報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
學校領導班子述職述廉述法報告篇一
一、立足于“德”，樹立以身作則形象
“學為人師，行為世范”。作為一名教師，要為人師表，作為黨支部書記，這一點更需加強。一年來，我在立德修身學習提升方面如下：
(1)重視思想政治理論學習。堅持關注時政新聞、閱讀相關書籍，做到對中央精神第一時間領會掌握。注重加強政治理論和法律法規的學習，認真領會黨的十九大精神，并用其統領工作全局。通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，提高自己理解政策、把握政策的水平。
(2)注重“四德”修身。本人能堅守政治道德、遵守社會公德、修煉個人品德、祟尚家庭美德。在政治道德上，以一個共產黨員的要求嚴格規范自己，堅決服從組織安排。抓意識形態建設，高度重視意識形態的引領作用，認真履行意識形態工作責任，建立完善意識形態責任制和責任追究制。樹立正確人生觀、價值觀，不信謠、不傳謠，始終與黨中央和市委、市政府保持一致。在遵守社會公德上，身先垂范，從自己做起，從小事做起，不斷修煉自己品德。
(3)學思結合，促黨建提升。對內，建立完善學校黨支部制度，確保工作有章可循、有規可依。積極開展各項學習活動，增強黨員意識，團結依靠學校領導班子，提升戰斗力。以“兩學一做”學習教育為契機，在全體黨員教師中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”等學習教育活動。對外，積極向本區優秀黨建工作學校學習，力圖使本校黨建工作不斷提升，積極參與萬人黨員進黨校等培訓活動。
二、工作開展
(1)嚴抓黨風廉政建設
一是嚴格自律，突出抓好思想政治建設。過去的一年里，我對工作認真負責，以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權謀私;堅持原則，嚴格把關。以黨支部為載體，強化學習制度、豐富學習內容，提高廣大干部學習理論的自覺性和積極性，切實強化各級領導干部的思想政治建設。
二是民主管理，按章辦事。凡需采購的物品和服務，學校均首先向校辦核算提出申請，經批準后，按照規定的方案進行操作處置。嚴格執行民主集中制，較大的項目經班子集體研究，并予以公示，自覺接受群眾監督。
三是廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教育事業和對學校負責的態度，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉獻，樹立廉潔奉公的良好形象。領導班子依法治校，在管理過程中突出法治思想、法制意識，要求全校教師樹立法制觀念，做新時代好教師。
(2)促進教育教學質量提升
督促參與教研工作制度、常規管理制度的不斷完善，認真落實教師執行教學常規情況監督檢查。以“服務教學、服務師生”為原則，積極為師生營造舒適的學習、生活環境，積極開展各類活動。同時在校內大力提倡“崇技尚德，智育先導”的教學理念，鼓勵學生“德、技、智”三項均衡發展。同時，加強學科間橫向聯系和縱向溝通，積極組織并鼓勵教師走出去培訓學習，充分利用這個平臺促進教師的專業發展。
(3)營造教師隊伍新活力
一是重視師德師風建設。20xx年，我校以xx教育為契機，在全體黨員教師中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，在全體教師中開展“學教育法規、學系列講話，做合格教師”專題說討論學習教育，將學習教育引向深入。
二是全力推進教師心靈建設。組織了“山谷的風，等你來”教師節活動、開展教職工籃球賽、建立教師心靈休閑吧、三八婦女節進行農家樂、陶藝活動;選樹典型，表彰校內優秀班主任和優秀教師。
三是積極推進專業成長。學校注重 “雙師型”隊伍建設，既在本校內構建老帶新師徒結對，又積極與其他友校開展同課異構、共同教研等活動，在此期間師資力量不斷得到加強，教學質量得到不斷提升。
三、存在的問題及下一步工作思路
(1)存在問題
一是在落實意識形態責任制方面，思想掌握不夠全面深入，沒有形成長效監督機制。在信息化時代受互聯網、微信等新媒體的影響下，“主動抓、帶頭抓、直接抓”的責任意識還需加強。
二是抓黨建工作方法缺乏創新。當前開展的各項黨建工作，大多是按照區委統一部署進行，對照要求完成規定動作，工作方法照搬，缺乏研究更符合本部門實際情況的新方式方法，比如黨建教育學習形式單一，內容枯燥，效果往往不夠明顯。
三是對黨員的教育、管理、監督有待加強。在平時的工作中，主觀上對黨員干部加強管理的意識不強，致使個別黨員放松了思想改造，黨的理想信念與為人民服務的宗旨意識淡薄。
(2)下一步工作思路
