每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
遠(yuǎn)方初中作文題目篇一
本可以平淡簡單地生活,可是我卻不這樣想,人活著就活得有樂趣,曾經(jīng)有一段時間渾渾噩噩地過著日子,有一天我偶然間看到一篇詩歌。
我抬頭望見天空,不知道遠(yuǎn)方的天空是否會跟藍(lán),我低頭看到土地,不知道遠(yuǎn)方的土地是否會更肥,好想去遠(yuǎn)方流浪,跟著太陽,隨著月亮,流浪到天涯海角,遠(yuǎn)方,總是那么的令人向往,我要去遠(yuǎn)方,去找回我美麗的夢,也許,遠(yuǎn)方的路很長,但我相信,我一定能走過去,就算,遠(yuǎn)方?jīng)]有我夢里想的那么美,但是我還是一定要去,這樣才不會留下遺憾,遠(yuǎn)方總是有它獨特的神秘面紗,總是吸引我的目光,跟隨他轉(zhuǎn)動……遠(yuǎn)方,是那么令我向往,我要走下去,不管未來如何……
看到這篇詩歌之后,我突然有所領(lǐng)悟,我認(rèn)為,人開心一天也是一天,不開心一天也是一天,還不如做點有意義的事讓自己過開心的一天呢!
那次看完這篇詩歌后,我就下定決心我要好好學(xué)習(xí),至少要努力過。然后我就開始認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),每天早上起來心里對自己說你行的!每當(dāng)想放棄的時候就會想到那首詩歌中說的遠(yuǎn)方的路很長,但我相信,我一定能走過去……然后我又會振作起來繼續(xù)努力。
終于在我的努力下,我終于進(jìn)步了,但是現(xiàn)在我卻真真實實進(jìn)步了。以前是一條永遠(yuǎn)也沒盡頭的路,現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)距離原來不遠(yuǎn)……只要有努力的心,什么路都可以走過去。
有時候,遠(yuǎn)方會在其他地方。有時候,它會很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時候,他可能很近很近。世界上沒有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向,也沒有任何一把尺子可以測量它的距離。
遠(yuǎn)方它并不遠(yuǎn),它就在你的心里……心中怎樣想,去努力才不會有距離,努力可以打敗困難,是的,遠(yuǎn)方它不遠(yuǎn)……
遠(yuǎn)方初中作文題目篇二
遠(yuǎn)方的那座城,是我心中不滅的炬火?!}記
天堂在遠(yuǎn)方,可路在腳下。盡管前路荊棘叢生,泥濘滿地,可我堅信:有夢就有遠(yuǎn)方,天堂之門會永遠(yuǎn)為我敞開。所以,無論多遠(yuǎn),總有一天,我會跨過那到門。
小時候,爸爸總是很和藹地問我一些問題,天真的我總是直截了當(dāng)?shù)卣f出我內(nèi)心的真實想法。有一次,爸爸問我:“你的夢想是什么?”我沒想那么多,就對爸爸說:“我想考清華大學(xué)?!卑职种皇菍ξ倚πΓf:“好!我女兒一定行的。”從那以后,“清華大學(xué)”這個生疏的字眼開始出現(xiàn)在我的生活中。雖然當(dāng)時的我并不知道它有多好,可是我清楚:只有好好學(xué)習(xí),才能考進(jìn)那所眾人仰慕的學(xué)府。
隨著我一天天的長大,那個夢也越來越清晰。我開始發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)好每一堂課,為的就是考上那一所大學(xué),圓我心中的那一個夢。
如今,已踏入了初三的我對這一個夢更是執(zhí)著,盡管挑燈夜戰(zhàn),我也心甘情愿,無怨無悔。因為我很清楚:不禁一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我不努力,就無法完成那個夢,那個我從小就樹立起來的夢,那個陪我度過無數(shù)個“三更燈火五更雞”的夢!
