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職業(yè)院校教授崗位職責(zé)篇一

一、教學(xué)崗位崗位職責(zé)

1、教授崗位職責(zé)

(1)主講兩門以上主干課程，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀；

(2)主持本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；

(3)指導(dǎo)教學(xué)改革，領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科建設(shè)，主持指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；

(4)指導(dǎo)講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學(xué)與研究工作；

(5)主持或指導(dǎo)課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，編審教材；(6)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

2、副教授（高級(jí)講師）崗位職責(zé)

(1)主講兩門課程，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀；

(2)主持本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；

(3)主持或參與教育教學(xué)改革及編審教材，參與本學(xué)科建設(shè)；

(4)指導(dǎo)講師及其以下崗位教師教學(xué)與研究工作；

(5)主持或指導(dǎo)課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；(6)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

3、講師崗位職責(zé)

(1)主講一門以上主干課程，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀；

(2)接受學(xué)院規(guī)定的培訓(xùn)；(3)參與課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；

(4)參加本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；

(5)參與教育教學(xué)改革及編審教材，參與本學(xué)科建設(shè)；(6)指導(dǎo)助教崗位教師教育教學(xué)工作；

(7)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

4、助教（助理講師）崗位職責(zé)

(1)主講一門以上課程，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；

(2)接受學(xué)院規(guī)定的培訓(xùn)；(3)參與課程建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；(4)參與本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究；(5)參與教育教學(xué)改革及本學(xué)科建設(shè)；

(6)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

5、教員崗位職責(zé)

(1)掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)；

(2)具有一定的組織教學(xué)能力，達(dá)到課堂教學(xué)基本要求；(3)具備使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力；

(4)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

二、教輔、科研崗位崗位職責(zé) 實(shí)驗(yàn)系列崗位職責(zé) １、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師崗位職責(zé)

(1)每年承擔(dān)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)效果；(2)掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作，解決實(shí)驗(yàn)工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題；

(3)主持實(shí)驗(yàn)研究工作，在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；

(4)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及儀器設(shè)備的技術(shù)改造、更新及實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)、制作工作，提高實(shí)驗(yàn)效益；

(5)指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員；(6)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

2、實(shí)驗(yàn)師崗位職責(zé)

(1)每年承擔(dān)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)或?qū)嶒?yàn)課輔導(dǎo)任務(wù)，保證教學(xué)、輔導(dǎo)效果；

(2)參加實(shí)驗(yàn)研究工作，在省級(jí)以上刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；

(3)掌握與本實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，改善實(shí)驗(yàn)

技術(shù)條件，改進(jìn)有關(guān)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)；

(4)承擔(dān)儀器、設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障的排除；(5)指導(dǎo)和培養(yǎng)初級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員；

(6)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

3、助理實(shí)驗(yàn)師崗位職責(zé)

(1)基本掌握與本實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，較熟練地掌握本實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備，較好地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)；

(2)承擔(dān)儀器設(shè)備的技術(shù)管理，能對(duì)一般儀器設(shè)備的故障進(jìn)行診斷和維修；

(3)承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室某些方面的管理工作；

(4)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

4、實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)

(1)了解實(shí)驗(yàn)室有關(guān)的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，在有關(guān)人員的指導(dǎo)下，完成科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作和輔助工作；

(2)基本掌握常規(guī)的實(shí)驗(yàn)工作方法和步驟，承擔(dān)本實(shí)驗(yàn)室的部分儀器設(shè)備的管理工作；

(3)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。圖書系列崗位職責(zé)

（一）圖書系列崗位職責(zé) １、副研究館員崗位職責(zé)

(1)掌握并運(yùn)用本專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和文獻(xiàn)工作有關(guān)的國(guó)際和國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等，處理本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)問題；

(2)運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，從事科學(xué)研究，在國(guó)家級(jí)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；

(3)掌握計(jì)算機(jī)基本原理及操作知識(shí)，組織、指導(dǎo)專業(yè)人員從事本專業(yè)領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作；

(4)指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級(jí)圖書專業(yè)技術(shù)人員，提高其業(yè)務(wù)和工作能力；

(5)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。２、館員崗位職責(zé)

(1)熟悉并運(yùn)用本專業(yè)領(lǐng)域文獻(xiàn)工作的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等，較好地處理工作中有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)問題；

(2)運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，承擔(dān)一定技術(shù)難度的科研工作，省級(jí)以上刊物上公開發(fā)表本專業(yè)論文；

(3)參與本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作；(4)指導(dǎo)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí)；(5)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。３、助理館員崗位職責(zé)

(1)了解本專業(yè)領(lǐng)域文獻(xiàn)工作的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等，能夠處理工作中有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)問題；

(2)能對(duì)圖書館的建設(shè)和發(fā)展提出合理性的建議；

(3)能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)，并接受業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和培訓(xùn)；

(4)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。其他系列崗位職責(zé)及任職條件

（一）崗位職責(zé)

1、高級(jí)崗位

(1)具有從事本專業(yè)工作的能力，精干完成聘任崗位的具體工作任務(wù)。

(2)熟悉掌握與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，并較好地應(yīng)用教學(xué)、管理、服務(wù)工作。

(3)能夠解決相關(guān)工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性問題。(4)具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中級(jí)、初級(jí)技術(shù)人員的能力。(5)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

2、中級(jí)崗位

(1)完成聘任崗位的具體工作任務(wù)。

(2)掌握與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，并能應(yīng)用于教學(xué)、管理、服務(wù)工作。

(3)能夠解決相關(guān)工作中出現(xiàn)的一般問題。(4)具有指導(dǎo)和培養(yǎng)初級(jí)技術(shù)人員的能力。(5)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

