每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

班會發言稿100字篇一

在上一個學期中，我們班集體總體情況良好，大家生活上相處融洽，團結友愛，學習上也互幫互助，共同進步。這些都是很好的現象，這體現了我們班集體的凝聚力。雖然總體是好的，但是也存在一些問題、不好的現象。

首先，我說班委工作這一塊。在上個學期中，我們班存在工作分配不合理、班委職責不清、互相推諉的現象，一些職責范圍內的事情沒有主動去負責，本分工作沒有做好。出現這個問題的主要原因是班干部對自我職責認識不夠、不明確工作任務，不知道哪些事情該負責，哪些事情不該負責，從而沒有很好的去發揮自己的作用。我認為，在這個學期中在座各位班委要明確好自己的角色，知道該做什么，做好自己的本職工作，同時，也協助其他班干部完成工作任務，以保證本班各項工作的正常有序運行，打造一個有條有理、溫馨美好的班集體！

下面，我先跟各位班干部明確一下自己的工作內容。

1、班長

①要從大的方向把握，多為專業將來考慮，有遠見，多提些點子，

②每兩周召開一次班委例會，分析班級想狀，研究工作對策，落實實施。③定期向輔導員班主任匯報班級情況，提出建議和意見。④各班委要配合班長完成各項工作。

2、團支書

①搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

②搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

③負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。④結合實際情況，制訂支部工作計劃；監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

3、學習委員

①專業作業的收發。

②定期把要交的作業發布到專業blog上。

③負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

④跟學習好的交流，讓他們寫些學習心得體會，或舉行學習交流會什么的。⑤考前搜集各種學習資料，為同學們打印復印等。

4、組織委員

①平時上課的出勤統計與檢查；

②多和那些經常曠課的同學交流，并督促同學按時上課，以及交作業；

③平時專業活動的組織（游玩，長跑，接力等），策劃方面和找班長以及其他班委共同討論，在組織活動前一定要策劃好，并且要多跟同學交流，多聽取他們的意見；

5、生活委員①收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期（每月一次）向同學公布。②負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。③寢室衛生的每周定期檢查與監督④體察民心，定期深入學生當中調查，反映并解決學生或咱專業存在的一些問題，還有就是解決同學的一些困惑，若自己解決不了，可與其他班委討論，共同解決。

6、體育委員

①多組織活動（聯系外專業進行比賽，定期組織同學參加籃球，足球，網球，跑步，乒乓球，牌類等運動）

②積極配合學校開展的各種體育活動，如校運會，體操比賽等，以及本班體育器材的借還。豐富同學們的課余文化生活

7、全體班委

①在其位，謀其職，以身作則。

②積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

③平時多留意宣傳欄以及公告欄，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

以上便是各個班委的職責分配，希望各位班委牢記自己的工作任務，努力做好自己的本分工作。

在上個學期中，班集體還存在幾個問題，我主要說一下兩個。

班集體內的信息傳達不太好，有時候信息只有一一兩個人知道，而且是班委，其他人卻不清楚，這就導致一部分人認為是班委故意不發信息或者慢發信息，在這里我想跟所有的同學澄清一下，由于班委信息傳達的網絡還不是很通暢，以及其他一些原因有時候會出現這種情況，希望大家能夠諒解。這個學期我們會努力明確個人職責，努力創建一個通達的班內通訊網絡，及時將各信息傳達到各位同學。

這個學期，我們班會建立班級財務報表，發票留檔，定期向同學公布。讓大家都知道我們的錢花哪里去了，花了多少，不會說不明不白的交了班費卻不知道到哪里去了。在這一點上也希望同學們都來監督一下。

上面說的都是班集體存在的問題，發現問題就去解決問題，在這個學期中我們班委會致力于解決班集體存在的問題以及班集體凝聚力的建設。每個人都是班集體的一份子，有理由有責任為班集體出一份力，我也希望非班干部的同學對班集體多加關注，對存在的問題能夠及時指出，建言獻策，為班級建設貢獻一份力量！

其他

在這個學期中，我們班要擁有自己的班服班徽，所以現在想所有同學進行班服班徽設計的創意征集，大家都踴躍參加一下，讓每一個人都穿上你設計的班服！同時，學校會舉辦廣告設計大賽，這是一個與我們專業緊密相關的一個比賽，參加這個比賽能讓自己的專業能力得到充分的鍛煉，如果獲獎了能為自己將為求職面試成功增加一個不小的籌碼。所以的話，希望大家都試著去參加一下。多嘗試總是沒錯了，即使沒得獎也將是一份難得的經歷，也許有獲獎的機會，如果不去參加，那么連獲獎的機會都沒有了。

專業面臨的問題很多，但只要我們團結，有困難共同面對，敢想敢做，就沒有什么問題解決不了的。記住，我們是一個團體，團結就是力量！革命尚未結束，各位還需努力：

1、曠課嚴重

2、如何樹立班風

3、專業組織活動（長跑接力，后寨等）策劃

4、小組成立（flash，dreamwaever，ps等）詳細策劃

5、專業目標的設立（專業成績，以及大二咱專業一起做個網站）

班會發言稿100字篇二

同學們，成績只代表過去，不足應認真反思。現在，新的學期已經開始了！新的學期，新的起點，給我們帶來新的希望，也讓我們面臨著新的挑戰。面對更為緊張的新學期，我們每一位教師、同學，都應該以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去。在這里，我首先要向同學們提出三點希望：

成才要先成人，求知要先修德。宋朝大文豪歐陽修曾說：“不修其身，雖君子而為小人。”意思是說，不注意自身的道德修養，雖然是有文化的人，也會變成品格低下的人。學生時代是我們人生的關鍵時期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明；也可能成為“廢品”，誤入歧途。因此，我們要自覺地把加強自身德育修養的要求放到我們成長的重要位置上來！

對我們學生而言，我們要特別注意遵紀守法，嚴于律己。我們要自覺遵守學校規章，以此規范自己的言行，約束自己的魯莽。為了規范管理，學校制定了校紀校規。它提醒我們同學，有一些事是不可以做的，屬于行為上的禁區；一旦違背，就要受到學校紀律的制裁甚至法律的制裁。比如翻越圍墻出校門，賭博（詐金花之類），酗酒，抽煙，破壞公物，離校出走，偷竊，出入色情場所和營業性網吧、舞廳，打架斗毆，敲詐，搶竊等等。我們每個同學的行為舉止都與自身的家庭，與班集體的榮譽緊密相連；嚴重違紀，不僅影響著自身的健康成長，還嚴重損害了班級榮譽，玷污了學校風氣，損害了家庭的名聲，甚至會在社會上造成惡劣影響。在此，學校重申，對那些嚴重違反校紀校規，屢教不改的同學，將給予嚴厲的紀律處分，直至開除。觸犯法律的，學校也絕對不會姑息養奸，將交付公安機關依法處理。

