在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不是而是的造句三年級篇一
2、這支鉛筆不是小明的，而是我的。
3、他的第一名不是無緣無故來的，而是不斷地努力換來的。
4、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻，累積而成。
5、你不是白天鵝，而是丑小鴨。
6、這個不是你的而是我的。
7、小明學習很好，因為他下課不是玩耍，而是認真復習課文。
8、不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
9、學習不是膚淺的了解或者知道，而是抱著為什么的態度去理解并求證，甚至延伸出新的結論。
10、這個不是你的而是我的。
11、不是我不喜歡你，而是我們年齡都太小了，我們沒有什么未來的。
12、健康與非健康不是絕對的對立面，而是相對的有過度性階段的狀態。
13、困難不是用來找借口的，而是讓我們來解決的。
14、不是因為我跑得太快，而是因為你走得太慢。
15、不是媽媽想說你，而是你太讓人生氣了。
16、我不是不想去北京，而是實在沒有時間。
17、工作不是生活，而是謀生的工具。
18、小名的爸爸不是教師，而是校長。
19、學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。
20、對于目前的困境，他不是準備放棄，而是積極去攻克問題。
21、歡樂并不是擁有的多，而是計較的少。
22、人生不是一種享受，而是一樁十分沉重的工作。
23、失敗不是自我的原因，而是把困難看得太清楚了。
24、飄過的不是飛機，而是云。
25、你不是不聰明，而是不認真。
26、他不是不會做，而是不想做。
27、他不是我們的敵人，而是我們的朋友。
28、我好困，不是昨日晚上沒睡覺，而是睡的少！
29、那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了干旱。
30、孤單不是與生俱來，而是由你愛上一個人的那一刻開始。
31、努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理以及學有所用！
32、這個世界不是缺少美，而是我們的眼睛缺少發現。
33、我并不是超人一等，而是采用了在課前先預習，課后再復習的方法，所以學得快，記得牢。
34、金黃的落葉翩翩起舞地落下來，這不是葉子，而是一只黃蝴蝶。
35、有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看的太重。
36、你不是不聰明，而是不認真。
37、不是英國太強大，而是清王朝太腐朽了。
38、不是你，而是他，得到了第一名。
39、這次考試不是一般的小考，而是畢業考試。
40、工作不是簡單地完成上級安排的任務，而是解決好問題或者優質完成任務，甚至為企業創造良好的信譽。
不是而是的造句三年級篇二
1、我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
2、不是老師不管你，而是你自己太讓老師失望了。
3、這個設備損壞了，不是人為造成的，而是電線短路的原因。
4、在兩者之間進行選擇時，不是選這個，而是選那個。
5、既然他有勇氣去死，他應該有力量去干斗爭。拒不接受苦難不是力量的表現，而是懦弱的表現。
6、他學漢語不是被迫的，而是主動的。
7、成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉卻還保持微笑。
8、學習技術能力不是一朝一夕的事，而是一個長期的過程。
9、我不是迷了路，而是山林景色讓我樂而忘返。
10、你不是光彩奪目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌殼。
11、我不答理他，不是討厭他，而是沒什么印象！
12、在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發展的自然生存規律。
13、思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。
14、不是因為美而喜歡，而是因為喜歡才變美！
15、小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛，花見花開的乖孩子。
16、我不是半途而廢，而是發現自己不適合走這條路。
17、報警的不是值班的看守，而是被劃破的玻璃。
18、困難不是用來抱怨的，而是讓自己變得更堅強。
19、他講的不是事實，而是編造的。
20、這個人簡直就不是總統，而是投機商。
21、真正的強者不是暴虎馮河，而是審時度勢。