3、初級(jí)崗位

(1)完成聘任崗位的具體工作任務(wù)。

(2)把本專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)、管理、服務(wù)等工作。(3)聘任的崗位與其他崗位能夠相互配合。

(4)主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并接受對(duì)自己進(jìn)行業(yè)務(wù)上的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

(5)服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。

三、管理崗位崗位職責(zé)

（一）崗位職責(zé)

1、副處調(diào)崗位

(1)熟悉黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策及教育管理工作的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)。

(2)能主持制定本部門的工作幾刷、

總結(jié)

(3)能獨(dú)立解決工作中的實(shí)際問題，當(dāng)好參謀助手。(4)承擔(dān)對(duì)學(xué)院各部門或下級(jí)職務(wù)人員的業(yè)務(wù)知道、檢查、監(jiān)督任務(wù)。

(5)現(xiàn)任工作實(shí)績(jī)比較突出。

2、主任科員崗位

(1)掌握學(xué)院教育、管理的基本理論和方法。(2)具有一定的文字?？陬^表達(dá)能力和組織能力。(3)能獨(dú)立起草工作報(bào)告、總結(jié)等。

(4)具有一定領(lǐng)導(dǎo)能力并在本職工作中做出一定成績(jī)。(5)服從需要，承擔(dān)學(xué)院的其他工作任務(wù)。

3、副主任科員崗位

(1)熟悉本職工作業(yè)務(wù)和有關(guān)方針、政策、規(guī)定。(2)有一定工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平，能夠綜合分析和獨(dú)立處理問題。

(3)能夠制定一般性業(yè)務(wù)文件和工作總結(jié)。(4)在學(xué)院工作中能起骨干作用。

(5)服從需要，承擔(dān)學(xué)院的其他工作任務(wù)。

4、科員崗位

(1)熟悉和了解與本職工作有關(guān)的政策及業(yè)務(wù)知識(shí)。(2)能夠草擬一般性業(yè)務(wù)文件和工作總結(jié)，草擬一般性業(yè)務(wù)文件。

(3)具備獨(dú)立處理本部門一般性業(yè)務(wù)工作的能力。(4)服從需要，承擔(dān)學(xué)院的其他工作任務(wù)。

5、辦事員崗位

(1)熟悉和了解本職工作有關(guān)的政策及業(yè)務(wù)知識(shí)。(2)具備完成一般性具體工作的能力。(3)服從需要，承擔(dān)學(xué)院的其他工作任務(wù)。學(xué)生管理干事崗位職責(zé)

1、積極開展學(xué)生思想政治教育工作，了解每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等基本情況和思想動(dòng)態(tài)。

2、負(fù)責(zé)本系學(xué)生日常管理及考核，參與學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作。

3、參與新生入學(xué)教育，畢業(yè)分配及就業(yè)教育、社會(huì)時(shí)間及有關(guān)教育款教學(xué)活動(dòng)的組織工作。

四、工勤崗位職責(zé)

（一）工勤崗位崗位職責(zé)

1、技師崗位

(1)全面掌握本工種的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，能高質(zhì)量完成本工種任務(wù)。

(2)發(fā)揮技術(shù)特長(zhǎng)，熱心傳授技藝，積極指導(dǎo)和幫助初、中、高級(jí)提高業(yè)務(wù)能力。

(3)能夠解決本工種崗位上關(guān)鍵性技術(shù)和工藝難題。(4)服從需要，承擔(dān)學(xué)院規(guī)定的其他工作任務(wù)。

2、高級(jí)工崗位

(1)熟練掌握本工種的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，高質(zhì)量完全年成本工種任務(wù)。

(2)在本職崗位上能起到技術(shù)骨干作用。(3)指導(dǎo)和幫助初、中級(jí)工提高業(yè)務(wù)能力。(4)服從需要，承擔(dān)學(xué)院規(guī)定的其他工作任務(wù)。

3、中級(jí)工崗位

(1)達(dá)到本崗位“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”要求，能獨(dú)立完成本崗位任務(wù)。

(2)在本職崗位上能起到技術(shù)骨干作用。(3)在技術(shù)革新和增收節(jié)支中發(fā)揮積極作用。

(4)服從需要，承擔(dān)學(xué)院規(guī)定的其他工作任務(wù)。

4、初級(jí)工崗位

(1)達(dá)到本崗位“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的要求。

(2)能在高級(jí)工和中級(jí)工指導(dǎo)下，完成本崗位任務(wù)。(3)有一定的獨(dú)立解決問題的能力。

(4)服從需要，承擔(dān)學(xué)院規(guī)定的其他工作任務(wù)。

職業(yè)院校教授崗位職責(zé)篇二

圖 書 館 崗 位 職 責(zé) 匯 編

圖書館崗位職責(zé)匯編

圖書館崗位職責(zé)匯編

辦公室崗位職責(zé).....2 資源建設(shè)部崗位職責(zé).3 技術(shù)部崗位職責(zé).....3 流通科崗位職責(zé).....5 工具書庫崗位職責(zé)...6 電子閱覽室崗位職責(zé).7

2012年9月

圖書館崗位職責(zé)匯編

辦公室崗位職責(zé)

圖書館辦公室主要是協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)開展圖書館工作，協(xié)調(diào)館內(nèi)、館外關(guān)系，為館員服務(wù)的一項(xiàng)工作。具體職責(zé)有：

1.協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)做好全館日常事務(wù)管理工作，協(xié)助制定全館的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.3.及時(shí)向各部門傳達(dá)館領(lǐng)導(dǎo)的決策，開展館務(wù)活動(dòng)。 認(rèn)真聽取各部門的意見，并及時(shí)反饋給館領(lǐng)導(dǎo)，以保證各項(xiàng)工作圓滿完成。

