無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
我的小學(xué)老師作文600字篇一
老師,我懷念小學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到小學(xué)生時(shí)代——
親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。
今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……
懷念您,親愛(ài)的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
我的小學(xué)老師作文600字篇二
切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——
老師,我懷念小學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念你;如果時(shí)光能夠倒流,讓我重新回到小學(xué)生時(shí)代——
親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);你的教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定地面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師啊,您教會(huì)了我生活,我怎么能將你忘懷!沒(méi)當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。
今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機(jī),任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……
懷念您,親愛(ài)的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
我的小學(xué)老師作文600字篇三
今日,我畢業(yè)來(lái)到了沙汀實(shí)驗(yàn)中學(xué),可是這里的老師,同學(xué)我們都素不相識(shí)。
當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí),我并不快樂(lè),因?yàn)槲姨珢?ài)我的小學(xué)老師了。愛(ài)到無(wú)法自拔的地步了。根本舍不得我的母校。開(kāi)始,我躲在被窩偷偷的哭泣,不讓大家知道,后來(lái),哭著哭著,就不知不覺(jué)的睡覺(jué)了。
唉,今天,我與小學(xué)的老師分離了,心里真是難過(guò)。我們和小學(xué)老師在一起生活了7年啊,已經(jīng)將老師和同學(xué)們當(dāng)作親人了,真是難舍難分啊!
有時(shí),老師的微笑及老師的難過(guò)我們都看的清清楚楚。
付老師,男,我們班的班主任,教數(shù)學(xué)這門(mén)科目的老師。付老師身材魁梧,高大。長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,嘴巴有些大,鼻子高高的,看上去真是帥啊。
他的女兒,讀一年級(jí),真是大脾氣呀!你想,一個(gè)一年級(jí)的小朋友,居然把我們這些讀六年級(jí)的大哥哥,大姐姐管得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們見(jiàn)了他,就像是耗子見(jiàn)到小貓一樣呢!
然后,副班主任是miss康,女,是我們班的英語(yǔ)老師,長(zhǎng)的有些胖,帶了一副眼鏡,還是挺漂亮的。
她上課時(shí),幽默又可笑。幽默的是她在講課時(shí),隨時(shí)用一些讓人發(fā)笑的話,讓我們笑。時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而幽默,真是幸福啊!
學(xué)校,是我第二個(gè)家,老師,是我第二個(gè)爸爸,媽媽?zhuān)麄冇脨?ài)來(lái)哺育我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我愛(ài)他們,愛(ài)安昌小學(xué),愛(ài)這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。
我的小學(xué)老師作文600字篇四
今日,我畢業(yè)來(lái)到了沙汀實(shí)驗(yàn)中學(xué),可是這里的老師,同學(xué)我們都素不相識(shí)。
當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí),我并不快樂(lè),因?yàn)槲姨珢?ài)我的小學(xué)老師了。愛(ài)到無(wú)法自拔的地步了。根本舍不得我的母校。開(kāi)始,我躲在被窩偷偷的哭泣,不讓大家知道,后來(lái),哭著哭著,就不知不覺(jué)的睡覺(jué)了。
唉,今天,我與小學(xué)的老師分離了,心里真是難過(guò)。我們和小學(xué)老師在一起生活了7年啊,已經(jīng)將老師和同學(xué)們當(dāng)作親人了,真是難舍難分啊!
有時(shí),老師的微笑及老師的難過(guò)我們都看的清清楚楚。
付老師,男,我們班的班主任,教數(shù)學(xué)這門(mén)科目的老師。付老師身材魁梧,高大。長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,嘴巴有些大,鼻子高高的,看上去真是帥啊。
他的女兒,讀一年級(jí),真是大脾氣呀!你想,一個(gè)一年級(jí)的小朋友,居然把我們這些讀六年級(jí)的大哥哥,大姐姐管得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我們見(jiàn)了他,就像是耗子見(jiàn)到小貓一樣呢!
然后,副班主任是miss康,女,是我們班的英語(yǔ)老師,長(zhǎng)的有些胖,帶了一副眼鏡,還是挺漂亮的。
她上課時(shí),幽默又可笑。幽默的是她在講課時(shí),隨時(shí)用一些讓人發(fā)笑的話,讓我們笑。時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而幽默,真是幸福啊!