夢很美,可現(xiàn)實卻總是殘忍的。在努力之后,我總是想得到回報,總是渴望著鮮花和掌聲,可是得到的卻總是一份不盡人意的試卷,這一切都是我有過想要放棄的念頭??墒?,這么多年的努力我也不愿意放棄啊,況且,人的一生不就為心中的一個執(zhí)念而活著嗎,如果連一個信念都沒有,那一切終將失去意義。
我擦干了眼淚,望望遠(yuǎn)方,那座城依舊佇立在那里,天堂之門也依舊敞開著。我堅定了步伐,一步步走向心中的理想彼岸。
“一個人不怕走在黑暗中,就怕心中沒有陽光。”天堂仍在遠(yuǎn)方,路也仍在腳下。我知道“遠(yuǎn)方”終會變成咫尺之間,天堂之門我也終將跨過。給自己一個鼓勵,路在遠(yuǎn)方,行在當(dāng)下,永遠(yuǎn)相信,信念終會戰(zhàn)勝現(xiàn)實,夢也終會實現(xiàn)!
遠(yuǎn)方初中作文題目篇三
不在了,不在了。回不去的,都是遠(yuǎn)方。
寨子大槐樹,至少有一百五十年的歷史了吧。可它卻仙逝了,把多少歲月帶去了遠(yuǎn)方。
整三十年前的夏天,母親回到威海,讀初三。若要問她,曾經(jīng)的那里是不毛之地,還是鋼筋水泥、高樓林立,呵,講真的,她已記不清了。但那棵大槐樹,誰也忘不了。
烈日炎炎,陽光飛馳過每一片土地,擄走一處處清涼,大把大把抓走沉睡著的空氣。陽光就奔走著,直楞楞撞上一棵樹。交談之聲四起,它從一個女生的聲音里分辨出幾個詞:寨子,大槐樹。人匆匆而過,它愣在那兒,任憑空氣醒來,無聲游走。惹得青葉耳語,窸窸窣窣地讓它散了一地,難以飛離。
沒錯的,那個人是我的母親。若問她記得些什么,她真的什么都不記得了。但是,陽光記得,槐樹的偉岸,令它難以逃脫。
這里是秋天,是最隆重的深秋的告別儀式。多少地方金燦燦的,那棵樹孤零零的站在那兒,其實是主場。
陽光,凝固一般,靜靜立在它邊上,給它綴上縷縷的金色。此刻,風(fēng)莊重的在它一旁走過,那些葉子就像一個個空中傘兵,耳語、商量,馬上就要齊齊落下,只剩下樹干——這愣愣的荒野者。
它們是鳥兒抖落的美羽,將秋冬之蘊藏,春夏之汲取,穿過綠汁流淌的脈搏,一下子迸發(fā)出耀人的金色。凝神、下墜。抖落多少金幣啊,在多少雙高傲的腳下。
只有一個小男孩例外。他輕拾起一片金羽,透過陽光,看到它玲瓏剔透的脈絡(luò),閃耀著光芒。他望向大槐樹,望向這片土地最忠誠的旗幟與標(biāo)桿,想到了一句詩“他腳下的那片泥土,每抓起一把,都一定會攥出血來。”他望向那棵樹,感到一切披上了光。
沒錯,那個男孩是幾年前的我。
可它卻走了,帶走了多少歲月,帶走了多少雨露與陽光。而我們不相信它會走。麻雀、風(fēng)、土地也不信。樹挪死,人挪活,它是餓死的,還是挪死的?當(dāng)人類大刀闊斧地砍死一棵棵士兵,才發(fā)現(xiàn)利用了時間。
將來,會有多少個遠(yuǎn)方?我望向腳下的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方初中作文題目篇四
稚童時期,我同祖母住在村莊里。記憶中的村莊,背靠青山,中穿綠水,或生機(jī)盎然,又或風(fēng)花雪月。四時之景不同,亦不可多得。于是,那小小的一方天地,那遠(yuǎn)方的青山綠水,便成了兒時那段歲月里,獨一無二的“天堂”。