22、這支鉛筆不是小王的，而是我的。
23、這不是自我陶醉，而是一種超凡脫俗的人生境界。
24、他不是良心發現，而是被逼無奈。
25、這個動物不是驢，而是馬。
不是而是的造句三年級篇三
1、不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
2、今天中午我不是吃飯，也不是吃餛飩，而是吃面條。
3、這支鉛筆不是你的，也不是他的，而是我的。
4、我不是天空中高翔的鷹，也不是繞屋低飛的燕雀，而是一只隨季節遷徙的侯鳥。
5、用功讀書不是為了父母，也不是為了老師，而是為了自己的將來。
6、這次的比賽，靠的不是運氣，也不是收買裁判，而是運動員們真正的實力。
7、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我們前進的動力！
8、我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的頑石，而是寬廣馬路上的一粒石子。
9、那里不是高山，也不是平原，而是丘陵。
10、我不是不想回家，也不是沒有時間回家，而是過年回家的車票都沒了。
11、我好困，不是昨天晚上沒睡覺，而是睡的少！
12、這個題目不是這樣做的而是這樣做的。
13、學習不是為老師學的，也不是為父母學得，而是為自己學的。
14、我不是遼闊無際的海洋，也不是屈身低洼的水溝，而是遼闊大海中的一滴水。
15、這本書不是你的，也不是我的，而是他的。
不是而是的造句三年級篇四
1、不是媽媽想說你，而是你太讓人生氣了
2、這輛車用的不是電，而是油。
3、那不是失敗，而是成功的開始。
4、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我們前進的動力！
5、這列火車不是燒火的，而是用電力機車牽引的。
6、不是我不想讀大學，而是沒錢讀不起大學。
7、這個不是公雞，而是母雞。
8、太陽不是早長遠中午近，而是一樣遠的。
9、這個不是你的而是我的。
10、水的分子式不是ho，而是h2o。
11、在兩者之間進行選擇時，不是選這個，而是選那個。
12、這不是桌子，而是椅子。我不是在說你，我只是幫你分析問題。
13、我昨晚做作業做到十二點，不是我太努力，而是題太難了。
14、你不是不聰明，而是不認真
15、你不是在引導我，而是在誤導我。
16、他這個人不是壞，而是非常非常的壞
17、報警的不是值班的看守，而是被劃破的玻璃
18、失敗不是自己的原因，而是把困難看得太清楚了。
19、不是英國太強大，而是清王朝太腐朽了。
20、這塊魅力的石頭不是人工制造，而是渾然天成。
21、不是你穿少了，而是天太冷了。
22、不是老師不管你，而是你自己太讓老師失望了。
23、路不是天生就有的，而是人走出來的。
24、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是媽媽不讓去。
25、老師不是在教育我，而是在惡心我。
26、飄過的不是飛機，而是云。
27、努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用！
28、這個世界不是缺少美，而是我們的眼睛缺少發現。
29、這支鉛筆不是小明的，而是我的。
30、事情不是你想那樣，而是另一種情況，你聽我解釋好不好
31、這本書不是我的，而是小紅的。
32、這顆牙齒不是大象的`，而是狗嘴里吐出來的。
33、失敗不是人生的跘腳石，而是人生的墊腳石。
34、這個人不是老師，而是學生。
35、阻擋你前進的不是高山，而是你心中前進的動力
36、你不是我們的敵人，而是我們的朋友。
37、生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
38、這支鉛筆不是小王的，而是我的。
39、快樂并不是擁有的多，而是計較的少。
40、這個動物不是驢，而是馬。
41、他的第一名不是無緣無故來的，而是不斷地努力換來的。
42、他學漢語不是被迫的，而是主動的。
43、不是老師不愿意去管你，而是因為你的所作所為讓老師太失望了
44、三九天穿裙子，不是動人，而是凍人。
45、河水不是碧綠的，而是烏黑的。
46、人的思想不是一層不變的，而是不斷變化的。
47、他的笑不是真誠的，而是虛偽的。
48、看到那輪火紅的圓盤了嗎？不是燈光的效果，而是黎明升起的一輪紅日。多么刺眼，充滿希望！
49、我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
50、不是我不喜歡你，而是我們年齡都太小了，我們沒有什么未來的。
51、他不是在唱歌，而是在嚎叫。
52、我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的頑石，而是寬廣馬路上的一粒石子。