學(xué)校,是我第二個(gè)家,老師,是我第二個(gè)爸爸,媽媽?zhuān)麄冇脨?ài)來(lái)哺育我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我愛(ài)他們,愛(ài)安昌小學(xué),愛(ài)這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。
我的小學(xué)老師作文600字篇五
在我小學(xué)時(shí),有一位老師最令我難忘,他就是王世平老師。
王老師是下溪人,長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,個(gè)子不是很高,胖乎乎的,雖然快有五十歲了,但還是像個(gè)小孩子一樣活潑。
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,王老師講的心潮騰涌,竟扭了起來(lái),那胖胖的身軀前后左右擺動(dòng)著,把我們笑得前俯后仰。
王老師很活潑,也很風(fēng)趣幽默。在五年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上,王老師與我們聊天時(shí)講了一個(gè)笑話,使我至今難忘。他說(shuō):“一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)小明二加三等于幾,小明說(shuō)不知道,于是老師讓小明回家問(wèn)家里人。小明回到家后,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)尤扔趲祝俊眿寢屨诔飨∶饔秩?wèn)爸爸,爸爸正在打麻將,說(shuō)“二條”小明又去問(wèn)哥哥,哥哥正在洗澡,說(shuō):“好爽啊。”小明最后問(wèn)到叔叔,叔叔正在打電話,說(shuō):“老婆,我在這等你回來(lái)。”第二天,老師再問(wèn)小明二加三等于幾,小明答道:“毛主席。”老師很生氣,又問(wèn)了一遍,小明說(shuō)二條,老師打了小明一板,小明說(shuō):“好爽啊。”,老師火了,叫小明站到黑板前亮亮相,小明說(shuō):“老婆,我在這等著你回來(lái)。”我們聽(tīng)了,都快把肚子笑炸了。
王老師對(duì)待學(xué)生公平公正,不管成績(jī)好差,一視同仁,從不偏心成績(jī)好的學(xué)生,所以,在我們心目中,他是一位公正、慈祥、和藹的好老師。
在六年級(jí)時(shí),我在上學(xué)路上摔了一跤,把頭摔了一個(gè)大口子,到了學(xué)校,王老師立刻騎著車(chē)帶著我趕往醫(yī)院……
在我心目中,他是我永遠(yuǎn)的好老師,我一生難以忘懷。
我的小學(xué)老師作文600字篇六
在我小學(xué)時(shí),有一位老師最令我難忘,他就是王世平老師。
王老師是下溪人,長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,個(gè)子不是很高,胖乎乎的,雖然快有五十歲了,但還是像個(gè)小孩子一樣活潑。
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,王老師講的心潮騰涌,竟扭了起來(lái),那胖胖的身軀前后左右擺動(dòng)著,把我們笑得前俯后仰。
王老師很活潑,也很風(fēng)趣幽默。在五年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上,王老師與我們聊天時(shí)講了一個(gè)笑話,使我至今難忘。他說(shuō):“一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師問(wèn)小明二加三等于幾,小明說(shuō)不知道,于是老師讓小明回家問(wèn)家里人。小明回到家后,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)尤扔趲祝俊眿寢屨诔飨∶饔秩?wèn)爸爸,爸爸正在打麻將,說(shuō)“二條”小明又去問(wèn)哥哥,哥哥正在洗澡,說(shuō):“好爽啊。”小明最后問(wèn)到叔叔,叔叔正在打電話,說(shuō):“老婆,我在這等你回來(lái)。”第二天,老師再問(wèn)小明二加三等于幾,小明答道:“毛主席。”老師很生氣,又問(wèn)了一遍,小明說(shuō)二條,老師打了小明一板,小明說(shuō):“好爽啊。”,老師火了,叫小明站到黑板前亮亮相,小明說(shuō):“老婆,我在這等著你回來(lái)。”我們聽(tīng)了,都快把肚子笑炸了。