草長鶯飛的二、三月,莫過于是最美的季節(jié)了。綠水兩岸生長著的各式的樹,都一一發(fā)芽,一一綻放了。青山成了五光十色的樣子,綠水映著花骨朵兒,與山交相輝映。二、三月的山水,如夢如幻,似在畫中。萬物都?xì)v經(jīng)了寒冬的考驗,漸漸復(fù)蘇,我們這些孩子也不例外。換下了行動不便的棉衣,活躍在每個角落。女孩子們輕輕摘下或粉或白的花,捧在手中,夾在發(fā)間。男孩子們則輕盈地爬上樹,搖晃枝干,大喊著:“下花雨咯!下花雨咯!”萬般姹紫嫣紅,同我們的笑容,一起絢爛裝點著那青山綠水。
驕陽似火的七、八月,正是汛期。男孩們躍躍欲試,想要在水中一展風(fēng)姿。于是,綠水里一到夏日便都是男孩們的身影。可總是不到一會兒,他們就會被大人從水中揪出來,一頓斥責(zé),嚴(yán)重的還要被大人揍一頓。但男孩們怎會就此罷休呢?他們“吃一塹”卻不會“長一智”,趁大人一個不注意,就又躥到水邊去了。女孩們向往的,則是樹上綴著的一顆顆鮮嫩的果子。饞貓們每日最重要的事,就是纏著大人打果子。當(dāng)然,也免不了聽到大人一聲笑罵。這盛夏,空氣里洋溢著果子酸澀的味道,也伴著潺潺水聲。炎熱的夏,心卻滿是恬靜。
秋風(fēng)蕭瑟的九、十月,青山不那么茂盛了,綠水也十分稀少。我們最大的樂趣,就成了收集落葉。各式各樣的樹葉被我們輕輕拾起,收集起來,認(rèn)真地清洗。待一天結(jié)束后,就聚在一起比誰拾得葉子好看。往往是為了落葉的一種顏色,一條紋路爭得赤耳面紅。而那散落一地的枯黃的葉,也見證了我們的秋。
銀裝素裹的臘月,青山籠著一層薄雪,隱隱可見綠意,綠水的流速,愈漸緩慢??珊⒆觽兪怯袩o窮的精力的?。∥覀兇┲駥嵉拿抟\,戴著大人自己織的手套,在山里笨拙的玩著雪。到了夜晚,鄰里們總會圍在火堆周圍。大人們聊著些家長里短,我們就在旁邊互相嬉戲打鬧。寒風(fēng)吹動火焰,但吹不散歡樂。
流年斑駁,花開花落間,那曾近在咫尺之地,已成了遠(yuǎn)方的青山綠水。那段舊時光,落滿塵埃,卻又舉世無雙。
遠(yuǎn)方初中作文題目篇五
在每個的心中,或許,都有著那么一個遠(yuǎn)方,它或許是一個目標(biāo),亦或許,是一種態(tài)度……——題記
作為文學(xué)大師的林清玄,從小記者一直做到新聞主管,一天或許有五六場會議。在他人眼中,他,或許早已功成名就,但,在他心中這樣的生活方式,并不是他所想要的。他開始漸漸放下工作,研究佛學(xué),因為他認(rèn)為,佛學(xué)可以讓他達(dá)到心中的“遠(yuǎn)方”。于是漸漸的,他的筆鋒,從旭日東升到鏡花水月,他的文字變得內(nèi)斂而深沉,文章追求出塵出世,清凈淡泊,寫作態(tài)度也走向靜觀,像一面鏡子映照著人世,更多的是一種悠遠(yuǎn),一種寧靜,一種與世無爭。
“以清凈心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除掛礙?!边@時林清玄大師親口說的?!胺比A落盡,真醇自見?!边@是我對林清玄大師生活態(tài)度的解讀,這是一種淡泊的精神,亦是一種面對紛繁人事的態(tài)度,也許,這就是林清玄大師心中的“遠(yuǎn)方”。這,是一種生命的形態(tài)。
