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最新漢語拼音zhchshr教學反思(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 01:03:57
最新漢語拼音zhchshr教學反思(六篇)
時間:2023-03-19 01:03:57     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

漢語拼音zhchshr教學反思篇一

教學中,我主要采取了這樣幾招,讓孩子們有意識地區分平翹舌音。

第一招:學會傾聽

我覺得,對于低年級的孩子,學會傾聽是非常有必要的,有些孩子常常覺得自己會了,就不聽別人說了,真請他站起來說,又犯錯誤,所以,平時上課,我一直要求學生注意聽別人說,聽也是在學習,而且,聽的時候要注意思考,發現不對的地方或者想的和別人不一樣的地方可以站起來補充。

所以,在教學zhchshr一課的時候,我讓學生仔細傾聽老師是怎么發音的,讓他們尤其要注意老師的舌頭在發音過程中的位置,舌尖要盡量往后一些,但也不能太偏后,我比劃了一下:我們的嘴巴里有一個“天花板”,舌頭要卷到“天花板”的中間一點位置。呵呵,但愿這個比喻能讓孩子們知道舌頭的大體位置。然后在自己發發音,聽聽老師發音,比比發音和老師的是不是差不多,再開火車讀讀,大家都來聽聽他的發音是否標準。在聽的過程中找找差距。

第二招:比較認讀

在大部分學生基本能讀準確翹舌音后,我相機出示了zcs三個字母,讓學生嘗試讀讀,讀一個翹舌音,讀一個平舌音,注意舌頭的位置變化。然后又相機出示書本后面的三組平翹舌音讓學生嘗試讀,并注音觀察圖畫中畫了什么,讀一個音節組一個詞,如:zhu,竹子的zhu,zu足球的zu,等等。在比較認讀中,進一步區分讀音。

第三招:組詞

語文書上的那幾個音節畢竟有限,而我們學習拼音,不僅僅要讀準書上那幾個詞語,而是要在生活中,能用普通話和別人交流,由此可見,學習拼音還應該“面向生活”,所以,在教學過程中,我又設計了一個環節,讓孩子們用zhi chi shi ri 的四聲來組組詞,或者說說話,如我所料,這一個環節中,學生暴露出了許多問題,平常的方言詞語都冒出來了,一個個糾正是必然的!

看來,學習拼音,學習普通話,還任重而道遠哪!

漢語拼音zhchshr教學反思篇二

隨著“新課改”大潮的涌來,作為第一線的教學實踐者,如何按照新課程的理念要求自己,培養學生是我冥思苦想的問題,而要想成為“新課改”的成功者,每次講課后的反思、體會和感悟是必不可少的。現將我講的《ao ou iu》這節課的思路,想法列述如下:

一、注重學生語言拓展能力的培養

在這節課中,認識生字時我安排了讓學生選擇自己喜歡的字組詞或說一句話,當我提出:“誰能用自己喜歡的一個字組詞、說一句話呢?”孩子們都紛紛舉手,有的組秋天、雙手、走著,有的說:“秋天真美呀!,我走著上學……”這樣不僅讓學生認識了本課生字,而且還加深了印象,培養了學生們的語言表達能力,當孩子們說的不錯時,我及時地進行了表揚,充分培養了孩子們的自信心,在生字的教學過程中,收到了較好的效果。

二、關注每位學生的學習情況,充分體現了新課程理念下的“自主教學”

在這節課的教學中,我時刻注重每位學生的學習情況,為了讓他們充分發表自己的意見,爭取做到互補其短,每遇到一個較難的環節時,我都讓他們和小伙伴交流,說出自己的看法,解決自己心中的疑問,而這時的我也并不是閑若無事,而是積極加入到孩子們的討論中去,和孩子們共同探討,共同學習,成為孩子們心中永遠的朋友。