王老師對(duì)待學(xué)生公平公正,不管成績(jī)好差,一視同仁,從不偏心成績(jī)好的學(xué)生,所以,在我們心目中,他是一位公正、慈祥、和藹的好老師。
在六年級(jí)時(shí),我在上學(xué)路上摔了一跤,把頭摔了一個(gè)大口子,到了學(xué)校,王老師立刻騎著車(chē)帶著我趕往醫(yī)院……
在我心目中,他是我永遠(yuǎn)的好老師,我一生難以忘懷。
我的小學(xué)老師作文600字篇七
至今,在我的腦海里還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師的音容笑貌,她就是我心目中最最敬愛(ài)的江老師。
江老師是一位心地善良、美麗大方、善解人意的好老師。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨,我們的教室里不是在大聲地朗讀課文,而是在大聲地喧嘩。江老師聽(tīng)著其他班級(jí)都在讀書(shū),唯獨(dú)我們班亂哄哄的,于是,老師來(lái)到了我們的教室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“教室里怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)朗讀聲,你們都已經(jīng)這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué),并不是成天都得老師管著。”雖然老師的表情很?chē)?yán)肅,但是,這幾句平凡的話語(yǔ)包含著老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)意。
在一個(gè)瓜果飄香的秋天,陰著天,涼涼地,語(yǔ)文老師走上講臺(tái),看見(jiàn)我只穿著短袖衣裳,便對(duì)我說(shuō):“天氣有些涼了,你怎么還穿著短袖?”“剛剛下課的時(shí)候跳皮筋,有些熱。”“快把衣服穿起來(lái),不要感冒了。”聽(tīng)了老師的話,我立馬把衣服穿了起來(lái)。江老師是多么的關(guān)心我們呀!
這一天,是老師的生日,我們都在為老師準(zhǔn)備著禮物。中午到了,同學(xué)們都興高采烈地跑回家,連飯都沒(méi)想著吃,就直奔商店,精心地挑選著禮物。來(lái)到學(xué)校,我們偷偷地溜進(jìn)教室,把禮物藏好。寫(xiě)字課的鈴聲響了,同學(xué)們都躲在桌子底下,老師一進(jìn)教室,我們一個(gè)個(gè)冒出來(lái),獻(xiàn)上一份份最真誠(chéng)的的禮物。老師瞬間呆住了,問(wèn)道:“這是怎么回事?”我們說(shuō)今天是您的生日。老師流下了激動(dòng)的淚水。再美的語(yǔ)言也表達(dá)不了此時(shí)此刻的情景。
語(yǔ)文老師,您永遠(yuǎn)是我們最最敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。
我的小學(xué)老師作文600字篇八
六年來(lái),時(shí)間如白駒過(guò)隙、黑馬奔馳、春風(fēng)吹過(guò),我馬上就要結(jié)束我的小學(xué)生活了。不知道時(shí)間為什么過(guò)得這么快,只知道要和她分別了。
我的小學(xué)老師—--李靜老師,是我人生中最重要的老師,她有一雙清純的眼睛,毫無(wú)雜質(zhì)。平時(shí)帶著一雙金絲框眼鏡,更重要的是她有一顆能容下我們淘氣的心靈。
在小學(xué)四年級(jí),李老師懷孕了,每天依舊拖沉重的身體,堅(jiān)持每天7點(diǎn)40分到班級(jí)的規(guī)則,有時(shí)候上課的時(shí)候,中間就突然跑出教室,有時(shí)候到放學(xué)也不見(jiàn)她回來(lái),但是她還是堅(jiān)持把我們的課程教完,從來(lái)沒(méi)有缺課、少課。
在小學(xué)五年級(jí)里,每個(gè)學(xué)生都有思想、有想法,作為班主任李老師更難帶了,這時(shí)候她的寶寶也長(zhǎng)大了。有一次在公開(kāi)課上,她突然接到電話,孩子高燒38度不退,家里人心急如焚,在五年級(jí)里她中來(lái)沒(méi)有吵過(guò)、罵過(guò)我們,面對(duì)家庭和教學(xué)的壓力,她也從來(lái)沒(méi)有在我們面前哭過(guò)。可這一次她帶著哭腔說(shuō):“帶她到醫(yī)院,我明天回”,還是堅(jiān)持教完了公開(kāi)課。