一是繼續狠抓意識形態責任落實工作。落實意識形態工作責任制是一項經常性、基礎性工作，下一步，我將重點抓好三項工作，進一步把意識形態工作責任制落到實處，抓出成效，一是抓責任“坐實”，通過有效措施，把黨組主體責任，書記第一責任人責任和分管領導直接責任真正落到實處，真正形成黨組統管，書記主抓的局面。通過落實建立完善制度機制，保證意識形態各項工作更加扎實到位。
二是繼續強化第一責任人意識，形成齊抓共管的黨建工作格局。切實擔任起黨建工作第一責任人的職責，切實轉變工作理念，實現黨建工作“要我抓”局面向“我要抓”轉變，充分發揮黨組黨員的作用，充分調動黨員干部工作的積極性、形成新的黨建工作格局。
三是開拓創新，切實加強基層黨組織自身建設。黨支部自身建設的好與壞對于黨建工作起著至關重要的作用，在下一步工作中，本人將加強與上級部門和其他兄弟單位的學習，“取人之長，補己之短”，通過交流學習、開拓自身視野，進一步創新黨建工作的新做法。四是抓主體、帶全局，切實強化黨風廉政建設。根據黨員干部的政治立場堅定、思想品質端正、知識層面較高、創新思維敏銳等特點，充分發揮好支部黨員的主體作用，通過召開黨員民主生活會，繼續深入開展xx等主題教育，使全體黨員的主體意識進一步增強，并進一步加強對黨員干部的監督管理，從思想、品德、措施等方面夯實基礎。
學校領導班子述職述廉述法報告篇二
按照會議安排，現將我履行第一責任人職責，抓學校黨建工作情況報告如下:
1、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。作為學校黨支部書記，我始終以黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，連續二年親自任初三畢業班的課程。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位。
2、“兩學一做”學習教育制度化、常態化。制定“兩學一做”學習教育活動常態化、制度化等專題學習活動具體方案，推動深化“兩學一做”學習教育等活動深入開展。開展個人自學、集中學習、專題黨課學習、在線學習等形式多樣的學習活動，確保學習時間、學習對象、學習內容、學習效果“四落實”。認真落實“三會一課”制度。2018年總支部組織了《了解和學習十九大對黨章做的重要修改》、《 黨員干部應知應會手冊》、《學習十九大，做合格黨員》、2018年《中國共產黨紀律處分條例》等4次黨課學習。組織了“牢牢把握新時代中國共產黨的歷史使命”“俊波故事(二)：黨建也是生產力”“新思想、新擔當、新作為”“觀看《榜樣3》的體會”“深入學習貫新時代中徹習近平國特色社會主義思想”等為主題的專題研討學習。“七一”期間組織了“重走網山紅軍路 再溫入黨誓詞”主題黨日活動。
3、抓黨建促成效，發揮黨員先鋒崗作用
在職黨員，從書記、副書記到普通黨員基本上都在一線任教，發揮黨員優秀教師的示范作用和引領作用，取得一定的成效，2018年5月被福建省教育廳確認為第二批“福建省義務教育教改示范性建設學校”。2018年中小學生足球賽上中學隊獲第三名，小學隊獲第七名，中小學生籃球賽上，中學隊獲第四名，小學隊獲得第六名，以上成績均為鄉鎮最好成績。2018年10月《以朱子文化為載體扎實推進校園文化建設》入選2018年全國中小學德育工作典型經驗名單
4、關愛建檔立卡學生，對進校就讀有困難的學生實行送教上門。朱子學校有建檔立卡學生五十四人，有13名殘疾少年在我校就讀。對建檔立卡的學生實行“三扶”工程即扶貧、扶智、扶志，黨員教師、校務成員、年段長、班主任及課任教師與建檔立卡學生結對子進行一對一輔導，對殘疾生彭雄臻送教上門，全校教師輪流每周送教一次。為了方便肢體殘疾生袁程文就讀，專門把她所在班級從四樓調到一樓。
1、重教學業務、輕學校黨建
片面認為，學校的發展必須以教育教學質量和辦學條件等硬件建設為硬指標、硬任務。學校大量時間、精力和財力都在抓教學質量、發展規模上，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得少，開會布置多，實際落實少;從事黨務工作人員熱情不高、心思不穩，以致黨建工作業務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。
2、重行政領導作用，輕黨組織的政治核心作用
學校黨組織和黨員管理教育的各項制度不夠完善，黨建檔案材料不完善;黨組織活動方式比較單一，用學習代替活動;黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力有待進一步提高。
1.正確處理校長行政工作的中心地位和黨組織的政治核心地位關系。努力做到“權利職責上分，思想行動上合;工作內容上分，工作目標上合，二者分工不分家，各取所長，攜手前進”。