4.5.6.7.8.認(rèn)真做好館內(nèi)的會(huì)議紀(jì)要，并整理歸檔。 保存、管理好內(nèi)各類文件資料，分類整理歸檔。負(fù)責(zé)收集、匯總?cè)^人員考勤材料，并存檔和上報(bào)。負(fù)責(zé)全館人員的辦公用品、勞保用品申領(lǐng)發(fā)放工作。做好圖書館通訊員工作，負(fù)責(zé)圖書館的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

9.發(fā)放。

10.負(fù)責(zé)辦理學(xué)生退學(xué)、離校相關(guān)手續(xù)。 11.負(fù)責(zé)監(jiān)督全館清潔衛(wèi)生、綠化環(huán)境等事宜。12.負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)圖書館的設(shè)備維修申報(bào)。13.負(fù)責(zé)圖書館的固定資產(chǎn)管理工作。14.負(fù)責(zé)全院師生借書證的辦理和管理工作。管理圖書館的勤工助學(xué)學(xué)生隊(duì)伍，負(fù)責(zé)每月考評(píng)以及工資

圖書館崗位職責(zé)匯編

15.完成館領(lǐng)導(dǎo)辦的其他工作任務(wù)。

資源建設(shè)部崗位職責(zé)

1.根據(jù)學(xué)院的性質(zhì)和專業(yè)設(shè)置情況，合理制訂購書計(jì)劃，多渠道收集書目訂單，認(rèn)真做好中文圖書的選訂工作，盡量滿足教學(xué)科研的需要，建立具有本館特色的藏書體系。

2.核對(duì)本院老師參加培訓(xùn)、會(huì)議的書刊資料和自購的教學(xué)參考書，并及時(shí)做好登記、分編和入藏工作。

3.作。

4.負(fù)責(zé)到館新書的拆包驗(yàn)收，認(rèn)真做好查缺、催缺和補(bǔ)漏工負(fù)責(zé)丟失圖書的剔除和賠償新書的加工錄入，并做好登記工作，要求做到圖書帳目一致，并辦理財(cái)務(wù)結(jié)算。

5.負(fù)責(zé)新書的采編管理系統(tǒng)驗(yàn)收工作，對(duì)每條數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，確認(rèn)無誤后，移交流通庫，做到帳物相符，移交手續(xù)齊全。

6.7.8.

登記統(tǒng)計(jì)入藏新書，做好財(cái)產(chǎn)總括號(hào)帳。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

技術(shù)部崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)圖書館數(shù)字化建設(shè)

1.負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)的日常運(yùn)行、管理和維護(hù)，包括金盤圖書管

圖書館崗位職責(zé)匯編

理軟件，非書刊管理軟件等系統(tǒng)，做好軟件系統(tǒng)管理員的一般性工作。

2.3.負(fù)責(zé)圖書館網(wǎng)站建設(shè)、管理維護(hù)、信息發(fā)布。

負(fù)責(zé)calis中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)的管理和維護(hù)工作，做好文獻(xiàn)傳遞和館際互借等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作。

4.負(fù)責(zé)圖書館數(shù)字資源的采購，談判、安裝，培訓(xùn)和使用指導(dǎo)等工作。其他設(shè)備的登記、保管和管理工作，保證賬物相符。

二、讀者服務(wù)

1.做好數(shù)字資源服務(wù)工作。解決讀者在使用數(shù)字圖書和電子刊物過程中需要解決的問題。

2.3.做好讀者在圖書館網(wǎng)站的讀者留言中的回復(fù)工作。

負(fù)責(zé)全校教職工和學(xué)生借書證的辦理和管理工作。

三、負(fù)責(zé)圖書館機(jī)器設(shè)備管理與維護(hù)

1.負(fù)責(zé)圖書館各類計(jì)算機(jī)及相關(guān)技術(shù)設(shè)備的軟硬件系統(tǒng)管理及維護(hù)。

2.修。

3.負(fù)責(zé)圖書館的服務(wù)器正常運(yùn)行和管理維護(hù)。

掌握?qǐng)D書館各科室計(jì)算機(jī)運(yùn)行及使用情況，負(fù)責(zé)維護(hù)與維四、負(fù)責(zé)圖書館的網(wǎng)絡(luò)管理

1.2.做好辦公環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)資源的調(diào)查、購置、管理工作。

做好圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的布局，故障排查等工作。

五、完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

圖書館崗位職責(zé)匯編

流通科崗位職責(zé)

1.編室。

2.3.對(duì)到館新書進(jìn)行登記簽收并分類上架。

做好書庫的清潔工作，保證工作臺(tái)整潔無塵，書庫排架整定期清點(diǎn)、對(duì)污損圖書進(jìn)行修補(bǔ)，標(biāo)簽?zāi)：膱D書送往采潔有序。

4.指導(dǎo)讀者共同維護(hù)開架書庫的良好秩序，開架書庫的亂架率不得超過3%。

5.熟悉圖書分類業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)圖書借閱率、架位飽和度等情況，及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，提供參考數(shù)據(jù)，定期提出關(guān)于藏書質(zhì)量的建議。

6.開展讀者心理及閱讀傾向的調(diào)查，進(jìn)行讀者群開發(fā)，不斷改進(jìn)管理工作以期提高讀者服務(wù)質(zhì)量。

7.8.9.及時(shí)對(duì)到館新書進(jìn)行宣傳，推薦新書做好導(dǎo)讀工作。 配合館辦管理各書庫勤工助學(xué)的學(xué)生。

做好書庫各種設(shè)備的管理及防火防盜等安全管理工作。

10.自覺進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高服務(wù)意識(shí)和工作水平，積極參與修訂、完善有關(guān)流通工作方面的規(guī)章制度。