三、鼓勵學生們說出自己的想法,激發他們的學習興趣,提高課堂的教學效果

當我把 ao ou iu 三個韻母講完時,我提問:“認識了這三個朋友你們想用什么好辦法記住它們?”學生們開始討論并向自己的小伙伴介紹自己記住這三個韻母的好方法,可以說把課堂真正還給了學生們。你瞧!有的學生為能把自己的好想法清楚的講給同伴們,別提多激動、多高興了。通過這一環節,不僅培養了學生們的自信心,而且還激發了他們學習的主動性,更好地提高了學生們學習的效果,真可謂一舉多得。

四、創設情境,師生互動,關注與學生的溝通合作

為了鞏固這節課孩子們所學的知識,我還創設了一個拼讀游戲的情境,讓三個孩子通過石頭、剪子、布游戲決定勝負,到前面與老師合作,一個學生出示聲母,一個學生出示韻母,第三個孩子出示音節,其他學生與老師一起做拼出的音的動作,在這種氛圍中學習,孩子們是快樂的,輕松的,不僅鞏固了新知,還激發了學生們的學習熱情,加深了師生之間的溝通合作關系,再次體現“新課改”的要求。

五、熱情、公平、公正的教學是我這節課的閃光之處

在這節課中,我始終保持以飽滿的熱情和孩子們探究、學習。每個環節的設計都保證了公平、公正的對待孩子們。孩子的語言最天真,最純潔,保留他們的意見是“新課改”對我們每位教師的要求,也是我們應該做的,尤其是讓學生到前面與老師合作這一環節中,為了不傷害學生們的自尊心,我采用石頭、剪子、布的方法選擇學生,而不是由我指名,還給孩子們公平、公正,他們會更加信服老師,對我們以后的教學工作的開展有益無害。

總之在這節課中,我始終以“新課改”要求自己,努力創設情境,關注師生互動,這是我心中的期望,也是我教學中永遠追求的目標。

漢語拼音zhchshr教學反思篇三

語言是人類交流的工具,在人類社會的進程中起著十分重要的作用。在我國,漢語在人們的學習生活中廣泛使用。因此,在小學一年級,必須學好漢語拼音,才能為將來的學習生活打下堅實的基礎。

根據語文新課程理念,我在教學漢語拼音ao ou iu時,進行了如下的思考并予以實施。

一、合理運用多媒體進行教學

多媒體教學在教學活動中能刺激學生的各種感官,使學生更深入地理解學習內容,并記憶深刻。一年級學生注意力、自我調控能力較差,通過這種生動的學習方式,讓他們看、聽、說、做,提高了學習效率。我在指導ao ou iu的發音前,都是首先出示有關的圖畫,學生先觀察圖再說圖,然后配以動作來發音,學生樂學,效果不錯。在指導發ao ou iu的四聲時,我反復將電腦鼠標在帶調韻母中滑動,使韻母動起來,學生看得有趣,反應迅速,教師不用多講,已達到教學目的。課件中還出現了韻母的筆順,依次出現每個韻母的筆畫,學生模仿書空兩遍,印象深刻。這樣,運用多媒體進行教學,讓學生較容易地解決了重、難點,使教學效果事倍功半。

二、充分發揮學生的主體作用

新課程改革積極倡導自主合作探究的學習方式,我在這堂課中盡量運用這一方式。一年級學生表現欲強,只要合時合地地給他們機會,課堂上就會精彩不斷,達到意想不到的教學效果。我在教學中堅持貫徹學生教學生的方法,把主動性交給學生,讓有能力的學生當小老師,或范讀或領讀,學生們積極性很高,個個 不甘示弱,爭著當小老師,課堂學習氣氛濃烈,教學效果非常好。膽小的學生也敢站起來說了;聲音小的學生也放開了嗓門;詞匯貧乏的學生也說起了成語,這是多么可喜的現象。尤其在教學的最后一個環節,我讓學生當小老師上臺摘花帶讀音節并組詞,學生積極性很高,有的學生因沒當成小老師發出了嘆氣聲,我暗暗為他們感到高興。

