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組建班級家長委員會的一點想法篇一
為進一步加強現代學校制度建設，暢通家校溝通機制，增強學校工作的透明度，落實家校一體共謀發展的戰略決策，根據《湖北省普通中小學家長委員會設置與管理辦法（試行）》結合我校實際，特制訂本組建方案。
一、性質與定位
家長委員會是由本校學生家長代表組成、代表全體家長參與學校民主管理、支持和監督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶。
二、組織機構及任期
（一）成立鄖西一中學校家長委員會：
1.校級家長委員會設主任1名、副主任4名、秘書長1名，委員若干。下設組織部、宣傳部、教育教學部、事務部、財務部、活動部等，各設部長一名。
2.由主任、副主任、秘書長、各部部長等組成校級家長委員會常務委員會。
（二）建立班級家長委員會：
班級家長委員會設主任委員1名、副主任委員1名，秘書長1名，委員若干。
（三）各級家長委員會委員任期一般為三年，每學年可適當改選，可連選連任。
三、組建程序和辦法
1.學校在網站上公布家長委員會組建方案，通知學生家長。
2.報名：
（1）有意參加班級家長委員會的家長向各班班主任報名，班主任將報名情況匯總后，報學校社會聯絡部，并確定人選。
（2）有意參加校級家長委員會的家長，通過網上報名或電話報名，直接報學校社會聯絡部，由社會聯絡部綜合報名家長在各年級、各學段的分布情況，與家長代表協商確定競選名單，參加競選活動。
聯系人：，聯系電話：，郵箱：.（3）報名參與班級家長委員會的家長，可同時報名參與校級家長委員會。
（4）報名時間：10月31日前。3.產生：
（1）班級家長委員會的產生，由班主任主持召開候選人及其他部分家長會議，任課教師代表列席，民主協商產生班級家長委員會組成名單，交班級家長會會議通過，報學校備案。
（2）校級家長委員會的產生，學校根據意愿，召開家長代表會，學校領導及教師代表列席，通過民主形式從候選人中產生常務委員會成員，并從中推選出主任委員、副主任委員、秘書長等人選，并交各班級家長委員會會議通過。
4.相關事宜：
（1）校級和班級家長委員會候選人名單，完全按照家長意愿，學校不指定人員。
（2）家長委員會產生過程中，學校邀請家長代表作為監督員全程參入。
（3）學生畢業、轉學等離校的學生家長，其家長代表、委員會委員身份自動取消。
（4）主任委員、副主任委員、秘書長子女在其任期內畢業離校時，由委員中推選人員暫時代任；若距離改選時間超過半年，可考慮召開家長委員會會議，從委員中補選人員接任。
四、學生家長委員會的工作機制
1.每學期至少組織一次家長代表大會，聽取學校工作報告，就學校工作提出意見和建議。
2、校級家長委員會會議每學期至少2—3次，由主任、副主任制定工作計劃，經三分之二以上委員和學校共同討論通過，秘書長組織實施，班級家長委員會視工作需要每學期不定期召開若干次。
3.校級家長委員會委員要參與家長沙龍、家長開放日活動的籌劃、組織實施工作；要利用網上學校、家長學校等形式和家長進行廣泛交流。
4.學校領導、班主任及教師代表可列席各級家長委員會會議，社會聯絡部、班主任為學校與家長委員會委員之間的主要聯系人。
5.家長委員會每學期結束前要對本學期開展的工作和效果進行總結，每學年配合學校開展優秀家長評選表彰活動。
五、家長委員會職能：
1.定期召開家長委員會會議，制定工作計劃草案，聽取學校工作報告，就學校發展中的問題提出意見和建議。
2.建立與學校定期溝通協調的議事機制，收集其他家長的意見和建議，與學校進行溝通協商。
3.為學校發展創設有利環境。家長委員會要發揮全體家長的優勢和特長，在依法治校、學校管理、校園文化建設、心理健康咨詢輔導、學校周邊環境治理、開展校外教育實踐、重大疫情或災害應急處理等方面，積極幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難。
4.幫助開展家庭教育工作。積極向其他家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施；每學期組織不少于兩次的家庭教育講座活動和家長培訓，可與家長會一起合并舉辦。
5.選派家長委員與學校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學生和教師的評價。選派委員或代表參加主題班會等活動，傾聽學生心聲，了解學生身心發展特點和心理需求，改進家庭教育工作。
