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寫景的作文300字 寫景的作文篇一
天山天池位于新疆阜康東北部，聽說，天山天池名聲很大，而且風景秀麗，吸引著眾多中外游客。
我們到阜康時，一位“向導”叔叔（因為他熟悉這里的地形、景點，所以我叫他“向導”叔叔）來接我們，并帶我們上山。
真不巧，我們到阜康不久，便下起雨來，幸虧我們帶了厚衣服，我們到山上時，已是大雨，天氣很冷，我們又沒帶傘，只好租了幾把傘上山。
走了不遠，便到了第一個景點――“時來運轉”，這是一個大水車（不動的），旁邊有一個小瀑布，大水車代表了運氣，哈哈！好運氣。
接著走，便是“飛龍在天”了，其實它只是一條氣勢雄偉的“瀑布”，從山上沖下來的水撞擊在石頭上，飛濺出無數水花，宛如一條巨大的白色飛龍直撲而下，轟轟的水聲簡直能吵聾人的耳朵，這水從山上一直到山下，氣勢博大，令人折服呀！
上山了，山上綠樹成蔭，花草秀麗，我們撐著傘，一邊順著臺階往上走，一邊觀賞山上的美麗風景，真美麗啊，臺階兩旁綠樹遮隱，地上滿是野草松塔（松塔，即松果），偶爾出現幾個小蘑菇，松樹高大挺拔，小草嫩綠柔和，上下都是綠色，我們簡直來到了綠色的`天堂啊！山峰高而險峻，天山可真美呀。有時會出現的小亭，會讓你更加細致的觀賞天山的美景。
走著走著，到山頂了，山頂有一個小亭子，我們在這里稍作休息，竟看見對面的山上升起了由于下雨導致的云煙，真美，過了一會兒，我們起身向山下走去，一陣子，便來到大天池，天池邊上卻有一棵大榆樹，這就叫“定海神針”，相傳是，王母在此開蟠桃盛會，請了各位神仙，唯獨忘了請瑤池（古人把天池稱為“瑤池”）水怪，水怪生氣極了，就興風作浪，王母為平定水怪，拔下頭上的玉簪拋下，玉簪變成了一棵大榆樹，鎮鎖水怪，水怪被平定了，這樹也被叫作“定海神針”，現在樹上掛滿了寄人于美好愿望的紅綢帶，寄托了人們對王母的尊敬和美好心愿。
天池很藍很美，水很清，四面環山，真是風景盛地呀！
接著，我們到了“天池廣場”，拍了很多照片，又去了廟宇“福壽觀”拜神靈，參觀完后便離開，到山下去吃飯，吃完飯，便回家了。
這次天山天池游可真快樂啊！也讓我更加了解了我們新疆的風景名勝。
寫景的作文300字 寫景的作文篇二
窗外的藤漫過墻頭，浸漬了整個秋季的華美。血一般的鮮紅在天邊暈染開，嬌艷的蓓蕾和著風暗夜里起舞。
紅，是她顏色，開得妖嬈，開得妖冶，花開成群，悲傷成群。如火，如荼，如血，如毒。她是冥界路上，黃泉路上，唯一的風景，冥界唯一的引魂之花——彼岸……曼珠沙華。
我不知道什么原因使它盛開在這里。看到它伸出的如手朝天的花瓣，莫名其妙地又一次心痛了。這些花盛開著，鋪在這條通向遠方的路上。那些幸運或是不幸的人通過了忘川，踏在彼岸花上，去到那個我看不到的地方。這樣不祥如血綻放的花，卻妖艷絕倫，無與倫比，令世間之萬物皆黯然失顏。
輕輕觸碰，那花瓣，脆弱得一碰就落，卻因此而美麗無比。也許是因為她傾瀉著如血的熱情，摻拌進些許無措與惶恐，殘酷而頹廢，如雨般飄灑。
黃昏，最后一抹夕陽即將消逝。彼岸花鮮血般蔓延到每一個角落;如同彼岸花烈火般燃盡了所有希望。她成了長長黃泉路上唯一的風景與色彩，綻放出妖異濃艷觸目驚心的赤紅，人就踏著這花的指引通向幽冥之獄。我在想，這樣的美為何會盛放在忘川河畔，為何成了死亡之花。一朵花實在凄慘，兩朵花也許美麗，而大片的曼珠沙華是無望的悲涼。
彼岸的花靜靜地綻放著高貴與清雅，逝去的人兒只能默默哀嘆。通往地獄的路上，看到漫天的荼靡，心如同撕裂般疼痛。她在告訴你，你的財富，你的情感，你的記憶，還有你的生命，你一切的一切，過了眼前這條河，便將不復存在了。花開彼岸，忘川水阻隔了那看似觸手可及的花朵，黑色像燃盡了的灰，紅色像掙扎著不肯熄滅的火。
每一天有無數次的，擺渡的船來回;有無數次的，人們沿著彼岸花的光走下去，將今生的所有拋棄，像燃成灰燼一般消失在紅與黑交界的地方。生命，華美如彼岸花血色的怒放，如夢，如幻。充滿悲傷的回憶。原來，世間的一切，風吹走了，就沒有了。心中淡淡流轉的
依然是無處躲藏的憂傷。
冷月沉墜，習慣了牽起黑暗的羽衣，流鶯嘶啞著聲音凄厲的飛過，終在月下迷失方向。那些開放在月光里的翅膀，彷惶又孤寂，她們疲憊的.張望著，茫茫的星空里，容不了斷翅的夢想。
冰，由水結成，終有一天能被春天融化，成為清澈無比的生命之泉。葉，隨風飄落，終有一天會落在大地上，繼續守護那些新生命。花，綻放著凄涼，蘊藏著悲傷，凋零著輪回的希望。