11.做好書庫日常的圖書查詢、借閱、續(xù)借、預(yù)約、超期罰款工作。實(shí)行首問責(zé)任制，文明禮貌接待讀者，輔導(dǎo)咨詢要熱情、認(rèn)真、耐心、細(xì)致，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

圖書館崗位職責(zé)匯編

12.做到準(zhǔn)時(shí)開閉館，若遲到、提前閉館者，按照?qǐng)D書館考勤管理規(guī)定處理。

13.完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

工具書庫崗位職責(zé)（閱覽庫）

1.按規(guī)定時(shí)間開放。維持書庫環(huán)境的安靜整潔和各項(xiàng)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.做好圖書資料的整序排架工作，合理安排藏書布局，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。

3.讀者至上。對(duì)待讀者態(tài)度熱情，業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)規(guī)范，與讀者保持良好的溝通狀態(tài)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)最大限度滿足讀者的需要。

4.明確“為學(xué)院教學(xué)科研服務(wù)”的基本定位，配合教學(xué)科研的需要提供必要的文獻(xiàn)情報(bào)保障。

5.教育讀者遵守規(guī)章制度，愛護(hù)文獻(xiàn)資料。

6.根據(jù)書庫的藏書特點(diǎn)和讀者的實(shí)際需要，參與書庫的藏書建設(shè)工作。

7.重視藏書的保護(hù)、尤其是珍貴文獻(xiàn)的保護(hù)。做好藏書的進(jìn)出庫登記和書庫的財(cái)產(chǎn)管理、安全管理工作。

8.遵照《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》以及各級(jí)管理部門的相關(guān)要求開展工作。

9.完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

圖書館崗位職責(zé)匯編

電子閱覽室崗位職責(zé)

1.熟悉本室業(yè)務(wù)，熟練掌握本室各服務(wù)項(xiàng)目的使用方法，負(fù)責(zé)做好讀者上機(jī)指導(dǎo)工作，保證讀者正確使用計(jì)算機(jī)設(shè)備。

2.實(shí)行首問責(zé)任制，文明禮貌接待讀者，輔導(dǎo)咨詢要熱情、認(rèn)真、耐心、細(xì)致，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3.嚴(yán)格按電子閱覽室管理規(guī)定，做好每班間的交接工作，及讀者上機(jī)刷卡計(jì)費(fèi)工作，杜絕差錯(cuò)，禁止拖欠。

4.定期檢查設(shè)備，能夠判斷和排除計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備常見的簡(jiǎn)單故障，確保網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

5.為讀者提供多媒體電子讀物的瀏覽，數(shù)據(jù)庫的檢索及internet服務(wù)等方面的指導(dǎo)。

6.嚴(yán)格控制外來軟盤、移動(dòng)儲(chǔ)存設(shè)備、光盤在本室內(nèi)使用，防止電腦病毒侵入，禁止讀者瀏覽色情或反動(dòng)網(wǎng)站。

7.負(fù)責(zé)電子閱覽室設(shè)備及光盤的保管和管理，不得外借本室的所有設(shè)備。要求在每位讀者離開前要仔細(xì)檢查其使用設(shè)備的完好情況，損壞要按價(jià)賠償。設(shè)備損壞或丟失，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告，當(dāng)班管理員應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

8.負(fù)責(zé)做好安全防范工作，防火、防水、防盜、防事故。每天工作結(jié)束后，必須清理閱覽室，關(guān)閉所有計(jì)算機(jī)和顯示器電源，關(guān)閉閱覽室總電源，關(guān)好門窗。

9.完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

職業(yè)院校教授崗位職責(zé)篇三

江西省高等職業(yè)技術(shù)院校教授資格條件

第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)技術(shù)院校教授須具有本專業(yè)系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握本學(xué)科的職業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀和國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，有豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高水平的專業(yè)技能；根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，開展新的技術(shù)研究領(lǐng)域的專項(xiàng)課題研究；公開發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文或設(shè)計(jì)、藝術(shù)作品，或出版高水平的著作、教材；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能有效組織和指導(dǎo)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力并取得顯著效果；具有指導(dǎo)青年教師的能力，能運(yùn)用外語獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條 適用范圍

本資格條件適用于我省職業(yè)技術(shù)院校從事職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)、科研（科技開發(fā)）、管理工作，并取得高等學(xué)校教師資格證的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三條 基本條件

一、思想政治條件

遵守國(guó)家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。任現(xiàn)職期間，年度考核合格以上,工作質(zhì)量和職業(yè)道德評(píng)估合格以上。

任現(xiàn)職期間,出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)：

（一）年度考核基本合格者，延遲1年申報(bào)；年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估不合格者，延遲2年申報(bào)；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào)；已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲2年申報(bào)。

（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。

二、學(xué)歷、資歷條件 具備下列條件之一：

（一）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或獲學(xué)士以上學(xué)位后，取得副教授資格后，受聘副教授職務(wù)5年以上。

（二）未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得副教授資格后，受聘副教授職務(wù)5年以上；或具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得副教授資格后，受聘副教授職務(wù)3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績(jī)條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。

三、

除經(jīng)批準(zhǔn)免試外，需取得由政府人事部門頒發(fā)的有效合格證。第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件 任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

（一）完成學(xué)校規(guī)定的工作量，系統(tǒng)講授2門以上課程，其中1門為基礎(chǔ)課（包括專業(yè)基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課），并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估良好以上，至少有1次年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為優(yōu)秀。

—1—

（二）專業(yè)課教師累計(jì)有半年以上從事實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)、調(diào)查等工作實(shí)踐，具有較高水平的操作技能。