俗話說，“一失足成千古恨，再回頭已百年身。”“浪子回頭金不換。”同學們，人生路上，一步之錯，往往造成終生遺憾。我們的人生才剛剛開始，千萬不能拿自己的前途開玩笑！

在學習上，我希望同學們注意學習方法，正確處理好學習中的幾個先后關系。具體說，就是要處理好五個“先”與五個“后”。1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。2、要先預習后聽講。有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多余的；有些則認為，反正有些內容看不懂，預習等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法，往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗；其次，預習可使新舊知識聯系，有利于更好地掌握新知識；再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率；最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。3、要先復習后做作業。古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真復習一遍，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現平時作業100分，正式考試不及格的情況了。4、要先獨立思考后請教別人。沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。問是思考的深入，是深入鉆研的體現。遇到學習困難時，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助；但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力要優于他人。平時，他們看起來似乎領悟得較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什么都懂的同學，到了考試的時候卻往往會遇到問題，考不出理想的成績。5、要先打好基礎后做題。學習必須先打好基礎，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，哪怕是很用功也是不中用的。每當一個新概念出現時，必須先搞清楚它的含義，注意它同其他概念的區別，切不可概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不能自拔。先打好基礎后做題，才能運用、發揮和創造。

最后要提醒大家的是理科生多培養快捷準確的計算能力；還有就是要求我們要不斷地減少失誤。天才棋手李昌鎬的圍棋信條是：“多出妙手不如減少失誤。”減少失誤要求我們養成看清楚，想清楚，寫清楚的習慣，只有這樣才能在關鍵時刻穩定發揮。

1、加強安全意識。安全大事，人命關天。現在社會上安全事故不斷，校園里的各類傷害事故也呈現出上升趨勢，這與我們學生安全意識不強有著很大的關系。我們反復強調，一定要自覺遵守各種規則，要注意交通安全、用電安全、飲食衛生安全、活動安全（預防各類活動中可能發生的傷害事故），住宿校外的學生還要注意校外住宿安全，要增強自我防護意識。希望我們的同學加強安全意識，熱愛生活，從遵守安全規則做起。2、養成良好的衛生習慣。衛生工作是一項形象工程，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽，關系到學校的形象。認真完成教室、宿舍和校園的衛生打掃，除了可以清新我們的生活環境外，還可以培養我們的勞動習慣。我們要嚴格按照學校衛生打掃的要求，認真完成好每天的打掃任務，講究個人衛生，搞好宿舍內務整理，讓人走進宿舍心情舒暢，走進教室則賞心悅目。這同時也是在為我們自己營造一個優良的學習環境，提高了我們的生活質量！3、重視體育鍛煉。身體是自己的本錢。毛澤東同志一生熱愛體育活動，非常重視身體鍛煉。他認為，人只有具備了強健的體魄，才可能有知識上、道德上的追求，才談得上實現自己的宏偉志向。學生時代，他一方面如饑似渴地學習文化科學知識，一方面積極鍛煉身體，把強健體魄上升為人格重塑的首要前提。他認為，體育鍛煉能夠“強筋骨”、“增知識”、“調感情”、“強意志”。在青年時代，毛澤東明確提出，必須通過鍛煉來“文明其精神，野蠻其體魄”，認為這樣方能剛毅有為。他一生持之以恒地進行鍛煉，還特別重視冷水浴，以鍛煉“猛烈與不畏”的精神。今天，我提醒同學們一定要重視體育鍛煉的價值。現在，我們的同學在體育鍛煉方面積極性不高，喜歡上體育課，那是因為體育課可以得到自由，興趣并非真正在身體鍛煉上或體育專業技能的提高上；對于每天都有的早鍛、課間操，我們一些同學敷衍了事，懶懶散散，隊伍站不齊，動作不到位，還有人隨意講話，如此拖拉懶散，起不到鍛煉的效果，反而助長了不良習氣，懶散著班風，毀壞了學校的形象，必須堅決加以糾正。同學們，“良好的開端是成功的一半”，邁好新學期開始的這一步非常重要。

高二年級你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為高中的大部分教學內容都是在高二階段完成的，我希望同學們能夠明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自己在新學期制定好新計劃、新目標。同時，你們應該清醒地認識到，你們處在一個特殊的轉型時期。隨著高考的改革，你們即將面臨的高考是實施舊的高考方案的最后一年，你們這一屆學生已經沒有復讀的機會了。你們要有更多的危機意識，把握擁有的機遇，把握寶貴的今天，破釜沉舟，背水一戰，力爭在明年的高考中取得理想成績。

班會發言稿100字篇三

尊敬的各位同行，親愛的同學們

又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚,又是一年桃李飄香。縷縷醉人的秋風，又一次送來了我們自己的節日。在這里預祝各位同行---我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛的同學們，節日愉快！并真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學習工作中，以良好的心態過好今后的每一天，品味今后的每一天，充實今后的每一天，直至美麗我們的一生。

今天我們一起，快樂著我們的快樂，幸福著我們的幸福！風雨同舟，我們已牽手走過了365個日日夜夜。雖說步履匆匆，卻不敢有半點懈怠，有半點自足，用一顆顆無私的愛心，為我校我班譜寫了一篇篇動人的樂章……

工作在8中，我們自豪；生活在8中，我們驕傲！校園的整潔美麗，領導的高瞻遠矚，老師們的愛崗敬業，學生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉。“為什么我的眼里常含淚水 / 因為我對這片土地愛得深沉.”因為我們對8中08級8班的愛由心底萌發，從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑, 任憑青春流逝憔悴紅顏, 我和我的同事們會固守心中的這份情，我的學校我的班級，我的愛。

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來描述教師的生活。在8中，且不說辦學理念超前、管理有方、日理萬機的決策者們，且不說廢寢忘食、夜以繼日、為學校的發展、學生的成才出謀劃策的中層領導，單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計個人得失的老師們，他們從早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，為了學校，為了學生，無怨無悔的奉獻著一顆顆無私的愛心。

有人說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。是啊，我們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對63雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著粉筆發出的旋律，學生學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求自己的理想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺，放飛著希望。

有人說，老師是火炬，燃燒自己，義不容辭，把黑暗照亮。是啊，當花紅柳綠，鶯飛草長，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳；盡管我們也會兩鬢成霜，年輕的心卻從未改變模樣；盡管我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，可是卻不聲不響；盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內心的憂傷卻從不寫在臉上；盡管我們也當爹做娘，三尺講臺卻仍然是我們的主戰場。

有人說，老師是蠟燭，蠟炬成灰，無怨無悔，甘守清淚兩行。是啊，因為我們知道，選擇了這個職業，就注定我們的夢想和榮譽與你們一起成長，學生是幸福的，我們就是快樂的；學生是進步的，我們就是欣慰的；學生是成功的，我們才是優秀的。