6.尊重教師勞動，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優的學生和先進班集體。
7.促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動、國防教育和勞動教育等，為學校和學生開展各種實踐活動提供方便。
六、權利與義務
家長代表大會、家長委員會享有與其上述職能相匹配的權利與義務；家長委員會有權派代表出席學校組織的大型活動；家長委員會向學校反映意見和建議后，有權要求學校在合理期限內答復。
七、學校支持家長委員會工作制度
1.學校重視家長委員會工作，將家校一體作為學校鑄就品牌，戰略發展的重要舉措之一。
2.學校成立社會聯絡部，專門負責與家長委員會溝通聯絡，并組織家校聯誼活動。
3.學校為家長委員會提供必要的辦公場所和辦公條件，并有計劃地組織家庭教育培訓，在學校網站等設置家長委員會專欄，設立“家長信箱”等。
鄖西一中家長委員會報名表 家長信息 姓名
別
性
工作單位
特長愛好
子女信息 姓名
別
性
級
班
組建班級家長委員會的一點想法篇二
八步街道幼兒園2018學
家長委員會組建方案
為充分發揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作，協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發展，促使家園雙方密切聯系，形成合力，為孩子今后的發展奠定堅實的基礎，本著服務社會、服務家長的原則，特成立幼兒園家長委員會。
一、情況分析
本園家長委員會成員共有10人組成，在以往的家委會工作中，發揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協助幼兒園大型活動的組織和實施、參與園保教工作管理、親臨教育現場、觀摩教師的日常教學活動，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。
二、家委會的指導思想
家長工作新思路，配合幼兒園的規劃實施，完善家長工作，從多元視角轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在培養孩子的觀念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用，促進幼兒的健康成長。
三、家長委員會性質
家長委員會是在教育行政主管部門和幼兒園的指導下，幼兒家長主動參與幼兒園管理和監督工作的民間群眾性組織。家長委員會是建設現代幼兒園制度的重要體現，是維護學生和家長合法權益的重要載體和重要民間力量，是社會評價幼兒園教育教學質量和師德、師能、師風狀況的重要組成部分。
四、家長委員會的宗旨
1．向家長宣傳黨和國家的教育方針、政策及改革發展趨勢，幼兒園的辦園理念辦園目標及各項規章制度；探討家庭教育的正確方法，提高我園家長的整體素質和教育子女的整體水平；使家長掌握教育科學知識，樹立新穎的“教學觀念”，為幼兒園培養幼兒提供優質的家庭教育環境；交流家庭教育成功經驗，從而使家庭教育與幼兒園教育形成合力。為探索家長學校全面實施素質教育做出貢獻。
2．充分發揮家長對幼兒園教育教學工作的參謀、監督作用；積極推動家長參與教育教學改革、督導評價、幼兒園管理和涉及幼兒利益的重要決策等工作，使家長成為幼兒園教育的合作者和推進者，促進我園素質教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的幼兒園。
五、工作理念
一切為了幼兒健康成長，一切為了教師走向成功，一切為了幼兒園更快發展。
六、工作目標
（一）總目標
以構建家園和諧、培養優秀下一代為主要工作目標，積極構建幼兒園現代家庭教育體系，使幼兒園教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，幼兒園教育和社會教育達到“合力”，努力營造有利于幼兒健康成長的環境，不斷提高幼兒園家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構建具有高品牌的個性化幼兒園。
（二）具體目標
1．提高家長素質，充分發揮家庭教育在幼兒思想道德建設中的特殊重要作用，引導廣大家長以良好的思想道德修養為子女作出表率。
2．堅持“情感教育不亞于智力教育”的理念，提高人們對家庭教育的認識，優化家庭教育環境，促進全社會教育觀念的轉變。
