻的工作者。他們身上體現著白楊精神,在祖國發展過程中,哪里需要他們,他們就到哪里去艱苦工作,正是有他們的艱辛付出,我們才得以有現在美麗的生活環境,國家才得以生機勃勃地蓬勃發展。

4.引導學生學習文章結尾帶有暗示性的語句。爸爸摟著孩子,看著窗外的白楊陷入沉思,嘴角又浮起一絲微笑。提問爸爸在沉思什么?引導學生得出此處沉思以及微笑是因為爸爸看到了高大的白楊旁邊正迎著風沙成長起來的小樹。這暗示著父親對孩子們的期待。

(四)拓展延伸

孩子們聽了爸爸的話之后有什么樣的領悟,他們應該學習白楊什么樣的精神?請同學們以小組形式討論交流自己的想法,然后以《白楊,我想對你說》寫100字左右的感想,全班交流。

(五)小結作業

請學生總結本節課學習的白楊的特點,以及以爸爸為代表的西部邊疆工作者的品質。

白楊是生長在西北惡劣環境中的植物,請學生課后觀察身邊的植物有什么樣的特點,選一種植物運用借物喻人的手法介紹它的生長環境和它的特點。

這篇文章是一篇托物言志的故事性文章,在教學過程中要引導學生通過了解白楊這種植物的特點,從而理解西部工作者身上堅韌不拔、默默奮斗的品質。在介紹白楊特點的時候可以利用多媒體教學法,通過展示白楊的圖片和視頻,讓學生更直觀的對白楊有所了解。在學習爸爸介紹白楊的語句的時候,可以用分角色朗讀法,讓學生通過有感情地朗讀,理解父親話語中的意思。