小生不才,未曾真正的由內(nèi)心感受便完全體會了這種思想,但是,這同樣也是我所追求的“遠(yuǎn)方”。年紀(jì)尚小,經(jīng)歷的事不多,也許就沒有那么多傷春悲秋,但有句話,我甚是喜歡,他所飽含的境界,也許就是我所崇尚的。
記得蘇軾那首《浣溪沙》“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘,入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡?!币苍S,這里的“有味”。是的,清者,歡矣。在這個紛繁的世界,太多太多的事是無法預(yù)測的。身處這燈紅酒綠,表面上繁華似錦的大都市,能否在這其中全身而退。太多的人為了所謂的夢想,財富,投身這個混亂的社會。時間跑的飛快,不給任何人面子,一波一波人葬身,有一波人跟上,殘酷的世界,黑白分明,所謂優(yōu)勝劣汰,也只是相對的,太多力不從心,束手無策的地方……
人生至味是清歡。清歡是人生的一種豁達(dá),一種信仰,一種智慧,更是一種坦然面對人生寵辱坦然處之的幸福。
心向“遠(yuǎn)方”,且讓我們在這喧囂的塵世做一個隨心的人,以清歡的姿態(tài),將生命看得淡遠(yuǎn),以真誠的的努力換取勝利而恬淡的微笑。
遠(yuǎn)方初中作文題目篇六
第一場雨露
第一次花開
第一次遇見
第一次離別
最后一抹陽光
這些都是遺忘不了記憶
——題記
是呀!存在腦海中的畫面如此驚悚,如此感人,怎么會忘懷?
不知是從什么時候開始,風(fēng)變得溫柔,陽光開始溫暖,土地漸漸松散。地縫中偶爾一抹嫩綠叫人眼中一亮。
花瓣上的雨露,晶瑩剔透,滑落再沃土中,滋養(yǎng)了更多的花草。人又何嘗不是呢?
正值花樣年華,本該是人生的開端,卻成了劇終的序幕。18歲多么美好的一個開始,它如同花一樣燦爛,像極了生機(jī)勃勃的春天。但是,他卻含著微笑去了遠(yuǎn)方。他選擇了遠(yuǎn)方,那個不知道是什么樣的遠(yuǎn)方。
我的眼睛慢慢紅潤了起來,腦海中漂浮這,一個場面……
它是心疼的
它是血腥的
它是悲傷的
它是……
哪有什么歲月靜好,只不過是有人在替你砥礪前行。我們?nèi)缃竦陌卜€(wěn)生活,是他們用血肉之軀換來的,我們是生活在英雄的尸體上的。這句話雖然說的有些直白但是事實就是如此。他們用生命換來的和平,溫暖,安寧。不是讓我們來頹廢的。
揚起自信的風(fēng)帆吧,拿出本該有的活力,付出所有的努力,然后你再說盡人事聽天命。
滴答——滴答——滴答……
這是春天的腳步??!你看思雨潺潺,小草展開懷抱,等待著春雨的相擁。樹葉逐漸換衣,天氣越來越好。我隱隱約約看見了他們的笑臉。
今天是清明節(jié),沒有欲斷魂,也沒有雨紛紛。天空萬里無云,陽光明媚。我站再松柏下,虔心的祈禱,那個畫面又漂浮在腦海中,心中激起了一種斗志。
必須要努力,一定要努力,這樣才能對得起他們的犧牲。在我心中他們只是去了遠(yuǎn)方,去守護(hù)另一片天空了,那個遙遠(yuǎn)的地方。
慢慢的睜開眼睛,看著山邊的夕陽,隱約出現(xiàn)了他們的微笑,那么燦爛,那么溫暖,那么……
遠(yuǎn)方初中作文題目篇七
你說,“遠(yuǎn)方”是一個令人魂牽夢縈的字眼,滲透著最燦爛的幻想。你想去遠(yuǎn)方,一個人流浪。看世間煙火,一個人孤獨含笑。