三、聯系生活實際,充分調動學生學習漢語的積極性

語言來源于生活,生活中的語言豐富多彩。在學習漢語拼音時,為了鞏固學生的發音,我讓學生自己給音節加聲調并組詞,激活了學生的語言中樞,讓他們在已有的語言儲備中挖掘出正確的詞匯。如教學zao的拼讀,學生加上三聲說早上早;教學shao的拼讀,學生加上一聲說燒柴的燒等。學生喜學善學,既鞏固了拼讀又聯系了學生的生活實際,這種緊密聯系學習經驗再學習的做法使學習效果十分顯著。摘花讀音節組詞的教學也是運用了這一做法,我發現,學生的詞匯量遠比我的估計要多得多,這是多么可喜的發現!

四、這次教學之后,我也總結了幾點不足之處

1、學生的合作意識還要加強:

由于學生的年齡較小,根據性格特點,基本上缺乏合作互助意識,合作學習環節不容易達到即定目標。我在這節課中沒有使用小組合作學習的方式,只是采取了學生當小老師帶讀的方法,這種合作形式比較單一,缺少學生間相互的探討交流,在今后的教學中要努力改進。

2、課件的形式相對簡單:

我使用的課件中音節出現的方式基本相同,在形式上相對單調,如果能把音節中的聲母和韻母區分顏色或以動畫出現,效果會更好。這樣,學生在拼讀音節的同時加強了區分聲母和韻母的能力,發揮出課件的最大功效,讓學生在同樣的時間段里鞏固更多內容,提高學習效率。

3、聯系生活實際的環節可以滲透句子的教學:

這節課的課堂結構還可以再進行更細致地考慮,教學時間再緊湊些,就可以滲透句子的教學,讓學生用一個音節先組詞再說句子,把字、詞、句聯系起來,開闊學生的思路,把課堂學習與生活實際聯系得更廣更深,盡快提高學生學習語言的能力。

學生是課堂教學的主體,更是未來社會的主人,我會堅持學習新課程理念,反復探究,在教學中實踐并隨時總結,為新時代的接班人打下堅實的基礎!

漢語拼音zhchshr教學反思篇四

隨著“新課改”大潮的涌來,作為第一線的教學實踐者,如何按照新課程的理念要求自己,培養學生是我冥思苦想的問題,而要想成為“新課改”的成功者,每次講課后的反思、體會和感悟是必不可少的。現將我講的《ao ou iu》這節課的思路,想法列述如下:

一、注重學生語言拓展能力的培養

在這節課中,認識生字時我安排了讓學生選擇自己喜歡的字組詞或說一句話,當我提出:“誰能用自己喜歡的一個字組詞、說一句話呢?”孩子們都紛紛舉手,有的組秋天、雙手、走著,有的說:“秋天真美呀!,我走著上學……”這樣不僅讓學生認識了本課生字,而且還加深了印象,培養了學生們的語言表達能力,當孩子們說的不錯時,我及時地進行了表揚,充分培養了孩子們的自信心,在生字的教學過程中,收到了較好的效果。

二、關注每位學生的學習情況,充分體現了新課程理念下的“自主教學”

在這節課的教學中,我時刻注重每位學生的學習情況,為了讓他們充分發表自己的意見,爭取做到互補其短,每遇到一個較難的環節時,我都讓他們和小伙伴交流,說出自己的看法,解決自己心中的疑問,而這時的我也并不是閑若無事,而是積極加入到孩子們的討論中去,和孩子們共同探討,共同學習,成為孩子們心中永遠的朋友。

三、鼓勵學生們說出自己的想法,激發他們的學習興趣,提高課堂的教學效果

當我把 ao ou iu 三個韻母講完時,我提問:“認識了這三個朋友你們想用什么好辦法記住它們?”學生們開始討論并向自己的小伙伴介紹自己記住這三個韻母的好方法,可以說把課堂真正還給了學生們。你瞧!有的學生為能把自己的好想法清楚的講給同伴們,別提多激動、多高興了。通過這一環節,不僅培養了學生們的自信心,而且還激發了他們學習的主動性,更好地提高了學生們學習的效果,真可謂一舉多得。

