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八年級(jí)數(shù)學(xué)教案最新版上冊(cè) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全套(六篇)

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八年級(jí)數(shù)學(xué)教案最新版上冊(cè) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全套(六篇)
時(shí)間:2023-01-23 09:12:56     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)數(shù)學(xué)教案最新版上冊(cè) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全套篇一

1.知道負(fù)整數(shù)指數(shù)冪=(a≠0,n是正整數(shù)).

2.掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).

3.會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù).

掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)。

會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)課堂知識(shí)使學(xué)生懂得任何事物之間是相互聯(lián)系的,理論來(lái)源于實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐。能利用事物之間的類(lèi)比性解決問(wèn)題.

一、課堂引入

1.回憶正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):

(1)同底數(shù)的冪的乘法:am?an = am+n (m,n是正整數(shù));

(2)冪的乘方:(am)n = amn (m,n是正整數(shù));

(3)積的乘方:(ab)n = anbn (n是正整數(shù));

(4)同底數(shù)的冪的除法:am÷an = am?n ( a≠0,m,n是正整數(shù),m>n);

(5)商的乘方:()n = (n是正整數(shù));

2.回憶0指數(shù)冪的規(guī)定,即當(dāng)a≠0時(shí),a0 = 1.

3.你還記得1納米=10?9米,即1納米=米嗎?

4.計(jì)算當(dāng)a≠0時(shí),a3÷a5 ===,另一方面,如果把正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)am÷an = am?n (a≠0,m,n是正整數(shù),m>n)中的m>n這個(gè)條件去掉,那么a3÷a5 = a3?5 = a?2,于是得到a?2 =(a≠0)。

二、總結(jié): 一般地,數(shù)學(xué)中規(guī)定: 當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),=(a≠0)(注意:適用于m、n可以是全體整數(shù)) 教師啟發(fā)學(xué)生由特殊情形入手,來(lái)看這條性質(zhì)是否成立. 事實(shí)上,隨著指數(shù)的取值范圍由正整數(shù)推廣到全體整數(shù),前面提到的運(yùn)算性質(zhì)都可推廣到整數(shù)指數(shù)冪;am?an = am+n (m,n是整數(shù))這條性質(zhì)也是成立的.

三、科學(xué)記數(shù)法:

我們已經(jīng)知道,一些較大的數(shù)適合用科學(xué)記數(shù)法表示,有了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪后,小于1的正數(shù)也可以用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示,例如:0.000012 = 1.2×10?5. 即小于1的正數(shù)可以用科學(xué)記數(shù)法表示為a×10?n的形式,其中a是整數(shù)位數(shù)只有1位的正數(shù),n是正整數(shù)。 啟發(fā)學(xué)生由特殊情形入手,比如0.012 = 1.2×10?2,0.0012 = 1.2×10?3,0.00012 = 1.2×10?4,以此發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,從而有0.0000000012 = 1.2×10?9,即對(duì)于一個(gè)小于1的正數(shù),如果小數(shù)點(diǎn)后到第一個(gè)非0數(shù)字前有8個(gè)0,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)時(shí),10的指數(shù)是?9,如果有m個(gè)0,則10的指數(shù)應(yīng)該是?m?1.

八年級(jí)數(shù)學(xué)教案最新版上冊(cè) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全套篇二

1、什么叫平行四邊形?平行四邊形有什么性質(zhì)?

2、將以上的性質(zhì)定理,分別用命題形式敘述出來(lái)。

根據(jù)平行四邊形的定義,我們研究了平行四邊形的其它性質(zhì),那么如何來(lái)判定一個(gè)四邊形是平行四邊形呢?除了定義還有什么方法?平行四邊形性質(zhì)定理的逆命題是否成立?

平行四邊形的判定方法:

證明:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形

已知:

求證:

做一做:將四根細(xì)木條(其中兩條長(zhǎng)相等,另外兩條長(zhǎng)也相等)用小釘子釘在一起,做成一個(gè)四邊形,使等長(zhǎng)的木條成為對(duì)邊。它是平行四邊形嗎?

