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2023年《月亮的心愿》教學反思與改進(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-21 00:29:40
2023年《月亮的心愿》教學反思與改進(七篇)
時間:2023-02-21 00:29:40     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

《月亮的心愿》教學反思與改進篇一

根據本課的設計以及本節課實際實施的情況與效果,特做以下反思: 本節課的教學中,比較滿意的是:

在課文的開頭,我板書“心愿”,采用提問型的方式,先是問他們“心愿”的意思,再讓他們具體說一說自己的心愿有哪些?這種結合實際的問題會引發學生的興趣,使學生愿意去思考問題,我覺得這種教學的引導方式在以后的教學實踐中是可以再運用的。一年級語文下冊語語文,月亮的心愿教學反思

我貫穿新課標的理念,把課堂還給學生,培養學生的口語能力和觀察能力。在觀察之前,我告訴他們我發現了一個秘密,學生忽然就覺得特別的驚奇,他們會忙著問我發現了什么,我就順勢讓他們自己去找答案,他們就顯得很積極,很愿意去尋找答案。

我讓他們自由朗讀課文,并初步認識課文中的生字詞,并用自己喜愛的方式去想一想該如何記住這些字,通過加一加、減一減、換一換等方式,學生能很快地想出了多種的方式去識記生字,這樣學生對字自然能印象深刻的多,我讓認的最快的學生來當小老師,去教全班的學生,這個時候學生的積極性就忽然提高了,進一步鞏固了生字詞,之后我讓學生讀一讀自己喜歡的自然段,讓他們暢所欲言,說一說自己想問的問題,這樣一來,學生對于文章便有了初步的認識。

但是,在本課的教學中,仍然存在不足與疑惑的地方:

《月亮的心愿》雖然是個童話故事,可內容卻很豐富,思想寓意也很深刻。作為一年級七、八歲的孩子,應理解到什么樣的程度,在課文分析角度方面應如何去把握。在識字、寫字的時間方面如何能更均衡一些呢?我要在今后的教學中不斷的探索、思索

《月亮的心愿》教學反思與改進篇二

有人說教育是藝術,教育之所以被稱之為藝術,也許就在于它能喚醒受教育者的智慧。

語文課“月亮的心愿”教學正在有序地進行著,我想讓學生通過朗讀體會月亮心情的變化,忽然,我聽到一個聲音:

“我想聽老師讀”,說話的是我們班上讀課文很好的董雨辰。然后群起而呼之“我們想聽老師讀”。

于是,我聲情并茂地朗讀起來:

“月亮來到一家窗前……”教室里安靜極了。學生逐漸被我的朗讀感染了。我也很激動,讀得更有感情了。當讀到結尾時,突然,我卡了殼,讀丟了兩個字“也不”,趕緊更正,但想不留痕跡是不可能的。

同學們對我的朗讀作了一番評議:老師讀得聲音宏亮;讀得流利;老師的××句子讀得好……;這時吳佳俊興沖沖地站起來說:

“老師,你讀課文時感情很好,但就是結尾丟了兩個字,如果老師一字不差,就更好了。

”說完用探尋的目光看著我,等著我的反映。

聽了他的話,我很感動,我向他投去贊許的目光。然后對著孩子們我說:

“謝謝同學們對我的表揚;更謝謝吳佳俊給我的意見,吳佳俊今天的表現至少有三點值得表揚:第一,他聽得很仔細,能把老師讀錯的地方找出來,這就可以避免自己讀錯了;第二,他很與修養,很尊重我,先肯定我的優點,再提出意見;第三,他很勇敢,敢于向老師提出要求,這是最值得表揚的。

“聽了我的話,孩子們向吳佳俊投去贊揚的目光,同時也響起了熱烈的掌聲。而吳佳俊卻十分驚訝而又驚喜。

通過這件小事的處理,我深深的感受到:教師要關注主體的成功體驗,善于發現不平凡而有價值的問題或意見,并給予坦誠、真切的鼓勵,發揮教學促進者的作用,這樣才會使學生主體的學習潛能充分發揮出來。