2、要圍繞重點工作，發揮黨組織戰斗堡壘作用。學校黨組織應按照“總攬全局、協調各方”、“發揮政治核心作用”的要求，緊緊圍繞教育教學中心任務全力協助學校依法行政。要將學校行政工作的難點作為工作重點，將學校行政工作的重點作為工作的熱點。凡是行政工作中需要攻堅的任務，應該充分發揮黨組織的凝聚力、號召力和戰斗力，積極發動和組織黨員、入黨積極分子和共青團員，團結廣大教職工，一起突破。
學校領導班子述職述廉述法報告篇三
各位支委、各位黨員：
按照會議要求，現將本人履行抓班子、帶隊伍第一責任人職責情況作簡要述職，不妥之處，請批評指正。
(一)2018年度支部基層黨建工作總體情況。
本支部現有黨員7人，其中預備黨員1人。為認真履行支部書記抓黨建第一責任人職責，支部在全面總結2018年秋季黨建工作的前提下，圍繞教育局黨組印發的《2019年全縣教育系統黨的建設工作要點》，結合本支部實際情況，制定了黨建工作年度計劃，理清了黨建工作思路，明確了工作目標和方向，落實了主體責任，書記及校長為第一責任的“一崗雙責”機制，支部黨建工作有序開展。
(二)、基層黨建工作重點任務落實情況。
①落實管黨職責。在2019年1月份和6月份“支部主題黨日”活動中，支部組織全體黨員對支部委員會委員、黨員個人進行民主評議并且開展了批評與自我批評 ，查找存在的問題和不足，列出了清單，提出了整改要求。
②、結合學校實際，集思廣益，制訂了可行的學校2019年年度工作計劃。
③以“兩學一做”為平臺，以“支部主題黨日”為活動載體，強化黨員干部職責。在2月份“支部主題黨日”活動中與黨員簽訂了《履職承諾書》。
④堅持“嚴”“實”當頭，結合貫徹《準則》和《條例》，組織了5次全體教師集體學習，組織了2次法律法規知識考試。深入推進反腐倡廉教育，把紀律和規矩挺在前面，堅持厲行節約、反對鋪張浪費，努力營造風清氣正的工作環境。
⑤堅持每月至少開展一次“支部主題黨日”活動，按照學習計劃，每月組織一次學習討論，每月活動有：活動主題(幻燈片)、活動通知、活動方案、會議簽到冊、主持詞、黨費收繳登記冊、會議記錄、活動圖片、活動匯報。強化黨員干部的學習教育，實現思想跨越、作風轉變、素質提升。
⑥學習黨紀法規條例。通過定期和不定期組織支部黨員學習十九大精神，宣讀十九大相關文件和報道，宣揚貫徹黨的最新理念和最新政策;要求黨員通過各種豐富的途徑，深入學習黨的十九大及歷屆全會精神以及習總書記系列講話精神，學習先進典型，推進學習常態化;結合“兩學一做”活動，要求全體黨員通讀《黨章》、《十九大報告》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》，《憲法》等材料。全體教師發放黨紀和國法專用學習筆記，定期檢查和抽查，一般教師不少于20頁，黨員教師有的達到60頁。
⑦運用平臺抓學習。充分利用“學習強國”、湖北省紀委監委客戶端、羅田智慧黨建、橋南片小學支部黨員微信群等平臺進行學習，全體教師參與，學習積極性高，學習密度大，學習效果好。文少煊、廖家輝、李柏林、余華鑫、李海菊等5人學習強國積分已經超過5000多分。
激發黨建活力，構建齊抓共管黨建工作格局
⑧進一步規范和嚴格“三會一課”等黨內組織生活制度，今年講黨課3次，召開支委會議10次，召開黨員大會9次。嚴格執行民主集中制，制定落實黨員培養計劃。進一步完善黨建工作責任制，細化工作措施，立足工作實際，將黨建工作與實際工作有機結合起來，督促全體黨員切實履行黨建工作職責。
⑨突出抓好作風建設，中央八項規定改進作風有關規定的貫徹執行很好，整治“庸懶散浮拖”等方面突出問題，促進黨員作風整體轉變。
⑩發展新黨員，增強新活力。預備黨員曾曉良同志經過組織培養和多次考察，6月份被支部批準轉為正式黨員，趙晶、周雯2位年輕教師被支部推薦確定為入黨積極分子。
1.黨員活動形式有待進一步創新，工作實踐中，存在重黨建工作形式，輕黨建實際效果。
2.思想認識上，重教學業務、輕學校黨建。
3.隊伍建設上，重發展黨員，輕黨員教育與管理。
4.個別黨員工作作風浮化不實，先鋒模范作用趨于弱化，宗旨意識淡化。
三、下一步工作打算
1、繼續抓好“兩學一做”學習教育活動。
2、抓好個人自學，打牢思想基礎。
3、堅持群眾路線，加強師生聯系，了解分析并反映師生思想狀況。
4、抓好三會一課，營造學習先進、爭當優秀的良好氛圍。
5、探討黨建工作面臨的新形勢與新任務，交流基層黨建工作經驗，提升黨員干部的思想理論水平。
6、支部與各教師密切配合，共同抓好師德師風建設，共同推動教育教育改革，更好地提高教學質量。
學校領導班子述職述廉述法報告篇四
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
20xx學年轉瞬即逝，根據教育局的工作部署，今天我就自己一年來的履職情況向大家作一匯報，請大家審議。
20xx學年，我擔任學校黨支部書記一職，主要負責學校黨務工作以及工會工作、教師評優評先等工作。同時，擔任我校的緊密型共同體學校大禹路小學的副校長一職。