——題記
歲月靜好,曲調(diào)悠長,誰的心中不曾有過遠(yuǎn)方?到達(dá)遠(yuǎn)方,尋一隅清凈:到達(dá)遠(yuǎn)方,尋一片詩意的海洋;到達(dá)遠(yuǎn)方,尋那個不曾被發(fā)現(xiàn)的自己。我想,屬于我的遠(yuǎn)方始終存在。
我何曾不是在流浪?隨時時間的光波流浪,到一個未知的遠(yuǎn)方??偸怯腥似炔患按南胍魄契r花芬芳的遠(yuǎn)方后在來面對眼前的荒蕪,而我選擇留在原地看更迭的風(fēng)景,花開花落,云卷云舒,只因現(xiàn)在所處之境是從前所不能及的遠(yuǎn)方。其實那過往曾經(jīng)也化作一縷青煙,逍遙在了我所望不見的遠(yuǎn)方。心朝大海,春暖花開。
遠(yuǎn)方,是未來,是過去,亦是現(xiàn)在。
我何曾不是在賞著煙火?說歌手大多不食人間煙火,但他們筆觸的曲調(diào),卻綻放成了絢麗的煙火,或許更是一簇簇艷火。背把破木吉他,指尖撥動琴弦,用歷經(jīng)滄桑卻不染世俗的歌喉唱著赤子的遠(yuǎn)方。從來,看盡世態(tài)炎涼,卻笑如孩童;歲月蹉跎,卻蹉跎不了那顆赤子之心?!氨寂艿耐业目鞓繁瘋挤潘粒柟庖膊辉缸柚埂?/p>
我何曾不是在孤獨含笑?散文小說詩歌都有它們別具一格的韻味和風(fēng)采。在散文中采擷一些只言片語作為心緒,在小說中領(lǐng)略離合悲歡,世事無常,品的是別人的故事,讀的也是別人的人生,在詩歌中揚起理想的風(fēng)帆,海浪的柔波中尋找云的留痕。但那些始終不是我的。只有此刻在筆尖流淌過的文字是自己的,記錄著自己的心緒萬千。都是因為望過了別人的故事,像賞著煙火,像看過別人的遠(yuǎn)方。別人的快樂變成嘴角勾過的一抹笑,別人的悲傷變成眼角的一滴淚。你的模樣有我的展望,我的思量是你的窗……
遠(yuǎn)方,是詩,是歌,是孤單。
那些為人所稱道的遠(yuǎn)方,都不過是理想的泡影,都抵不過眼前的詩意。光陰兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),遠(yuǎn)方也不曾離去,生活的淚與笑詩與歌便是心中的遠(yuǎn)方。我想,我的遠(yuǎn)方始終存在,在這一片優(yōu)容暮色中……
遠(yuǎn)方初中作文題目篇八
愿你在遠(yuǎn)方碎碎平安,歲歲平安。
我不知道你是誰,更不清楚你在生活中是一個怎樣的,但這網(wǎng)絡(luò)牽起了我們之間的聯(lián)系。
第一次相見即是爭吵。
當(dāng)時你的種種行為讓我覺得幼稚,網(wǎng)絡(luò)上的那點感情又怎能當(dāng)真,又怎值得為其付出眼淚。我感覺不滿,你那尖銳的話語,讓我知道了你身上的刺,你不希望有外人突然闖入你悉心照顧的那段感情,不希望你在意的人因為他人的闖入而難過。
你排斥我,當(dāng)時的我也是一股惱的生氣 對你也是惡言惡語相向,僵持不下。
你好像認(rèn)識到了錯誤,向我道歉。我也沒多在意,以為我倆之間的緣分盡了,再也不會相見。
第二次的見面是尷尬。
“緣”這東西說來也是奇妙,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是讓我們相遇。
