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安全教育案例分析題篇一
作為班主任的我，看到以前萎靡不振的學(xué)生終于恢復(fù)了健康的神態(tài)，特別是黃==，上課時他的反應(yīng)跟上了老師的節(jié)奏，喜悅之情漫上心頭。
一天下午第五節(jié)，我信心百倍地進(jìn)入上課角色。不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)后黃==一桌兩本書挨在一起，當(dāng)我看到他們時，他們眼神似乎有一絲慌亂。難道又有什么把戲?我不聲色地假裝路過，然后猝不及防地拿起其中的一本課本：原來，他們在玩手機!我順手拿到手機。
“黃==，你干什么好事!”沒想到，他“騰”地站了起來：“我沒玩!”
我看他的眼神：兩眼圓睜，怒不可遏。我把聲音降低了八度：“真的嗎?”他又答了一句：“什么時候都冤枉我!”一腳還用力踢著板凳。
我想，如果再多句一刺激的話，恐怕他真的做出什么不能預(yù)料的事情來，我不得不忍著怒火：“我能和你談?wù)剢?”
來到辦公室，我說：“生活中誤會常常有，來，做點事，轉(zhuǎn)移注意力，平靜平靜我們再聊聊。你幫我在百度找一下‘窩贓’這個詞是什么意思。”
沒兩下，他找到了。我說：“你讀我聽好不?”他斷斷續(xù)續(xù)地讀完意思。我說：“你這樣讀，老師聽不清楚，如果我上課也這樣說，你聽懂嗎?”他稍大聲地再讀一遍。我說：“謝謝你幫我。”他沒回答。
我說：“來近我說話，我耳朵不好。我問你事情，你要好好回答。”他點點頭。 “你們的語文書剛才是怎么擺放的，你能擺給老師看看嗎?”
他迷惑不解地照擺了。
問他：你同桌是“左撇子”嗎?你呢?
他說沒有。
這時我看到了他我用溫和的口氣說：“黃志杰同學(xué)，現(xiàn)在你知道我要說什么嗎?”
他小聲地說：“知道。”
“那么，你思考一下，你今晚的做法叫什么?”
黃志杰面露羞怯地說：“窩贓。”
我笑著說：“同桌沒偷東西，你也沒幫他收藏什么呀。”
黃志杰說：“我?guī)退陲棄膭幼鳌！?/p>
我說：“那么，你可不可以叫他拿手機回家，別拿來學(xué)校了。”
他向我保證：“老師，一定完成任務(wù)。”
“我有冤枉你的事情，請你申訴，我錯我改正。”
第二節(jié)課，我讓大學(xué)生給老師提意見。
有學(xué)生提出，上次沒參與打架，只是在旁邊“吶喊助威”，沒有動手。 其實大多是學(xué)生不明白事理而覺得老師冤枉他。
安全教育案例分析題篇二
某年2月，某石化廠焦化車間，在焊接一處管線連接處時，沒有對距用火地點只有1.2m 的污水井進(jìn)行有效遮蓋;動火前車間既沒有到現(xiàn)場檢查落實用火安全措施，動火時又沒有看火人在場，致使電焊火星落到污水井中，引燃井內(nèi)的瓦斯氣，發(fā)生爆燃，并串入污水明溝，引發(fā)大火。直接經(jīng)濟損失高達(dá)21萬元。
一、單項選擇題
1.以下選項中，不屬于可燃液體的是_。
a._四氯化碳b.三甲苯c.環(huán)己烷d.乙二醇
2.在焊割動火作業(yè)中，必須采取安全措施。下列選項中，敘述錯誤的是
a.動火人員必須持證上崗—-
b.進(jìn)行動火作業(yè)前必須報告班組長
c.動火前必須清除動火地點周圍可燃物
d.動火后必須徹底熄滅余火
二、多項選擇題
3.危險化學(xué)品可能造成的危害有_。
a.引發(fā)職業(yè)中毒b.引發(fā)火災(zāi)、爆炸事故
c.引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害d.引發(fā)環(huán)境污染
4.以下選項中，屬于可燃?xì)獾氖莀。
a.丁二烯b.液氨c.二氧化碳d.一氧化碳
三、簡答題
5.防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸事故的基本原則是什么?
