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小學生自我評價100字篇一
2、我思維敏捷,常常令人驚訝;我沉默寡言,但我有鮮明的個性,給人一種獨立的感覺;你經常微笑,即使面對困難和挫折,自信仍然藏在我的嘴里。在當今日益激烈的競爭中,良好的心態是必不可少的,但更重要的是自己的努力,與他人的.合作也是必不可少的因素。如果你想在你的事業和生活中取得成功,你必須勇敢地接受別人的批評和意見,不斷提高自己。
3、本人活潑大方,性格溫和,尊重師長,團結同學;我能在課堂上認真聽講,按時完成作業。但當我看到你在煩惱時皺眉,我和你一樣焦慮;當我微笑當我解決了一個問題,我只是為自己高興。因此,雖然我有時似乎無法學習科學,但并沒有完全放棄,我在努力為自己的進步創造機會。用你的汗水和智慧奮斗!
4、本人聰明可愛,思維敏捷,學習成績優秀;你們團結同學,熱心助人,尊敬老師,熱愛集體,深受師生愛戴;我有很強的競爭意識,樂觀開朗,吃苦耐勞,腳踏實地,永不放棄。生命的帆剛剛升起。在未來的學習中,我希望你能提高對自己的要求,用更專注的態度,更有活力的腳步走向自己的未來!
5、你活潑開朗。你愿意幫助別人,但你不能控制自己。你喜歡玩。這不是你的弱點。然而,如果你只玩不學,知識會在你的大腦中長出翅膀嗎?老師給你一句話:學會實用,玩得開心。你活潑開朗。你愿意幫助別人,但你不能對自己負責。你喜歡玩。這不是你的弱點。然而,如果你只玩不學,知識會在你的大腦中長出翅膀嗎?老師給你一句話:學會實用,玩得開心。
6、我的優點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。
7、在老師的眼里,我是一個安靜可愛的女孩。你熱愛工作,積極參加學校組織的各項活動。你對同學也很熱情、真誠。但是你在課堂上總是那么安靜。老師認為你應該以好學生為榜樣,學習他們的勤奮精神,學習他們先進的學習方法,發展他們的長處,避免他們的弱點,你就會成功。
小學生自我評價100字篇二
(一)我在本學期愛護公共環境,注重個人衛生,講文明、講禮貌,尊敬老師,熱愛班集體,團結關心同學,按時到校上課,不缺席、不遲到,認真遵守課堂紀律,上課積極發言,學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。但在完成作業時還有些粗心大意,在今后的學習中我會更加努力,改正不足,爭取取得更好的成績。
我想參加學習、紀律,品德的評比。
(二)在本學期中我能尊敬各科老師,見到每位老師主動問好。愛護學校的公共財物、公共衛生,積極協助老師做一些力所能及的事。團結同學、能按時完成各項作業,在課堂上積極發言。
本學期中我想參評的是衛生之星和進步之星。在新的學期里,我要繼續保持好的學習習慣,努力改掉上課不專心、寫字慢不認真的環習慣。努力爭取在新學期里做一個德、智、體美勞全面發展的好孩子。
(三)本學期我尊敬師長,團結同學,上課大膽發言,積極參加課外活動,本學期還參加了校管樂隊。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎。學習有長足的進步,爭取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。
(四)本學期以來,能遵守小學生行為準則和學校各項規章制度。上課專心聽講,積極發言,按時完成作業。尊敬師長,團結同學,愛護公物,熱愛勞動。存在的不足之處就是不能嚴格要求自己,上課有時愛講小話,學習上粗心大意。在以后的`學習中,我要發揚自己的優點,改正缺點,做一個德,智,體,美,勞全面發展的小學生。另外,我要感謝劉老師對我的關心與教導,您辛苦了。
小學生自我評價100字篇三
自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。小學生自我評價,一起來看看下文。小學生自我評價一我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常夸我能干,是他們的好幫手,我很高興!
在學校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,所以我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復習英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進的。
我有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。
有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加,并且收獲頗多。
小學生自我評價100字篇四
1、這學期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學校的表現很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學習態度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現在都有點不相信我了。
本學期,我粗心大意,與老師說話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那么認真。
現在,我的身上有三個很大的毛病:
一、急躁。無論干什么事,我都會干不好,因為我心里很想想。
二、三天打魚,兩天曬網。剛好上幾天,我就又開始不認真了。
三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,每當我考不好,就會對爸爸媽媽說:沒事,下一次我絕對考好。
2、在這一學期里,我的學習狀態不夠積極,有一點低落。而且,這學期我上課也不是特別認真了,這點應該改進。日記,前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。 希望下學期我會更棒!