《月亮的心愿》教學反思與改進篇三

1、認識“簾、另”等14個生字,會寫“女”、“太”等6個生字。

2、能正確流利,有感情地朗讀課文。

3.結合語境理解“商量商量、照顧、悄悄”等詞語。

4.感受珍珍照顧媽媽,關心家人的美好行為。

一、談話導入。

1、直接板書“心愿”。談話:小朋友們,每個人都有自己的心愿,老師小時候的心愿呀,是當一名人民教師,現在老師的愿望實現了。那你們有什么心愿呢?

(學生自由發言)(師:是啊,有了良好的心愿再加上自己的努力,相信大家也能實現。其實,不光你們有心愿,連月亮也有自己的心愿呢!)

2、板書:月亮的心愿(“亮”字書寫到田字格,請小朋友注意看,老師是怎么把“亮” 字寫漂亮的)

(1)誰來說說自己的發現。(自由說)

(2)齊讀課題,讀時要注意輕聲。

3、過度:(質疑)月亮的心愿到底是什么呢?請小朋友打開課文一起去找一找答案吧!

出示要求:

1、給課文標上小節序號。

2、邊讀課文邊圈出生字新詞。

3、想一想月亮的心愿是什么?

二、學習課文3——8小節,隨文識字。

( 生讀自學要求)

1、自讀課文,完成要求(不動筆墨不讀書),多讀幾遍。

2、檢查交流。

(1)出示3至8小節的生字:

小女孩 另一家 照顧 生病的媽媽 太累

醫生 悄悄離開

(1)帶拼音認讀。(指名讀,齊讀)

(2)四人小組記一記生字,說說識字方法。

(3)去拼音認讀。(開小火車讀,齊讀)

3、把生詞送回課文,再去自由讀課文,看看是否比剛才讀得更正確,更流利?(自由讀文)

4、月亮的心愿到底是什么呢?(讓明天是個好天氣,明天還是下雨吧)

5、月亮為什么希望明天下雨呢?

(1)(自由讀課文3至8小節。)

(2)、指名分段朗讀,隨時正音。

(3)、找一找,珍珍為什么對媽媽說她不想去郊游?

a交流:你從課文的哪里知道的,讀給大家聽聽好嗎?

(投影出示第三自然段)b珍珍是怎樣照顧好她媽*媽*的?(看圖想象珍珍照顧她媽*媽*的情景,理解)

(看圖理解“照顧”)

c那珍珍她是真的不想去郊游嗎?她的心里是怎么想的呢?d你能用一句話來夸夸她嗎?

出示:珍珍,!

6、珍珍這么關心媽媽,真能干!那你們能把3——7小節讀的更好嗎?

(1)指名讀

(2)齊讀

7、這一切剛好被月亮看見,瞧(出示第8小節,齊讀)

8、從這里你知道月亮的心愿是什么嗎?

(1)(悄悄地告訴老師,悄悄地告訴同桌)。

(2)美美地朗讀這一小節。

三、小結設疑

師:月亮一開始的心愿是什么呢?最后月亮的心愿有沒有實現呢?我們下一節課繼續到課文中去尋找答案。

四、學生自主指導書寫

(師:今天我們班的每一個小朋友都能主動地學習,老師真為你們高興,老師想讓大家比一比,看誰能把這五個生字寫得漂亮)

1、(出示:女、太、氣、早、去),每個字描一個寫一個,開始吧!