安全教育案例分析題篇三
1992年1月18日14時42分左右，交通部上海海運管理局“大慶62號”油輪在長江上海寶山水道石洞口電廠上游江面，發(fā)生因違章電焊引起油輪爆炸起火特大事故。有4名船員失蹤，4名船員受傷，直接經(jīng)濟損失1000萬元以上。
“大慶62號”油輪系1975年5月大連紅旗船廠建造。船舶總長178.58 m，型寬25 m，型深12. 60 m，總載重24208 t，主機6rnd76/155柴油機一臺，1200匹馬力空船航速16節(jié)。船上共有船員45名，其中甲板部24名，輪機部21名。船長王某具有1600總噸以上a級適任證書，輪機長嚴(yán)某具有4080馬力以上a類輪機長證書。
該輪1992年第二航次載原油220xx t，于1月11日駛離大連;13日18時40分抵達(dá)上海金山石化總廠陳山碼頭;巧日12時20分卸畢原油駛離陳山;15日22時錨泊昊松2號臨時錨地等候補給;18日11時14分，由“供油10號”補上渣油200 t，巧時42分在駛經(jīng)上海石洞電廠上游江面時，油輪爆炸起火。
1月18日11時45分，該輪在吳淞2號臨時錨地補充渣油200 t后，14時30分許，啟錨駛往楊林油污水處理站。途中為了做好洗艙準(zhǔn)備，11時35分左右，直接使用蒸氣滅火管道向貨油艙內(nèi)施放壓力為6 kg/cm2蒸汽進(jìn)行蒸艙。蒸艙過程中，因發(fā)現(xiàn)機艙內(nèi)蒸汽管道旁通閥右側(cè)的旁通管被蒸汽壓力沖穿一小洞(約1. 5 cm)，于14時55分關(guān)閉了蒸汽滅火管道的總閥門。停止供氣后，為修復(fù)管道繼續(xù)蒸艙，輪機長嚴(yán)某用一塊7x7x0.3 cm的鐵板覆蓋在蒸汽管道被沖穿的洞口處，從右至左焊接。焊接至7 cm時，嚴(yán)某用剩余焊條清除焊接熔渣，發(fā)現(xiàn)焊接處又燒穿一個3～左右的小洞，嚴(yán)某即調(diào)換了一根電焊條直接對準(zhǔn)小洞焊補，引起了管道至貨油艙連續(xù)爆炸和燃燒。
“大慶62號”油輪爆炸起火后，舯樓前主甲板向船頭方向炸開，甲板天橋、桅桿倒塌，
鐘樓嚴(yán)重?zé)龘p;舯樓后的兩根桅桿嚴(yán)重向內(nèi)傾斜;船體被炸變形、破裂，致使船艙進(jìn)水，船舶下沉擱淺。事故中有4名船員受傷，4名船員失蹤。初步估算，直接經(jīng)濟損失1000萬元以上(不包括打撈等費用)。
一、單項選擇題
1.經(jīng)論證分析，爆炸起火的原因是從停止供汽后到動火過了約有50 min，此時蒸氣管道逐漸冷卻，管道內(nèi)蒸氣消失并處于負(fù)壓狀態(tài)，油艙內(nèi)的蒸氣也隨著溫度下降而變成了水分。但艙內(nèi)殘留的油蒸氣及蒸艙時蒸發(fā)出的油蒸氣與空氣混合形成了爆炸性氣體，一部分氣體倒人處于負(fù)壓狀態(tài)的蒸氣管道內(nèi)。當(dāng)嚴(yán)某直接對孔洞焊補時，_與管道內(nèi)的爆炸性氣體接觸，引起爆炸和燃燒。
a.電焊機b.電焊明火c.焊條d.空氣
2.這起事故中，輪機長嚴(yán)某_。
a.違章b.技術(shù)不熟練c.不懂焊接d.應(yīng)委派他人焊接
二、多項選擇題
3.這起事故損失嚴(yán)重，影響很大，教訓(xùn)深刻。暴露出該輪_、船舶設(shè)備狀況等方面 存在著的問題。
a.維修技術(shù)水平b.安全管理
c.船員安全意識d.防火防爆知識的培訓(xùn)教育
4.這起事故中，船員
a.違反焊接操作程序b.違反了無證人員不得從事電焊
c.違反了動火審批制度d.違反了電焊、氣焊十不燒制度
三、簡答題
5.輪機長嚴(yán)某燒焊期間，大副機匠長等人均在場，卻無一人意識到在這種條件下燒焊是違章的，后果是危險的，沒有人前去阻止。這說明了什么?
6.油輪明火作業(yè)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行什么制度?明火作業(yè)應(yīng)履行什么程序?
安全教育案例分析題篇四
20xx年x月x日，在二水平大巷打炮眼的炮工某聽到210下山附近有響聲，3時30分又發(fā)出轟轟響聲，隨后有一股較大的風(fēng)吹出，電燈熄滅，巷道有些晃動。炮工打電話到三水平叫信號工通
一、單項選擇題
1.這是一起重大_事故。
a.責(zé)任b.非責(zé)任c.人為d.偶然
二、多項選擇題
2.事故過程說明，該礦_。
a.嚴(yán)重違反礦山安全規(guī)程b.安全管理不到位
c.企業(yè)忽視安全生產(chǎn)d.炮工無證上崗
3.如果你是事故組調(diào)查成員，到現(xiàn)場以后首先應(yīng)該_。
a.對礦長進(jìn)行責(zé)任追查b.詢訪炮工
c.走訪地面當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)d.詢訪合浦縣有關(guān)部門接警情況
4.如果該礦有事故應(yīng)急預(yù)案，其中應(yīng)包含_。
a.裝備及通訊網(wǎng)絡(luò)和聯(lián)絡(luò)方式b.通訊線路檢修制度
c.事故預(yù)防措施d.通告程序和報警系統(tǒng)
三、簡答題
5.在該礦的應(yīng)急預(yù)案中，危害辨識與評價部分應(yīng)該確認(rèn)哪些內(nèi)容?
6.事故調(diào)查處理必須堅持什么原則?