當(dāng)阿傾把你介紹給我的時候,我當(dāng)時滿屏幕的尷尬 不知道該說什么,說了也不知道自己想要表達(dá)什么。就回復(fù)了一句“哦,他我認(rèn)識?!蹦慊貜?fù)了一句,留下阿傾一人在那里說著什么。
只不過是又多了一個小孩罷了,不要太在意,反正之后的關(guān)系也不一定會改善。我心想。
但很快,我這個想法就越來越遠(yuǎn)了。
第三次的相知是包容。
因為一九的事情,讓這個小孩一直悶悶不樂。依稀記得你當(dāng)時是無助的,像一個被搶走所有糖果的小孩,想要知道糖果去哪了,但卻不知道怎么辦。
你因為這件事,好久都沒睡,一直緊繃著神經(jīng)。在你的言語中,透露著一點倔強(qiáng)但又顯得那么無奈。
不忍心看到之前那么跳脫的小姑娘就這么消沉下去,開始和她聊天。漸漸的,我和你之間的感情就濃了許多。
第四次的傾訴是經(jīng)歷過時間的洗禮。
自一九退往后,不知道過了多久。在和你聊天中,你依舊眷戀著之前在寶典的甜蜜時光。
你的手機(jī)里一直保存著一些有關(guān)一九他們的東西,不貴重,但你依然保存。你的情義是那么重,只要你將一件事放在了心上,你就很難忘卻。“這就是戀舊吧,”你在微信上面說,“明知道回不去了,但還是好懷念之前的時光……”
你這小孩還真是幼稚到成熟啊,我有些心酸。
你在河北,我在安徽。你在我的遠(yuǎn)方,我亦然在你的遠(yuǎn)方。但我在這里愿你歲歲年年,年年歲歲向陽生長。
遠(yuǎn)方初中作文題目篇九
親愛的李文靜:
你好!
我叫劉必媛,出生在福建省福州市。我是一個喜歡運動的女生,除上課以外,我一般不會安靜地呆在一個地方,必須跳來跳去,才能解除心里的煩悶。我的學(xué)校是鼓樓區(qū)第一中心小學(xué),在五年2班。別看我面上成績還可以,其實成績并不理想。一般情況下,語文在85到95之間,數(shù)學(xué)成績那叫一個不忍直視,有時連70分都不到,英語還可以都是在90分以上。如果你可以幫我把語數(shù)英學(xué)好的話,我會萬分感激!
我們學(xué)校有許多白蘭樹,在門口還有一棵碩大的榕樹,有110歲了。你要是有空的話,還可以到我的學(xué)校參觀參觀。要是沒空的話,我可以拍照、錄像發(fā)給你,或者把相片寄給你,費用我來付,你不用擔(dān)心。
我住在城市里,而你卻住在蒙古包,要是有充足的時間,你可以來我的城市。我會帶你參觀福州有名的景點:有森林公園、西湖公園、白塔、黑塔……帶你吃我們福州的有名小吃:永和魚丸、肉燕,鍋邊……可以讓你吃個爽!我也想去你們蒙古,騎騎馬,吃一吃你們的羊肉串,你覺得怎么樣?
現(xiàn)在來介紹一下我的父母。我媽媽是個非常嚴(yán)厲的人。為什么這么說呢,是因為在我學(xué)習(xí)的時候,她總是非常兇。為此,我還做了一首詩:考試考不好,翻臉不得了。你要考得好,臉色不見好。沒啥可獎勵,叫你再努力。這下你知道我媽媽的性格了吧!不過平常她也是非常疼愛我的。而我爸呢,脾氣好的沒話說!考試考不好的話,他就跟我一起發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,要是考得好,他就會樂開了花,叫人心情也跟著大好。哈哈!你的爸爸媽媽是怎樣的呢?