2017年，是我校體制變革后的第二年，脫離集團母體的星洲能否繼續保持高位發展，繼續發揮名校影響力，一直是我們班子要研究的核心問題，也是我們全體教職工共同奮斗的目標。值得欣慰的是，這一年，在老師們的共同努力下，我們交出了一份滿意的答卷：去年年底，學校被授予全國德育實驗學校、被區教育局考核為優秀級學校;學校黨支部被考核為五黨支部、教育系統示范黨支部，學校工會被評為系統先進等等。這是我們全體星洲教職工共同奮斗的結果。作為星洲的一員，我為你們——我的同事們，感到驕傲。
一年來，在全體老師的支持和配合下，支部各項工作得以順利開展。在工作中，我始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律;在學校管理中，積極參與學校重大問題決策，支持校長依法行使職權。回顧工作的點點滴滴，有付出，有收獲，也還有很多要努力和提高的地方。
老師們為學校、為學生辛勤付出，一件件感人的事演繹出了我們星洲老師“敬業奉獻“的職業精神。作為支部書記，更加需要加強自我修煉，為大家作出表率。一年來，我能以共產黨員的標準嚴格要求自己，一是重視學習提高，閱讀各種專著簡報，主動參加各種研討學習活動，不斷提升自己各方面的素質和修養。注重學以致用，結合學校實際和支部工作，豐富自己的教育思想，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，二是嚴格自己的言行細節，努力做到嚴以律己，寬以待人，踏實做事，關心他人。無論是星洲還是甲來路的工作，我一定都認真完成，對自己負責，對老師負責，對學校負責。工作中始終要求自己廉潔自律，履行好黨員干部”一崗雙責“的義務，不求名利，不求得失，但求問心無愧，真誠、熱情、公正地對待每一個人、每一件事。我身邊的老教師，對工作兢兢業業，年輕老師對工作熱情投入，班主任一個個認真負責，任課教師全心全意，你們身上的人格魅力像是一面面鏡子，督促我不斷地診斷和修正自身的行為，提高自己的工作水平和自身修養。
責任帶著壓力、也連著動力，工作抓落實的關鍵是要落實“抓“。黨建工作是學校內涵發展的重要保證，作為支部負責人，我深知要認清形勢，謀求發展，善于結合，統籌安排。對上要把握上級黨委的指示精神，要胸懷大局;對下，要了解學校的情況和民情，做到心中有數，再來細化工作，采取措施，保證各項工作的有序推進。如何讓黨建工作與學校工作、與上級要求、與計劃內、計劃外活動等有機、有效結合，不讓老師重復勞動，也是我在開展工作中一直想努力協調統籌，重點考慮的問題。
(一)思想先導，提振教師隊伍精氣神
思想是行動的先導，學校的發展需要一個心齊、勁足、氣順的良好氛圍。
1.抓好三支隊伍建設。有計劃地組織好教職工政治學習，黨員干部學習和黨小組學習。制定中心學習組理論學習計劃，并按計劃實施;組織好中層干部理論學習，形成常態;做好教師政治思想工作，扎實開展談心談話制度，增進人文關懷;結合區深入開展“師德師風鞏固年“暨第五輪”弘揚西湖教師精神“大討論活動，組織好一年一度的暑期師德專項學習活動，進行教師職業道德行為自查，專題黨課等活動，深化教師核心價值觀，強化師德師風建設，提振教師”精氣神“，把全校教職工的思想和行動統一到智力學校發展的目標上來。
2.落實“三會一課”制度。定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策。一學年來，通過黨員大會、黨小組學習和黨員自學等形式主要組織學習了黨的十九大會議精神、《全面深化改革熱問》、《依法治國熱問》等內容。自己帶頭上黨課，今年6月，給全體教師和黨員上了一堂“弘揚西湖教師精神，做‘四有’教師”專題教育黨課。
3.組織好隔周一次的教師政治學習。按照黨建工作行事歷，開展學習形式多樣，內容豐富的政治學習。通過觀看視頻、聽取講座、微型黨課、觀點學習、讀書交流等各種形式組織教師學習，激發老師學習的積極性，取得了良好的效果。
4.鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。繼續抓好整改落實，確保教育實踐活動有始有終。認真實施教育系統“三學三轉，三爭三創”先鋒教育活動，“六大專項行動“落實到位。對照時間表和任務書檢查整改落實情況，并在全校公示，接受群眾的評議。結合黨建工作行事歷，組織好每月黨員固定活動日活動。
5.宣傳引導，營造良好氛圍。通過結合上級的評優評先活動、教師節表彰大會、校園網“全情沃桃李，最美求是人”專欄，黨建精品專欄、黨建電子雜志《求是先鋒》、校報《星苑》等載體，挖掘、宣傳、表彰在學校教學、管理、服務等崗位上立足本職、敬業奉獻的優秀教師，營造健康向上的輿論導向。
(二)求真務實，夯實黨建基礎工作