3、在本學期當中,我的語文成績一落千丈,一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數學成績不是太穩定,我既考過滿分一百分,也考過低分八十四分;英語的考試,相對來說比較穩定,而且都保持在九十九分以上。
這一學期當中,我比以前的發言稍微積極了一點,但還是不夠積極,所以我以后還要充分地做預習,爭取多回答些問題。再就是我上課極愛說話的毛病少了,不再和以前一樣很愛交頭接耳。
這一學期中,我的表現還不是太好,所以,我在下一學期中還要百尺竿頭,更進一步,我要盡我最大的力量去進步。
小學生自我評價100字篇五
1. 在這個學期,我的成績還算可以接受。不過,我也開始有些偏科,偏向英語,但語文和數學還是挺好的。但這個學期,特別是數學,比上學期好了一點點。這個學期,我參加了許多學校開展的活動:大隊部活動,鼓號隊,共育民族團結之花……我樂于幫助同學,同學們有不懂的地方,都會來找我幫忙,我都會耐心的教他們。我每天都會負責好我的工作,每天,我都會督促同學們不要違反紀律,提醒科代表早讀。得不夠好的是,對于有問題不懂,心里怕會被同學笑,就不敢問老師。這個壞習慣,得把它改掉才行。我希望下學期能做得更好,考試取得優異的成績。
2. 回望上個學期,我能按照《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》里的要求做好,并且能做到課前預習課后復習、按時認真完成作業等。還有,我能和同學們友好相處,加深了彼此間的友誼。在上個學期里,我各科考試成績都很好,學期總評各科都有a,還被評為優秀隊員,值得我繼續保持。而且,我的美術學科有了很大的提高,英語成績也越來越好,每次測驗都有95分以上。在離考試的前一個月,我認真主動地做一些課外練習題,這都是我好的方面。當然,我也有一些不足的地方。有時候會太晚睡覺,第二天上課時會聽得不是很清楚等。
3. 在這個學期里,我已經改正了部分缺點,現在不會太晚睡覺了,上課也多舉手發言了。希望在下個學期里,能繼續保持優點,改正缺點,多為集體做事,多幫助別人。做一名誠實上進的少先隊員。說時快那時慢,現在快要考試了,讓我總結一下吧!成績方面,語文就中等,最起碼不用重測。的水平也提高了不少。數學就要加油了,因為我總是扣在那些很簡單的題目,淺水淹死人啊 !英語在詞匯方面得到提高,聽寫連續拿到十五個a+。可是在運用方面我就不是很棒了。在我的語文書后面寫著“助人為樂”。下面寫著一個個“正”字。沒錯,這都是我課余幫助人后記下來的。可是呢,人緣不是很好,有幾個人恨我,而且在qq也遭人暗算。整天鹵莽報復人……可是我做到了盡職的班長,公私分明的值日生,誠實的財務人員(班會費)。
4. 在這一個學期里我在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步. 在這一個學期里我在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步. 在道德方面能尊敬老師,聽從教導,能和同學友好相處,和同學們之間能互相幫助,互相關心,互相愛護,講究衛生,遵守學校的規章制度, 回校能和老師問好.在學習方面我比以前大膽了,能上臺講故事,比上一個學期好了許多,以前有些不敢做的事現在我己經敢做了,在平時我能認真上課,能按時回到學校里上課.在其它方面我能在做值日時能認真地做好,愛護公物,但這一個學期我的`記憶力差了,有時會將作業留在家里,忘記帶回學校. 從今以后我要保持優點,多一點舉手發言,改正不好的地方和缺點, 多動腦筋,爭取更好的成績.
5. 在這個學期里我進步了。知道了怎樣才能和同學友好相處。平時我喜歡樂于助人,同學摔倒了,我立馬把她送到了老師那。不光是樂于助人,我的成績也變好了,本來上學期我數學測驗都很差,但是今學期我的成績變好了。上課還是改不了壞毛病,都是在講話,不聽課,但是我希望下學期能改掉這個壞毛病,更認真學習。
6. 這個學期我知道了我的長處也知道我的短處,希望我在下學期能改好。還差一年就升初中了,我希望我能和同學好好相處,給老師一個好印象,也希望我能更努力地學習,不辜負媽媽的期望。
7. 在這個學期里,我在德智體各方面都能夠發展的較好,能遵守學校的規章制度,做到不遲到、不早退,上課認真聽講,積極舉手發言。還擔任了學校的執勤隊員,我都認真地去做好。現總結如下:在這個學期我的成績變好了,語文測驗是最好,第一次就90多分,數學就差了,第一次就80幾。英語成績也有所進步,聽寫差不多全部都a。其他科我的成績還算好。在執勤的時候都能很認真地去做好,有同學沒戴紅領巾,我都會即時叫住他,叫他帶上。能夠團結互愛,互相幫助。有一次,我在操場摔倒了幸好古華芳把我扶起來。我還經常幫助沒有電腦的同學打作文。
8. 這個學期我雖然取得了一點點成績,但是還是不夠的。在下學期我一定要更加努力地學習,爭取取得更好的成績。這個學期,令我覺得挺好,我的脾氣越來越暴躁了,還站在老師面前說話。令我十分后悔。
9. 不過,我的自學能力提高了許多,令我的成績提高了,數學成績飛快進步,不過,我的英語和語文下降了,都怪我自己不爭氣。這個學期,我漸漸地懶了起來,以前,我常常幫班里做義務,可現在,一點也不幫班里做義務了。我希望下學期做好,態度改好一些。
10. 這個學期我的各科成績都提高了,特別是數學,比上學期的好多了!這個學期我參加了許多活動有:大隊部活動,鼓號隊,滿瑤伙伴心連心……我樂于幫助別人,別人有不懂來問我,我都會細心認真地教他們。我負責好我的工作,每天早上我都會,負責好叫組長把本子收齊交給我,我還會登記好沒有交作業的同學,提醒他們交作文。把早讀帶好!