（三）積極開展教育研究工作，在教學(xué)改革或教育管理工作中成績(jī)突出。

（四）系統(tǒng)指導(dǎo)過青年教師或進(jìn)修教師。 第五條 業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）教學(xué)效果好，有4次以上年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估被評(píng)為優(yōu)秀。

（二）科研成果獲?。ú浚┘?jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）主持完成?。ú浚┘?jí)以上科研課題。

（四）獲省級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動(dòng)模范稱號(hào)。 第六條 論文、論著條件 任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

一、年均授課超過200課時(shí)者，具備下列條件之一：

（一）出版論著2部，且在核心刊物上發(fā)表論文1篇以上。

（二）出版論著1部，且發(fā)表論文：理工類2篇以上，文科類3篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）

（三）發(fā)表論文：理工類4篇以上，文科類5篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）

（四）在核心刊物上發(fā)表論文3篇以上。

二、年均授課為100-200課時(shí)者，具備下列條件之一：

（一）出版論著2部，且發(fā)表論文：理工類2篇以上，文科類3篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）

（二）出版論著1部，且發(fā)表論文：理工類4篇以上，文科類5篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）

（三）發(fā)表論文：理工類6篇以上，文科類7篇以上（均要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表）

（四）在核心以上刊物上發(fā)表論文4篇以上。

四、通過處理重大技術(shù)問題或解決疑難技術(shù)問題而撰寫的專項(xiàng)技術(shù)分析報(bào)告或重大項(xiàng)目可行性研究報(bào)告2篇以上（經(jīng)省級(jí)以上部門鑒定或被采納實(shí)施），并公開發(fā)表論文、出版著作（教材）1篇以上。

第七條 破格條件

一、業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）科研成果獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；或獲?。ú浚┘?jí)一等獎(jiǎng)；或獲?。ú浚┘?jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)以上。

（二）主持完成國(guó)家級(jí)科研課題；或主持完成省（部）級(jí)科研課題2項(xiàng)以上。

（三）主持完成?。ú浚┘?jí)科研課題，且科研成果獲省（部）級(jí)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

二、論文、論著條件

年均授課必須超過150課時(shí)，在第六條“論文、論著條件”要求基礎(chǔ)上，按授

—2—課課時(shí)數(shù)的不同類別，分別增加1篇在核心刊物上發(fā)表的論文（均為獨(dú)撰或第一作者）。

—3—江西省高等職業(yè)技術(shù)院校副教授資格條件

第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)技術(shù)院校副教授須對(duì)本專業(yè)有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論，有較豐富的職業(yè)技術(shù)教育、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高水平的專業(yè)技能；掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)吸收最新科技成果應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，并獲得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益；公開發(fā)表有較高水平的學(xué)術(shù)論文或設(shè)計(jì)、藝術(shù)作品，或出版有較高水平的著作、教材；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，并取得較好的效果；指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)車間）的建設(shè)或新產(chǎn)品的開發(fā)、研制與生產(chǎn)，具有處理、解決復(fù)雜、關(guān)鍵性技術(shù)問題和指導(dǎo)青年教師的能力；能運(yùn)用一門外國(guó)語獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

本資格條件適用于我省職業(yè)技術(shù)院校從事職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)、科研（科技開發(fā)）、管理工作，并取得高等學(xué)校教師資格證的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三條 基本條件

一、思想政治條件

遵守國(guó)家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。任現(xiàn)職期間，年度考核合格以上,工作質(zhì)量和職業(yè)道德評(píng)估合格以上。

任現(xiàn)職期間,出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)：

（一）年度考核基本合格者，延遲1年申報(bào)；年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估不合格者，延遲2年申報(bào)；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào)；已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲2年申報(bào)。

（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。

二、學(xué)歷、資歷條件 具備下列條件之一：

（一）獲博士學(xué)位，取得講師資格，受聘講師職務(wù)2年以上。

（二）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或獲學(xué)士以上學(xué)位后，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上。

（三）未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上；或具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得講師資格后，受聘講師職務(wù)3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績(jī)條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。

三、外語條件

除經(jīng)批準(zhǔn)免試外，需取得由政府人事部門頒發(fā)的有效合格證。第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件 任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

（一）完成學(xué)校規(guī)定的工作量，系統(tǒng)講授2門以上課程，并根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，組織課堂討論，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估良好以上，至少有1次年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為優(yōu)秀。

（二）專業(yè)課教師累計(jì)有半年以上從事實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)、調(diào)查等工作實(shí)踐，—4—具有較高水平的操作技能。

（三）參與編寫教材、教學(xué)參考書或制定教學(xué)文件，能主持教學(xué)研究活動(dòng)。

（四）系統(tǒng)指導(dǎo)過青年教師或進(jìn)修教師。 第五條 業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）教學(xué)效果好，有3次以上年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估被評(píng)為優(yōu)秀。

（二）科研成果獲市（廳）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）作為主要參加者（前三名），完成市（廳）級(jí)以上科研課題。

（四）獲市（廳）級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。 第六條 論文、論著條件 任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

一、年均授課超過200課時(shí)者，具備下列條件之一：

（一）發(fā)表論文或出版論著（教材）4篇（部）以上。

（二）發(fā)表論文或出版論著（教材）3篇（部）以上（其中有1篇論文在核心刊物上發(fā)表）。

（三）在核心刊物上發(fā)表論文2篇以上。

二、年均授課在100-200課時(shí)者，具備下列條件之一：

（一）發(fā)表論文或出版論著（教材）5篇（部）以上。

（二）發(fā)表論文或出版論著（教材）4篇（部）以上（其中有1篇論文在核心刊物上發(fā)表）。

（三）發(fā)表論文3篇以上（其中有2篇論文在核心刊物上發(fā)表）。

四、通過處理重要技術(shù)問題或解決疑難技術(shù)問題而撰寫的專項(xiàng)技術(shù)分析或重要項(xiàng)目可行性研究報(bào)告2篇以上（經(jīng)市級(jí)以上部門鑒定或被采納實(shí)施），并公開發(fā)表論文或出版著作（教材）1篇（部）以上。