學(xué)生交流:把你做的四邊形和其他同學(xué)做的進(jìn)行比較,看看是否都是平行四邊形。

觀察發(fā)現(xiàn):盡管每個(gè)人取的邊長(zhǎng)不一樣,但只要對(duì)邊分別相等,所作的都是平行四邊形

練習(xí):如圖,在abcd中,e,f,g和h分別是各邊中點(diǎn)。求證:四邊形efgh為平行四邊形

八年級(jí)數(shù)學(xué)教案最新版上冊(cè) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全套篇三

教學(xué)目標(biāo):

1、知道負(fù)整數(shù)指數(shù)冪=(a≠0,n是正整數(shù))。

2、掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)。

3、會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù)。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)。

難點(diǎn):

會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示小于1的數(shù)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

通過(guò)學(xué)習(xí)課堂知識(shí)使學(xué)生懂得任何事物之間是相互聯(lián)系的,理論來(lái)源于實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐。能利用事物之間的類(lèi)比性解決問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程:

一、課堂引入

1、回憶正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì):

(1)同底數(shù)的冪的乘法:am?an = am+n (m,n是正整數(shù));

(2)冪的乘方:(am)n = amn (m,n是正整數(shù));

(3)積的乘方:(ab)n = anbn (n是正整數(shù));

(4)同底數(shù)的冪的除法:am÷an = am?n ( a≠0,m,n是正整數(shù),m>n);

(5)商的乘方:()n = (n是正整數(shù));

2、回憶0指數(shù)冪的規(guī)定,即當(dāng)a≠0時(shí),a0 = 1.

3、你還記得1納米=10?9米,即1納米=米嗎?

4、計(jì)算當(dāng)a≠0時(shí),a3÷a5 ===,另一方面,如果把正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)am÷an = am?n (a≠0,m,n是正整數(shù),m>n)中的m>n這個(gè)條件去掉,那么a3÷a5 = a3?5 = a?2,于是得到a?2 =(a≠0)。

二、總結(jié): 一般地,數(shù)學(xué)中規(guī)定: 當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),=(a≠0)(注意:適用于m、n可以是全體整數(shù)) 教師啟發(fā)學(xué)生由特殊情形入手,來(lái)看這條性質(zhì)是否成立。 事實(shí)上,隨著指數(shù)的取值范圍由正整數(shù)推廣到全體整數(shù),前面提到的運(yùn)算性質(zhì)都可推廣到整數(shù)指數(shù)冪;am?an = am+n (m,n是整數(shù))這條性質(zhì)也是成立的。

三、科學(xué)記數(shù)法: 我們已經(jīng)知道,一些較大的數(shù)適合用科學(xué)記數(shù)法表示,有了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪后,小于1的正數(shù)也可以用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示,例如:0.000012 = 1.2×10?5. 即小于1的正數(shù)可以用科學(xué)記數(shù)法表示為a×10?n的形式,其中a是整數(shù)位數(shù)只有1位的正數(shù),n是正整數(shù)。 啟發(fā)學(xué)生由特殊情形入手,比如0.012 = 1.2×10?2,0.0012 = 1.2×10?3,0.00012 = 1.2×10?4,以此發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,從而有0.0000000012 = 1.2×10?9,即對(duì)于一個(gè)小于1的正數(shù),如果小數(shù)點(diǎn)后到第一個(gè)非0數(shù)字前有8個(gè)0,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)時(shí),10的指數(shù)是?9,如果有m個(gè)0,則10的指數(shù)應(yīng)該是?m?1.

八年級(jí)數(shù)學(xué)教案最新版上冊(cè) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全套篇四

一、類(lèi)比同分母分?jǐn)?shù)的加減,熟練掌握同分母分式的加減運(yùn)算.

二、類(lèi)比異分母分?jǐn)?shù)的加減及通分過(guò)程,熟練掌握異分母分式的加減及通分過(guò)程與方法.

在分式的加減運(yùn)算中,體驗(yàn)知識(shí)的化歸聯(lián)系和思維靈活性,培養(yǎng)學(xué)生整體思考的分析問(wèn)題能力.

一、會(huì)進(jìn)行同分母和異分母分式的加減運(yùn)算.

二、會(huì)解決與分式的加減有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題.