四、創設情境,師生互動,關注與學生的溝通合作

為了鞏固這節課孩子們所學的知識,我還創設了一個拼讀游戲的情境,讓三個孩子通過石頭、剪子、布游戲決定勝負,到前面與老師合作,一個學生出示聲母,一個學生出示韻母,第三個孩子出示音節,其他學生與老師一起做拼出的音的動作,在這種氛圍中學習,孩子們是快樂的,輕松的,不僅鞏固了新知,還激發了學生們的學習熱情,加深了師生之間的溝通合作關系,再次體現“新課改”的要求。

五、熱情、公平、公正的教學是我這節課的閃光之處

在這節課中,我始終保持以飽滿的熱情和孩子們探究、學習。每個環節的設計都保證了公平、公正的對待孩子們。孩子的語言最天真,最純潔,保留他們的意見是“新課改”對我們每位教師的要求,也是我們應該做的,尤其是讓學生到前面與老師合作這一環節中,為了不傷害學生們的自尊心,我采用石頭、剪子、布的方法選擇學生,而不是由我指名,還給孩子們公平、公正,他們會更加信服老師,對我們以后的教學工作的開展有益無害。

總之在這節課中,我始終以“新課改”要求自己,努力創設情境,關注師生互動,這是我心中的期望,也是我教學中永遠追求的目標。

漢語拼音zhchshr教學反思篇五

在課堂上,學生是學習的主人,是課堂的主人,為了更好的體現這種理念,學習這一課時,基本上是在編兒歌,討論,自學中度過的,有效的激發了學生的學習興趣,學習積極性,訓練了學生的口頭表達能力和思維能力,有效地提高了教學效率。

一、嘗試運用自主、合作的學習方式。

教學時我把重點放在了指導學生仔細觀察,發現規律,運用規律進行學習的方法上。如在教學復韻母ie時,首先,引導學生看情境圖,自己說出含有ie、üe、er的讀音的字、詞,讀一讀,體會體會它們的發音方法。然后教師先范讀,讓學生認真聽,仔細觀察口型的變化、發音的變化,充分調動學生的積極性,從中發現規律,并運用規律學習其它的復韻母。在這一環節中,我交給了學生學習的方法,同時極大地激發了學生的求知欲,初步培養了學生自主學習的能力。再如:讓學生同桌互讀(互幫互助糾正錯誤的口型、發音)、把自己的發現講給同桌聽等多種學生活動的方式,等提高參與的密度和效率,滲透了合作學習的意識,交給了學生合作學習的方法。

二、訓練思維,發展語言

學習的目的在于運用。課堂上鼓勵學生在實際生活中運用所學的漢語拼音,極大地激發學生學習的熱情。結合圖片讓學生用音節詞練習說句子,充分發揮學生的想象力,走出了為教拼音而教拼音,把拼音教學與語言學習割裂開來的誤區。進一步了訓練學生的思維,豐富了語言積累。

三、關注學生,面向全體

關注每一個學生的發展,是新課程標準的基本理念。課堂上我時時關注每一個孩子的感受、盡可能地給予學生更多的、同等的機會,讓每一個學生都覺得自己受到了老師的注意,課堂上沒有被教師遺忘的角落。本節課采用大面積指名讀、開火車讀、同桌讀等多種方式,使每一個學生在課堂中都有展現自我的機會,都有和同學交流的時間。老師在每個學生的自我表現中,還能即時發現學習落后者,進行查漏補缺。還運用手勢、眼神、語言等方式鼓勵學生表達自己的觀點,讓他們充滿自信、充滿希望。