立足學校實際，強化黨建組織建設、陣地建設和制度建設，切實加黨建工作。在落實黨建常規的基礎上，制定好工作計劃、理清拓展思路，全面推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。
1.換屆選舉，圓滿完成。20xx年10月，支部按期進行了換屆選舉，程序規范，選舉產生了新一屆的支部委員。
2.談心談話，凝聚人心。校級領導跟中層干部、中層和群眾、黨員和聯系人、黨員和責任區群眾談話幾年來始終堅持。通過談心談話，我們發現了教師中的感人小事，對個別教師尤其是新任干部和新進教師的思想困惑及時疏導，談心談話沒有固定地點，也沒有固定時間，每次談話看似無意，卻是有心。不僅樹立了黨員干部的良好形象，拉近了與教師之間的距離，更是弘揚了教師群體的正氣。
3.公開承諾，明確責任。繼續做好黨員承諾、踐諾活動，黨員和中層以上干部人人公開承諾，明確責任和使命，接受群眾監督。
4.師德師風，長抓不懈。結合區第五輪“弘揚西湖教師精神大討論”活動，進行師德行為自查，繼續扎實抓好“文明年級組”評比，做好家長和學生問卷調查，排查師德問題;校園網留言板、校長信箱向家長和社區公開;教師人人進行教師職業道德行為自查;
5.課題引領，助推發展。結合實際，研究教師中的熱點和難點問題，通過課題研究，探索黨建工作的新思路、新舉措，努力提高組織建設科學化水平。20xx年一項黨建課題獲得西湖區教育研究課題成果評比二等獎;20xx年又有一課題在區規劃課題立項。
6.干部培養，積聚力量。做好后備干部的推薦、選拔、考察和培養工作。20xx學年，提拔了三位中層干部、兩位校長助理，鼓勵、輸送年輕骨干教師參加教育局公開選拔校長助理崗位。
7.組織發展，有序推進。加強對入黨積極分子的動態管理，落實黨員聯系人工作，定期談心談話。嚴格按“十六”字方針，及時做好預備黨員的培養、考察工作，召開了徐倩同志預備黨員轉正大會。
8.雙爭雙評，評出實效。。以加強學習，增強黨性，落實行動，凸顯黨員先鋒作用為重點，年初制定計劃，年末進行總結，做好民主評議，落實好民主評議“雙票”制。把“黨員風采展示”活動、黨員考核達標活動與“雙爭雙評”結合起來，發揮“雙爭雙評”對黨員的教育作用。
9.精品建設，激發動力。維護好黨建精品網站，通過黨建精品項目的創建，引領和推動學校健康發展。同時，教師也成為學校發展的受益者。
10.指導和開展好工會工作。黨支部會議專題研究工會工作。開好工會委員例會，學習《區基層工會經費使用管理辦法(試行)》。在新形勢下，努力設法組織每月一次的全體教工活動。健康步行、趣味運動會、觀看電影、節日慶祝等活動。努力通過各種形式豐富全體教職工的課外生活，在工作之余放松心情，健康生活。在大家共同努力下，在全體教師的積極參與下，20xx年度，工會再一次被評為區系統先進工會。
11.指導和開展好團組織的相關活動。通過邀請專家定期來校指導、舉行新教師拜師會、舉辦一年一度的青年教師素養大賽、團員送溫暖活動、節日活動、召開青年教師座談會等活動，進一步關注青年教師健康成長，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感。選送六位老師參加市教改之星評選，五位獲得金獎，一位獲銅獎。
12.做好黨建宣傳工作。及時在校園網黨建網站、教育局黨建園地中上傳支部黨建活動信息。一年來，西教網黨建信息報道20多篇，其中熱點報道已經超出5篇。協助集團做好做好黨建電子雜志《求是先鋒》的刊出。
(三)特色活動，深化黨員形象工程
繼續扎實開展好黨員“亮身份樹形象”工程活動。
1.黨員志愿者服務隊活動常態化。全體黨員人人參加志愿者服務，在學校分發教材、清掃衛生死角、安全保衛等工作中承擔義務勞動。
2.黨員結對切實服務學生。措施到位，成效明顯。除了平時對學生幫扶外，六一前夕，黨支部還組織了“點亮小小心愿，凝聚暖暖關愛”黨員認領結對學生微心愿，與結對學生一起趣味競賽活動，并為結對學生送上了節日禮物，拉近了師生之間的距離。
3.立足本職崗位，展示黨員風采。有一支思想過硬、業務精良的黨員干部隊伍，在學校各項工作中充分發揮先鋒模范作用。20xx年度，黨員在區級以上開課、論壇講座45次，達到黨員總人數的136%，人人都參與課題研究，14個課題在區級以上立項，其中全國級1項;在區級及以上各類業務評比競賽中有57人次獲獎，占黨員人數的172%。羊敏同志獨立完成編寫的校本教材《水墨畫》已經正式刊出;戴月仙同志入選首屆“最美西湖教師”二十強。
4.黨員帶頭送教下鄉。黨員帶頭送教下鄉互聯共進，互促共享。一年來，共有十余名黨員赴麗水、建德、縉云、開化、遂昌等地送教。
5.黨小組協同責任區。黨小組協同責任區工作在責任區與黨小組組織架構上實現統整。
6.黨員進社區切實服務群眾。20xx學年主要開展的活動有新生招生咨詢、慰問等。組織進行了“黨團隊員手拉手，元宵送‘福’福滿心頭“、“在職黨員送愛心，星洲居民享祝福”活動，送出新春對聯100余幅，“福”字300余個，受到了社區居民的熱烈歡迎。社區還給學校黨支部頒發了“20xx年度星洲社區在職黨員先進集體”榮譽證書。