三、能進(jìn)行分式的加、剪、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.

情感態(tài)度

通過(guò)師生活動(dòng)、學(xué)生自我探究,讓學(xué)生充分參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中來(lái),使學(xué)生在整體思考中開(kāi)闊視野,養(yǎng)成良好品德,滲透化歸對(duì)立統(tǒng)一的辯證觀點(diǎn).

重點(diǎn)

分式的加減法.

難點(diǎn)

異分母分式的加減法及簡(jiǎn)單的分式混合運(yùn)算.

活動(dòng)流程圖

活動(dòng)內(nèi)容和目的

活動(dòng)1:?jiǎn)栴}引入

活動(dòng)2:學(xué)習(xí)同分母分式的加減

活動(dòng)3:探究異分母分式的加減

活動(dòng)4:發(fā)現(xiàn)分式加減運(yùn)算法則

活動(dòng)5:鞏固練習(xí)、總結(jié)、作業(yè)

向?qū)W生提出兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)分式加減的必要性及迫切性,創(chuàng)始問(wèn)題情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.

類(lèi)比同分母分?jǐn)?shù)的加減,讓學(xué)生歸納同分母分式的加減的方法并進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)算.

回憶異分母分?jǐn)?shù)的加減,使學(xué)生歸納異分母分式的加減的方法.

通過(guò)以上探究過(guò)程,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)分式加減運(yùn)算的法則,通過(guò)分式在物理學(xué)的應(yīng)用及簡(jiǎn)單混合運(yùn)算,使學(xué)生深化對(duì)分式加減運(yùn)算法則的理解.

通過(guò)練習(xí)、作業(yè)進(jìn)一步鞏固分式的運(yùn)算.

教具

學(xué)具

補(bǔ)充材料

課件

問(wèn)題與情境

師生行為

設(shè)計(jì)意圖

[活動(dòng)1]

1.問(wèn)題一:比較電腦與手抄的錄入時(shí)間.

2.問(wèn)題二;幫幫小明算算時(shí)間

所需時(shí)間為,

如何求出的值?

3.這里用到了分式的加減,提出本節(jié)課的主題.

教師通過(guò)課件展示問(wèn)題.學(xué)生積極動(dòng)腦解決問(wèn)題,提出困惑:

分式如何進(jìn)行加減?

通過(guò)實(shí)際問(wèn)題中要用到分式的加減,從而提出問(wèn)題,讓學(xué)生思考,可以激發(fā)學(xué)生探究的熱情.

[活動(dòng)2]

1.提出小學(xué)數(shù)學(xué)中一道簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加法題目.

2.用課件引導(dǎo)學(xué)生用類(lèi)比法,歸納總結(jié)同分母分式加法法則.

3.教師使用課件展示[例1]

4.教師通過(guò)課件出兩個(gè)小練習(xí).

教師提出問(wèn)題,學(xué)生回答,進(jìn)一步回憶同分母分?jǐn)?shù)加減的運(yùn)算法則.

學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,探索同分母分式加減的運(yùn)算方法.

通過(guò)例題,讓學(xué)生和教師一起體會(huì)同分母分式加減運(yùn)算,同時(shí)教師指出運(yùn)算中的.注意事項(xiàng).

由兩個(gè)學(xué)生板書(shū)自主完成練習(xí),教師巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí).

運(yùn)用類(lèi)比的方法,從學(xué)生熟知的知識(shí)入手,有利于學(xué)生接受新知識(shí).

師生共同完成例題,使學(xué)生感受到自己很棒,自己能夠通過(guò)思考學(xué)會(huì)新知識(shí),提高自信心.

讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)同分母分式的加減運(yùn)算.

[活動(dòng)3]

1.教師()以練習(xí)的形式通過(guò)“自我發(fā)展的平臺(tái)”,向?qū)W生展示這樣一道題.

2.教師提出思考題:

異分母的分式加減法要遵守什么法則呢?

教師展示一道異分母分式的加減題目,學(xué)生自然就想到異分母分?jǐn)?shù)的加減.