在今天的課堂上,我覺得自己在時間分配上還不夠合理,過多地將時間放在ie的教學上,而對于音節ue、er的教學則顯得過于簡單,使得教學重點突出不明顯。如果當時能及時收住話題(我在課堂上經常讓孩子選擇音節來練習說話,當說到中秋夜時孩子有很多話要說,剛過中秋節嘛,孩子還沉浸在節日的氣氛中。)就能節省許多時間。今后我要多鉆研教材,多嘗試新的教學方法,讓自己的課堂變得更形式多樣、生動有趣。

漢語拼音zhchshr教學反思篇六

剛入學的一年級學生具有很明顯的學前幼兒的特點,他們注意力持續時間短,據專家研究表明這個時期的學生注意力集中時間一般保持在十分鐘左右。因而好動是他們的天性也是共性,他們最喜歡的是游戲、活動。但是他們一入小學就要從幼兒比較自由的以游戲活動為主的學習轉入小學有計劃的系統的以多門學科知識和各種能力培養為主的學習,并且最先要學的是非常抽象的漢語拼音,漢語拼音作為識字的工具它本身沒有意義,對于善于直觀形象思維的一年級新生來說更是枯燥單調乏味。如何激發學生學習漢語拼音的興趣,提高漢語拼音學習的效率,并且在拼音教學的同時讓學生養成良好的學習習慣,快樂地度過幼小銜接的這一個多月呢?這是我多年低段語文教學中一直思索著、探究著的,也是實施新課程后繼續思考著、摸索著的。

從漢語拼音本身的特點和低年級學生的年齡特點考慮,我采取了以下措施進行教學,實踐證明還是比較有效的。

一、創設情境學習漢語拼音

1、在聽故事、講故事中學習拼音:

比如在學習韻母“a、o、e”及四聲時,我就以書中的情境圖為材料引導學生編故事:早晨,太陽公公出來了,小朋友、小動物門都起床了。新的一天開始了,大家多開心啊!瞧,小姑娘來到河邊的草地上練起了嗓子,aa aa a—aa aa a在黑板上出示a(我們小朋友也來唱一唱,就在這個環節中滲透a的讀音,練讀a)。大公雞也在草地上練起了嗓子,聽!oo o—oo o(出示o,多好聽啊,大家來學一學,在這個環節中滲透o讀音,練讀o)。大白鵝在水里快活地游著,看著自己在水里的美麗倒影,不由得也唱起了歌,e—e,我的身子多么白,我的嘴巴多么紅,我是快樂的大白鵝(出示e,教學e)。小河的清晨好熱鬧啊!

在讀準了aoe以后,再聽老師把故事編下去。鴨子阿姨帶著兩只小鴨子聞聲趕來了(出示ā),鴨阿姨邊游邊說,這里的空氣真清新,小鴨沒聽清,忙問:“啊,你說什么?”(出示á),鴨阿姨再說了一遍,小鴨們點頭說:“啊,聽清了,這里的空氣真好,我們喜歡在這里游泳。”(出示ǎ)小姑娘發現了鴨子們,停止了唱歌叫起來:“啊,前面游來了三只鴨子。”(出示à)在這個編故事的語言環境中,學生不知不覺地掌握了四聲的讀法。再讓學生認識a頭上的四頂帽子,集中練讀四聲。學生在聽聽講講的過程中掌握了aoe及其四聲的讀法,學得主動積極、興趣濃厚,同時既訓練了語言表達能力和聽話能力,又養成了良好的聽話、說話習慣。

2、設計一個生活情境來學習拼音:

在教學翹舌音zh ch sh r時,考慮到這四個聲母的讀音是學生學習的難點,我特意安排了一個“招待客人”的情境。今天啊,有四位客人來我們這里做客,依次出示客人來了,我們要打招呼啊,今天這幾位客人的名字很特別,叫的時候要把口舌翹起來(引導學生跟著老師讀zh ch sh r,當學生會讀之后,就請客人(學生戴頭飾)進門了,請進門的過程中又鞏固了zh ch sh r的認讀)。再搬椅子來招待客人。在這招待的過程中既訓練了口語交際能力又加強了zh ch sh r的認讀。學生在生活化的情境中多讀多練,輕松有趣地突破了翹舌音認讀的難關。