聽到孩子們把我們比作媽媽，并且把燭光里的媽媽獻給我們，我能不感動嗎？我還能覺得累嗎？兄弟姐妹們，為自己自豪吧！我們不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著學生滾燙的目光。

親愛的同行們，繼續愛我們的工作，愛我們的學生吧！當教師雖苦雖累，但卻有他人體味不到的快樂和歡欣。如果失去的歲月可以重來，青春的年華可以再次度過，我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個崇高而神圣的職業。誠然，“筆墨繞身，口舌生涯。”我們沒有豐功，沒有偉績，我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚五湖；我知道，我永遠都那么平凡，平凡得像一片綠葉，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我們愛教育，愛學生的心不老，我們人生的枝頭一定會年年盛開萬紫千紅的桃李花。

親愛的同學們，你們的老師是負責的，你們的老師是優秀的，你們的老師是愛你們的。同學們，認真的聽老師講課吧，當有一天你走出校門走向新的征程時，你會懷念那慈母般的叮嚀；認真的遵規守紀吧，10年后再相聚時你會感謝老師讓你成為一名優秀的公民；同學們，用你們的成績回報老師那無私的愛吧！因為老師就是你們的父母！

親愛的同學們，父母是我們的第一任老師，讓我們把這節日的祝福和快樂也稍回家，祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧！

再一次感謝同學們對我們的祝賀。你們長大了，祝你們在學業上百尺竿頭，更進一步！祝我的搭檔們教師節快樂!全家幸福！

謝謝大家！

班會發言稿100字篇四

同學們：

早上好！老師問你們一個問題，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。

是啊，因為在游戲中，我們不但能增長知識，得到樂趣，還能增進同學之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規則的，在活動中大家都必須遵守規則。

如果你不遵守規則，就會被開除出局，甚至受到懲罰。今天我們國旗下講話的題目就是《我是守法小公民》。

其實，法律就是一定的規則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。

法國思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋長，以致到了以后采取手段去改的時候，它們已經扎下了根，永遠也拔不掉它們了。”

那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，應該怎么做呢？首先要懂法。主動學習一些法律常識。

現在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規，增強自己的法律意識。

其次，在實踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學們都來自不同的家庭，所處的環境不同。

有的同學生活充實，學習目標明確，充滿前進的動力，可有的同學整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。

從違紀到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒有辨別是非的能力。

同學們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。當然，同學們還要學會用法律保護自己和別人。

《未成年人保護法》的頒布為很多孩子帶來了福音！安徽一個磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個小時，這些孩子因為繁重的勞動疾病纏身，而廠主卻不聞不問。后來，由于群眾的舉報才讓這些孩子脫離苦海。

依據《未成年人保護法》規定，廠主被刑事拘留。其實，這些孩子完全可以用法律的'武器保護自己的合法權益。

但是會用法是以知法為前提的，因此，現在看來，平時學習一些法律常識是很重要的！守法，是每個公民必備的道德品質，是現代社會對每個公民的基本要求。同學們，只要大家都能增強法律意識，知法、守法，我們的生活才會更加美好！文明禮儀主題班會主持稿今天的主題班會，我們就來一起討論關于文明校園的話題。

首先，我們有請這節班會的主持人端玲同學（女）、晁紅偉同學（男），掌聲有請！男：老師們女：同學們合：大家下午好！女：今天這個班會課我們要講的是一個老生常談的話題，大家想知道是什么嗎？男：我們今天的內容就是關于文明禮儀的。女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。

男：在家里，學校里，馬路上，網上……隨處都可以看見這個詞。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢：

1、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。

路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。

在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2、學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。

校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。

男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。

平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

3、對同學的禮儀：相互尊重與幫助。

要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。

己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。

多用敬語，養成良好習慣。

4、家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。

客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。

女：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。

擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。

女：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。男：下面是我們身邊的不文明現象我們班的黑板報，記得上次學校評比還得了甲+呢，現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下課的時候。

班會發言稿100字篇五

親愛的家長朋友們、孩子們：

最近這段時間大家辛苦了。家長朋友們身上凝聚著幾種角色的化身，家長、老師、玩伴、學伴，確實不容易。在這里我向我們一年級三班全體家長道一聲真誠的感謝。

為更好的打贏疫情阻擊戰，督促學生更好的完成空中課堂聽課任務及作業，規范學生的在家活動，培養學生良好的居家生活、學習習慣。學校決定各班在釘釘群中召開一次視頻家長會。今天的家長會分為以下幾個內容：

病毒來勢洶洶，疫情傳播之快，范圍擴散之廣，全社會面臨的挑戰和壓力之大是前所未有的。讓全國14億人都呆在家里，不出門，這種事是史無前例的。雖然現在我國確診病例越來越少，但隨著全國復工復產，我們不知道哪里又會出現人員的感染。加之現在世界各國新型冠狀病毒蔓延爆發，我國的疫情由輸出式轉成了輸入式，這是比較難控制的，所以當前的疫情防控形勢仍然十分嚴峻。鑒于這樣的嚴峻形勢，我們的開學時間一直未知。所以在這樣的形勢下，我們能做的就是做好自己的疫情防控。學生盡量減少外出，確實需要外出的時，一定要佩戴口罩，人與人之間保持一米以上的距離，不能去人員聚集的地方。出濟寧市要向學校報備。如果有特殊情況，請如實上報。如果不上報，一經發現，大家要自負后果。

今年的春節跟往年不太一樣，少了許多的熱鬧和歡樂，多了一些不安，因為疫情的爆發，冠狀病毒的傳播，讓許多家庭籠罩上了一層烏云，而年幼的孩子也深受影響，作為家長，我們該如何引導孩子來面對這場生命保衛戰呢？病毒來勢洶洶，威脅著無數人的生命安全，孩子們心中有太多未知，并由此產生了恐懼，作為家長，我們要做的就是幫助孩子打破未知，充分了解各類信息，學習知識，逐步消除恐懼。什么是病毒？為什么會傳播？怎樣傳播？冠狀病毒又是什么？這些問題在我們每晚的《潤心一刻》里都有解答。又通過《潤心一刻》、微信信息讓孩子們了解我們中國政府面對疫情，做出了多少努力；我們一線的醫生付出了多少，甚至包括生命；我們一線的科研工作者一直致力于實驗和研究；警察、環衛工人、社區干部都在做出自己的努力。我們作為小學生，現在要做的就是要保護好自己，宅在家里不出門，學習新冠肺炎知識，會用七步洗手法，會正確佩戴口罩，堅持每天開窗通風，養成喝開水、吃熟食的好習慣，相信正能量的傳遞，相信我們的國家。每位孩子在家中認真學習并做好這些基本工作也是對我們的社會做貢獻。當然我們還要特別注意安全，特別是防溺水、防觸電、防交通事故等，家長要多監督。

