“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
《秋天的懷念》讀后感350字 《秋天的懷念》讀后感600字篇一
以精練的文筆寫出了作者對母親的懷念。通過幾個小故事和人物的對話把母親對作者的掛乃寫得栩栩如生，我被偉大的母愛所感動。
作者用事實寫出了母親對他的關(guān)愛。作者癱瘓后，脾氣變得暴怒無常。母親就悄悄的走出去，在“我”在我不見的地方偷偷地注意“我”。母親得了肝病，常常整宿翻來覆去地睡不著。
母親將要離開人世，還在全身心的關(guān)愛“我”和妹妹。自從癱瘓后，它種的'那些花都死了，母親在昏迷前說：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”從這一句話中，能感受到母親對作者關(guān)愛的深厚。
這篇文章雖然不長，但人物的對話生動感人。通過簡單的對話寫出了人物內(nèi)心世界。看了這一篇文章后，像看到了一幅生動的畫面。這篇文章不僅寫得好，也很有文采。不僅人物的描寫精彩，對花的描寫也很精彩：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。這種排比句非常精彩。
文章給讀者留下了許多遐想，文章的結(jié)尾用了省略句號，還有許許多多沒有說完的話，作者和妹妹好好的活下來，沒有辜負母親的希望。
讀了這篇文章，不僅感到母親愛的偉大，還學到了一些寫作的方法。
《秋天的懷念》讀后感350字 《秋天的懷念》讀后感600字篇二
他帶著一條癱瘓了的雙腿，整天與疾病為伴，與傷心為友，他就是著名的文學家-史鐵生。
今天，我讀了史鐵生寫的《秋天的懷念》一文，讀得淚流滿面，心潮澎湃。
文中寫了作者自己雙腿癱瘓后的悲傷，心情也變得萬分的自卑，總是想著自殺，但母親總是忍著哭聲請求他。
他寫了母親在他腿癱瘓后的兩個巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛花的，但自從兒子沒了雙腿后，她整日整夜得忙來忙去，去尋找偏方，拜訪名醫(yī)，到處復查，心中只有一個目的，幫兒子站起身來做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時間都抽不出來，花都死了，留下的只是滿腦的'煩惱。
嘆息，可憐天下父母心啊！
可能，在兒子癱瘓的時候，母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇，她不可能像神醫(yī)一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語言上的鼓勵。于是，史鐵生的母親常常會避開走路、跑步的話題，但回想當初，她總是會情不自禁地說出來。
此時此刻的母親的內(nèi)心是萬分弱小的。
文章最后以一段描寫菊花為線索，但此處的描寫仿佛讓史鐵生看見了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個人在一起的時光……
文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒著他和妹妹要好好地活下去。
我想，作者對秋天的愛，也就是對母親的愛吧！
《秋天的懷念》讀后感350字 《秋天的懷念》讀后感600字篇三
之前小學，學過這篇課文，沒有這樣深刻的感受，可今天又讀了一遍，看到一個地方突然鼻頭一酸的感覺……
文章不是很長，沒有用那些華麗的語句，不像《春》、《濟南的冬天》那樣優(yōu)美，也不像《雨的四季》那樣結(jié)構(gòu)整齊，可它卻是那樣地打動人心，那樣地真實。母親因為兒子的抱怨、對生活有負面情緒而“眼邊兒紅紅的”“撲過來抓住我的手”“忍住哭聲”。之前并不覺得母愛竟如此偉大，全都是為了孩子。
看到文章寫到“憔悴”“央求”“喜出望外”“絮絮叨叨”這些詞很普通但寫出來卻是很不一樣，這種詞充分感受到母親的.快樂，兒子終于對生活對大自然感興趣了，可是看到后面“對于跑和踩他比我還敏感”我感受到母親的細心，還是最照顧自己的孩子。
“她出去了，就再也沒回來。”
我瞬間鼻頭一酸，母親得了這么嚴重的病也不跟兒子說，默默自己負擔一切責任，怕告訴了孩子只會給孩子心靈更加一層的創(chuàng)傷。
“她還在大口大口地吐著鮮血”沒想到那竟是永遠的“訣別”，我媽媽對我很好很好，但我媽小時候身體就不怎么好，我心里一顫，眼前竟是模糊一片……
在這么多人里，又有幾個像史鐵生這樣經(jīng)歷這么大的痛苦，可他一直與病魔抗爭。既然我們這么健康，是不是要更努力去成應(yīng)該完成的，我們要比史鐵生幸運很多，應(yīng)該要知足，要奮斗……