教師通過(guò)課件引導(dǎo)學(xué)生思考,學(xué)生會(huì)想到小學(xué)數(shù)學(xué)中,異分母分?jǐn)?shù)的加減法則,從而聯(lián)想到異分母分式的加減法則,教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出異分母分式加減運(yùn)算的方法思路.

由學(xué)生主動(dòng)提出解決問(wèn)題的方法,從而激發(fā)了學(xué)生探究問(wèn)題的興趣.

通過(guò)學(xué)生的自我探究、歸納總結(jié),讓學(xué)生充分參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中來(lái),體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.

[活動(dòng)4]

1.在語(yǔ)言敘述分式加減法則的基礎(chǔ)上,用字母表示分式的加減法法則.

2.教師使用課件展示[例2]

3.教師通過(guò)課件出4個(gè)小練習(xí).

4.[例3]在圖的電路中,已測(cè)定cad支路的電阻是r1歐姆,又知cbd支路的電阻r2比r1大50歐姆,根據(jù)電學(xué)的有關(guān)定律可知總電阻r與r1r2滿(mǎn)足關(guān)系式 ;

試用含有r1的式子表示總電阻r

5.教師使用課件展示[例4]

教師提出要求,由學(xué)生說(shuō)出分式加減法則的字母表示形式.

通過(guò)例題,讓學(xué)生和教師一起體會(huì)異分母分式加減運(yùn)算,同時(shí)教師重點(diǎn)演示通分的過(guò)程.

教師引導(dǎo)學(xué)生找出每道題的方法、如何找最簡(jiǎn)公分母及時(shí)指出學(xué)生在通分中出現(xiàn)的問(wèn)題,由學(xué)生自己完成.

教師引導(dǎo)學(xué)生尋找解決問(wèn)題的突破口,由師生共同完成,對(duì)比物理學(xué)中的計(jì)算,體會(huì)各學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系.

分式的混合運(yùn)算,師生共同完成,教師提醒學(xué)生注意運(yùn)算順序,通分要仔細(xì).

由此練習(xí)學(xué)生的抽象表達(dá)能力,讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言的精練.

讓學(xué)生體會(huì)運(yùn)用的公式解決問(wèn)題的過(guò)程.

鍛煉學(xué)生運(yùn)用法則解決問(wèn)題的能力,既準(zhǔn)確又有速度.

提高學(xué)生的計(jì)算能力.

通過(guò)分式在物理學(xué)中的應(yīng)用,加強(qiáng)了學(xué)科之間的聯(lián)系,使學(xué)生開(kāi)闊了視野,讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,體會(huì)各學(xué)科全面發(fā)展的重要性,提高學(xué)習(xí)的興趣.

提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力.

[活動(dòng)5]

1、教師通過(guò)課件出2個(gè)分式混合運(yùn)算的小練習(xí).

2、總結(jié):

a)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?你能說(shuō)一說(shuō)嗎?

b)⑴方法思路;

c)⑵計(jì)算中的主意事項(xiàng);

d)⑶結(jié)果要化簡(jiǎn).

3、作業(yè):

a)教科書(shū)習(xí)題16.2第4、5、6題.

學(xué)生練習(xí)、鞏固.

教師巡視指導(dǎo).

學(xué)生完成、交流.,師生評(píng)價(jià).

教師引導(dǎo)學(xué)生回憶本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,學(xué)生回憶交流,師生共同補(bǔ)充完善.

教師布置作業(yè).

鍛煉學(xué)生運(yùn)用法則進(jìn)行運(yùn)算的能力,提高準(zhǔn)確性及速度.

提高學(xué)生歸納總結(jié)的能力.