3．構建幼兒園教育為主體、家庭教育為基礎、社會教育為依托的合作育人體系，使園內和園外教育協調一致，形成家園合力，促進幼兒健康成長。
七、家長委員會設置與管理工作指導小組 組 長：李麗 副組長：李玉蘭
成 員：各班班主任及家委會成員
八、家長委員會成員的條件、權利、義務及職責
（一）家長委員會成員的條件
1．家長委員會成員由在園幼兒家長中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持幼兒園工作的家長組成。
2．家長委員會成員由幼兒園提出建議，幼兒家長自薦、班主任老師審核，幼兒園通過后產生。
3．家長委會成員同時兼任班級家長委員會主任。4．家長委員會成員的推舉工作原則上每年進行一次。
（二）家長委員會的權利：
1．有權獲知幼兒園的辦學目標和工作計劃，有權提出自己的相應意見。
2．有權對幼兒園的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，幼兒園應該在合理期限內答復。
3．有權作為其它家長的代言人，對幼兒園工作及教職員工給予監督和評議，向幼兒園反饋家長的意見和要求，幼兒園應該在合理期限內答復。
4．在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。5．有權對委員會工作進行監督。
（三）家長委員會的義務
1．理解幼兒園的辦園理念、發展目標和培養目標，與幼兒園同心協力培養孩子。
2．積極參與、配合幼兒園舉行的重大教育活動，協助幼兒園加強科學管理。
3．有義務聽取和反映家長們所關注的問題。協調家園聯系，促進家園的相互了解和交流。向家長公開個人聯系電話，接受他們的咨詢和求助。
4．有義務完成委員會布置的工作。5．有義務主動為幼兒園的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持，發動家長共同解決辦園中的困難。
（四）家長委員會的職責
家長委員會應在幼兒園的指導下履行職責。1．家長委員會主要任務
國家教委頒發的《幼兒園工作規程》第五十條指出：“家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協助幼兒園的工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。”
2．家長委員會主要職責
家長委員會要在積極參與幼兒園民主管理；在促進幼兒園保教質量提高；在提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。
（1）定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計劃、總結、工作情況的介紹。
（2）對幼兒園各項工作提出建設性意見。
（3）廣泛聽取家長對安全工作、保教工作、幼兒伙食等方面的意見，并及時與園長聯系，交換意見。
（4）參加或主持幼兒園的大型活動，如“六一”慶祝活動等。
（5）為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。（6）參與幫助幼兒園搞好各種教育活動，各種節日教育活動。
（7）參加或召開家長會、家長代表會、協助幼兒園舉辦家長學校或進行家庭教育講座。
（8）組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
（9）組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
（10）開展評優秀家長活動，督促家長履行家長職責，提高自身素質，為孩子作出榜樣。
家長委員會是家長與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發揮家長委員會的職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。
九、家長委員會的組織機構
（一）資格要求：
1．具有選舉權和被選舉權的合法公民； 2．熱愛教育事業；
3．具有一定活動組織能力；
4．具有一定的代表性（注意均衡委員之間的文化和職業差異）；
5．具備參與家長委員會工作的時間和精力。
（二）家長委員會的產生：
1．由每個班級在班級全體家長會議上推選產生，原則上每班產生2人組成家長委員會。2．學校家長委員會設主任1人，副主任2名，秘書長1名，其余班主任及班級家長代表為委員，副主任均在家長委員會中產生。為便于溝通和協調，幼兒園安排保教主任任秘書長。