二、在豐富多彩的游戲活動中學習

以多種形式的游戲和有趣的活動來組織漢語拼音的學習,如“猜一猜(看口形猜韻母,根據音節猜圖畫等)、傳一傳(一個接一個把看到的音節傳下去)、變一變(用電線折成字母)、玩一玩(出卡片,一生出聲母一生出韻母,拼成音節讀出來,誰讀得快又準,誰就贏了,贏者可以刮對方鼻子)、拔河比賽(易混淆的字母寫在黑板上,兩組小朋友分立兩邊讀卡片,讀對的卡片貼在該組繩上,哪邊多哪組就贏)、小白鴿送信(信封上用音節寫著送信人名字,讀對了就能送對,給送對的一份禮物)、長頸鹿請客(叫出用音節標出的菜名)、考一考(拿卡片去考別人)“等。通過趣味性強的游戲和活動,學生對字母的音、形掌握得更牢固,對音節的拼讀積極性更高,學得輕松,練得扎實。

三、手腦并用親密接觸漢語拼音

在學習拼音的過程中,還可以讓學生用身體來演演字母,用小手來做做字母,用身邊可利用的東西來擺擺字母,用橡皮 泥來捏捏字母,用紙來制作拼音圖片等,讓抽象的拼音字母變得那樣的形象直觀、可以觸摸,使學生感受到拼音字母是那么的可親可近,它就在我們的身上,就在我們的周圍。這種手腦并用的學習,既培養了動手能力,有開拓了思維,發展了學生的觀察力、想象力和創造力,是一種綜合性的教學手段。

四、聯系生活多渠道學習漢語拼音

語文學習的外延等同于生活的外延,課程來源生活,生活即課程,課程即生活。漢語拼音本身就是學習漢字的工具,因此漢語拼音學習應該重在運用。在學完了全部聲母之后,我就讓學生為身邊的一些物品標上音節做成卡片,然后貼在上面,有貼在家里的,也有貼在教室里、寢室里的,給學生營造出拼音學習的氛圍,讓學生時刻能見到拼音,在多看多讀中熟練掌握音節的拼讀。在學完全部字母之后,送學生每天一首詩,讓他們自己去拼讀,自己去讀詩;還讓學生試著用音節記錄下看到的聽到的或想到的,寫得好的帖到墻報上展出;在圖書角上擺上拼音讀物供學生課外閱讀。

五、以小組合作,優帶差的方式學習拼音

由于智力發展、思維能力等的個性差異,學習漢語拼音時有些孩子接受得就非常快,而有一部分孩子就接受得特別慢,如何做到培優又輔差呢?課堂上我通常采用學生互幫互學的學習方式,有同桌互讀的,有四人小組互讀的,在互讀的過程中引導優生教差生,差生學優生,培養了學生的合作意識。課后還讓優生帶差生看拼音讀物,既提高了優生的拼讀能力,增設了他們學習課外知識的渠道,又帶動了差生,提高了差生拼讀積極性。

教學是一門遺憾的藝術,她永遠具有不完美性。新教材拼音和識字幾乎是同步進行的,一個多月教學下來,發現該會認的生字很多學生還不會認,無疑反復呈現是一種有效手段,但是讓孩子多讀讀看的時間在哪里呢?一周里三個早晨讀語文,晚上不是語文老師輔導時孩子們又不去讀拼音了。如何在拼音教學的同時充分利用時間提高學生的識字效率呢?這是值得深入探究的問題。