八年級(jí)數(shù)學(xué)教案最新版上冊(cè) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全套篇五

知識(shí)與技能

1、了解立方根的概念,初步學(xué)會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根。

2、了解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算,會(huì)用立方運(yùn)算求某些數(shù)的立方根。

過(guò)程與方法

1讓學(xué)生體會(huì)一個(gè)數(shù)的立方根的惟一性。

2培養(yǎng)學(xué)生用類(lèi)比的思想求立方根的能力,體會(huì)立方與開(kāi)立方運(yùn)算的互逆性,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)立方根符號(hào)的引入體會(huì)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔美。

重點(diǎn)

立方根的概念和求法。

難點(diǎn)

立方根與平方根的區(qū)別,立方根的求法

前面已經(jīng)學(xué)過(guò)了平方根的知識(shí),由于平方根與立方根的學(xué)習(xí)有很多相似之處,所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上,主要還是采取類(lèi)比的思想,在全面回顧平方根的基礎(chǔ)上,再來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行立方根知識(shí)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感覺(jué)到其實(shí)立方根知識(shí)并不難,可以與平方根知識(shí)對(duì)比著學(xué),這樣可以克服學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的陌生心理。在學(xué)習(xí)方法上,提倡讓學(xué)生在反思中學(xué)習(xí),在概念的得出,歸納性質(zhì),解題之后都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆此?,在反思中看待與理解新知識(shí)和新問(wèn)題,會(huì)更理性和全面,會(huì)有更大的進(jìn)步。

教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題設(shè)計(jì)師生活動(dòng)備注

情境創(chuàng)設(shè)問(wèn)題:要制作一種容積為27m3的正方體形狀的包裝箱,這種包裝箱的邊長(zhǎng)應(yīng)該是多少?

設(shè)這種包裝箱的邊長(zhǎng)為xm,則=27這就是求一個(gè)數(shù),使它的立方等于27.

因?yàn)?27,所以x=3.即這種包裝箱的邊長(zhǎng)應(yīng)為3m

歸納:

立方根的概念:

創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,經(jīng)小組討論后引出概念。

通過(guò)具體問(wèn)題得出立方根的概念

探究一:

根據(jù)立方根的意義填空,看看正數(shù)、0、負(fù)數(shù)的立方根各有什么特點(diǎn)?

因?yàn)椋ǎ?.125的立方根是()

因?yàn)椋ǎ?,所?8的立方根是()

因?yàn)椋ǎ?0.125的立方根是()

因?yàn)椋ǎ?,所?的立方根是()

一個(gè)正數(shù)有一個(gè)正的立方根

0有一個(gè)立方根,是它本身

一個(gè)負(fù)數(shù)有一個(gè)負(fù)的立方根

任何數(shù)都有唯一的立方根

一個(gè)數(shù)的立方根,記作,讀作:“三次根號(hào)”,其中叫被開(kāi)方數(shù),3叫根指數(shù),不能省略,若省略表示平方。。

探究二:

因?yàn)樗?

因?yàn)椋?總結(jié):

利用開(kāi)立方和立方互為逆運(yùn)算關(guān)系,求一個(gè)數(shù)的立方根,就可以利用這種互逆關(guān)系,檢驗(yàn)其正確性,求負(fù)數(shù)的立方根,可以先求出這個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值的立方根,再取其相反數(shù),即。

八年級(jí)數(shù)學(xué)教案最新版上冊(cè) 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全套篇六

1.從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)、討論兩個(gè)變量之間的相依關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)、函數(shù)概念的理解.

2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念.

1、經(jīng)歷對(duì)兩個(gè)變量之間相依關(guān)系的討論,培養(yǎng)學(xué)生的辨別唯物主義觀點(diǎn).

2、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,提高數(shù)學(xué)化意識(shí).

1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.

2、通過(guò)分組討論,培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和探索精神.

理解和領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的概念.

領(lǐng)悟反比例的概念.

問(wèn)題:下列問(wèn)題中,變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)關(guān)系式表示?這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)?

(1)京滬線(xiàn)鐵路全程為1463km,乘坐某次列車(chē)所用時(shí)間t(單位:h)隨該列車(chē)平均速度v(單位:km/h)的變化而變化;

(2)某住宅小區(qū)要種植一個(gè)面積為1000m2的矩形草坪,草坪的長(zhǎng)為y隨寬x的變化;

(3)已知北京市的總面積為1.68×104平方千米,人均占有土地面積s(單位:平方千米/人)隨全市人口n(單位:人)的變化而變化.

師生行為:

先讓學(xué)生進(jìn)行小組合作交流,再進(jìn)行全班性的問(wèn)答或交流。學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)明兩個(gè)變量間的關(guān)系為什么可以看著函數(shù),了解所討論的函數(shù)的表達(dá)形式.