十、家長委員會的工作要求
（一）組織管理
1.家長委員會每月至少召開一次會議，學習有關文件，特別是學習有關教育法規，聽取學校工作介紹，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃。并針對家教中的重點、難點、熱點和普遍存在的問題，確定科研課題。對幼兒園教育教學和管理工作合理化建議，督促幼兒園就工作中的問題進行整改。
2．幼兒園要建立高效的運作機制充分調動家長委員會的積極性，發揮家長委員會的作用，做到“五有”，即有計劃、有方案、有活動、有記錄、有總結。
3．充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項建設。
4．運用各種形式總結和交流家庭教育的經驗，組織評選和表彰活動。
5．家長委員會原則上一學年一調整，每年新學期根據情況及時進行調整。家長委員會每年為一屆，可連任。家長委員會成員幼兒畢業或轉學，其家長的家長委員會成員資格自動取消。
（二）教學管理
1．家長學校的教師可由學校領導、教師、社會上有關方面的專家學者及有教子經驗的家長擔任。
2．家長學校要以市教委的文件精神為依據，結合本校實際確定教學課程和內容。學校應有固定教材，建立家教資料庫，為家長配備必讀教材。
3．家長學校每學年授課（含活動）不少于四次，每次不少于二課時。家長學校要建立考勤、考核制度。
4．家長學校每年根據家長的考勤和學習情況，評選出優秀學員或好家長，給予表彰和獎勵，并向家長所在社區、單位發賀信。
5．家長學校的授課形式應靈活多樣，可通過系統講課、專題講座、自學、讀報與用報、參加幼兒園、年級、班級主題教育、座談交流、經驗介紹、家長接待日、家教咨詢等形式，提高家長的家教水平。
6．家長學校要建立教學檔案，積累教學資料、總結家庭教育的經驗。
十、時間和內容安排
集中授課每學年4—5次，每次2學時，其它各種輔助形式因時制宜。授課內容如下：
1．基礎知識：（1）《義務教育法》、《3——6歲兒童學習和發展指南》等有關的教育方針、政策和法規（2）家庭教育知識和方法。包括：做合格家長必備的素質及修養、幼兒良好的行為習慣和良好的道德品質的培養、幼兒健康教育、情感教育與智力教育的相輔相承。
2．專題內容：（1）讓家長了解幼兒園的規章制度和近期工作目標及管理策略，了解班級，了解孩子的在校情況，向家長了解幼兒在家庭、社會的情況。（2）高科技時代國際國內的人才競爭和當前我國教育改革的發展趨勢。（3）問題行為幼兒的引導教育以及家庭教育存在的誤區。（4）獨生子女的個性心理特點和自主、自理、自立能力的培養。（5）家庭文化滲透中的美育教育。3．其它輔助教學形式：（1）評選好家長。（2）邀請教育專家、學者輔導講課。（3）重大節日家園聯誼。（4）家庭教育問卷調查。（5）建立家教咨詢臺。（6）創建“學習型”家庭。（7）幼兒園組織“家長開放日”活動和“親子活動”。（8）其它形式的家園校合作體驗教育活動。4．具體課程安排：
小班（重點：常規培養）
中班（重點：行為習慣養成）
大班（重點：學習品質培養）
八步街道幼兒園
2018年9月
組建班級家長委員會的一點想法篇三
組建家長委員會實施方案篇二
家庭教育是人類一切教育的起點和基礎，它不僅關系到學生的成長和千家萬戶的幸福，而且也關系到國家的未來和社會的發展。家庭教育已經成為現代教育中的一個重要組成部分，只有加強科學管理、開拓創新，努力實踐教育科學發展觀，充分發揮家長委員會的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、積極構建作用，才能進一步提高家庭教育水平，廣開社會育人渠道，積極構建起家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，培養德才兼備的新世紀社會主義事業的建設者和接班人。也只有充分發揮家長委員會的作用，才能進一步優化教育環境，更好地推進教育教學改革，促進學生全面發展。基于以上目標，特制定本實施方案。
一、指導思想
以《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定》為指導方針，堅持實踐教育科學發展觀，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，實現“培養一名學生，致富一個家庭”的職業教育辦學目標。
二、家長委員會宗旨