作為一名黨員，我嚴格遵守《黨員干部廉政從政若干準則》，嚴守黨員承諾。認真學習上級有關黨風廉政建設工作的會議、文件、指示精神，學習黨紀、政紀有關制度及相關法律法規。積極參與各項廉政教育活動。在管理中，講求民主，遇事能廣泛聽取群眾的意見，積極發揮行政會的作用，聽取行政人員對管理工作的想法。經常性與老師們交換思想，共享智慧。作為一名黨員干部，我認真履行“一崗雙責”，做到“兩手抓，兩手硬”。
1.認真組織和參加學校的政治學習、行政會理論學習、理論中心組學習、師德專題培訓，做好筆記，交流學習體會。通過學習，更加明確了黨風廉政建設的重要性。
2.進行廉政風險自查。根據局黨委的要求，和班子成員一起從自身思想道德風險、制度機制風險、崗位職責風險、業務流程風險和外部環境風險等五個方面進行了個人風險排查，認真制定自我防控的具體措施。填寫廉政風險自查表。
3.組織召開學校黨風廉政建設情況分析會。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況作了剖析和匯報，虛心聽取班子成員的意見和建議。并與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。
4.認真執行領導干部重大事項報告制度，按照相關文件規定如實填寫了本年度個人重大事項，自覺接受監督。
5.組織好校級領導民主生活會。針對自己一年來的工作、學習、生活、廉潔從教情況做了批評和自我批評。會后，認真梳理大家的意見和建議，深刻反思，有則改之無則加勉。
6.按規定執行黨務公開，自覺接受廣大黨員和教師的監督。學校后備干部的確定都是經民主推薦，行政會、校務會討論決定。對教職工實施獎懲、教師推優、評職、聘任及出國交流等工作，能嚴格按學校各項制度規范操作。
7.做好教師的政治思想工作。除了組織開展好形式各異的政治學習活動，定期與中層干部、后備干部、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。
謝謝大家!
述職人：第一文檔網
2020年xx月xx日
學校領導班子述職述廉述法報告篇五
2019年x院黨總支在校黨委的正確領導下，堅持以**新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，以中華人民共和國成立70周年為契機，圍繞黨委2019年總體工作部署，積極推動學院黨建工作的有序開展。現將總支2019年黨建工作匯報如下：
(一)以加強黨的政治建設為統領，提升黨員教師思想政治素質
1.切實加強政治建設。我始終把政治建設擺在黨的建設首位，引導全體黨員旗幟鮮明講政治，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以****為核心的黨xx保持高度一致。
2.抓好主題教育。在對x院黨建工作充分調研的基礎上，我主持設計了x院主題教育工作方案，突出用**新時代中國特色社會主義思想武裝黨員、教育教師。同時，結合x院實際，以切實有效的載體、務實管用的抓手、直抵人心的方式，進一步強化黨性鍛煉，著力解決信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，明確黨員“初心”，推動主題教育在x院扎實開展、取得實效。特別是我報請黨委同意，指導x院黨總支成立主題教育宣講團，發揮專業優勢，扎實開展“紅色宣講映初心”活動，共計宣講x余場，受眾x余人次。其中，我為校黨委成員及中層干部作學習貫徹****考察調研x時重要講話精神輔導報告x場，為機械工程學院黨總支作主題教育宣講x場，為全校團學干部作輔導x次。
(二)以推進規范化為重點，提升黨組織黨建質量
1.抓黨總支委員會建設。x院黨總支按照學校要求，配齊配強總支班子，組織機構健全，現有黨總支專職副書記x人、組織委員x人、宣傳委員x人、紀檢委員x人、統戰委員兼青年委員x人。黨總支委員會不定期開展政治學習、談話談心等活動。在期末評優評先等方面，我堅持集體協商、民主集中制的原則，贏得總支成員的認可。
2.指導教工黨支部建設。為充分發揮馬克思主義教工第一黨支部和教工第二黨支部的功能和作用，切實加強基層黨組織建設，我指導兩個教職工黨支部定期開展“三會一課”等黨員教育活動，積極開展主題教育;組織黨員教師按照校黨委要求，積極準備黨建評估材料。經校黨委審核，x院教工第一黨支部成為學校首批樣板黨支部培育單位。x院教工第一黨支部x、教工第二黨支部x參加學校舉行的主題教育微黨課大賽，均獲得獲得二等獎。
3.加強黨員隊伍建設。目前，x院共有教師x名，其中黨員教師x名，占教師總數的x%。為力爭做到思想政治理論課教師全部為黨員，在按照黨員發展流程，規范發展材料的前提下，我指導x院教工第二黨支部吸納胡鵬為預備黨員，侯歡歡、董前程兩位同志正在培養過程中。