2、寫好后及時評一評。(評出注意點)

3、作業:寫字。

《月亮的心愿》教學反思與改進篇四

《月亮的心愿》這篇童話故事以月亮的內心變化為線索,先寫月亮為了孩子們的郊游,希望太陽公公讓明天的天氣好起來;接著寫月亮為了讓珍珍照顧病中的媽媽,又建議雷公公讓明天下雨;兩天后,是一個艷陽天,所有的孩子都參加了郊游。本文借小女孩珍珍為了照顧生病的媽媽放棄郊游的事,贊揚了關心父母、體貼長輩的美好品質,既有童趣,又極富人情味,寓孝敬父母、體貼長輩的教育于生動感人的故事之中,進一步深化了本組關愛家中每一個人的主題。本課的教學目標除了認字寫字外,重點應放在引導學生有感情地朗讀課文、感悟課文蘊含的思想感情上。

教學本課時,我是這樣導入的:先板書課題,讓學生讀課題,引導學生大意地理解“心愿”是什么意思,然后問學生:“小朋友們,你們有什么心愿呢?”讓學生說說自己的心愿,最后問他們:“月亮有什么心愿呢?”讓學生帶著這個疑問進行對課文的學習。

在教學中,我以“心愿”為主線,首先提出“月亮有什么心愿呢?”,激發了學生學習欲望,為學習課文作了

鋪墊。然后我范讀課文,讓學生齊讀課文,再讓他們思考“為什么月亮會有這樣的心愿的?”這個問題。接著就提問,讓學生回答,我就理出重點詞語、難讀詞語,并指導學生讀詞語,理解詞語。在齊讀、指名朗讀,對于難理解的詞作重點講解,使學生加深印象。

以讀代講,設計多種形式的朗讀方式。先教師范讀,然后,采用自由讀、小組讀、開火車讀等形式指導學生練讀,讓他們把課文的句子讀通順、流利,還要指導他們讀出應該有的感情。我覺得閱讀教學就要以讀為主,教師要根據教材內容,采取不同方法引領學生入情入境地、逐漸深入下去地讀書。只要我們堅持不懈地進行這樣的閱讀訓練,我們的學生就能做到理解地讀,有體驗地讀,傳情達意地讀。

《月亮的心愿》教學反思與改進篇五

《月亮的心愿》是人教版新課標教材一年級下冊第二單元的一篇課文。本單元是以家庭親情為主題,本課側重對學生進行關心父母,心中有他人的生活情感的體驗教育。本課故事情節富有幻想,發人深思。與學生的實際生活息息相關。因此,在讓學生認識字、詞熟讀課文之后,我決定,在這篇課文的學習中創設問題情境進行激疑:月亮為什么會改變心愿?我想抓住學生思維的熱點和疑點,讓學生快樂地參與到學習中來,與月亮對話,與太陽公公對話,與雷公公對話。并讓學生在對話過程中結合自己的生活體驗,不斷的感悟和品味,把書本的語言內化為自己的語言。教學中,重點采用了角色朗讀和角色表演的方式進行。

我注重調動學生直接生活的經驗,通過創設情境對話,讓學生通過看圖,從有限的畫面想到無限的畫外。從而來暢談自己在郊游前的激動心情。讓學生從文本走進生活,再從生活走入文本,實現文本和生活的有機結合。創設情境:月亮姐姐怎樣去跟太陽公公商量的,讓學生體會“商量”應該是怎樣的一種語氣,讓學生在理解的基礎上運用到自己的口語交際中,同時也感受到月亮姐姐的美好心愿。語文新課標指出,讓課文的學習和生活的體驗相結合。教學中我抓住學生天真浪漫、富有幻想,他們期待與花兒對話

與鳥兒齊鳴,與魚兒同游,與風兒共舞。針對他們的共性,在本片段的學習中抓住學生思維的熱點,讓學生快樂地參與到學習中來。

根據學生不同的回答,我就讓學生閉上眼睛,進行舉手表決。和第一位同學一樣的請舉手。刷!我看到大部分學生的手都舉起來了。不舉手的同學請站起來。然后讓學生睜開眼睛。此時我告訴學生我加入到站起來的同學當中。告訴同學們我發現了我們班中的十個小月亮。此時我看到舉手的同學都瞪大了眼睛,我感覺到了他們的疑慮,其實,這是他們真實的反映。從這里我看到了,學生真實的內心世界。通過學生走進文本進行換位思考,角色的扮演,和朗讀的感悟讓學生的心靈得碰撞,情感得到升華。