53、小明不是一個壞孩子而是一個人見人愛，花見花開的乖孩子
54、他講的不是事實，而是編造的。
55、成功的真諦不是最終的結果，也不是獲得鮮花與掌聲，而是追求成功過程中的奮斗。
56、不是老師不管你，而是你自己太讓老師失望了
57、我不是不想去北京，而是實在沒有時間。
58、學習不是枯燥無味，而是趣味橫生。
59、你不是正直的人，而是可惡的狗。
60、他不是我們的敵人，而是我們的朋友
一、造句是語文學習經常要做而且必須要做的事情，造句的堅持訓練有助于學生積累大量的寫作素材、并且能夠降低寫作的畏難情緒，這種能力的歷練和積淀對學生的幫助是非常大的。
二、語文造句有以下要求：句子要通順，所表達的意思要準確；造句要簡潔，意思表達要鮮明、生動。在造句時要注意必須透徹地理解詞義，明確詞語的運用方法，這是造句做到正確的前提。同時考慮好句子的內容，也是非常重要的。還有一點要注意造句最好是聯系自己的生活實際，這樣才有句可造。萬不可搬用課本原句或教師范句。
三、造句對于成人來說是比較簡單，但是對于低年級的學生來說卻是一項比較難的任務，他們經常會因為無法徹底理解詞義而錯用詞匯造句。因此，造句之前，首先要理解詞的意思。
四、造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要反復品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什么樣的情況下可以用到這個詞語。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一種東西與另一種東西比較相像，多數情況下運用于感情、環境等非實物狀態。例句：春風拂面的感覺舒服極了，仿佛是絲巾劃過臉頰的舒爽。
六、造句是語文訓練中的傳統項目，是學生遣詞造句能力的培養，對于提高學生思維和語言表達能力起到獨特的作用。低年級的學生由于受知識水平、認識能力以及生活閱歷的限制，對詞語的理解比較膚淺，所以在造句時更要下一番功夫。造句的學習首先要重視詞義教學。把詞語在句子中的意思深入淺出地講清楚，講準確，把使用范圍交代明白。
不是而是的造句三年級篇五
1、民族振興，并不是一兩個人的責任，而是所有中國人的責任。
2、一向陽光的他原來并不是故意要生氣的，而是那天正好他的心情不好。
3、原來是我錯怪他了，并不是他不愿意與我說話，而是他沒有聽見。
4、他并不是不會，而是不努力。
5、她并不是我的姐姐，而是我的鄰居。
6、高明的老師不是把知識直接灌輸給學生，而是引導和指點學生自己去學習。
7、我并不是不知道答案，而是不想說。
8、這并不是我不負責任，而是我不知道如何回答你的問題。
9、他并不是不喜歡你，而是他今天心情不好。
10、原來爸爸的冷漠并不是不愛我們，而是他不懂得表達愛。
11、原來陽臺的那盆花的死并不是缺少管理，而是我管理得太精心了，水澆得大的緣故。
12、原來這個小姑娘并不是我們想象的敬老院員工，而是志愿者。
13、原來錢可以殺人，并不是直接殺人，而是間接殺人。
14、原來友誼并不是用金錢換來的，而是用真心換來的。
15、王麗的職業并不是教師而是醫生。
16、她并不是不愛你，而是太過愛你。
17、樹葉的飄落并不是大地的追求，而是樹的不挽留。
18、這次數學競賽我們班輸給了六（一）班，并不是我們不努力，而是實力上確實還有一些差距。
19、原來失敗并不是跌入萬丈深淵，而是走向成功的開始。
20、老師批評我們，并不是不愛我們，而是關心我們。
21、他原來并不是一個軍人，而是一個老師，但是因為他想報效祖國，所以便去當兵了。
22、并不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
23、小民不吃東西，并不是他不餓，而是他對自己所犯錯誤的自我懲罰。
24、媽媽并不是無緣無故的嘮叨，而是在心里有一種無形的關愛。
25、原來，生命的意義并不是獲取，而是奉獻。
26、這道數學題并不是大家看上去的那么簡單，而是要費很大的勁才能做出來的。
27、他并不是有意這么做的，而是剛才沒看清楚，大家原諒他一回吧。
28、原來你并不是壞人，而是好人。
29、原來是這樣啊，他并不是曠課，而是生病去醫院了。
30、生活并不是為了享受，而是為了耕耘。
31、希望并不是天生就跟隨跟隨我們的，而是通過努力來獲取的。
32、媽媽，我并不是沒有好好復習，而是在考場上確實沒有發揮正常。
33、學習并不是枯燥無味，而是趣味橫生。
34、那并不是失敗，而是成功的開始。
35、小明并不是組長而是班長。
36、我并不是來收電費的，而是修電表的！
37、我并不是不想上學，而是我真的不舒服。
38、并不是考試才能決定你的命運，而是取決于你對學習的態度。
39、這并不是小明的爸爸，而是小紅的爸爸。
40、我并不是不會，而是不想回答問題。