4.以黨建評估為抓手，做到管理規范化。黨總支強化黨員教育管理工作，落實黨建工作制度，實現黨內組織生活制度化、常態化。2019年，召開黨員大會x次，集中政治理論學習x次，總支委員講黨課x次，組織全體黨員外出學習考察x次。同時，按照校黨委統一部署，積極開展黨建評估工作，對照黨建評估指標體系，開展了自查，做好迎接黨建評估的各項準備工作。
5.扎實開展主題黨日教育活動。為推進主題教育走深走實，進一步深入學習貫徹****考察調研x時的重要講話精神，我組織教師開展了“初心使命四問”主題黨日活動。黨員教師分享自己的體會和感受，深入分析查找自身存在的不足，從中找差距、補短板，提出改進辦法。
(三)以夯實思想政治建設為中心，切實提高意識形態工作水平
1.結合實際制定并落實好政治學習計劃。根據校黨委統一部署，并結合x院的工作實際，我主持制定出總支2019年政治學習計劃，并認真組織落實。2019全年，組織黨員教師以“2019年政府工作報告”、“**新時代中國特色社會主義思想的專題學習”“新時代高校教師職業行為十項準則”和“中國教育現代化2035”等為主題，組織政治學習共x次，并按時向學校宣傳部報送學習材料。同時指導黨員教師積極利用“學習強國”學**臺，提升政治素質，部門人均積分多次排在學校各部門第一位，取得了較好的學習效果。
2.牢牢掌握意識形態工作主導權。貫徹落實意識形態責任制，配合學校加強意識形態引導與管理，管好輿論導向、管好思政課教學陣地、管好思政課教師隊伍，切實落實管黨治黨政治責任。在過去的一年內，x院全體黨員教師守土有責，落實好基層黨組織意識形態工作日報告和零報告制度。
3.注重精神文明建設。我組織x院教師利用思想政治理論課課堂，向全校學生積極開展愛國主義教育、法制宣傳教育、社會主義核心價值觀教育，開展中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化教育。充分發揮思想政治理論課實踐教學的作用，在學生群體中開展思想政治教育。同時，利用部門公眾號，定期推送文章，占領網絡輿論陣地，開展了網絡學生思想政治教育，收到了較好效果。截止目前，鄭科x院現有用戶x人，撰寫并轉發文章共x篇，學生互動x余次。為了更好教育學生，引導學生健康成長成才，學院組織2019級學生開展了以“勞動教育”為主題的演講比賽，進一步增強學生的勞動觀念和勞動意識，教師認真指導學生，以身示范，積極履行思政課教師的職責，取得了積極的效果。
4.加強師德師風建設。在x院全體教師中，2019年無違**和國家路線方針政策言行，無校園傳播宗教行為。并且按照《x科技學院師德師風負面清單與師德失范行為處理辦法》進行了師德師風自查活動，并組織x院全體教師簽署《x科技學院教師職業行為承諾書》，為全體教師規范履職履責行為，弘揚高尚師德，落實立德樹人根本任務，爭做“四有”好老師提出了具體的行為規范。
(四)以熱心服務為宗旨，切實做好統戰、群團工作
1.積極組織教師參加學校春季運動會，提升教師的責任感和歸屬感。為豐富x院教師業余文化生活，提高教師健康意識，強化健康素質，x院分工會組織教師開展“教師健身計劃”活動。通過工會活動，促使廣大教職工積極參加體育鍛煉，進一步提高身體素質。同時，組織教師參加學校各類協會，培養老師的業余愛好，豐富教職工生活。為慶祝新中國成立七十周年，x院和車輛與交通工程學院黨總支組織x名黨員教師犧牲中午休息時間，演練合唱《我和我的祖國》和《歌唱祖國》，用高昂的歌聲謳歌祖國，表達對祖國的深切熱愛和美好祝福，并在學校舉行慶祝新中國成立70周年合唱比賽決賽中獲得三等獎。
2.做好統戰工作。一方面，將統戰工作納入工作計劃，指導統戰委員發揮崗位職責，做好統戰工作。另一方面，組織黨員利用**思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學生校園安全與法等教學課堂，積極開展統戰政策和法規宣傳教育、民族團結教育，促進大學生健康成長成才。
在回顧x院黨總支工作取得成績的同時，我也清晰的認識到自己在工作中還存在一些不足。
一是黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足等問題。
二是平時忙于事務，深入教研室次數不多，和教師工談話交流較少，不能全面、及時、準確掌握教師工的心聲。
三是開展黨總支各項活動形式較為單一。受客觀條件的限制，各項活動形式還比較單一，主要學文件、看視頻、傳達上級黨組織的指示等等。
四是還存在政治理論學習不夠全面、深入和系統的問題。部分教師對政治理論學習不夠重視，“蜻蜓點水”，沒有全面系統透徹地理解相關理論內涵和精髓，特別是對****關于教育的重要論述理解把握和貫徹落實還不夠到位。