首先做為班主任的我承擔了傳達、驗收各類表格數據、信息，成了各種“催”的角色，當然我們一年級三班的家長配合的還是不錯的，各項工作我們都能按時完成。這其中離不開大家對班級工作和孩子學習的支持。我首先是一位家長，其次才是一位老師，我深知做為一名家長的辛苦和不易，也很體諒我們的家長，感謝大家在各種信息整理的時候總能很快的配合我的工作。其實我們每個人都是本著為孩子負責、為家庭負責、為社會負責的態度，雖然繁瑣，換個角度，心情自然會輕松一些，因此希望大家一如既往關注微信群和釘釘群的各種信息。

居家隔離的日子，一部分家長因為疫情原因不能出去，只能和孩子一起待在家中；還有另一部分家長既要上班，還要兼顧孩子的生活和學習。尤其是要面對家長的“小神獸”，怎會沒有焦躁不安的心情呢？親愛的家長們，稍安勿躁，您的心情可是整個家庭的晴雨表，及時調整好您自己的心態，讓自己居家而樂觀的情緒影響到孩子才是最好的。總是要陪伴，不如高質量的陪伴；總是要面對，不如和諧的面對。疫情當前，您的人格魅力最能影響孩子，相信我們一三班的家長會和孩子一起面對。春暖花會開，宅在家我們也要做一個發光的小太陽。趁著這段特殊的時光，和孩子一起參與生活的美好。當然不是說每件事都要求家長事必躬親，比如周末，您和孩子一起做飯，一起鍛煉身體，父子兩個下下棋，母女兩個說說悄悄話，一起看看《挑戰不可能》，相信這些時光的美好陪伴，讓你的幸福感、孩子的成就感大大提升。

5、學生方面

學生學生，賽過猴精。相信家長和孩子之間的較量也是時時存在的，大家視孩子的學習為第一，總怕孩子在學習上落后。因此從作為老師的角度，提幾點建議，我們一起共勉。

1、有督促才會有認真

小學生的自制力、自主性是有限的。星期一到星期五的空中課堂安排是豐富多彩的，但孩子在家中的學習過程和學習狀態我們作為家長是第一知情人，因此在孩子學習的時候，一定為孩子提供一個安靜的學習環境，結合課程表做好各種準備，切實可行的執行才會見成效。從上課、做作業、上傳、糾錯等等看似每一件微不足道的事情，您的督促和及時肯定，是孩子前進的動力。

2、勞逸結合、堅持做好“兩操”

學要學個踏實，玩要玩個痛快。課程安排了課間操、眼保健操。在孩子學習之余督促孩子練習一下我們的課間操，動一動、跳一跳；做做眼保健操，往遠處望一望，對正處于成長發育期的孩子是非常有好處的。

3、正確對待微信群和釘釘直播

每天老師都會布置一定的作業鞏固所學的知識，完成的作業老師會讓學生發在網上作業中，以便于老師統計和批改，而對孩子們來說算是強制性的打卡，因此對于此項工作我們也要一直堅持下去。大部分學生能夠很好的完成作業，有幾位同學不能按時提交作業，希望家長多監督。這里引用網上流傳的一句話：你澆不澆，莊稼都會長大，你教不教孩子也會長大，但收成絕不一樣！

4、合理安排，讓時間得到充分利用

做為一名小學生，閱讀、練字是我們的基本功。魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。因此家長和孩子一起合理安排時間，利用時間，時間總會給我們答案。當然這中間也要注意孩子們中午的午休和晚上的休息時間，遠離電子產品，保證充分的休息才能更好地學習。學習很重要，生活能力也很需要，利用家中現成的家務活教材，培養孩子的生活的自理能力、創造能力也未嘗不可，我們的孩子既能攀登知識的殿堂，還能享受家務活所帶來的成就感、責任感，何樂而不為呢。

我們國家的疫情是控制的越來越好，人數每天都在減少，也相信在不遠處我們復學的日子指日可待，您和您的“小神獸們”“小仙女們”再堅持一段時間，享受這一美好的非常時光。老師每天也都在關注著國家的動態、親愛學生的動態，校園春色已爛漫，等待與你早相逢！謝謝大家！

班會發言稿100字篇六

男：親愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：歡迎來到皖西學院應用化學1302班主題班會的現場！我是主持人 馬天宇。女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導員劉明珍老師，

歡迎你的到來，也歡迎所有的同學們。 男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。

女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。 男：

在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長；在十二載的寒窗求索后，我們意氣

風發邁進象牙塔追尋夢想。女：在皖西學院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學院這充

滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。男：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經破土發芽，求學的鐘聲早已敲響，大學

生活已拉開帷幕。

女：大學生活不能缺少同學和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導員和同學們還

并不熟悉。

男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導員和同學們吧。 女：首先有請輔導員做迎新寄語，大家歡迎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師

的厚望。 女：剛進入大學，我們在學習生活上也有很多困惑，下面有請張杰學長為我們分享

學習和生活中的經驗。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。男：謝謝學長，學長的經驗讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活

動——介紹我自己。

女：本著不強迫的原則，我們不要求哪位同學主動上臺，現在，我們一起來玩游戲吧。。。。。。。。。。（主持人自由發揮）。。。。。。。。 。。。。。。。。。（評選優秀自我介紹獎）。。。。。。男：經過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結了。女：班會雖然就要結束了，但是我們的明天才剛剛開始，祝愿我們的大學生活豐富多彩，

祝愿我們的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇二：小學主題班會主持人演講稿 食品安全主題班會主持人演講稿

【敬隊禮】男：各位老師 各位同學 合：大家下午好！女：首先我想請同學們說說，對于食品安全大家知道多少？在我們的生活中，有哪些涉

及得到食品安全？

【舉手。】 女：名字：( )

【同學回答】 男：說得很好！

【舉手】

男：名字：( ) 你呢？

【同學回答】 女：不錯！

【舉手。】 男：名字：( ) 你來說說

【同學回答】 女：請坐 男：接下來就請（ ）小隊的隊長來給我們大家展示他們小隊的成果！

【隊長出列，到講臺。】

【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】

【演講完成，主持人回到中間。】 女：（ ）小隊說得非常好，讓我們來看看（ ）小隊一星期的進展吧！

【隊長出列，到講臺。】

【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】

【演講完成，主持人回到中間。】 男：是的，網絡上也有許多值得大家去注意、了解的事情，既能開拓我們的視野，又能

使枯燥乏味的學習變得有趣！（ ）小隊也搜集了一些資料，請他們的隊長上臺展示。

【隊長出列，到講臺。】

【隊長放映幻燈片，主持人退場靠一邊站】

【演講完成，主持人回到中間。】 女：請大家為各個小隊的演講鼓掌。

【鼓掌?.】篇三：班會“讀書”主持人演講稿 “讀書節”主題班會串詞開場白

男：親愛的老師們，同學們，大家好！女：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。 男：無論是嚴

謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的知識 女：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。男：書籍是人類進步的階梯。讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓

我們從中得到快樂。

女：書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧！通過這次讀書節活動，我希望有更多的小

朋友、大朋友多讀書，讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們

更加地關愛自然、關愛他人、關愛自己。 合：同學們，老師們，新一屆“享受學習，與書為友”讀書節今天已經拉開帷幕，大家

行動起來吧！讓好書香溢我們綠色的校園，讓好書伴著我們每一個長二的學生健康成長。

男：廈門大學易中天教授說過，什么是經典？經典就是最有價值、最有意義的著作。中國有

句老話叫做“取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下。”所以我們讀書一定要讀最好的書，

最好的書是什么呢？就是經典！

女：世界各民族都產生過一批非常優秀、杰出的思想文化經典，這是全人類 寶貴的文化遺產，我們應該知道，應該了解，應該閱讀。 男：但是，大家往往會提出一個問題來，現在社會已經發展到今天了，我們 還讀那些老古董，它有用嗎？有！ 女：為什么呢？因為它們關心的問題是永恒的問題，比方說什么是人生，什 么是幸福，什么是智慧，什么是永恒??這樣一些問題永遠回答不完。 合：歸根結底，

我們為什么要讀經典？就是因為能從經典中，讀人，讀人生， 讀智慧，讀社會。

下面請欣賞“第一樂章：走進經典——增長智慧 讀懂人生” 男：《論語》：沐浴圣賢光輝，蕩滌心靈塵埃，孔子是哲理的化身，他是中女：那么我們該怎么樣對待新體詩和古體詩呢？ 下面請欣賞小品（你演我唱）。女：經典閱讀并不像我們想象中的那樣乏味，相反的，走進經典后我們會發 現，經典閱讀是如此的有趣。不說別的，單是經典中的成語都是如此的引人入勝。 不信，請看成語故事“你演我猜”。（即興選四人上臺，分為兩對，一人演一人猜，比那

對好.主持人告訴演的人成語）

男：徜徉于經典書海之中，我們應該如何去讀懂它呢？于丹教授的讀《論語》 經驗也許有助于我們去讀懂經典。于丹教授認為圣賢經典就是一股真氣，是天地大道，

是人性的深情。要讀懂經典，就要用我們的生命去還原經典，體悟經典，真正完成“我注六

經”到“六經注我”的轉化。

下面請欣賞“第二樂章：走進經典——我注六經 六經注我” 女：古人以品香茗來交朋訪友，增情添趣，看那潺潺流水，平復心中的浮躁， 曼妙音律，漸入佳境，讓我們效仿那些文人墨客，用書籍來充實生活，用書籍的無窮偉

力使生命深處的靈魂綻放光芒。下面請看古人們是如何讀書的。男：夜，靜謐又幽深冷寂，而南方的夜色更加朦朧凄美，讓我們在湖邊小憩， 聆聽燕雀的呢喃。用心靈去感受南方的夜帶給我們別樣的風情和韻律。那熱情的蘆葦芒

花也同樣傾吐著南方夜的景致。讓我們一起領略這南方的夜，領悟這令人陶醉的夜。下面請欣賞詩朗誦《南方的夜》。 女：心闊如海，心海如瀾，無邊無際的大海是心中無限的懷想，春光絢爛， 用生命譜寫壯麗的詩篇。下面請欣賞詩朗誦《春之韻》。女：經典著作應該不能限于僅僅指我國古代作品，也應該包括我國近現代作品，當代作

品，甚至包括外國作品。在那茫茫的書海中，我們又該如何選擇哪些經典來讀呢？ 男：一本好書，可以改變人們的命運，書籍是命運女神的信使，折斷翅膀臨落凡塵， 為人類降下福音，一本好書又是心靈瞳孔的凝視者，讓我們遨游在書籍的海

洋，聆聽書的韻律。

女：在文學名著的璀璨天空中，無數個閃爍的星辰熠熠生輝，各國的文學巨匠們，將一生貢獻文學，讓我們參與進來一起領略名著的奧秘。男：.讀書能夠潤澤我們的心靈而讀詩能夠陶冶我們的情操。下面有請~同學為我們 朗誦一首詩歌——《靜夜靜讀靜思》 尾聲

男：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。” 女：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”男：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。” 女：同

學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。男：同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這就是我們的心聲。

合：下面有請班主任老師對本次班會進行總結。 春之韻

雪尋找歸宿融入湍流小溪 冬黯然失色仰慕春的神奇

蟄伏的楊柳在春風中吐綠 沉眠的小草在春雨里低語 有人說春是季節的交替有人說春給人帶來驚喜那么該怎樣定格春的含義許久我無法讀懂春的寓意

阡陌的田野，我漫步在春的晨曦從農民那艱辛耕耘的汗滴

我凝思，春就是承載收獲的秋實寧靜的校園，我欽崇知識的圣地從學子那勤奮執著的攀登

我遐想，春就是駛向彼岸的舟輯迎著春風，我向山巒飛揚著步履群山綻翠，詮釋著我的思緒春就是綠色永恒的活力

踏著春暉，我又駐足在花園社區鮮花吐蕊，解讀著我的沉思春就是芳香吐艷的旖旎

我儼然感悟春如此妙曼給人哲思我欣然擁抱春如此溫馨給人豐麗我感懷春就是人生浪漫的一首詩我憧憬春就是生命中動聽的旋律春，不僅給自然注入一片生機春，更賦予人們那昂揚的希冀春，內涵著機遇與多彩的年華春，更編織著人們夢幻的羽翼 南方的夜

我們靜靜地坐在湖濱，聽燕子給我們講講南方的靜夜。 南方的靜夜已經被它們帶來， 夜的蘆葦蒸發著濃郁的

熱情──我已經感到了南方的夜間的陶醉，請你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。 你說大熊星總像是寒帶的白熊， 望去使你的全身都覺得凄冷。 這時的燕子輕輕地掠過

水面， 零亂了滿湖的星影──

請你看一看吧這湖中的星象，南方的星夜便是這樣的景象。你說，你疑心那邊的白果松， 總仿佛樹上的積雪還沒有消融。 這時燕子飛上了一棵棕

櫚， 唱出來一種熱烈的歌聲──請你聽一聽吧燕子的歌唱，南方的林中便是這樣的景

象。

總覺得我們不像是熱帶的人， 我們的胸中總是秋冬般的平寂。 燕子說，南方有一種珍

奇的花朵， 經過二十年的寂寞才開一次── 這時我胸中忽覺得有一朵花兒隱藏， 它要在這靜夜里火一樣地靜夜靜讀靜思

我愛在靜夜靜讀，在靜夜靜思。 讀出味道，讀出書的靈魂。 讀出感受，讀出書的意境。我愛你，億萬人成功的元素——書籍 翻開書， 陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。 翻開書，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。