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2023年小學漢語拼音教案 幼兒園漢語拼音教案(14篇)
發布時間:2023-04-02
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希......
iuu拼音教學反思 拼音教學反思(優質9篇)
發布時間:2023-11-28
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希......
漢語拼音教學工作總結 漢語拼音教學經驗總結實用
發布時間:2023-04-30
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮......
2023年漢語拼音教案iuu 漢語拼音教案(優質11篇)
發布時間:2023-10-02
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能......
最新漢語拼音教學(匯總15篇)
發布時間:2023-11-05
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小......
2023年漢語拼音教案iuu 漢語拼音教案(精選9篇)
發布時間:2023-10-30
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編帶來的優秀教案范文......
2023年小學語文漢語拼音教學方案 小學漢語拼音教學教案(6篇)
發布時間:2023-03-25
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到......
2023年漢語拼音教案 漢語拼音的教案設計(7篇)
發布時間:2023-08-06
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文......
2023年漢語拼音教學計劃大綱 漢語拼音教學計劃(模板9篇)
發布時間:2023-09-12
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃......
最新漢語拼音教學教案設計(6篇)
發布時間:2023-03-21
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?那么下面我就給大家講一講教案怎......
最新漢語拼音教案gkh(4篇)
發布時間:2023-03-25
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
最新拼音教學反思(9篇)
發布時間:2023-03-16
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧拼音教學反思篇一......
一年級拼音教學反思 拼音教學反思(優質11篇)
發布時間:2023-12-12
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編......
漢語拼音教學小結(8篇)
發布時間:2023-08-22
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質......
一年級拼音教學反思 拼音教學反思(優秀15篇)
發布時間:2023-11-28
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編......
拼音教學的反思
發布時間:2022-12-04
一年級的拼音教學結束了。經過近兩個月的教學實踐與摸索,我對拼音教學作了如下反思:拼音是小學教學的第一道難關,也是小學教學中較枯燥,.........
2023年拼音字母教學反思 拼音教學反思(大全8篇)
發布時間:2023-09-18
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大......
最新漢語拼音教案全集(11篇)
發布時間:2023-03-17
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大家能夠......
最新對外漢語拼音教案(5篇)
發布時間:2023-05-01
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文......
最新漢語拼音教學計劃(實用6篇)
發布時間:2023-09-11
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大家找尋并整理了......
最新拼音教學總結反思 拼音教學總結(優質16篇)
發布時間:2023-12-23
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。那關于總結格式......
漢語拼音教案dtnl(6篇)
發布時間:2023-03-16
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我幫大家找尋并......
漢語拼音的教學計劃(6篇)
發布時間:2023-01-26
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才......
拼音教案小學一年級 漢語拼音教案(匯總11篇)
發布時間:2023-11-24
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起......
拼音復習教學反思
發布時間:2023-04-06
拼音復習教學反思(一)教學內容:復習拼音字母ieei;iuui;eier教學目的:區分容易混淆的ieei;iuui;eier,為學生正確拼讀音節識讀漢字打好基礎。片段展示:上課伊始,我讓學生把課本翻到第32頁,讓他們用手指指著字母,然后跟我讀。讀完兩遍以后看配套的語文學習光盤:聽范讀,再跟讀。經過幾分鐘的學習以后,部分學生準確分辨出了,還能夠讀好了;但部分學生卻是無法將三組拼音區分開來。我就讓學生.........
漢語課教案 漢語拼音教案(大全8篇)
發布時間:2023-09-25
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家帶來的優秀教案......
最新拼音教學總結模版 漢語拼音教學總結心得(優質14篇)
發布時間:2023-12-23
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小......
最新拼音教案幼兒園大班 漢語拼音教案(大全14篇)
發布時間:2023-11-24
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以喜......
2023年漢語拼音教學教案(7篇)
發布時間:2023-03-08
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來......
最新拼音教學反思(匯總16篇)
發布時間:2023-12-12
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
2023年我與漢語拼音的故事 我和漢語拼音(3篇)
發布時間:2023-08-06
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為......
最新拼音教學反思簡短(十篇)
發布時間:2023-05-17
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文......
2023年拼音教案學前班教案 漢語拼音教案(通用18篇)
發布時間:2023-11-24
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望......
漢語拼音教學經驗總結(10篇)
發布時間:2023-03-23
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優......