第七條 破格條件

一、業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）科研成果獲省（部）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或獲市（廳）級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）作為主要骨干（前三名），完成省（部）級(jí)以上科研課題。

（三）主持完成市（廳）級(jí)科研課題，且科研成果獲市（廳）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

二、論文、論著條件

年均授課必須超過200課時(shí)，在第六條“論文、論著條件”要求的基礎(chǔ)上，增加1篇在核心刊物上發(fā)表的論文（獨(dú)撰或第一作者）。

—5—江西省高等職業(yè)技術(shù)院校講師資格條件

第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)院校講師須具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法；掌握教育理論，熟悉高等職業(yè)技術(shù)教育及本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和教材教法，能獨(dú)立開設(shè)專業(yè)或基礎(chǔ)課程，在教學(xué)中重視實(shí)踐環(huán)節(jié)和培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力并取得良好效果；具有一定的從事教育和教學(xué)改革、參與科技開發(fā)項(xiàng)目研究及指導(dǎo)助教的能力；公開發(fā)表有一定水平的本學(xué)科研究、教學(xué)論文或科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告；能運(yùn)用外語獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

第二條 適用范圍

本資格條件適用于我省職業(yè)技術(shù)院校從事職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)、科研（科技開發(fā)）、管理工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第三條 基本條件

一、思想政治條件

遵守國(guó)家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。任現(xiàn)職期間，年度考核合格以上,教師職業(yè)道德評(píng)估合格以上。

任現(xiàn)職期間,出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)：

（一）年度考核基本合格者，延遲1年申報(bào)；年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估不合格者，延期2年申報(bào)；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào)；已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲2年申報(bào)。

（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。

二、學(xué)歷、資歷條件 具備下列條件之一：

（一）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位后，取得助教資格后，受聘助教職務(wù)4年以上。

（二）未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得助教資格后，受聘助教職務(wù)4年以上；或具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得助教資格后，受助教職務(wù)3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績(jī)條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。

三、外語條件

除經(jīng)批準(zhǔn)免試外，需取得由政府人事部門頒發(fā)的有效合格證。第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件 任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

（一）完成學(xué)校規(guī)定的工作量。系統(tǒng)獨(dú)立講授1門及以上基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課程，專任教師年均授課不少于300課時(shí)；兼任黨政管理工作的教師授課時(shí)數(shù)不少于專任教師的三分之一，兼任行政工作的教師授課時(shí)數(shù)不少于專任教師的二分之一。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估合格以上。

（二）參加科學(xué)研究、教研活動(dòng)，承擔(dān)科研工作或參加教材、教學(xué)參考書的編寫。

（三）指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐（如實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查等）。

—6—第五條 業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）教學(xué)效果良好，有1次年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為優(yōu)秀；或獲校級(jí)及以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)。

（二）參與校級(jí)以上課題的研究。

（三）科研成果獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（含優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)）。

（四）獲校級(jí)及以上榮譽(yù)稱號(hào)。 第七條 論文、論著條件

任現(xiàn)職期間，發(fā)表論文1篇或參與編寫論著（本人撰定不少于2萬字）。第八條 破格條件

（一）業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

1、教學(xué)效果良好，教學(xué)競(jìng)賽市（廳）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或獲校教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2、主持校級(jí)或作為骨干成員參與完成市（廳）級(jí)以上課題研究。

3、科研成果獲市（廳）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

4、獲市（廳）級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）論文、論著條件

在第六條“論文、論著條件”要求的基礎(chǔ)上，增加1篇論文。

—7—江西省高等職業(yè)技術(shù)院校教師資格條件

有關(guān)詞語的特定解釋

一、“國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、教育部?jī)?yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

“省（部）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指省（部）科技進(jìn)步獎(jiǎng)、省社聯(lián)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)、省教育廳優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、省委宣傳部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中央及國(guó)務(wù)院各部委或省委、省政府定期評(píng)選的相關(guān)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

“市（廳）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指由市（廳）級(jí)政府部門頒發(fā)的相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。凡獲獎(jiǎng)均以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)。

二、“國(guó)家級(jí)科研課題”是指“973”項(xiàng)目、“863”計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家教育科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部教研項(xiàng)目、中宣部“五個(gè)一工程”項(xiàng)目、其他部委重點(diǎn)項(xiàng)目。橫向課題經(jīng)費(fèi)文科達(dá)5萬元、理科達(dá)20萬元的，可視為此類課題。

“?。ú浚┘?jí)科研課題”是指省科委重點(diǎn)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省社科規(guī)劃項(xiàng)目、省軟科學(xué)項(xiàng)目、省科技推廣項(xiàng)目、省教育規(guī)劃項(xiàng)目、省教育廳教研項(xiàng)目、省計(jì)委攻關(guān)項(xiàng)目、省委宣傳部“五個(gè)一工程”項(xiàng)目。橫向課題經(jīng)費(fèi)文科達(dá)3萬元、理科達(dá)10萬元的，可視為此類課題。

“市（廳）級(jí)科研課題”是指由市（廳）級(jí)政府部門下達(dá)的相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目。橫向課題經(jīng)費(fèi)文科達(dá)1萬元、理科達(dá)5萬元的，可視為此類課題。

