在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇一
大家一定都有心愿吧！但是我的心愿卻平平凡凡。
希望大家把戰(zhàn)爭(zhēng)徹徹底底地消失在人們的腦子里，好嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷，但它是人們打開(kāi)的呀！可是我們也能把它給消除，不是嗎？盡管不行，也請(qǐng)大家試一下。畢竟人們都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，只希望和平之神再次永駐人間。
心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇二
古人云：君子動(dòng)口不動(dòng)手。我這個(gè)“小人”，除了動(dòng)口還十分喜歡動(dòng)手。我呀，特別愛(ài)擺弄機(jī)器，家中那些會(huì)響、會(huì)轉(zhuǎn)的玩意都是我的試驗(yàn)品。有些玩意兒，那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道，卻被我“開(kāi)發(fā)”出來(lái)了。當(dāng)面測(cè)試，果然靈驗(yàn)，于是換來(lái)一句：“兒子真不簡(jiǎn)單！”這時(shí)候，我的心里別提有多美了！要知道，這些奧秘不是翻爛了說(shuō)明書(shū)，就是不知拆了多少回部件才被我開(kāi)發(fā)出來(lái)的啊。
我最喜歡擺弄那臺(tái)縫紉機(jī)了，我三番五次把它拆散，擦干凈上好油又裝回去，然后像模像樣地踏起來(lái)，在手腳默契地配合下完成一件件杰作：變形金剛，機(jī)器人等等。
不過(guò)手動(dòng)多了，也有失敗的時(shí)候。一次，我對(duì)廚房里那只排氣扇來(lái)了興趣，決定測(cè)試一下，于雀我舉起一根曬衣叉向轉(zhuǎn)動(dòng)著的排氣扇發(fā)起“猛烈進(jìn)攻”，隨著幾聲巨響，扇葉停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，而我也被嚇得魂飛魄散。這個(gè)試驗(yàn)使扇葉和衣叉都遍體鱗傷，還換來(lái)了父母的幾聲長(zhǎng)嘆。
因?yàn)槲摇皠?dòng)口”又“動(dòng)手”，爸爸、媽媽常常為我將來(lái)適合干什么而發(fā)生爭(zhēng)論：讀理科的爸爸希望我將來(lái)讀工科，長(zhǎng)大了當(dāng)工程師或科學(xué)家什么的，而學(xué)文科的媽媽卻希望我將來(lái)是作家或律師。我呢，我有我自己的理想！我的理想可多啦，機(jī)械師、考古學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、天文學(xué)家……我都想當(dāng)，不過(guò)最后當(dāng)我把我的“大志”向父母宣布的時(shí)候，他們嚇了一大跳——我想當(dāng)政治家。
嘿，我告訴你一個(gè)秘密：因?yàn)槲蚁Ｍ谖业呐ο拢浦箲?zhàn)爭(zhēng)，消滅貧窮，讓人們生活在充滿愛(ài)的世界里。噓——千萬(wàn)別聲張，為我保密喲！
心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇三
心愿，讓我有了志向，讓我不由不放棄的決心。每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，星際之間便會(huì)出現(xiàn)顆顆閃亮的星星，那就像我的一個(gè)個(gè)小小的心愿。看上去渺小，但事實(shí)上卻是那樣的耀眼。雖然有時(shí)會(huì)被云層遮住，但它們從未消失過(guò)，待云層散了，它們?nèi)允悄情W耀的星星。
我的唯一一個(gè)心愿就是能讓媽媽別再那么的“時(shí)尚”，多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我，多陪陪我說(shuō)說(shuō)話，聊點(diǎn)心事。
在我記事時(shí)，正是需要媽媽細(xì)心呵護(hù)的時(shí)候，但媽媽卻拋下我，把我送進(jìn)午托部，自己干什么的工作去了。因此在我的童年里，做多的就是爸爸給我溫暖，陪我玩耍，談心事。每當(dāng)學(xué)校舉行親子活動(dòng)時(shí)，我就會(huì)被別人嘲笑，因?yàn)閶寢審奈磪⒓舆^(guò)一回，都是爸爸擔(dān)當(dāng)起兩個(gè)人的角色。每當(dāng)走在大路上，看見(jiàn)別人一家人高高興興的走在大路上時(shí)，我是多么的羨慕他們。我哭著求媽媽帶我出去玩一次，而媽媽總是說(shuō)：“寶貝，媽媽今天有事，下次媽媽在陪你玩”。她總是這樣一推再推的，每當(dāng)她說(shuō)答應(yīng)陪我玩時(shí)，我就覺(jué)得我是這世界上最幸福的小孩。
再后來(lái)，媽媽變得時(shí)尚起來(lái)了額，每天涂著那艷紅的口紅，穿著羊毛大衣，一頭獅子卷發(fā)，一兩星期就就打幾次麻將，每次很晚回來(lái)，而又當(dāng)她回來(lái)時(shí)，我早就睡著了。而她更加不講信用了，說(shuō)好的給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，陪我逛街，陪我去公園玩，接我放學(xué)的，但每次換來(lái)的都是謊言，只有欺騙，只有我孤獨(dú)的等待。
我的星際是那樣的閃耀，它們與眾不同，我相信，總有那么一顆星星會(huì)體諒我的，總有那么一顆星星能發(fā)出最耀眼的光芒，總有一顆星星會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。我肯等待，即使結(jié)果是壞的，我也不會(huì)放棄，因?yàn)檫^(guò)程是開(kāi)心的。
心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇四
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的心愿，當(dāng)然我也有。