教師組織學(xué)生討論,提問(wèn)學(xué)生,師生互動(dòng).

在此活動(dòng)中老師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生:

①能否積極主動(dòng)地合作交流.

②能否用語(yǔ)言說(shuō)明兩個(gè)變量間的關(guān)系.

③能否了解所討論的函數(shù)表達(dá)形式,形成反比例函數(shù)概念的具體形象.

分析及解答:(1)

;(2)

;(3)

其中v是自變量,t是v的函數(shù);x是自變量,y是x的函數(shù);n是自變量,s是n的函數(shù);

上面的函數(shù)關(guān)系式,都具有

的形式,其中k是常數(shù).

下列問(wèn)題中,變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用這樣的函數(shù)式表示?

(1)一個(gè)游泳池的容積為20xxm3,注滿(mǎn)游泳池所用的時(shí)間隨注水速度u的變化而變化;

(2)某立方體的體積為1000cm3,立方體的高h(yuǎn)隨底面積s的變化而變化;

(3)一個(gè)物體重100牛頓,物體對(duì)地面的壓力p隨物體與地面的接觸面積s的變化而變化.

師生行為

學(xué)生先獨(dú)立思考,在進(jìn)行全班交流.

教師操作課件,提出問(wèn)題,關(guān)注學(xué)生思考的過(guò)程,在此活動(dòng)中,教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生:

(1)能否從現(xiàn)實(shí)情境中抽象出兩個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系;

(2)能否積極主動(dòng)地參與小組活動(dòng);

(3)能否比較深刻地領(lǐng)會(huì)函數(shù)、反比例函數(shù)的概念.

分析及解答:(1)

;(2)

;(3)

概念:如果兩個(gè)變量x,y之間的關(guān)系可以表示成

的形式,那么y是x的反比例函數(shù),反比例函數(shù)的自變量x不能為零.

做一做:

一個(gè)矩形的面積為20cm2, 相鄰的兩條邊長(zhǎng)為xcm和ycm.那么變量y是變量x的函數(shù)嗎?是反比例函數(shù)嗎?為什么?

師生行為:

學(xué)生先進(jìn)行獨(dú)立思考,再進(jìn)行全班交流.教師提出問(wèn)題,關(guān)注學(xué)生思考.此活動(dòng)中教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注:

①生能否理解反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;

②學(xué)生能否順利抽象反比例函數(shù)的模型;

③學(xué)生能否積極主動(dòng)地合作、交流;

問(wèn)題1:下列哪個(gè)等式中的y是x的反比例函數(shù)?

問(wèn)題2:已知y是x的反比例函數(shù),當(dāng)x=2時(shí),y=6

(1)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式:

(2)求當(dāng)x=4時(shí),y的值.

師生行為:

學(xué)生獨(dú)立思考,然后小組合作交流.教師巡視,查看學(xué)生完成的情況,并給予及時(shí)引導(dǎo).在此活動(dòng)中教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注:

①學(xué)生能否領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念;

②學(xué)生能否積極主動(dòng)地參與小組活動(dòng).

分析及解答:

1、只有xy=123是反比例函數(shù).

2、分析:因?yàn)閥是x的反比例函數(shù),所以

,再把x=2和y=6代入上式就可求出常數(shù)k的值.

解:(1)設(shè)

,因?yàn)閤=2時(shí),y=6,所以有

解得k=12

因此

(2)把x=4代入

,得

1、已知y是x的反比例函數(shù),并且當(dāng)x=3時(shí),y=8.

(1)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)求y=2時(shí)x的值.

2、y是x的反比例函數(shù),下表給出了x與y的一些值:

(1)寫(xiě)出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)根據(jù)函數(shù)表達(dá)式完成上表.

學(xué)生獨(dú)立練習(xí),而后再與同桌交流,上講臺(tái)演示,教師要重點(diǎn)關(guān)注“學(xué)困生”.