曼珠啊曼珠，凄凄秋分又見你妖冶容顏，你在訴說什么，你在哀怨什么?是怨生命太過短暫，時光匆匆流逝，只一瞬便斗轉星移，還是怨世人不懂珍惜美好，失去才恍然明了?
我們從世界的此岸來，到這世界的彼岸，偶然中的無數插曲，是不知顏色的光陰歲月和不知味道的愛恨情仇，最后都成了必然滑過的影子。這繁華塵世的一切，我們總有一天會失去，穿過擁擠的人群，在燈火闌珊處可以尋到生命的方向和出口，把芬芳留給年華，
看清迷霧中的曙光，珍惜身邊的美好，才是最重要的。
曼珠沙華，于彼岸，心于此，只見花，不見葉。摘下一朵彼岸，小心翼翼，就讓她承載我們哀傷的回憶，順流或逆流而下，遠去，遠去……當繁花褪盡，烈火成冰，我們才能平靜，靜待齊天壽命，靜待山崩海嘯，殘陽月華。
站在，海角天涯，聽見，土壤萌芽，看到，葉自飄零，花開荼靡，花事了……
寫景的作文300字 寫景的作文篇三
“我走了！”踏上自行車，淡淡地對身后的父親說。“街上在趕集，騎慢點。”父親的聲音追著出來了。“知道了。”我心不在焉地應了一聲，就匆匆趕往學校。
街上真的熱鬧起來了，我小心地把著車籠頭，在人流中穿行，心煩意亂地拼命按鈴，直惹得前面的人回過頭對我指指點點。管它呢！誰讓我還有那么作業要完成。
快到校門口了，那里是賣花木的地方，更擠了，只得下車推著走了。索性趁機看看我喜歡的花木也好。
“爸爸，你快看，那是什么花，開得真漂亮真燦爛！”這么動聽的聲音，循聲一看，原來是一個可愛的小姑娘，穿著一條粉藍的`裙子，扎著兩只羊角辮，粉撲撲的臉上是陽光般的笑容，正朝著她爸爸好奇地問。“這個嘛是牡丹花，它代表富貴，唐代的美女楊貴妃最喜歡牡丹花了。”“噢，那這呢！這是什么？它的花瓣怎么彎彎的？”“這是菊花，東晉的陶淵明曾寫過‘采菊東籬下，悠然見南山’這樣的詩句，你呀馬上就能學到了。”“那這個呢？還有這個……”
瞬間，我忽然覺得耳邊的喧嚷聲沒了，眼前那個可愛的女孩變成了我自己。
“爸爸，這是什么？它的花好小，可好香好香啊！”“哈哈，這是桂花樹，每年到了秋天，它就會開也許多的小花，芳香四溢呢！”“哇，好厲害，那。那株小草是什么，怎么這么奇怪？快放我下來看看。”我騎在爸爸的脖子上，撒嬌地拍了拍爸爸的頭。“好好好，當心點！這是含羞草，你啊只要一碰它的葉子，它就會卷起來，不信你試試。”“真好玩，真好玩！爸爸你看這是什么，它怎么會有各種各樣顏色的花呢？而且它的葉子的開關好奇怪哦！”“這個，這個嘛，爸爸也不知道叫什么，丹丹好好讀書，以后學到許多知識，你來告訴爸爸它的名字，好嗎？”“好。爸爸，你把耳朵靠過來。”“噓，爸爸，我們可不可以把這盆花買下來，我好喜歡這盆花。”“噓，不行啊！媽媽不是說了不能再買花了嗎！”“求求您了，我的好爸爸。”“好好好，就依你吧！”“爸爸，我知道花的名字了，就叫。七彩花，可不許告訴媽媽！這是我們的秘密噢，爸爸拉勾！……”
人流漸漸稀了，抬頭一看，已經到校門口了。
傍晚回到家，急匆匆地上了頂樓，開始尋尋覓覓，終于在角落里找到了我的七彩花，太陽的余暈還灑在花上，那五顏六色的花朵已凋零，只有那綠色的葉子還在旺盛地生長。
身后響起了熟悉的腳步聲，停下。我捧起花盆，微笑著問父親：“爸爸，花語？”父親愕然，瞬間又微笑：“七彩花！”“要保守秘密噢！”“好！”……
寫景的作文300字 寫景的作文篇四
輕輕地，我來了。在一陣陣輕輕春風中，我由一座自然的滑冰場變成了一條歡快的小溪，我與魚弟弟、蝦妹妹、螃蟹小弟捉迷藏、陶醉在小鳥歡快的歌唱中，傾聽樹伯伯講著那美麗故事，心里猶如吃了一塊冰糖，那時呀，我真的十分幸福。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，早已過了五十年。
我變了。
一天早上，我早早起了床，愛美的'我便開始梳洗打扮。這里誰知在一夜之間建起了一座簡易的化工廠，他們將廢水直接排入我這瘦小而軟弱的身軀里，我驚呆了，連忙向上游逃竄，一路上，魚蝦成群地浮在水面上，只發現了一只奄奄一息的螃蟹小弟，我連忙將它救到了上游，還好，上游還算清澈見底，沒有遭受任何污染，但這仍然挽救不了螃蟹弟弟的生命，因為螃蟹弟弟失去了所有的親人，傷心欲絕，終于，它在一個陽光明媚的早晨撒手西歸。
我，悲痛不已，鳴鳴地哭了。
第二天，一個身強力壯的男子向我走來，手里還拿著一包東西，我閉上了眼睛，果然，一包奇臭無比的拉圾倒在我的頭上，其他人見了，也來了個依樣畫葫蘆，那些拉圾猶如一根根鋒利的針扎入了我的心，心，在流血。