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最新白楊的教案(14篇)
發布時間:2023-03-02
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?這里我給大家分享一些......
最新白楊禮贊教案設計教案(實用8篇)
發布時間:2023-12-26
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對......
2023年《白楊禮贊》教案(三篇)
發布時間:2023-08-07
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
2023年白楊禮贊教案公開課一等獎 白楊禮贊教案(精選14篇)
發布時間:2023-12-05
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,......
初二語文白楊禮贊教案(十五篇)
發布時間:2022-12-21
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。初二語文白......
白楊禮贊教學反思
發布時間:2023-02-05
《白楊》是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白楊禮贊了在新疆扎根落戶的邊疆創業者。文章是按照白楊的形象——白楊的特性——白楊的象征意義這個順序組織文路的。然而,課文所描寫的畫面與精神境界與學.........
2023年白楊樹的作文 贊美白楊樹的作文(7篇)
發布時間:2023-03-17
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。白楊樹......
2023年白楊樹的作文200字 白楊樹的作文600字(七篇)
發布時間:2023-03-16
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優......
2023年白楊教學反思(實用11篇)
發布時間:2023-10-30
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范......
2023年白楊禮贊教案教案(匯總15篇)
發布時間:2023-12-26
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參......
最新小學語文《白楊》說課稿(五篇)
發布時間:2023-03-19
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整......
2023年白楊禮贊教案教案(大全14篇)
發布時間:2023-12-05
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分......
最新《白楊》教學目標(三篇)
發布時間:2023-03-02
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。《白楊......
最新《白楊》教學目標(6篇)
發布時間:2023-03-18
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給......
2023年《白楊》教案試講稿(十四篇)
發布時間:2023-03-02
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一......
最新楊氏之子 教學設計 楊氏之子教學設計教案(17篇)
發布時間:2023-08-12
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么......
白楊作文300字(3篇)
發布時間:2023-04-18
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
2023年白楊教案導入(大全15篇)
發布時間:2023-11-30
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,......
2023年白楊樹作文300字 白楊樹作文50字(五篇)
發布時間:2023-03-17
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整......
贊美白楊樹的散文 白楊樹散文作者優秀
發布時間:2023-06-21
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了......
一棵白楊樹作文 白楊樹作文500字(四篇)
發布時間:2023-08-15
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。......
《楊白勞~外轉》特別版的楊白勞故事
發布時間:2023-02-18
楊白勞坐于臺上,黃世仁身背小算盤登臺](黃敲門) 叮咚,叮咚! 有人在家嗎?楊:誰呀?(開門)又是你? 黃:哎,楊哥,在家呢?好久沒見了!楊:好久?你不是三天前才在我的門上留個紙條嗎?(指門上)黃:是啊.........
2023年白楊教學反思及不足(11篇)
發布時間:2023-04-01
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
語文教師關于白楊禮贊的學習心得體會
發布時間:2023-08-10
《白楊禮贊》是茅盾同志的名作。細細品味這篇散文的藝術特色,有如下三點。 一.托物言志,含蓄曲折的象征手法。 在抒情作品中,由于對一些比較抽象的精神品質很難具體描述,或因為某種緣故,不便于直接抒寫,.........
語文教師關于白楊禮贊的學習心得體會
發布時間:2023-08-14
《白楊禮贊》是茅盾同志的名作。細細品味這篇散文的藝術特色,有如下三點。一.托物言志,含蓄曲折的象征手法。在抒情作品中,由于對一些比較抽象的精神品質很難具體描述,或因為某種緣故,不便于直接抒寫,往往.........
《現代楊白勞》現代版的楊白勞故事!!
發布時間:2023-08-07
人物 楊白勞、喜兒、黃世仁 [幕啟。 [年三十晚。簡易家庭擺設。《北風吹》音樂起。喜兒從家居一角上。 喜 (唱)北風那個吹,雪花那個飄……我盼爹爹快回來,歡歡喜喜過過年…… (白).........
白楊樹作文300字(3篇)
發布時間:2023-03-17
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優......
最新白楊樹作文400字 堅強的白楊樹作文(七篇)
發布時間:2023-08-16
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。白楊樹作......
白楊教學反思及不足(4篇)
發布時間:2023-07-02
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下......
最新白楊樹課文 白楊樹的象征意義模板
發布時間:2023-08-04
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是......
白楊樹作文600字(3篇)
發布時間:2023-05-07
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看......
2023年一棵白楊樹作文 我最欣賞楊樹作文(3篇)
發布時間:2023-03-17
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們......
2023年贊美白楊的現代詩歌 贊美白楊的小詩(精選十三篇)
發布時間:2024-04-03
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家......
最新《白楊》教案試講稿(四篇)
發布時間:2023-05-11
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠喜歡!......
2023年家鄉的白楊樹作文 沙漠中的白楊樹作文模板(7篇)
發布時間:2023-05-08
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
白楊讀后感50字 一棵小白楊讀后感(九篇)
發布時間:2024-03-24
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供......
白楊讀后感300字 白楊課文讀后感(九篇)
發布時間:2023-04-08
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?以下是小編為大家......
2023年畫楊桃教學設計第一課時 畫楊桃教學設計(實用10篇)
發布時間:2023-10-31
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一......
最新描寫白楊樹的作文 白楊樹的作文300字(十五篇)
發布時間:2023-03-17
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小......
最新白楊禮贊教案教案(優質14篇)
發布時間:2023-12-09
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們......
畫楊桃教學設計一等獎 畫楊桃教學設計(優秀11篇)
發布時間:2023-10-31
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。畫楊桃教學設計一等獎篇......
最新白楊教學反思簡短(7篇)
發布時間:2023-02-13
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編......
最新白楊教學反思(精選14篇)
發布時間:2023-11-08
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希......
2023年楊氏之子的教學設計教案(實用14篇)
發布時間:2023-09-24
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我幫大家找尋并整理了一些......
最新白楊教學反思報告(五篇)
發布時間:2023-03-12
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡......
最新白楊教學反思(精選20篇)
發布時間:2023-11-06
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
白楊樹的作文(五篇)
發布時間:2023-03-17
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,......
2023年白楊樹的特點(優秀3篇)
發布時間:2023-05-26
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這......
2023年白楊教學反思及不足(實用十篇)
發布時間:2023-06-23
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理......
畫楊桃教學設計一等獎十 畫楊桃教學設計(優秀7篇)
發布時間:2023-09-15
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大......
2023年楊氏之子的教學設計教案(實用14篇)
發布時間:2023-09-23
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我幫大家找尋并整理了一些......
白楊樹說課稿(3篇)
發布時間:2023-03-18
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎......
冬天的楊樹作文 美麗的白楊樹作文(三篇)
發布時間:2023-07-15
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小......
家鄉的白楊樹作文350字 家鄉的白楊樹作文700字(5篇)
發布時間:2023-03-17
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我......
白楊樹課文 白楊樹苗多少錢一棵(優秀四篇)
發布時間:2023-08-09
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
讀《教室門前的白楊樹》有感
發布時間:2022-11-15
讀《教室門前的白楊樹》有感看到這個題目,我心想:一棵白楊樹能有什么作用?我的心中充滿了疑惑。這篇文章的主人公名叫尚印。他小時候頑皮得讓家長和老師頭疼。升到四年級時,一位叫鄭軍的老師當了他們的班主任,她比尚印大不了幾歲,尚印心想:這個班主任的脾氣一定很軟,這一學期我就右以隨心所欲了。看到這里,我覺得尚印是一個非常頑皮的孩子。接著,鄭老師問同學們:“如果不給小白楊樹苗澆水或施肥會怎么樣?”“活不成—”.........

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