在我很小的時(shí)候，大約是四五歲的時(shí)候，我表鄰居家的哥哥、姐姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書(shū)包有說(shuō)有笑地去上學(xué)。我覺(jué)得上學(xué)是一件非常高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本和作業(yè)本來(lái)做作業(yè)。我覺(jué)得很有趣。他們不但能看懂我不知道的文字，還能寫(xiě)下那么多的文字和圖畫(huà)。我多么希望自己也能成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué)，看書(shū)做作業(yè)。有時(shí)，我忍不住向哥哥姐姐要作業(yè)來(lái)做。可是他們對(duì)我說(shuō)：“超起，你還太小，等你長(zhǎng)大了，也會(huì)上學(xué)讀書(shū)，做作業(yè)的。”當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里就在想自己要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)讀書(shū)做作業(yè)。
有一次，他們放學(xué)回家又做作業(yè)，我像往常一樣，站在凳子上面看他們做作業(yè)，看著看著，我突然看到姐姐的作業(yè)本上有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍姐姐的肩膀說(shuō)：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看。姐姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中數(shù)字零！”我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姐姐做完了作業(yè)，看到我還在看著她的作業(yè)本，就笑著說(shuō)：“超起，你很想做作業(yè)嗎？”我嗯了一聲。“那我就先來(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。
接著姐姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫(xiě)了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。我小時(shí)候的心愿也實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇五
10歲，一個(gè)幼稚的年齡。10歲，一個(gè)金色的童年。10歲，一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候。可他，一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)癌癥病人，一個(gè)和我只做過(guò)幾天的同學(xué)。
在他三年級(jí)時(shí)，他患了一種他不應(yīng)該得的病——癌癥。從此，他的眼前就是一片白色——進(jìn)了醫(yī)院。為此，學(xué)校為他開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；為此，同學(xué)以他為主角演小品；為此，他的家人為他流干了眼淚。
一年，整整一年，他治療了一年，花費(fèi)了不計(jì)其數(shù)的金錢(qián)，才重返校園，來(lái)到了我們班，和我做了同學(xué)。那時(shí)，陌生的他，無(wú)疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來(lái)了教科書(shū)，不少同學(xué)都愿意幫助他，盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天，他又……（結(jié)果如何，我也不清楚）
一年中，他天天與喪心病狂的病魔頑強(qiáng)的作戰(zhàn)斗，幾乎每天都要進(jìn)行化學(xué)治療。他想念學(xué)校，想念班級(jí)，想念同學(xué)，想念老師，或許，這時(shí)的他還會(huì)想念那繁多的作業(yè)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想做一名普普通通的小學(xué)生，可老天并沒(méi)有答應(yīng)他。
當(dāng)我畢業(yè)之時(shí)；當(dāng)我踏出校門(mén)時(shí)；當(dāng)我對(duì)這所學(xué)校說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福：祝你早日康復(fù)，像我們一樣，踏出校門(mén)，步入中學(xué)、甚至社會(huì)。我真心的希望他能快樂(lè)、幸福得成長(zhǎng)。
船兒，你快駛到我的面前，裝下我的心愿，再送到天神的手中，請(qǐng)他們?yōu)槲疫@個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)這個(gè)小學(xué)中的愿望吧！讓我不帶一絲一毫地來(lái)到中學(xué)。
心愿的小學(xué)心愿的小學(xué)篇六
心愿，人們心中最美好最純潔的愿望，心愿也是人生完美的目標(biāo)。曾有幾時(shí)，我，一個(gè)12歲的少年，也有了一個(gè)美好的心愿。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我人生地不熟也不敢和身邊的同學(xué)說(shuō)話，這時(shí)是我的恩師，來(lái)到我身旁，細(xì)心的幫我安排座位，讓我融入到這個(gè)集體。也是這個(gè)時(shí)候我默默地許下了一個(gè)心愿。
記得以前每次同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)的精疲力竭時(shí)，張老師都會(huì)帶著我們放松，她看著我們臉上洋溢的笑容，就有一種說(shuō)不出的歡樂(lè)。
當(dāng)我告訴父母，我想當(dāng)一名小學(xué)老師時(shí)，他們就勸我說(shuō)既然你想當(dāng)老師，為什么不當(dāng)大學(xué)老師，你想想大學(xué)老師既不像小學(xué)老師那樣勞累，也很輕松，所以你最好還是當(dāng)大學(xué)老師。但是沒(méi)到這時(shí)候我都會(huì)細(xì)心的解釋我為什么想當(dāng)小學(xué)老師，因?yàn)槲铱吹綇埨蠋熃涛覀儠r(shí)獲得的成就感，我覺(jué)得那種感覺(jué)會(huì)不會(huì)很奇妙，所以我也想體驗(yàn)。
而且我一直有一個(gè)疑問(wèn)，就是到底怎樣能和孩子們交朋友，還可以讓他們聽(tīng)話呢？六年了我一直在觀察，學(xué)習(xí)，思考……就讓我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一直堅(jiān)持下去吧，我的心愿會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
