每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文明校園國旗下講話稿范文篇一
早上好!
今天國旗下講話的主題是:爭做文明學生,共建文明校園。文明是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷。我們的校園有許多文明現象:清晨能看到同學們擦拭垃圾箱的身影,愛心環保公司的成員們主動地收集易拉罐、飲料瓶、廢紙盒,低視生給全盲生打飯,聾生給盲生讓路……在這塊美麗的校園里,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。比如:草叢中,經常會出現同學們扔下的碎紙、包裝袋;課間總有少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧;少數同學講粗話,臟話,爭吵,打架。這些不文明現象只是發生在極少數同學的身上,但卻破壞了學校整體的和諧氛圍。為了讓文明之風吹遍校園的每個角落,我在這里給大家提幾點建議,希望大家去思考、去行動。
一是說話得體,語言文明。
有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們,讓我們都行動起來,讓“請、您好、謝謝、別客氣、對不起、沒關系、請原諒、再見”這些詞語成為我們的日常用語,讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
二是儀表大方,舉止文明。
我們要講究個人衛生,衣著整潔,面容干凈,頭發整齊,樸素大方,美觀得體,體現出新世紀學生篷勃向上的風采。
三是互敬互讓,團結友愛。
人與人之間既要自尊自重,又要互尊、互愛、互信。
美麗的校園需要大家的努力,讓我們攜起手來,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響你身邊的每一個人!謝謝大家!
文明校園國旗下講話稿范文篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是213班的毛鈳。今天我演講的題目是:文明校園從我做起。
孔子曾言:“不學禮,何以立。”所謂禮即文明。文明于我們而言并不遙遠,是面對老師時一聲真切的問好,是順手拾起的一片紙屑,是朋友交談中一聲禮貌的用語。
現如今恩施正在實施六城同創工程,其中之一就是建設文明城市。校園文明最能反映一個城市的文明。如果我們連文明校園都做不到,又談何文明城市呢?
當下不文明之風充斥在我們周圍,亂扔垃圾,出口成臟,隨意插隊,目無尊長等數不勝數。面對這樣的現象,我不禁感到了疑惑。中華民族號稱禮儀之邦,但我們作為炎黃子孫,早已將這些禮儀置之不顧。
校園里隨處可見的垃圾,卻無人肯彎腰拾起。草地上標語醒目的寫著“請勿踐踏草坪”,卻無人在意。餐廳里張貼著“請自覺排隊”卻無人遵守。
文明,并不是宣傳欄上那幾句空泛的口號,作文紙上那些空洞的言論。文明,因該是更多的體現在我們的日常生活中。
歌德說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”愛美之心人皆有之,但要使自己變得真正美麗,并不是從淺層的五官看出的。如果我們能做到“仁義禮智信,溫良恭儉讓”相信到那時,無須經過修飾我們就能成為一個真正美麗的人!
想要做到文明校園,首先應從自我做起,從自身的小事做起。講文明語言,做文明學生。不說臟話,遵守校紀。不曠課遲到,不隨意早退。在校期間不化妝,不佩戴首飾,不穿奇裝異服。愛護公共設施,不亂涂亂畫。尊敬師長,主動向老師問好。不進網吧,科學上網。注意衛生,勤儉節約。不浪費食物,不隨意插隊。
以上的每一條,對我們來說都并非難事。但能夠全部做到的,不過寥寥幾人而已。文明并非一朝一夕的養成,而應是一種深入骨髓的習慣。如果我們每個人都能做到并堅持,相信在不遠的將來文明才會真正進入校園。
“溫者貌和,良者心善,恭者內肅,儉乃節約,讓即謙遜。”同學們讓我們攜起手來,揚起文明之帆,承載禮儀之風,讓文明之花開遍校園!
謝謝大家,我的演講完畢。
文明校園國旗下講話稿范文篇三
各位老師、同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《文明校園,從我做起》。
記得曾有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是文明。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。
學校是育人的搖籃,我們在學校里的一言一行直接折射出學校的文明程度。而所有的文明都是由一個個細節構成的。反思我們的行為,文明離我們還有一段距離,如在校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋,有的同學在走廊上追逐打鬧,還有少數同學相互之間講臟話等等。這些不文明言行,損害了我們的心靈,毀壞了學校的形象。
我們是祖國的未來,需要學習和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養文明禮儀,那即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于已于社會又有何用呢?因此,我們必須身體力行,做到以下兩點:首先,必須明白自己的儀表要符合學校的要求和學生的身份,保持大方、得體的舉止。第二,要養成良好的習慣,管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰,見到教師同學時主動問聲好;管住自己的`手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏草坪。
同學們,菁菁校園,禮儀為本;莘莘學子,道德當先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園更加和諧美麗,我們的精神家園更加絢麗溫馨。
文明校園國旗下講話稿范文篇四
親愛的老師,同學們:
大家好!
今天我講話的題目是倡導文明禮儀,營造和諧校園
講文明禮儀是中華民族的傳統美德。孔子云:不學禮,無以立。意思是說,一個人如果不懂禮儀,就無法在社會上立足。作為新世紀的中學生,必須繼承和弘揚民族傳統美德,無論在學校,還是在家庭、社會中,都應該講文明、用禮儀。禮儀是律己、敬人的一種行為,文明禮儀的體現,也是社會公德的反映。
文明禮儀,強調的是尊重為本。想讓別人尊敬你,首先得尊敬別人。這尊敬更多的體現在細節上。當聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,不要忙著收拾書本,不要把桌子弄得乒乓作響,因為這是對老師的不尊重。下課時,全體同學起立,與老師互道再見,待老師離開教室后,學生再離開。課間在教室里不要大聲喧嘩,樓道里無聲慢步。參加升旗、集會和戶外活動時,不隨地吐痰,不在地面留下任何果皮紙屑等垃圾。觀看比賽和演出時,不隨意走動,不起哄,不亂鼓掌。乘坐公交車時主動給老人和行動不方便的人讓座。平時說話時注意分寸,不大聲說話,不說臟話和粗話,不給別人起綽號,不隨意嘲笑譏諷別人這些都是基本的禮儀規范,不可不時時加以留意。
講文明禮儀,最重要的一點是要學會感恩。別人給你東西,要雙手接物,并說聲謝謝自己取得了榮譽,不要忘記感謝教育過自己的老師和幫助過自己的同學;父母無微不至的關心你,不要忘記對他們深情地說聲謝謝,并為他們做做自己力所能及的小事這些都是良好文明禮儀的體現。
同學們,我們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程,一項事業;同時也是一種文化,一種精神。從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立!希望同學們學習文明禮儀,實踐文明禮儀,倡導文明禮儀。我相信,通過大家共同的努力,一定能營造出更加和諧文明的人文環境,一定能沐浴在文明禮儀所帶來的溫暖春風中,讓文明禮儀之花在我們一中校園里燦爛的綻放!
我的講話到此結束。謝謝大家!
文明校園國旗下講話稿范文篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!
我今天演講的題目是爭做文明學生。
我們澤雅一小在學校領導的正確領導下,克服種種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在一小的學習殿堂中,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們澤雅一小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的村居,影響自己周圍的街道,為我們澤雅一小創建市文明學校盡自己的微薄之力吧!
謝謝大家!