在小學(xué)六年級(jí)里,有一次帶我們?nèi)ネ媪巳靸梢梗墒撬耐庾婺冈谶@期間去世了,她懷著悲傷又難過(guò)的心情依然陪伴我們,在半夜如果你認(rèn)真聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小小的“哭聲”。
她___我尊敬的班主任李老師,把所有的精力毫無(wú)保留的投入到教學(xué)上,更把所有的愛(ài)給予了我們。我喜歡她,她的事跡令我終身難忘。
我的小學(xué)老師作文600字篇九
至今,在我的腦海里還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師的音容笑貌,她就是我心目中最最敬愛(ài)的江老師。
江老師是一位心地善良、美麗大方、善解人意的好老師。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨,我們的教室里不是在大聲地朗讀課文,而是在大聲地喧嘩。江老師聽(tīng)著其他班級(jí)都在讀書(shū),唯獨(dú)我們班亂哄哄的,于是,老師來(lái)到了我們的教室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“教室里怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)朗讀聲,你們都已經(jīng)這么大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué),并不是成天都得老師管著。”雖然老師的表情很?chē)?yán)肅,但是,這幾句平凡的話語(yǔ)包含著老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)意。
在一個(gè)瓜果飄香的秋天,陰著天,涼涼地,語(yǔ)文老師走上講臺(tái),看見(jiàn)我只穿著短袖衣裳,便對(duì)我說(shuō):“天氣有些涼了,你怎么還穿著短袖?”“剛剛下課的時(shí)候跳皮筋,有些熱。”“快把衣服穿起來(lái),不要感冒了。”聽(tīng)了老師的話,我立馬把衣服穿了起來(lái)。江老師是多么的關(guān)心我們呀!
這一天,是老師的生日,我們都在為老師準(zhǔn)備著禮物。中午到了,同學(xué)們都興高采烈地跑回家,連飯都沒(méi)想著吃,就直奔商店,精心地挑選著禮物。來(lái)到學(xué)校,我們偷偷地溜進(jìn)教室,把禮物藏好。寫(xiě)字課的鈴聲響了,同學(xué)們都躲在桌子底下,老師一進(jìn)教室,我們一個(gè)個(gè)冒出來(lái),獻(xiàn)上一份份最真誠(chéng)的的禮物。老師瞬間呆住了,問(wèn)道:“這是怎么回事?”我們說(shuō)今天是您的生日。老師流下了激動(dòng)的淚水。再美的語(yǔ)言也表達(dá)不了此時(shí)此刻的情景。
語(yǔ)文老師,您永遠(yuǎn)是我們最最敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。
我的小學(xué)老師作文600字篇十
六年來(lái),時(shí)間如白駒過(guò)隙、黑馬奔馳、春風(fēng)吹過(guò),我馬上就要結(jié)束我的小學(xué)生活了。不知道時(shí)間為什么過(guò)得這么快,只知道要和她分別了。
我的小學(xué)老師—--李靜老師,是我人生中最重要的老師,她有一雙清純的眼睛,毫無(wú)雜質(zhì)。平時(shí)帶著一雙金絲框眼鏡,更重要的是她有一顆能容下我們淘氣的心靈。
在小學(xué)四年級(jí),李老師懷孕了,每天依舊拖沉重的身體,堅(jiān)持每天7點(diǎn)40分到班級(jí)的規(guī)則,有時(shí)候上課的時(shí)候,中間就突然跑出教室,有時(shí)候到放學(xué)也不見(jiàn)她回來(lái),但是她還是堅(jiān)持把我們的課程教完,從來(lái)沒(méi)有缺課、少課。