2023年漢語拼音教學實用(三篇)
發布時間:2023-05-29
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整......
最新iuu拼音教學反思(通用19篇)
發布時間:2023-12-12
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整......
最新漢語拼音方案包括五部分內容 漢語拼音方案(匯總16篇)
發布時間:2023-11-15
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?接下來......
最新拼音aoe教學反思簡短(十篇)
發布時間:2023-05-20
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一......
最新拼音ie教案反思(九篇)
發布時間:2023-03-26
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們......
漢語拼音教案zcs(實用8篇)
發布時間:2023-09-19
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優......
漢語拼音教案bpmf(二十四篇)
發布時間:2023-07-06
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,......
2022年漢語拼音教案zcs(5篇)
發布時間:2022-12-11
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
拼音教學反思(通用15篇)
發布時間:2023-11-28
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎......
2023年人教版一年級語文漢語拼音教案 一年級語文漢語拼音ai(優質10篇)
發布時間:2023-09-18
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希......
2023年漢語拼音 漢語拼音公益講座心得體會(大全8篇)
發布時間:2023-09-13
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質......
最新漢語拼音方案(匯總12篇)
發布時間:2023-11-15
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好......
最新拼音bp的教學反思(實用14篇)
發布時間:2023-10-28
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給......
漢語拼音iuvppt(實用八篇)
發布時間:2023-05-08
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大......
漢語拼音aoe教學設計一等獎(四篇)
發布時間:2023-01-10
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
最新漢語拼音方案是以字母為基礎制定的 漢語拼音方案(模板8篇)
發布時間:2023-11-15
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范......
2023年漢語拼音教學課件(模板8篇)
發布時間:2023-11-05
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年漢語拼音教案(大全14篇)
發布時間:2023-10-02
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優......
ie ue er拼音教學反思(5篇)
發布時間:2023-08-06
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2023年ieueer拼音教學反思(9篇)
發布時間:2023-04-01
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
一年級語文拼音教學反思(優質20篇)
發布時間:2024-02-27
時間過得真快,總結一下這段時間的成果吧!怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結?范文中提出的建議和經驗對我們撰寫總結有一定的指導意義。一年級語文拼音教學反思篇......
2023年拼音教案幼兒園大班 漢語拼音教案(精選9篇)
發布時間:2023-12-01
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,......
2023年一年級語文拼音教學反思 一年級語文拼音測試卷(13篇)
發布時間:2023-03-18
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編......
ie ue er拼音教學反思(四篇)
發布時間:2023-06-10
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來......
一年級語文拼音教學反思(專業18篇)
發布時間:2024-02-26
天文學是一門跨學科的學科,它和物理學、數學、地理等學科密切相關。如何高效地學習和提高自己的能力是每個人都需要思考和實踐的問題。以下是小編為大家收集的總結范文,希......
2022年拼音教學的教學反思(8篇)
發布時間:2023-04-01
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
最新漢語拼音教學研討心得體會(優質9篇)
發布時間:2023-09-12
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會......
2023年漢語拼音教學心得體會(十一篇)
發布時間:2023-05-28
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體......
2023年aoe漢語拼音教案(精選四篇)
發布時間:2023-05-11
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起......
漢語拼音的教案設計(模板14篇)
發布時間:2023-10-27
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起......
2023年大班拼音教學反思(4篇)
發布時間:2023-03-18
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編......
最新一年級漢語拼音第13課(四篇)
發布時間:2023-08-23
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整......
拼音b的教學反思(模板13篇)
發布時間:2023-10-28
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們......
小學一年級語文拼音教學反思(匯總17篇)
發布時間:2024-01-14
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。......
我與漢語拼音(通用6篇)
發布時間:2023-05-30
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
2023年漢語拼音教案aoe(通用13篇)
發布時間:2023-10-30
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,......

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