沒過幾天，我完全被垃圾堆滿了，猶如一條黑色的帶子，緩緩朝嘉陵江漂去。
從那天開始，我便憎恨人類，恨他們污染了我這潔凈的身軀。
時間，又過了十年；我的全身腐爛了；我全身冒著黑色的泡沫。
終于有一天，我死了，真是死不瞑目，我瞪著的那雙大眼睛，仍望著那灰色的太陽。
寫景的作文300字 寫景的作文篇五
⒈寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
⒉可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。
⒊要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?
⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。
景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現了許多不應有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說，景物描寫應注意以下三個問題：
1、寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規律：或定點環顧，或邊走邊看。描寫時也應該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的.幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。
2、寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態：“一點風也沒有時——枝條一動懶得動;有一點涼風時——枝條微微動了兩下;風大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態。顯示了風的從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字準確而精練。
3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉》一文，反映舊中國農村衰敗蕭條，日趨破產的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”而腦海中閃現出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。
一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。或煙波浩渺、橫無涯際;或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名于世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。由于觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了.
在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內在特征。而內在特征有時難以描繪，折舊需要借助于想象和聯想。即借助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。其中，聯想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特征。例如李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩人運用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。
寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂情隨物遷，辭以情發。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發一定的思想感情。當然，這種感情必須發自內心，而不是無病呻吟。
狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。