三、“論著”是指公開出版的專著、譯著或教材（主編或第一作者；如系合著，則本人必須撰寫：理工類6萬字以上，文科類10萬字以上）。

“論文”是指在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文（除條件中特別說明外，均為獨(dú)撰或第一、二作者）。凡在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、專刊、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集收錄的論文（除非被sci、ei或正式出版的國(guó)際會(huì)議論文集收錄）均不計(jì)入規(guī)定的數(shù)量，只供參考。

藝術(shù)類專業(yè)技術(shù)人員其創(chuàng)作的在省級(jí)以上專業(yè)刊物上發(fā)表（或參加省級(jí)以上展覽會(huì)、音樂會(huì)等專業(yè)藝術(shù)活動(dòng)；或在全國(guó)公開征集活動(dòng)中被采用）的高水平藝術(shù)作品，可計(jì)為論文數(shù)。

藝術(shù)、體育類教師直接指導(dǎo)的學(xué)生參加省級(jí)以上演出、比賽等活動(dòng)獲個(gè)人或團(tuán)體一等獎(jiǎng)以上的，視同省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)，獲個(gè)人或團(tuán)體

二、三等獎(jiǎng)的，視同市（廳）級(jí)科研成果獎(jiǎng)（多名教師指導(dǎo)的須列前3名）。

“核心刊物”是指：國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)主辦的公開學(xué)術(shù)刊物；北京大學(xué)圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)編輯的《中文核心期刊要目總覽》（第三版）中認(rèn)定的相應(yīng)類別的核心期刊。在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)報(bào)紙理論版上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，《新華文摘》、《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文轉(zhuǎn)載或詳細(xì)摘要的學(xué)術(shù)論文視為在“核心刊物”上發(fā)表的論文。

四、高職管理人員晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，其“論文、論著條件”參照該條第一款“年均授課為201課時(shí)者”的要求。

五、凡冠有“以上”級(jí)別的，均包括本級(jí)。

—8—

—9—江西省高等職業(yè)技術(shù)院校高級(jí)實(shí)驗(yàn)師資格條件

（試行）

第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)院校高級(jí)實(shí)驗(yàn)師應(yīng)系統(tǒng)掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；有豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能提出有較大應(yīng)用價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值的科研課題，具有擔(dān)任本學(xué)科重大實(shí)驗(yàn)工作的能力，能解決實(shí)驗(yàn)工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)問題，參加實(shí)驗(yàn)課題研究與技術(shù)開發(fā)，并取得具有較大社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的研究成果；實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好，積極參加教育教學(xué)改革，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理或教學(xué)研究方面成績(jī)顯著；發(fā)表、出版有較高水平的論文、論著；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中級(jí)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的能力；能運(yùn)用外語獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條 適用范圍

本資格條件適用于我省高等職業(yè)技術(shù)院校從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)器材維修與管理等崗位工作的在職在崗實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

第三條 基本條件

一、思想政治條件

遵守國(guó)家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。任現(xiàn)職期間，年度考核合格以上,工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估合格以上。

任現(xiàn)職期間,出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)：

（一）年度考核基本合格者，延遲1年申報(bào)；年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估不合格者，延期2年申報(bào)；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào)；已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲2年申報(bào)。

（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。

二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

—10—

（一）獲博士學(xué)位，取得實(shí)驗(yàn)師資格，受聘實(shí)驗(yàn)師職務(wù)2年以上。

（二）獲大學(xué)本科以上學(xué)歷或獲學(xué)士以上學(xué)位后，取得實(shí)驗(yàn)師資格，受聘實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上。

（三）未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得實(shí)驗(yàn)師資格，受聘實(shí)驗(yàn)師職務(wù)5年以上；或具備上述第（二）點(diǎn)規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得實(shí)驗(yàn)師資格，受聘實(shí)驗(yàn)師職務(wù)3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績(jī)條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。

三、外語條件

除經(jīng)批準(zhǔn)免試外，需取得由政府人事部門頒發(fā)的有效合格證。第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

一、按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。

二、教學(xué)效果好。教學(xué)質(zhì)量評(píng)估良好以上。至少有1次教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估被評(píng)為優(yōu)秀。

三、主持設(shè)計(jì)與建設(shè)新的實(shí)驗(yàn)室或在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和儀器設(shè)備性能方面效果良好。

四、積極開展本學(xué)科的科學(xué)研究、科技開發(fā)工作，在教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作中取得較好的成績(jī)。

五、指導(dǎo)青年實(shí)驗(yàn)人員提高業(yè)務(wù)水平。 第五條 業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

一、科研成果獲市（廳）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、作為主要參加者（前3名），完成市（廳）級(jí)以上科研課題；或作為課題實(shí)驗(yàn)工作的負(fù)責(zé)人，完成市（廳）級(jí)以上科研課題。

三、作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，成功設(shè)計(jì)重要實(shí)驗(yàn)裝置，或改進(jìn)關(guān)鍵性實(shí)驗(yàn)技術(shù)、設(shè)備性能，使用效果良好，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益（提供證明材料）。

—11—第六條 論文、論著條件 任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

一、出版論著（主編或第一作者；或本人撰寫6萬字以上）1部，且發(fā)表論文2篇。

二、發(fā)表論文3篇以上。 第七條 破格條件

一、業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）科研成果獲省（部）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；或獲市（廳）級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）作為主要參加者（前2名），完成省（部）級(jí)以上科研課題。

（三）作為主要參加者（前2名），完成市（廳）級(jí)科研課題，且科研成果獲市（廳）級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

二、論文、論著條件

在第六條“論文、論著條件”要求的基礎(chǔ)上，分別增加1篇在核心刊物上發(fā)表的論文（均為獨(dú)撰或第一作者）。

—12—江西省高等職業(yè)技術(shù)院校實(shí)驗(yàn)師資格條件

(試行)