在小學(xué)五年級(jí)里,每個(gè)學(xué)生都有思想、有想法,作為班主任李老師更難帶了,這時(shí)候她的寶寶也長(zhǎng)大了。有一次在公開(kāi)課上,她突然接到電話,孩子高燒38度不退,家里人心急如焚,在五年級(jí)里她中來(lái)沒(méi)有吵過(guò)、罵過(guò)我們,面對(duì)家庭和教學(xué)的壓力,她也從來(lái)沒(méi)有在我們面前哭過(guò)。可這一次她帶著哭腔說(shuō):“帶她到醫(yī)院,我明天回”,還是堅(jiān)持教完了公開(kāi)課。
在小學(xué)六年級(jí)里,有一次帶我們?nèi)ネ媪巳靸梢梗墒撬耐庾婺冈谶@期間去世了,她懷著悲傷又難過(guò)的心情依然陪伴我們,在半夜如果你認(rèn)真聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小小的“哭聲”。
她___我尊敬的班主任李老師,把所有的精力毫無(wú)保留的投入到教學(xué)上,更把所有的愛(ài)給予了我們。我喜歡她,她的事跡令我終身難忘。
我的小學(xué)老師作文600字篇十一
在六年的生活結(jié)束時(shí),是我最割不斷的除了那些朋友之外,還有一位我最喜歡的老師。那就是在5和6年級(jí)教我的語(yǔ)文班主任老師——賈老師。那天,我和朋友一起去小學(xué)看了一下賈老師。又走在了那條小路上,又坐在了那條陪伴我成長(zhǎng)的小路上,好像又回到了小學(xué)生活的時(shí)間。
當(dāng)我踏入學(xué)校大門(mén)的那一刻,仿佛又回到了六年前。
我來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前,一聲“報(bào)告”讓老師很驚訝,來(lái)世在午休呀!老師開(kāi)了門(mén)說(shuō):“一暑假?zèng)]見(jiàn),長(zhǎng)高了呀!”老師還是以前那么高貴美麗。我走進(jìn)了辦公室。最先看到老師的辦公桌上的一張照片,那是我們的畢業(yè)照片呀,那是我們和老師照的呀!
在和老師聊天的過(guò)程中我看到了一個(gè)與平常不一樣的老。老師沒(méi)有了給我們上課時(shí)的幾分威嚴(yán),這時(shí)的老師和我們一樣放肆地笑著。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了。我們依依不舍的跟老師告別又走到了初中的校園。
我想著老師和我們一起舉辦的活動(dòng)還是很甜蜜。我永遠(yuǎn)都忘不了那次的成語(yǔ)故事比賽,我獲獎(jiǎng)時(shí),同學(xué)和老師給我鼓掌的情景,我永遠(yuǎn)都忘不了,當(dāng)我們把各自做的菜拿到學(xué)校去,很快的被搶光,一邊吃著,然后再相視笑一下的情景。
這一切的一切我怎能忘記,賈老師帶給我們的歡樂(lè)我一輩子都不會(huì)忘掉。
我的小學(xué)老師作文600字篇十二
在六年的生活結(jié)束時(shí),是我最割不斷的除了那些朋友之外,還有一位我最喜歡的老師。那就是在5和6年級(jí)教我的語(yǔ)文班主任老師——賈老師。那天,我和朋友一起去小學(xué)看了一下賈老師。又走在了那條小路上,又坐在了那條陪伴我成長(zhǎng)的小路上,好像又回到了小學(xué)生活的時(shí)間。
當(dāng)我踏入學(xué)校大門(mén)的那一刻,仿佛又回到了六年前。
我來(lái)到了老師的辦公室門(mén)前,一聲“報(bào)告”讓老師很驚訝,來(lái)世在午休呀!老師開(kāi)了門(mén)說(shuō):“一暑假?zèng)]見(jiàn),長(zhǎng)高了呀!”老師還是以前那么高貴美麗。我走進(jìn)了辦公室。最先看到老師的辦公桌上的一張照片,那是我們的畢業(yè)照片呀,那是我們和老師照的呀!
在和老師聊天的過(guò)程中我看到了一個(gè)與平常不一樣的老。老師沒(méi)有了給我們上課時(shí)的幾分威嚴(yán),這時(shí)的老師和我們一樣放肆地笑著。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了。我們依依不舍的跟老師告別又走到了初中的校園。
我想著老師和我們一起舉辦的活動(dòng)還是很甜蜜。我永遠(yuǎn)都忘不了那次的成語(yǔ)故事比賽,我獲獎(jiǎng)時(shí),同學(xué)和老師給我鼓掌的情景,我永遠(yuǎn)都忘不了,當(dāng)我們把各自做的菜拿到學(xué)校去,很快的被搶光,一邊吃著,然后再相視笑一下的情景。
這一切的一切我怎能忘記,賈老師帶給我們的歡樂(lè)我一輩子都不會(huì)忘掉。