團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀和監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，引導家長正確地評價學校，提高家長教育子女的水平，提高教育教學質量。
三、工作理念
一切而為了教育，一切為了孩子，一切為了學校發展。
四、工作目標
以構建家校和諧，培養“責任在心”的公民為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于少年學生健康成長的環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，構建具有品牌效應的職業學校。
五、家長委員會主要工作安排
1、完善家長委員會組織機構
2、健全家長委員會例會制度
每月一次專題會議，例會由家長委員會主任召集。例會的主要內容是，研究學校工作計劃，討論家長代表委員們的意見和建議，總結學校階段性工作情況，參與討論學校重大問題并提出建議。
3、完善培訓機制
（1）家長委員會委員每年培訓兩次，上下半年各一次，采用集中培訓學習和交流。
（2）定期對家長進行培訓，制定落實培訓計劃，培訓采用專家培訓和家長自學相結合的方式，每學期對家長培訓不少于一次。
4、開展組建“學習型家庭”工作，通過調查問卷了解學生家庭的文化氛圍情況，組建工作意向，首次確定組建“學習型家庭”對象。
5、學校家長開放日活動
學校安排家長開放日活動（具體時間學校通知），從早上上學開始，每位學生家長均可到校，跟蹤各學科的課及課外活動等，讓家長通過親身參與，了解學生在校一天的學習生活情況，以便針對性地教育子女，并能根據觀察校園一天的生活，提出合理化建議。
6、充分發揮家長委員會的作用
定期召開家長委員會研討家長學校工作，定期向家長介紹教育經驗，相互交流，充分發揮民主性，組織家長協助學校科學治校，科學育人，發揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。
7、強化家校聯系工作
家長委員會成員應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以自身強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果，每次家訪做好記錄。特別是下列類型的家庭作為工作的重點來抓，一是學困生家庭，二是經濟困難家庭，三是單親家庭，四是無業和個體戶家庭，強化家庭教育的意識和責任。
8、搞好優秀家長的評選，要最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的敬愛偶遇理念，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，樹立為國教子的思想，配合學校共同實現科學育人。評選比例為5%，通過評優活動推動我校的教育格局建設。
9、搞好“四個結合”，開辟家長委員會工作的新特色。一是家教工作與德育工作相結合，開辟家教的新思路；二是單項教育與雙向教育相結合，走出家教新天地；三是系統教育與樹立典型相結合，注重家教的典范性；四是常規教學與教育科研相結合，構建家教新平臺。
10、抓好“四種概率”，讓家長委員會的家教工作保持互動。一是抓好家長培訓率和到校學習率，二是抓好家長委員會的家訪率，三是抓好家校聯系率與反饋率，四是抓好孩子的發展成長率。
11、本學，我們將通過家長學校的學習，組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》、《中職生公約》等。讓家長了解學校教育教學改革的方向，認識當前家庭教育面臨的新情況，新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育實際出發，有針對性地教育孩子。
12、大膽嘗試“義工制度”，遵循以人為本、自愿量力的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。
13、維護學校形象，提升學校品牌，爭創一流學校。家長是學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，家長委員會真實、客觀、公正、公平地宣傳，介紹學校的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳學校改革發展的成果，為打造學校品牌而努力。