第一條 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)師須掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識(shí)，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外實(shí)驗(yàn)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；有熟練的實(shí)驗(yàn)技能和技巧，能獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)，取得一定價(jià)值的科研成果；掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)律，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，參加編寫實(shí)驗(yàn)教材和教學(xué)參考書，實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果良好；發(fā)表、出版有一定水平的學(xué)術(shù)論文、論著；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)初級(jí)實(shí)驗(yàn)人才的能力；能運(yùn)用外語獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第二條 適用范圍

本資格條件適用于我省普通高等學(xué)校從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)器材維修與管理等崗位工作的在職在崗實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。

第三條 基本條件

一、思想政治條件

遵守國(guó)家法律、法規(guī)，貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表。任現(xiàn)職期間，年度考核合格以上，工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估合格以上。

任現(xiàn)職期間，出現(xiàn)下列情況，在規(guī)定年限上延期申報(bào)：

（一）年度考核基本合格者，延遲1年申報(bào)；年度考核、工作質(zhì)量與職業(yè)道德評(píng)估不合格者，延期2年申報(bào)；受警告以上處分，沒有解除處分者不得申報(bào)，受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào)；已定性為技術(shù)責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲2年申報(bào)。

（二）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。

二、學(xué)歷、資歷條件

具備下列條件之一：

（一）獲碩士學(xué)位后，取得助理實(shí)驗(yàn)師資格，受聘助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)2年以上。

—13—

（二）獲大學(xué)專科以上學(xué)歷后，取得助理實(shí)驗(yàn)師資格，受聘助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年以上。

（三）未具備上述規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得助理實(shí)驗(yàn)師資格，受聘助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)4年以上；或具備上述第（二）點(diǎn)規(guī)定學(xué)歷（學(xué)位），取得助理實(shí)驗(yàn)師資格，受聘助理實(shí)驗(yàn)師職務(wù)3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其業(yè)績(jī)條件與論文、論著條件符合第七條要求，則可破格申報(bào)。

三、外語條件

除經(jīng)批準(zhǔn)免試外，需取得由政府人事部門頒發(fā)的有效合格證。第四條 專業(yè)技術(shù)工作質(zhì)量（能力、水平）條件 任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

一、按照教學(xué)大綱的要求，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的全過程（含講課和批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告），教學(xué)質(zhì)量評(píng)估良好以上。

二、參加實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，或編寫、修改實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃和技術(shù)管理規(guī)章制度。 第五條 業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

一、獲校級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)。

二、科研成果獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（含優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)）。

三、參與完成校級(jí)以上科研課題的研究。

四、完成2個(gè)以上實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，效果良好；或加工、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和裝置，取得較好的效果。第六條 論文、論著條件

任現(xiàn)職期間，發(fā)表論文1篇（第一作者）或參與編寫論著（本人撰寫不少于1萬字）。

第七條 破格條件

一、業(yè)績(jī)條件

任現(xiàn)職期間，具備下列條件之一：

（一）獲市（廳）級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)。

—14—

（二）科研成果獲市（廳）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）作為骨干成員，完成市（廳）級(jí)以上科研課題。

二、論文、論著條件

任現(xiàn)職期間，發(fā)表論文2篇以上；或參與編寫論著（本人撰寫不少于5萬字）。

—15—附則

江西省高等職業(yè)技術(shù)院校實(shí)驗(yàn)資格條件

有關(guān)詞語的特定解釋

一、“國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、教育部?jī)?yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

“?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指?。ú浚┛萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)、省社聯(lián)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)、省教育廳優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、省委宣傳部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中央及國(guó)務(wù)院各部委或省委省政府定期評(píng)選的相關(guān)獎(jiǎng)。

“市（廳）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)”是指由市（廳）級(jí)政府部門頒發(fā)的相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。凡獲獎(jiǎng)均以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn)。

二、“國(guó)家級(jí)科研課題”是指“973”項(xiàng)目、“863”計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家教育科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部教研項(xiàng)目、中宣部“五個(gè)一工程”項(xiàng)目、其他部委重點(diǎn)項(xiàng)目。橫向課題經(jīng)費(fèi)文科達(dá)5萬元、理科達(dá)20萬元的，可視為此類課題。

“?。ú浚┘?jí)科研課題”是指省科委重點(diǎn)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省社科規(guī)劃項(xiàng)目、省軟科學(xué)項(xiàng)目、省科技推廣項(xiàng)目、省教育規(guī)劃項(xiàng)目、省教育廳科研項(xiàng)目、省計(jì)委攻關(guān)項(xiàng)目、省委宣傳部“五個(gè)一工程”項(xiàng)目。橫向課題經(jīng)費(fèi)文科達(dá)3萬元、理科達(dá)10萬元的，可視為此類課題。

“市（廳）級(jí)科研課題”是指由市（廳）級(jí)政府部門下達(dá)的相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目。

三、“著作”是指公開出版的專著、譯著或教材（含實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書）。 “論文”是指在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文（除條件

—16—中特別說明外，均為獨(dú)撰或第一、二作者）。凡在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、?？?、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集收錄的論文（除非被sci、ei或正式出版的國(guó)際會(huì)議論文集收錄）均不計(jì)入規(guī)定的數(shù)量，只供參考。

“核心刊物”是指：國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)主辦的公開學(xué)術(shù)刊物；北京大學(xué)圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)編輯的《中文核心期刊要目總覽》（第三版）中認(rèn)定的相應(yīng)類別的核心期刊。在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)報(bào)紙理論版上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，《新華文摘》、《中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料》、《高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)文摘》全文轉(zhuǎn)載或詳細(xì)摘要的學(xué)術(shù)論文視為在“核心刊物”上發(fā)表的論文。

四、凡冠有“以上” 級(jí)別的，均包括本級(jí)。

—17—