用自己純摯的心靈去感受每一個文字， 用自己明潔的思想去體會每一個道理。 攀上陡

峭的書籍高峰，

走向明媚的成功之路。《三國》讓我認識了機智勇敢的劉備， 《西游》讓我明白了什么是善惡是非， 《水滸》

讓我看到了大義凜然的英雄， 《紅樓》讓我領略了悲歡離合的感情。 我在讀書的真理， 書在讀我的品格。

我傾訴著讀書時的所思所想， 書塑造了一個勤奮好學的我。 我讀書， 才明白外面的世界如此燦爛。 我讀書， 才明白社會的變化豐富多彩。 一無所知的人讀書如吃飯， 沒有比書籍更好的食物了。才疏學淺的人讀書如享受，沒有比書籍更好的財富了。靜夜靜思，靜思是幸，靜夜靜讀，靜讀是福。書籍，你是人類進步的階梯我愛你，書籍！篇四：主題班會演講稿各位老師，各位同學：大家好！

金秋十月，秋風送爽，在這收獲的季節里，我們迎來了初一（２）班主題班會！ 初一（２）

班“民族精神代代傳”主題班會現在開始！［打出第一張幻燈片］同學們看到了我們主題班會的副標題是：以愛國主義為核心內容的民族精神的傳承。 講

到愛國主義，同學們并不陌生，自古以來，我國歷史上就有許多愛國志士： “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是詩人文天祥留下的愛國詩篇。接下來，我們看一下距離今天２１１１年前的我國歷史上的一個感人的愛國故事 ［打出

第二張幻燈片］

我把這個故事朗讀一下，同學們認真聽好。

[主持人朗讀故事]

同學們聽了這個故事后，有什么感動的地方？［談到愛國心的強烈，談到與羊群相伴１９年的感動］ ［答到以上兩點即可，點評同學們的回答如“回答的很好”，“你為什么感動？請你讀出

故事中令你感動的語句”］蘇武強烈的愛國心深深地感動著我們，愛國主義的民族精神在古代人蘇武身上得到了很

好的體現，那么，中國歷史走到近代，有沒有人把自古以來就有的愛國的民族精神傳承下來

呢？ 接下來，請大家看第三張幻燈片：［讀出故事的背景材料］

下面請大家感受一下吉鴻昌將軍在美國生活的三個場景。 ［表演同學出場］

在美國，吉鴻昌將軍來到食堂［第一個場景表演結束，演員第二次出場］ 在美國，吉鴻昌將軍來到郵局［第二個場景表演結束，演員第三次出場］ 在美國，吉鴻昌將軍來到旅館［第三個場景表演結束］

班會發言稿100字篇七

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

首先，感謝學校為我們交流班主任工作經驗提供了這個機會，讓我們得以相互學習，共同進步。

下面我談談自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作

用。我覺得干好班主任工作，必須要有一顆高度的責任心。也可以這樣說，責任心，是班主任工作的靈魂。這直接關系到我們班主任工作的質量，班級的班風，班級管理的效率，是班主任工作之本，也是我們班主任獲得成功的一種寶貴的品質。我們既要上對學校負責，下對學生負責，體現在生活學習的方方面面。對學生負責就是對自己工作的負責。關注學生的發展，要從身心兩方面入手。關心學生健康還要關心學生的成長。關心學生的心理發展，要關注他們的思想品德的養成，如文明禮貌、行為習慣、學習態度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發現某些問題，要仔細觀察，與學生做朋友，走入他們的世界，激發他們的上 進心，多與后進生交流。

只有如此，才能對班級負責，對學生負責，對學校負責，對學生家長負責——這正是班主任責任心的真實體現。我基于以上對責任心的認識，所以在我的班級管理中，按照學校的要求，絲毫不敢有半點松懈。唯恐沒有盡到自己的責任。

我的班級管理理念是——管理是盯出來的 我想沒有人對盯班的實際效果產生懷疑，最簡單的方法往往就是最有效的方法，我覺得盯班就是最實在、最簡單，最有效的方法。也

就是我們常說的要靠上。盯班既要有著眼點，又要有落腳點，盯班要把握住三個“關鍵”：

（1）盯班要盯關鍵時間。一天中，我在早上6：15分左右一直盯到6：55分左右。期間督促學生打掃衛生、交作業、自主讀一讀，背一背。最后利用2、3分開晨會。課間操時間，盯出操人數，跑操紀律，衛生保持。午休時間從12：30 分盯到1：10分左右，這些關鍵時間我們都盯上了，也就盯在點子上了。

（2）盯班要盯關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類，一類是優秀生生、中等生；一類是問題學生。抓好了優等生、中等生，我們的成績就得到了保證；抓好了問題學生，我們的班級紀律就得到了保障。對于以上兩類學生，我們要時刻盯上、密切關注。

（3）盯班要盯關鍵事。凡是能夠直接影響班級紀律，產生惡劣影響的事件，我們一定要重點盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、打架、等，這些事件我們一定要提前設防，出現之后立即解決，防止他們影響班級的大局。

我覺得班主任工作要細心！對學生的管理，我一直用心細密的做事，認真的考慮班級管理的各種問題，讓每件事情都精益求精的完成。班主任的工作細碎而煩瑣，要想做好，細心是必不可少的！

對學生的管理做到剛柔相濟，寬嚴結合。我給自己定了這樣一個原則：以愛動其心，以嚴導其行。用愛的教育來打動學生的內心，用嚴格要求來指導學生的行動，兩者密切結合。

只有做到嚴格要求，嚴格紀律，嚴格管理，才能保證學習秩序的正常，才能給學生提供安定、穩定、正常、健康的學習環境，這才是對學生真正的負責。對學生的違規違紀行為，要明察秋毫，決不放過，敢于管理，善于管理，敢于批評，對違紀的學生，我會把批評的目的、出發點等一一講明，使他確實認識到：批評他，管他是對他好，是對他負責，這樣學生才能接受，教育效果才好。在尊重、信任、理解學生的基礎上，對學生進行思想品德教育。學生思想品德教育要從一點一滴做起，從小事入手。對在小事上暴露出來的問題，抓住不放，及時進行教育，即可產生良好的效果。當然僅嚴格要求的愛是不夠的，還需要有一個慈母般的愛，這樣才能使學生健康成長。關心愛護學生是班主任老師的

等現象進行嚴厲的批評、甚至給予適當的處罰。但是過后我也會找個機會，找個理由，找到他心平氣和的好好談一談，讓他心悅誠服的認識到自己的錯誤。孩子是純正的，是可愛的。其實，我們批評他，他也知道我們是為他好，所以他并沒有仇記在心，每天見到你，還是滿面笑容的點頭哈腰向你問好，其實，安撫孩子受傷的心靈其實并不需要我們付出多大的力量，一個關切的眼神，一句問候的話語，甚至是看似不經意的一聲招呼，一個輕輕的撫摸，一次提問，都可能成為療救的良藥，化解怨氣的密方。它架起的是師生情感的橋梁。

俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”我始終認為，嚴格要求和管理學生既是對學生最大的尊重，又是最大的愛，也是教師的天職。我們要讓學生在老師的管理中逐漸養成良好的行為習慣。因良好的行為習慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息。

班主任只要有了強烈的責任心，認真負責的精神，才能做好班主任工作，才能做好班級 管理工作。快樂是一天，不快樂也是一天，做班主任工作，再苦再累也要快樂地工作！

最后祝愿我們全體班主任做一個智慧的、幸福的、快樂的班主任。

班會發言稿100字篇八

敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這樣一個值得紀念的日子里，我非常榮幸代表我們xx級畢業生在這里發言。我們感謝母校，感謝母校的老師們，感謝母校的同學和朋友。

回首在附小度過的五年，每個日子都灑滿了五彩的霞光。這是我們學習知識的五年，是我們從年少無知走向青春萌發的五年，是我們邁步成長的五年。親愛的老師，使您賦予我們這五年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去探求未知的世界。是您，給了我們看世界的眼睛，讓我們開始尋找生命的航標。這樣的五年里，我們學會了分析與思考，學會了競爭與合作；學會了豐富與凝練；學會了理解與寬容；學會了如何定下目標，一步步實現。現在我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人的心底深處，那是我們生命中最難忘的歲月，而這一切美好的感受將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

我還要感謝我周圍所有的同學。機緣讓我們走到同一天空下，一起讀書，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個同窗而讀的課堂，無數個團結拼搏的草場，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起留下我們長大的足跡……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。

同學們，我們穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養的小草，明天就要成為記憶中的風景！五年前，我們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學畢業生了！今天，我們要離開母校，繼續走上求學的道路。不管在哪里，我們一定牢記母校“”的學風，一定牢記老師們對我們的殷切期望。在這個難忘的時刻，我們五年級全體同學向低年級的小弟弟、小妹妹們倡議：珍愛我們共同的校園，珍惜我們幸福的時光，尊重老師，團結同學，發奮學習，勇于創造，用我們不懈的努力和豐碩的成果回報母校的一片深情！

今天，在我們滿載著收獲，滿載著不舍的情懷離開母校時，我們要說：請老師和同學們放心，在浩瀚的知識海洋中，我們將以更加昂揚的姿態去開創新的天地！

最后，衷心地祝愿淄博師專附小——我們的母校明天會更好！

謝謝大家！

班會發言稿100字篇九

尊敬的各位領導、老師和同事們：

大家上午好！我叫程傳鈞，來自門xx鎮xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來的黨校學習心得。說實話，作為農村黨支部書記，用8天的寶貴時間，到黨校來集中學習，很不容易。縣委給我這樣的學習機會，我很感謝，也倍加珍惜。回顧8天的學習思考，在這里和大家交流三點體會：

第一，寶貴的學習，巨大的收獲。這次我到黨校來學習，雖然只有8天時間，但收獲很大、受益終身。8天來，我學習了20個專題，從理論政策到產業發展，從經濟政治到方法技術，從黨性黨紀到組織建設，從群眾路線到群眾工作本領，從黨校老師教到領導專家講，從室內到室外等等，可以說內容豐富、方法靈活，很適合我們村干部的胃口，是我參加工作以來，感受最深、收獲最大的一次學習，這次學習無論對我個人，還是對我村xx多群眾來說，都是最寶貴的財富。在此，我想對精心組織安排這次教學的領導、老師表示最衷心的感謝！我一定好好學習消化所學的知識技能，做一名有本事、靠得住、作風硬的好干部，不辜負組織的培養和人民的期望。

第二，短暫的學習，深刻的反醒。在8天的集中學習中，我對照所學知識，思考我們xx村的實踐。思考的結果是有欣喜，也有反思。讓我欣喜的是，我們村在門xx鎮黨委、政府的領導下，通過我們村兩委一班人的共同努力，興產業，上項目，重民生，保穩定，大幅改變了農村面貌，大幅造福廣大群眾，全村人民安居樂業，農民收入越來越高，先后多次被上級黨委、政府評為紅旗村、文明村；讓我反思的是，當前黨的政策越來越好，農村形勢越來越好，我們村的主導產業依然還不大、還不夠強，我們村的水電路氣房與發達村還有很大的差距，我個人的素質和能力還不能完全適應新形勢新要求。每每想到這些，我總是心動不已，內疚不止。

第三，有限的學習，無限的實踐。這次黨校學習雖然馬上就要結束了，但武裝頭腦、提升能力的學習永遠不會結束，在農村發展一線，與群眾打交道過程中，為民服務過程中的學習實踐還將繼續。回到工作崗位后，我將在第一時間，把所學所思與全村黨員干部一起分享，把所學的成果轉化為帶領導群眾脫貧致富的實際行動。一是利用中央出臺的一系列改革發展好政策，發揮山水資源優勢，把農業產業做大做強，早日讓農業強起來、讓農民富起來；二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問題，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，轉作風提素質，關心群眾生活，早日讓農村美起來、讓社會穩起來；三是創新群眾教育服務方法，多途徑解決群眾的精神文化需求，切實發揮黨員作用，關心弱勢群眾生活，激發農村發展活力，早日讓黨員響起來，讓農民樂起來。

發言完畢，若有不妥，敬請各位領導和同事們批評指正！歡迎大家到門xx鎮xx村做客，歡迎大家到門xx鎮xx村投資興業！

謝謝大家！

班會發言稿100字篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今年12月1日是“世界艾滋病日”。號召大家都要勇于承擔防治責任，積極參與艾滋病防治工作，各盡其力，各負其責，同心攜手，加強合作，共同防治艾滋病，為實現健康中國夢努力奮斗。

今天我們談起艾滋病，可能會有人想這里是青春校園，是遠離塵囂的象牙塔，談艾滋病不是杞人憂天嗎？

其實，感染艾滋病的途徑林林總總，艾滋病離我們并不遙遠。親人、同學、朋友、火車上的臨座，擦肩而過的陌生人、說不定就有艾滋病感染者，他們就在我們身邊。艾滋病已成為嚴重的公共衛生問題和社會問題。據衛生部門統計，我國20xx年報告感染者和病人10。4萬例，感染者中以男性和青壯年為主，85%的感染者年齡在21—40歲之間，全球新增的430萬艾滋病病毒感染者中40%是15—24歲的年輕人。伊寧市是全國艾滋病、性病高發地區之一。艾滋病的形勢非常嚴峻，帶來的。嚴重損失和危害是觸目驚心的，因此預防艾滋病迫在眉睫、刻不容緩！

艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐！如果你看到無辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎他們在痛苦中吶喊，在無奈中抗爭，在失望中期盼。面對這樣一群不幸的病人，我們能忍心無動于衷能棄之不管嗎？防治艾滋病，這是一場沒有硝煙的戰爭，這是一場只有愛心才能戰勝的戰爭。關注艾滋病而不是漠視它，正視艾滋病人而不是恐懼他們，關愛艾滋病人而不是歧視他們；這些是何等地重要，它關系到生命的尊嚴，關系到以人為本的國策，甚至關系到國家的盛衰、民族的興亡！