我讓學生通過朗讀,在朗讀中感悟。通過不同方式的朗讀和小組討論之后,學生們有了初步的認識和理解。說出了自己的情感。從這讓我更感覺到朗讀的重要性。在這個環節的教學中,通過朗讀學生感受到了月亮的心愿。這里我遺忘了一個地方,就是什么是“艷陽天”我沒有給孩子們進行解釋。這是我的一個失誤。

《月亮的心愿》教學反思與改進篇六

學習這篇課文時,正值我們學校組織春游,學生異常興奮。然而有些小朋友因生病不能成行,心里很是難受。因此,學生很能理解此時文中小朋友的心思,也能體會月亮左右兩難的美好心愿。課后,布置了日記《春游》。徐書悅小朋友寫的內容,字數不多,卻反映了其心中真實想法,很生動。

昨天放學回家,看見我的小書包里塞滿了好吃的東西,心里樂開了花。因為明天是我去春游的日子。

早上醒來,媽媽看我臉紅紅的,就給我量了體溫。糟糕!三十九度!我不能去動物園了,當媽媽打電話跟高老師說我不能去的時候,我哭了……

我多想去啊!我入小學的第一次春游計劃泡湯了。我非常難過的跟著媽媽去醫院打吊針了。但是爸爸說了,等我身體好了下次就帶我去。

《月亮的心愿》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊第二單元的一課。本單元的課文教育思想以宏揚尊敬長輩、孝敬父母為主。本篇課文是一篇優美動人的童話故事。

本節課在教學方法過程的設計中,力求扎實語文基本功(識字、寫字、讀文)的基礎上,引導學生去自主學習、感悟,以體會文章的思想內容。

根據本課的設計以及本節課實際實施的情況與效果,特做以下反思:

1、巧妙的導入,事半功倍。

在導入這一環節,板書“心愿”并讓學生自由談今天在場的爸爸媽媽有什么心愿(剛好是家長開放課)和自己的心愿,再板書“月亮的”,讓學生質疑,學生興趣高漲,效果很好!

2、多種方法,巧識生字。

本課需要認識的字有十三個。采用了讓學生從文中找,畫出來,并將生字在課文中的好朋友(詞語)也找到的方式初步識字;再讀課文,去課文中同生字寶寶打招呼再次識字;再讀文中的生詞;玩猜字游戲;讓學生間共同分享識字、記字的妙法;找小老師領讀等方式讓學生識字,這樣的過程,讓學生扎扎實實的學習了生字。

3、充分利用插圖,引導學生以生活體驗來朗讀課文

例1、(投影)媽媽說:“珍珍,早點睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢。”“媽媽,我不想去了。”

“明天還是和大家一起去玩玩吧!”

“可是,醫生說您的病還沒好呢!”

同時出示圖片:媽媽正躺在床上,珍珍正為媽媽端來洗臉水和毛巾,讓學生邊觀察邊想象媽媽說話時的語氣。

孩子們讀得很投入,很認真,盡管他們說不出虛弱、心疼這樣的詞,但從他們的語氣中,我聽得出來,他們已經充分融入了課文的角色中;也能感受到他們也被珍珍感動著。

例2:在孩子們分析完月亮的2個不同的心愿后,我請孩子們在仔細觀察月亮的表情圖,體會不同,想象,兩天后,此時的月亮,又將是怎樣的心情呢?請孩子上來畫表情。所以在最后一段的朗讀指導中特別舒心,孩子們在簡筆畫中明白了月亮的心情、作者的心情等。在本課的教學中,不足與疑惑的地方:

《月亮的心愿》雖然是個童話故事,可內容卻很豐富,思想寓意也很深刻。作為一年級八周歲的小學生,應理解到什么樣的程度,在課文分析角度方面應如何去把握呢?在識字、寫字的時間方面如何能更均衡一些呢?