六、家長委員會工作實施步驟
（一）宣傳發動階段（2019年1月---2019年2月）
學校高度重視家委會建設工作，把家委會建設作為當前和今后一個時期內的重點工作擺上議事日程。通過家長會、致家長一封信、舉辦家長學校等多種形式，統一思想，形成合育共識。讓家長和社會各界了解、關注、支持并積極參與家長委員會建設管理工作。
（二）組織實施階段（2019年2月---2020年2月）
學校家委會建設工作，根據縣教體局統一部署，按照“分類推進、分步實施”的要求，立足學校實際，有計劃、有目的地推進。
學校三級家委會，自下而上，按照逐級負責的要求，在學校統一指導下組建。
1、組建班級家長委員會
（1）在2019年2月1日（寒假）前，建立起班級家委會，保證組織到位，人員到位，工作到位。組織機構：一般由6—8人組成。設主任1名，副主任2名，委員3—5人。
（2）推薦形式：家委會成員首先由各班家長自薦，超過設置職數的由學校選聘產生。
（3）工作分工：
主任：負責本班各項活動的籌備、安排，以及全局性統籌工作安排；負責家校的聯系溝通；完成學校或班級交給的臨時性任務；負責安排家委會成員定期交流及例會等。
副主任：
協助主任做好各項工作；家委會工作的協調、監督和具體實施；負責會議、文件、決議的起草記錄；必要時可代理行使主任職責。
委
員：
主要包括組織委員、宣傳委員、活動保障委員、財務委員等。
組織委員：負責班級活動的組織協調工作；負責整合家長資源；負責協調學校開展的各種活動；負責組織學生的社會實踐活動；負責收集家長們對家委會活動的建議和評價。
宣傳委員：負責向學校或班級提供宣傳稿件；負責活動的拍攝記錄等事宜；負責班級和學校各種活動在博客、微博等媒介上的推廣、展示及維護管理。
活動保障委員：負責班級活動物資的購買；參與班級活動的志愿者；負責所有活動的后勤保障工作。
財務委員：做好各項經費的收支工作，并定期向家長公布帳目。
2、組建年級、學校家長委員會
2019年3月---6月，在完善、規范班級家委會工作的基礎上，按照《教育部關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》及《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》（試行）要求，建立健全年級和學校家委會。
學校（園）設置獨立的家委會辦公場所，并提供必要的辦公條件。
各級家委會在學校的配合下，建立健全包括組織章程、工作規程、民主選舉、會議、活動、財務等各項工作制度；建立家長委員會委員駐校值班制度；建立以志愿參與為核心的家長“志愿者”制度。
家長委員會在學校的指導下履行以下職責：
參與學校管理。對學校工作計劃和重要決策，特別是事關學生和家長切身利益的事項提出意見和建議。對學校教育教學和管理工作進行監督，參與師生評價考核，幫助學校改進工作。
參與教育工作。發揮家長的專業優勢，為學校教育教學活動提供支持，組織家長參與學校課程的開發，參與學生綜合社會實踐活動。發揮家長的資源優勢，為學生開展校外活動提供教育資源和志愿服務。發揮家長自我教育的優勢，交流宣傳正確的教育理念和科學的教育方法。
溝通學校與家庭。向家長通報學校近期的重要工作和準備采取的重要舉措，聽取并轉達家長對學校工作的意見和建議。向學校及時反映家長的意愿，聽取并轉達學校對家長的希望和要求，促進學校和家庭的相互理解。
家委會的工作形式，各單位可根據自身實際，自主確定。縣直和鎮（街道）駐地及有條件的學校提倡實行家長住校輪值。
3、深入實施階段
2019年9月---2020年2月，各單位總結前期家委會工作，推廣典型經驗，研究確定新的目標任務，以學校發展規劃設計、校本課程開發、完善師生評價機制為重點，引導廣大家長全方位參與學校管理和教育教學，深入推進中小學家委會工作依法、規范、有序、有效地開展。
組建班級家長委員會的一點想法篇四
家長委員會組建實施方案
為了落實上級文件和會議精神，創建學校管理模式，充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，全面推進素質教育，需建立學校家長委員會。
一、家長委員會性質
在教育行政主管部門和學校的指導下，學生家長主動參與學校管理和監督工作的民間群眾性組織。家長委員會是建設現代學校制度的重要體現，是維護學生和家長合法權益的重要載體，和重要民間力量，是社會評價學校教育教學質量和師德師能師風狀況的重要組成部分。
二、家長委員會的宗旨