一是強化宗旨意識，服務廣大師生。堅決貫徹黨的民主集中制，增強抓落實的本領，擔當作為、狠抓落實，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐勞，樂于奉獻，勤勤懇懇，快節奏，高效率，高質量地工作。
二是進一步抓好理論武裝。堅持把補精神之“鈣”、鑄思想之“魂”放在首位。突出抓好黨章黨規和**新時代中國特色社會主義思想的學習，學習更加深入，做到進入思想、推動工作;頭腦更加清醒，做到立場堅定、旗幟鮮明;貫徹更加堅決，做到信念堅定、對黨忠誠。
三是著力聚焦重點工作。切實強化理論武裝，提高政治能力，讓主題教育成果內化于心、外化于行，推動各項重點工作落實。持續將主題教育與思政課教學工作結合，統籌部署、協調推進，達到相互促進、共同提升的目的。
學校領導班子述職述廉述法報告篇六
各位支委、各位黨員：
按照會議要求，現將本人履行抓班子、帶隊伍第一責任人職責情況作簡要述職，不妥之處，請批評指正。
(一)2018年度支部基層黨建工作總體情況。
本支部現有黨員7人，其中預備黨員1人。為認真履行支部書記抓黨建第一責任人職責，支部在全面總結2018年秋季黨建工作的前提下，圍繞教育局黨組印發的《2019年全縣教育系統黨的建設工作要點》，結合本支部實際情況，制定了黨建工作年度計劃，理清了黨建工作思路，明確了工作目標和方向，落實了主體責任，書記及校長為第一責任的“一崗雙責”機制，支部黨建工作有序開展。
(二)、基層黨建工作重點任務落實情況。
①落實管黨職責。在2019年1月份和6月份“支部主題黨日”活動中，支部組織全體黨員對支部委員會委員、黨員個人進行民主評議并且開展了批評與自我批評 ，查找存在的問題和不足，列出了清單，提出了整改要求。
②、結合學校實際，集思廣益，制訂了可行的學校2019年年度工作計劃。
③以“兩學一做”為平臺，以“支部主題黨日”為活動載體，強化黨員干部職責。在2月份“支部主題黨日”活動中與黨員簽訂了《履職承諾書》。
④堅持“嚴”“實”當頭，結合貫徹《準則》和《條例》，組織了5次全體教師集體學習，組織了2次法律法規知識考試。深入推進反腐倡廉教育，把紀律和規矩挺在前面，堅持厲行節約、反對鋪張浪費，努力營造風清氣正的工作環境。
⑤堅持每月至少開展一次“支部主題黨日”活動，按照學習計劃，每月組織一次學習討論，每月活動有：活動主題(幻燈片)、活動通知、活動方案、會議簽到冊、主持詞、黨費收繳登記冊、會議記錄、活動圖片、活動匯報。強化黨員干部的學習教育，實現思想跨越、作風轉變、素質提升。
⑥學習黨紀法規條例。通過定期和不定期組織支部黨員學習十九大精神，宣讀十九大相關文件和報道，宣揚貫徹黨的最新理念和最新政策;要求黨員通過各種豐富的途徑，深入學習黨的十九大及歷屆全會精神以及習總書記系列講話精神，學習先進典型，推進學習常態化;結合“兩學一做”活動，要求全體黨員通讀《黨章》、《十九大報告》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》，《憲法》等材料。全體教師發放黨紀和國法專用學習筆記，定期檢查和抽查，一般教師不少于20頁，黨員教師有的達到60頁。
⑦運用平臺抓學習。充分利用“學習強國”、湖北省紀委監委客戶端、羅田智慧黨建、橋南片小學支部黨員微信群等平臺進行學習，全體教師參與，學習積極性高，學習密度大，學習效果好。文少煊、廖家輝、李柏林、余華鑫、李海菊等5人學習強國積分已經超過5000多分。
激發黨建活力，構建齊抓共管黨建工作格局
⑧進一步規范和嚴格“三會一課”等黨內組織生活制度，今年講黨課3次，召開支委會議10次，召開黨員大會9次。嚴格執行民主集中制，制定落實黨員培養計劃。進一步完善黨建工作責任制，細化工作措施，立足工作實際，將黨建工作與實際工作有機結合起來，督促全體黨員切實履行黨建工作職責。
⑨突出抓好作風建設，中央八項規定改進作風有關規定的貫徹執行很好，整治“庸懶散浮拖”等方面突出問題，促進黨員作風整體轉變。
⑩發展新黨員，增強新活力。預備黨員曾曉良同志經過組織培養和多次考察，6月份被支部批準轉為正式黨員，趙晶、周雯2位年輕教師被支部推薦確定為入黨積極分子。
1.黨員活動形式有待進一步創新，工作實踐中，存在重黨建工作形式，輕黨建實際效果。
2.思想認識上，重教學業務、輕學校黨建。
3.隊伍建設上，重發展黨員，輕黨員教育與管理。
4.個別黨員工作作風浮化不實，先鋒模范作用趨于弱化，宗旨意識淡化。
1、繼續抓好“兩學一做”學習教育活動。
2、抓好個人自學，打牢思想基礎。
3、堅持群眾路線，加強師生聯系，了解分析并反映師生思想狀況。
4、抓好三會一課，營造學習先進、爭當優秀的良好氛圍。
5、探討黨建工作面臨的新形勢與新任務，交流基層黨建工作經驗，提升黨員干部的思想理論水平。
6、支部與各教師密切配合，共同抓好師德師風建設，共同推動教育教育改革，更好地提高教學質量。