最近,我們老師叫我們組織一個“手拉手”的活動,讓我們?nèi)椭耍P(guān)心他人。這次,我給你寫信的目的也是這個。
我們都是同齡人,只不過你生活在美麗的蒙古大草原上,可能對城市的生活并不熟悉。你要是有什么問題的話也可以寫信給我,到了假期前幾天,我也會給你寄一些書、光盤等有趣、有用的東西,讓你的生活變得豐富多彩,費用我出,這個你就不用擔(dān)心了。
因為時間關(guān)系,我還要寫作業(yè),就寫到這,要是覺得不錯的話,記得回信哦!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
遠(yuǎn)方初中作文題目篇十
那個陽光明媚的星期一,我們迎來了一批遠(yuǎn)渡重洋,千里迢迢來到中國的新加坡友諾小學(xué)的同學(xué)。
我們班很榮幸能和新加坡的同學(xué)一起學(xué)習(xí),全班同學(xué)歡呼雀躍。有三位同學(xué)分到我們班,他們分別是黃俊杰,潘世賢,關(guān)靖琳。隆重的歡迎儀式過后,同學(xué)們便一窩蜂地沖上去,爭先恐后地圍著三位同學(xué)問這問那——“你幾歲了?”“你們一天上幾節(jié)課???”他們用生硬的中文一一作了回答,有時他們發(fā)音不準(zhǔn),常常惹得大家哄堂大笑。他們的到來也使我們班增添了不少歡聲笑語。
特別是黃俊杰,他有著印度的血統(tǒng),皮膚黝黑,活潑好動,他的樂觀和開朗馬上感染了我們?nèi)?,他很快跟男生們打成一片,活像一群“哥兒們”。潘世賢很機(jī)靈,跟我們班男生很投緣,有一種相見恨晚的感覺。下課時大家一起聊天,盡管是很平常的話題,但卻都聊得津津有味,興高采烈。六一兒童節(jié)時,潘世賢和他們一起玩搶椅子的游戲,隨著孫睿的拍桌子聲,他們慢慢地繞著圈走。突然,孫睿大喝一聲:停。潘世賢剛想坐,卻看到后面的椅子已被被人占了,看看旁邊,都坐著,就他一個人站著。于是他不甘心地聳聳肩,扮個鬼臉,拿了一個果凍灰溜溜去玩別的游戲了。
關(guān)靖琳是三個人當(dāng)中唯一的一位女孩,她的皮膚白白的,眼睛大大的,顯得小巧可愛,可她很斯文,盡管同學(xué)們一下課便善意接近她,關(guān)心她,問候她,可她的回答不是點頭就是搖頭,讓我們很失望??赡芩莻€靦腆的女孩,初來乍到,適應(yīng)能力差,總和人保持著一種距離,神秘兮兮。可我們還是很好奇,總想從她嘴里得到點新鮮的事物。
可她一下課,便靜靜坐在座位上,聚精會神地看著書,那么專注,那么投入,使我想沖過去,搶過書,看看有什么精彩之處吸引了她,使她陶醉在書的世界里。正因為她的“特別”,使她有種鶴立雞群的感覺。于是,我反省了一下自己,或許她不愿交流是我們不夠熱情,對她照顧不周到,或者她普通話說的不流利,怕被笑話,但是我們是東道主應(yīng)該多跟她溝通,交流,拉近距離,增進(jìn)友情,我相信經(jīng)過我們的努力,她一定會變成一個自信,開朗,活潑,樂觀的女孩,但愿以后還有這個機(jī)會!