我要在今后的教學中不斷的思索……

《月亮的心愿》教學反思與改進篇七

本節課在教學方法的設計上,我力求扎實語文基本功(識字、寫字、讀文)的教學,引導學生去自主學習、感悟,以體會文章的思想內容。

語文課程標準中提出"讓學生能有感情地朗讀課文,并感受閱讀的興趣"是低年級閱讀的要求。因此,教學時,我盡力為學生創設情境,讓學生自讀自悟,從中感悟課文蘊涵的思想感情。

學生怎樣才能把自己對課文的感悟,通過有聲有色的朗讀表達出來呢?在指導朗讀對話一段,我是這樣進行的:

(投影)媽媽說:

"珍珍,早點睡吧,不要太累了,明天你還要去郊游呢。""媽媽,我不想去了。""明天還是和大家一起去玩玩吧!""可是,醫生說您的病還沒好呢!"

我先讓孩子們分清哪句是誰說的,再請孩子們結合自己已有的生活經驗來讀。讓他們想想平時生活中你媽媽是一個怎樣的媽媽,這樣一來,孩子們就讀得很投入,很認真,盡管他們說不出虛弱、心疼這樣的詞,但從他們的語氣中,我聽得出來,他們已經充分融入了課文的角色中,也能感受到他們也被珍珍感動著。