教師是人類靈魂的工程師，培養未來的社會棟梁，有義務做好艾滋病的預防宣傳工作。不僅要自己掌握艾滋病的防御知識，還要在校園內社會上廣泛宣傳艾滋病的預防知識，不僅幫助人們消除恐慌，增強自我保護意識，還要帶動學生和社會其它成員消除歧視，關愛艾滋病患者。讓他們真正參與到防治、關愛艾滋病這個社會主題中來，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。

艾滋病的英文簡寫就是人們所熟悉的"aids"。這個簡稱的字面意義就是“援助”的意思。

朋友們！讓紅絲帶在每人的心中飄揚。讓紅絲帶將你的心，我的心，他的心，我們的心連結在一塊；讓紅絲帶把大家的力量凝聚在一起。萬眾一心，眾志成城，戰勝艾滋，共同撐起生命的晴空。我的演講到此結束，謝謝大家！

此致

敬禮

班會發言稿100字篇十一

尊敬的各位老師，同學們：大家好！

我是初二（2）班的班長楊彬。我很榮幸在此代表本班的班委會發言。下面我將為大家介紹我班的特色方面和基本情況。

我班提倡自主管理，共有十位班干部，分為兩組，一組全部是女生五人，另一組是男生五人，各輪流管理班級一個月，兩組班干部可以用自己的方法來管理班級，并在班主任的帶領下展開激烈的競爭，這樣既能培養更多的管理人才，還能使班干部們增強競爭意識，在管理時個個熱情十足，真正的投入其中，盡心盡力，這樣才能真正的做到促進班級的和諧與文明。

當然，不知要培養班干部，同學們也需要鍛煉和提高。在我們班非常民主，人人都有責任和權力，可以向班委會提出意見，都能參與其中，為自己的學習環境出力，也為這個集體的發展出一份力，從而增強集體意識和自身能力。

在各次班級活動中，大家都有機會鍛煉自己的能力，都能做主角，例如：每周的班會課，都會有不同的同學主持，他們都要自己做幻燈片，自己演講，自己導演所有內容，從各方面來提升自己的能力。

我班的基本情況還不錯，大多數同學都能嚴格的遵守校規校紀，上課紀律良好。我們班同學大多比較活潑，因此我班

課堂一向都很活躍，帶著輕松的氣氛。我們班的同學都各懷絕技，尤其對音樂情有獨鐘。比如譚彥哲的吉他，鄭大為和于小寒的薩克斯，楊彬的小提琴，還有譚玨蔚的鋼琴都能令人陶醉其中。還有很多同學都有想唱就唱，唱得響亮的勇氣，特別是于小寒，李慧妍，周歆彤等同學都很有“明星風范”。我們班還有很多無私的奉獻者，他們是：何露施，楊彬，黃偉智，王陽，曾彥，陳茵琳，孔璐珠，孔麗婷等同學。還有表現優秀的同學有：倫嘉迪，黃偉智，曾彥，林佩珮，陳賀成，牛卓納，孔璐珠，潘華熙，何露施等同學。我們在此對這些同學予以表彰。

但是我們班也還有些不足，比如有個別同學不能很好的遵守校規校紀，有的同學上課過于活躍，導致局面無法控制。希望大家能向這些不足說拜拜，在培養一下個人素質，提高集體意識，在各次集體活動中盡心盡力，相信在這之后，我們班就能成為一個真正的優秀班級了。

班會發言稿100字篇十二

各位叔叔阿姨：

大家好！我是六班的團支書。今天，很榮幸能作為高二六班的學生代表發言，首先，我對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示熱烈的歡迎！

時光飛逝，轉眼間，將決定我們終身命運的高中三年已經過去了三分之一，在高二這舉足輕重的一年，各位家長將您的孩子們送到了六班，將您的希望和期待交給了六班，將您滿心的希翼寄托在了六班，在此，我冒昧的代表六班的老師和班委對你的信任表示衷心的感謝！

六班是一個不一般的班級，對外低調謙虛，而對內卻是斗志昂揚、豪情萬丈！六班積蓄著強悍的力量，強悍到任何一個瞬間都可以突然迸發以致擎天撼地。六班的學生是最優秀的，聰明、靈活，雖然倔強但是堅強，雖然叛逆但是通達事理，六班的每一位學生體內都蘊藏著無盡的潛力，都會厚積而薄發！六班的老師是最優秀的，知識淵博光芒四射，可以把三尺講臺當做人生舞臺，可以為我們嘔心瀝血，把我們當做親生的孩子！叔叔阿姨們，請相信我們的老師，這是我們最好的老師，最美的老師，最敬愛的老師！把孩子交給這樣的老師，您可以放心六班得天獨厚的條件為六班的學子創造了幾近完美的學習環境，各位家長的諄諄教誨、以身作則同樣也是對我們莫大的激勵！當每晚的家長與我們坐在一起的時候，我們總能深深體會到，您與我們同在，您在我們身邊！

叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峰攀登，一點點地向目標靠近。叔叔阿姨們，請相信我們，我們已經長大，已經懂得自己的命運掌握在自己手里，已經變得堅強、變得成熟、變得理智、變得敢于勇敢的越過前方道路上的荊棘。請您放心，請相信我們，請相信您的孩子，他一定會變得更優秀！

叔叔阿姨們，我們感激你們，愛你們。知道你們是比我們自己還關心我們的人，是可以為了我們而獻出一切甚至是鮮血和生命的人，是在考前會比我們還焦躁和激動的人，是因為愛我們所以有時會怕我們、因為愛我們所以會打罵訓斥我們的人，是在我們高興時欣喜若狂、在我們失利時痛徹心扉的人。叔叔阿姨們，你們奉獻給我們的永遠是我們無以報答的心血，你們承受的永遠是我們無法理解而你們又無法言明的壓力和苦楚，你們對我們的期待深的讓我們永遠感受到壓力，但更多的，是激勵！我們深知自己是你們的唯一，是你們后半生的動力和支柱，是家庭100%的希望！所以，請相信我們！在高二，我們會改變！

叔叔阿姨們，高二的我們改變了不少，更認真、更自覺、更努力、更懂事，我們在一點點的進步，一點點的積蓄力量，一點點的向高峰攀登，一點點地向目標靠近。我們是最優秀的，是最堅韌的，是強悍到最猛烈的風都刮不倒、最強勁的磨礪都撕不裂的！我們都志存高遠，志在遠方。都向往著終有一天會站在巔峰俯瞰一切，我們將是未來的王者，將是最后的贏家，將是你們永遠的驕傲與榮耀！

請您放心，您的最優秀的孩子們，都將是一顆最耀眼的明珠！謝謝大家！