新加坡的同學(xué)回國了,帶走了我們的友情和深深的祝福。但這短暫而美好的回憶卻深深地留在我們的腦海里……
遠(yuǎn)方初中作文題目篇十一
遠(yuǎn)方,可以是并不遙遠(yuǎn)的地方。它有時近在眼前,有時又很遙不可及??床煌?,摸不著。恰似“花非花,霧非霧?!钡ネh(yuǎn)方,也是有路可尋的。鳥兒追逐白云,因為有浩瀚的天空;魚兒遨游大海,因為有快樂的浪花。人也在不斷前行著,因為遠(yuǎn)方有夢想。
那時快要中考的前一斷日子,父親也在在家休息。午飯過后,父親就問我要不要去一中看看。我想到一中,就有些猶豫。本想拒絕,但話到嘴邊竟然成了“好呀”。于是我還是滿懷忐忑無了一中參觀。坐在父親的電動車上,耳畔的風(fēng)急速而過,一陣陣涼意也吹到了心里。我的眸子里,滿是迷茫和不安。
大概過了半小時,我們終于到了一中,看著前方高大的校門,我突然有一中遙不可及的感覺。是的,在后來的校內(nèi)考試中,我發(fā)揮失常,從重點班調(diào)到了普通班。倒退了二十多名,讓我突然感到亞歷山大。距離中考越來越近,我在高壓狀態(tài)下,急得像熱鍋上的螞蟻。我曾一度想到放棄。此時,我也不知道我的遠(yuǎn)方到底在何處。迷茫的重霧在我眼前鋪開一張碩大的網(wǎng)。
坐在車子上,綠樹在路邊搖擺,花兒在枝頭怒放。來來往往的人們,各自奔走在自己的生活里。也許每個人都有自己的遠(yuǎn)方,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)而忙碌著。此刻,一絲絲細(xì)小的雨意羅總我的臉頰上,眼瞼上,讓我的視線變得模糊起來,我的遠(yuǎn)方又在哪?
在我思索當(dāng)中,我突然想起老師以前說過的話:一個人做了十多年的事都沒有做好,那他還能做好什么事?事啊,如果堅持了十多年都沒繼續(xù)下去,那他還有遠(yuǎn)方嗎?人的一生,有多少個十年???我想,我的十年就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我的遠(yuǎn)方。我不應(yīng)該迷茫,更不能輕言放棄,放棄遠(yuǎn)方的夢想。
是的,遠(yuǎn)方不會遠(yuǎn)在天涯,而是近在咫尺。只要認(rèn)清遠(yuǎn)方的路,瞄準(zhǔn)前行的方向,腳踏實地地去實現(xiàn)自己的理想,就能越來越接近自己的夢想。不要怕前方的路有多坎坷,只要有迎難而上的決心和勇氣,就能最終抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。
越努力,越幸運,遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方初中作文題目篇十二
新學(xué)期,部編版教材終于展露“廬山真面目”,經(jīng)典的篇目,精心的編排,傳統(tǒng)文化的滲透,課外閱讀的拓展,“專治學(xué)生不會讀,兼治老師不會教”,讓人充滿了多少期待!
只可惜自己今年不在起始年級,開學(xué)了,手里還捧著早該退出歷史舞臺的蘇教版,竟然還是蘇教版新教材,又是呵呵!
看著七年級老師手里拿著的新教材,只有艷羨的份,無奈捧起我的八年級蘇教版,想想我如何也能教出新意。翻遍了各大公眾號里關(guān)于部編本新教材編寫內(nèi)容、原則等的文章,了解了語文教學(xué)新的要求:重視傳統(tǒng)文化的積累,重視課外閱讀的拓展,重視朗讀的訓(xùn)練……
于是在開學(xué)第一課,我確定的課題為:“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學(xué)生面前,告訴他們我的理想,我的追求,我的努力,我的蛻變。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示,看到自己寫作,自己編輯,自己設(shè)計的屬于自己的精美的作文集,孩子們由衷的為自己鼓掌。接著我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的自己,但我們不能停留,收拾好行囊,為了新的目標(biāo),重新出發(fā),就會不斷遇見更好的自己。
我定下了我的目標(biāo):堅持閱讀,堅持寫作,開通個人公眾號,不斷更新文章,抒寫生活的點滴感悟,爭取每一次作文先寫下水文,和孩子們共讀、共寫。我也給孩子們制定了目標(biāo):本學(xué)期一個月閱讀一本名著,每周寫兩篇隨筆,每天背一篇古詩文,每天中午到校練一張字帖,每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”。孩子們欣然答應(yīng),我們當(dāng)堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》。
兩周來,我還在開學(xué)的忙碌中時寫時斷,而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉。
加油吧,自己!奔跑吧,孩子們!讓我們一起一路歡笑,一路芬芳,去追尋語文的詩意與遠(yuǎn)方!