宣傳和貫徹國家有關教育法律法規和方針政策，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督作用。積極推動家長參與教育教學改革、督導評價、學校管理和涉及學生利益的重要決策等工作，使家長成為學校教育的合作者和推動者，促進我中心校教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學校。
三、工作理念
一切為了教育，一切為了孩子，一切為了學校發展。
四、工作目標
以構建家校和諧，培養優秀下一代為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育與家庭教育達到“同步”，教師和家長教育達到“同心”，學校和社會教育達到“合力”，努-1-
力營造有利于少年兒童成長的環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和時效性，構建具有高品牌的個性化學校。
五、家長委員會設置與管理工作指導小組
組長：劉文彬副組長：黃哲楨 成員：吳文華武雪春吳建俊吳海燕張宏坡
衡全周趙尊義
六、家長委員會的組織機構
學校家長委員會的產生
1、由每個班級在班級全體家長會議上推選產生，原則上每班產生1-2人組成學校家長委員會。
2、學校家長委員會設常委3-5人，主任一名，副主任兩名，秘書長一名，其余為委員。主任和副主任均由常委推選出。為便于溝通協調，學校安排一名德育負責人任秘書長。
七、工作要求
1、家長委員會每學期至少召開一次會議，聽取學校工作介紹，研究制定家長委員會工作計劃，對學校教育教學和管理工作提出合理化建議，督促學校以工作中的有關問題進行整改。
2、學校要建立高效的運作機制，充分調動家長委員會的作用，做到“四有”，即有計劃、有活動、有記錄、有總結。
3、家長委員會成員每年新學期根據情況進行調整。學生畢業或轉學，其家長的家長委員會成員資格自動取消。
柏亭中心校
2011-1
組建班級家長委員會的一點想法篇五
家長委員會的一點想法
從孩子出生及至慢慢成長的過程中，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任也是終身的老師，即使孩子走進學校，開始了有老師授課的學校生活，父母的作用依然不可小覷。家校共育，才能更好的促進孩子成長，因此，在下學期，我決定在班級里成立家長委員會，讓家長參與到班級管理中來，在借鑒了其他老師成立家長委員會的一些優秀經驗后，結合學校及班級實際，決定從以下幾個方面進行。
一、準備階段：
通過短信平臺，向全體家長發出將要組建班級家長委員會的通知。并邀請熱心教育事業、有責任心、有熱情、有能力的家長參與到我們的班級管理中來，成立家長委員會。
二、在博客上對家長委員會進行介紹，使家長朋友了解家長委員會，并附有報名單及聯名推薦單。根據家長朋友的報名選舉產生本屆家長委員會的成員。
三、對即將入選家長委員會的家長朋友一一通話，了解他們的真實想法。并和其他家長做好溝通工作，虛心聽取建議，盡量發揮每位家長的特長，讓他們樂意從心底為班級服務。
四、家長委員會職能介紹：
1、關心毓璜頂小學教育事業發展，支持班級教育教學工作。
2、家長委員會要以班級為核心，服務班級教育，有效配合班主任工作，為家校溝通提供合理渠道。
3、家長委員會集一批熱心于教育的有識之士，對學校教育、校外教育進行探討、研究和改進，適當組織班級學生進行集體旅游等活動，增強學生交往能力，增進同學情誼，拓展學生視野。
4、建立家長委員會定期開會制度，對班級工作提出意見和建議，引導家長積極參與班級教育與管理。收集家教方面的成功經驗和案例，進行交流,做好家教工作，在全體家長當中起到表率作用。
5、通過網絡、電話加強聯系交流信息，保持學校與家庭的經常性聯系，及時向班主任反饋學生在校內外的表現，配合班主任做好學生教育。
6、通過各種渠道了解家長對班級教育的要求和對學校、老師的反映。協助調節校、班、家長之間的想法。
7、家長委員會設主席委員一人，組織委員按時召開家長委員會全體會議，確定主題，組織委員共同商議。
9、為學校或該班級創造機會，讓孩子們走出學校，到社會的大課堂學習更多的知識。如組
織學生參加有意義的文化娛樂活動和為學生投身于社會大課堂參加勞動實踐、社會調查提供基地。
具體章程要等本班家長委員會產生后再一起制定一年級五班家長委員會章程。
家長委員會是聯系學校、家庭的橋梁，是家長的代表，班級的參謀，是促使孩子健康成長的推動力！我會用心做好這項工作，家校聯手，實現共贏！