教學中我讓學生自己參與到評價中來,要求學生養成評價自己和評價別人的習慣,同時也要有學會傾聽的習慣。

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安全教案的反思與改進 安全教案反思中班(12篇)
發布時間:2023-02-25
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學生反思與改進500字(3篇)
發布時間:2023-08-04
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最新繪本課程教學反思 課程教學反思與改進(八篇)
發布時間:2023-05-15
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《方程的意義》教學反思與改進 蘇教版方程的意義教學反思(8篇)
發布時間:2023-06-13
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2023年三年級《平移和旋轉》的教學反思與改進 三年級平移與旋轉教學反思實用
發布時間:2023-05-07
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2023年四年級確定位置教學反思與改進(4篇)
發布時間:2023-03-25
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三年級語文教學中的反思與改進大全(21篇)
發布時間:2024-02-20
在一個漫長的旅途中,我們需要經過一段時間的總結和整理,才能達到目的地。總結是對自己成長和進步的記錄和表達,能夠激勵自己更進一步。這是一些經驗分享,希望對同樣遇到......
最新小學語文教學我的反思與改進通用
發布時間:2023-04-14
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2023年射線直線線段的教學反思與改進(優秀8篇)
發布時間:2023-12-03
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三年級語文教學中的反思與改進(優秀23篇)
發布時間:2024-02-21
社會問題的研究和探討,幫助我們更好地理解和解決現實中的困惑和難題。保持客觀、全面、真實的態度。要寫一篇好的總結,可以先參考一下以下小編整理的總結范文,相信可以給......
最新二氧化碳制取的研究物理教學反思與改進(七篇)
發布時間:2023-06-25
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發布時間:2023-09-27
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2023年月亮圓了教案反思科學 月亮船教案心得體會(通用15篇)
發布時間:2023-10-31
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學......
三年級語文《荷花》教學反思與改進(8篇)
發布時間:2023-05-25
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八年級速度教學反思與改進(匯總八篇)
發布時間:2023-03-29
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最新水的組成教學反思與改進(匯總14篇)
發布時間:2023-11-11
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2023年《平分生命》教學反思與改進(大全十一篇)
發布時間:2023-04-01
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2023年二年級《雷雨》教學反思與改進 二年級雷雨教案及反思(3篇)
發布時間:2023-06-11
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最新四年級我們的生命教學反思與改進 四年級學期教學反思(12篇)
發布時間:2023-03-07
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最新音樂月亮河教學反思 月亮灣小島教案反思大全(10篇)
發布時間:2023-04-13
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀教案......
《七月的天山》教學反思與評價(十篇)
發布時間:2023-07-07
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2023年日月水火教學反思優點不足改進措施 日月水火教學反思(大全13篇)
發布時間:2023-12-04
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月亮的心愿板書設計 月亮的心愿課件(十四篇)
發布時間:2023-05-12
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2023年一年級數學線上教學反思與改進 一年級數學線上教學反思(6篇)
發布時間:2023-04-07
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最新學生反思與改進 學習反思心得體會(模板14篇)
發布時間:2023-11-27
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四年級語文《白鵝》教學反思與改進優秀
發布時間:2023-05-11
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給......
最新學生反思與改進 學習反思心得體會(模板17篇)
發布時間:2023-11-18
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初二物理教學總結反思與改進(四篇)
發布時間:2023-03-31
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?......
走月亮教學反思 蘭花花教學反思教學反思(精選8篇)
發布時間:2024-01-14
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2023年二年級黃山奇石教師教學反思與改進優秀
發布時間:2023-07-15
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最新《我們的民族小學》教學反思與改進模板
發布時間:2023-05-27
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優......
最新《方程的意義》教學反思與改進 蘇教版方程的意義教學反思(9篇)
發布時間:2024-04-04
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集......
2023年化學教學反思及改進 化學教學反思(精選10篇)
發布時間:2023-09-12
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2023年《日月潭》的教學反思(七篇)
發布時間:2023-03-10
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《語文課程標準》教學反思與改進模板
發布時間:2023-06-29
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來......
最新《荷花》課堂教學反思與改進實用
發布時間:2023-04-21
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2023年青年教師教學心得體會與反思 青年教師的心得體會與反思(七篇)
發布時間:2023-03-28
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦......
2023年觀潮教學反思優點不足改進措施 教學反思的反思(優質14篇)
發布時間:2023-10-26
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給......
2023年元素化合物知識的教學反思總結與改進通用
發布時間:2023-05-03
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求......
2023年高一語文教師教學反思總結 高一語文教師教學反思與改進(5篇)
發布時間:2023-06-25
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
2023年《金錢的魔力》教學反思與改進 金錢的魔力教學目標(3篇)
發布時間:2023-01-25
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高中生物教學工作的反思與改進(熱門15篇)
發布時間:2024-04-21
總結是把一段時間內的點滴匯聚為有價值的經驗。寫總結時,我們可以先回顧過去的工作和學習內容。希望以下的總結范文可以給大家提供一些思路和參考。高中生物教學工作的反思......
最新二氧化碳的教學反思與改進(通用14篇)
發布時間:2023-11-20
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
高中生物教學工作的反思與改進(通用23篇)
發布時間:2024-04-19
寫總結是對已有知識的鞏固和巧妙運用,也是對自己學習能力的一種檢驗。總結的關鍵在于找到問題所在,并提出合理的改進方案。這些范文可供大家參考,了解寫作的技巧和格式。......
最新求近似數的教學反思與改進通用(5篇)
發布時間:2023-06-14
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優......
最新線上教學反思與改進措施 線上心理教學反思心得體會(大全14篇)
發布時間:2023-10-17
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
最新小象的心愿教學反思 心愿教學反思簡短(8篇)
發布時間:2023-07-14
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大......
圓柱和圓錐的認識教學反思 圓錐的認識教學反思不足與改進(九篇)
發布時間:2024-03-29
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎......
師德師風學習體會——教師行為的反思與改進
發布時間:2023-03-13
教師既是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發展與進步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一,它不僅影響著學.........
教師行為的反思與改進——師德師風學習體會
發布時間:2023-08-05
教師既是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發展與進步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一,它不僅影響著學.........
最新初一下語文教學反思與改進(六篇)
發布時間:2023-08-05
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最新《鳥語》教學反思與改進通用(十一篇)
發布時間:2023-04-01
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日月水火教學反思優點不足改進措施 日月水火教學反思(精選9篇)
發布時間:2023-10-17
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以......
小學二年級下數學教學反思與改進(匯總10篇)
發布時間:2023-11-29
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......

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