反比例函數(shù)概念形成的過(guò)程中,大家充分利用已有的生活經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí),注意挖掘問(wèn)題中變量的相依關(guān)系及變化規(guī)律,逐步加深理解.在概念的形成過(guò)程中,從感性認(rèn)識(shí)到理發(fā)認(rèn)識(shí)一旦建立概念,即已擺脫其原型成為數(shù)學(xué)對(duì)象.反比例函數(shù)具有豐富的數(shù)學(xué)含義,通過(guò)舉例、說(shuō)理、討論等活動(dòng),感知數(shù)學(xué)眼光,審視某些實(shí)際現(xiàn)象.

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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下......
2023年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-22
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)......
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃滬科版(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-18
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是......
最新六年級(jí)數(shù)學(xué)的教案下冊(cè)(十八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-16
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文......
最新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 北師版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案最新(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-27
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教......
最新華東師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)教案 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編......
最新二年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)教案 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家......
2023年蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案全冊(cè) 蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案板書(shū)設(shè)計(jì)(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-03
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家......
人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案全冊(cè) 最新人教版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)......
2023年人教八年級(jí)上數(shù)學(xué)教案全冊(cè)(大全17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)......
2023年人教八年級(jí)數(shù)學(xué)教案 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案人教版(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,......
滬教版二年級(jí)上數(shù)學(xué)教案全冊(cè) 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-29
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案......
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案教學(xué)反思 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)蘇教版(十六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-14
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希......
人教數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-08
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,......
2023年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案蘇教版 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案蘇教版最新精選(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我......
最新一年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)人教版 一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案人教版(通用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分......
最新小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思全冊(cè) 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教材人教版(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-04
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下......
最新九年級(jí)數(shù)學(xué)教案人教版 八年級(jí)數(shù)學(xué)教案人教版(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-18
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,......
2023年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)(精選10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-17
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大......
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)教案(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-18
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文,......
浙教版八年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)本答案上冊(cè)匯總
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有......
最新六年級(jí)數(shù)學(xué)教案人教版 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-03
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫......
2023年八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度 八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃滬科版(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-17
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望......
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案部編版(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-11
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家......
2023年湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)教案免費(fèi) 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)教案(優(yōu)秀13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-14
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理......
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案人教版 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案課后反思(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助......
2023年華師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 華師大版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃大全
發(fā)布時(shí)間:2023-04-28
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃......
人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)匯總(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-01
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教......
2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案蘇教版(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
一年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)人教版 一年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案人教版(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分......
最新八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)人教版(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-09
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢......
2023年人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(大全6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-15
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)......
六年級(jí)數(shù)學(xué)教案蘇教版 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(大全16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-20
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。......
最新蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文教案全冊(cè) 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案文案(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺?.....
最新最新版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 四年級(jí)下冊(cè)教案數(shù)學(xué)教案優(yōu)秀
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家......
最新人教版二年級(jí)上全冊(cè)數(shù)學(xué)教案(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-20
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱......
蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上教案5篇(優(yōu)秀)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-03
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參......
2023年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案蘇教版 觀察物體三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案大全(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是......
最新八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版 湘教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(十三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-02
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大......
冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)教案全冊(cè) 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整......
2023年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(部編版(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-24
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制......
最新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)說(shuō)課稿 人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-14
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面......
最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè) 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案例文(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末教案 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課時(shí)答案人教版(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-08
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文......
二年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè)人教版 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)全冊(cè)教案(優(yōu)秀14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!......
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃人教版(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-17
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀......
2023年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(新人教版 七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-16
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎......
2023年冀教二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)教案(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀......
2023年冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)教案全冊(cè) 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-09
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文......
最新一年級(jí)上冊(cè)教案 一年級(jí)上冊(cè)教案數(shù)學(xué)(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-09
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我......
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-01
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起......
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
一、指導(dǎo)思想通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 二、學(xué)情分.........
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃冀教版(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-12
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)......
2023年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元教案 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案人教版電子版5篇(大全)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-14
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給......
人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)教案(大全15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助......
八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃冀教版(16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大......
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人教版 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文......
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)教案及說(shuō)課稿(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!八年......
八年級(jí)數(shù)學(xué)教案人教版(大全16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀......
新人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),.........
2023年新蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案全冊(cè)教案五篇(大全)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-05
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?.....
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