在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友兩分鐘講話(huà)稿篇一
盡管上周我們僅上了兩天的課，但上周卻是我們的陽(yáng)光夢(mèng)醒在大愛(ài)中的美好日子。
我們的第一個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)是_見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的國(guó)航愛(ài)心志愿者，與善良的國(guó)航空中乘務(wù)員做了一次零距離的交流。
上周五(4月6日)，國(guó)航_分航客艙服務(wù)部的三十余名空中乘務(wù)員，在_老師_的引領(lǐng)下，蒞臨_，與全體師生開(kāi)展了近兩個(gè)小時(shí)的愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng)。在活動(dòng)中，國(guó)航愛(ài)心者與_一同表演文藝節(jié)目，一同做游戲，歡笑聲不絕于耳，每一張笑臉都與陽(yáng)光一樣燦爛。
在愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng)中，最感人的一幕要屬玉娃娃李佳玲與愛(ài)心空姐相見(jiàn)的時(shí)刻了。兩年前，我曾因?yàn)開(kāi)向我說(shuō)出長(zhǎng)大后當(dāng)空姐的夢(mèng)想，寫(xiě)下《一個(gè)玉娃娃的空姐夢(mèng)想》的隨筆。兩年后，已在楊家中學(xué)讀初一的佳玲幸運(yùn)的接受?chē)?guó)航愛(ài)心者地邀請(qǐng)，參加愛(ài)心聯(lián)誼活動(dòng)。當(dāng)天下午，我因參加_區(qū)校長(zhǎng)工作會(huì)，未能親眼見(jiàn)證佳玲與空姐相見(jiàn)的感人場(chǎng)面。但從_尹山老師拍下的照片上，我身臨其境的感受到一個(gè)鄉(xiāng)村娃實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一份喜悅。
不管對(duì)于曾今擁有夢(mèng)想的_，還是正在感受夢(mèng)想魅力的全體_，愛(ài)心空姐來(lái)到陽(yáng)光園，用她們純真純善純美的心，溫暖了每一個(gè)鄉(xiāng)村娃的心，開(kāi)啟了鄉(xiāng)村娃追尋生命夢(mèng)想的燦爛時(shí)代。
善果總有善因。我感恩國(guó)航_分航客艙服務(wù)部_女士，能召集愛(ài)心的乘務(wù)員，并親率空姐不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不計(jì)路途勞累，來(lái)到_，關(guān)愛(ài)_。我與_女士是直到現(xiàn)在還未謀面的朋友。楊女士認(rèn)識(shí)我，是我在成都四勞動(dòng)文化宮參加四川省職工演講比賽，_女士當(dāng)時(shí)是國(guó)航演講者的帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。我認(rèn)識(shí)_女士，是我的演講結(jié)束后意外收到_女士發(fā)來(lái)的一條充滿(mǎn)鼓勵(lì)語(yǔ)贊賞的短信。
那次未曾謀面的短信交流，讓國(guó)航愛(ài)與_相約春天的陽(yáng)光園，有了信任與感情基礎(chǔ)。這份只屬于夢(mèng)想者地春天約會(huì)，在4月6日的陽(yáng)光園實(shí)現(xiàn)了。
我們的第二個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)是在上周六(4月7日)的_市第六屆市民體育健身節(jié)上實(shí)現(xiàn)的。_健身操隊(duì)身穿黃色t恤，在絢爛的舞臺(tái)上展示鄉(xiāng)村娃陽(yáng)光自信的風(fēng)采。臺(tái)上躍動(dòng)的生命，仿佛是隨風(fēng)舞蹈的金燦燦的油菜花。_為現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示了機(jī)械舞、拉丁舞、健身操，為“鄉(xiāng)村孩子也能行”正名。
_能參加全市市民健身節(jié)活動(dòng)，首先感謝_師范學(xué)院優(yōu)秀的大學(xué)生實(shí)習(xí)教師_，使他的辛苦排練，才有了_在健身節(jié)上的精彩展示。其次，要感謝_體育總會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)_，是他的關(guān)心支持，才有了_獲得登上健身舞臺(tái)的寶貴機(jī)會(huì)。
在演出現(xiàn)場(chǎng)，_老師為_(kāi)全場(chǎng)演出攝像，為鄉(xiāng)村教育留下?tīng)N爛的光影畫(huà)面。_的家長(zhǎng)，不辭辛苦從楊家趕到_為孩子加油，并為_(kāi)抱衣服。_師范學(xué)院體育系的愛(ài)心同學(xué)，為24名參加演出的_化妝，讓_變得更加漂亮。
一個(gè)群體的夢(mèng)想，要靠更多有夢(mèng)想的人來(lái)支撐。幸運(yùn)的是，在_的身邊，這樣的愛(ài)心人士很多、很多。
我的朋友兩分鐘講話(huà)稿篇二
注
當(dāng)我看到《文明服務(wù)我出彩》這個(gè)標(biāo)題時(shí)，腦海閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)光輝偉大的人物，原本想怎樣慷慨激昂、豪情萬(wàn)丈地去贊揚(yáng)這些大作為的人。但是，想到我的同事們，我改變了主意，我想降低講演的分貝，輕聲訴說(shuō)關(guān)于他們的故事。
他們，是默默奉獻(xiàn)在臨床一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者，既普通，又平凡。沒(méi)有光亮的頭銜，沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有文學(xué)家筆下的傳奇色彩。可是，他們?cè)谖倚闹芯褪菦](méi)有穿披風(fēng)的英雄。
，正在大廳志愿者服務(wù)，突然聽(tīng)到一陣孩子的哭叫聲。一眼望去，一個(gè)小孩兒的頭正卡在了旋轉(zhuǎn)玻璃的縫隙中無(wú)法動(dòng)彈。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，一手抱孩子，一手護(hù)著孩子的頭，然后用后背頂開(kāi)玻璃框。瞬間，小孩的頭從玻璃旋轉(zhuǎn)門(mén)滑了出來(lái)，孩子成功被救出。全程她緊緊抱著孩子，沒(méi)有傷到孩子分毫。
她用溫暖有力的臂膀詮釋了一個(gè)文明出彩人，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!
，心內(nèi)科護(hù)士，二胎孕八個(gè)月時(shí)，早上巡視病房，走廊上傳來(lái)喊叫聲：“快來(lái)人啊!”聽(tīng)到呼救聲，她拖著笨重的身子沖了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)80多歲的老先生倒在地上，面色青紫。旁邊一個(gè)男子正抬著老先生的上半身，后面有位顫顫巍巍的老太太吃力地拖著老先生的腿。兩個(gè)人想把老先生抬上床，但是老太太瘦小又年老，盡管使盡全身力氣也沒(méi)能把老先生從地上抬起來(lái)，無(wú)助、焦急。看到這一切，樊奇銳顧不上自己快要臨產(chǎn)的大肚子拼盡全力把老先生抬上了病床!心肺復(fù)蘇，吸氧……直到病情平穩(wěn)。
家屬被觸動(dòng)了，紅著眼眶說(shuō)“謝謝您!您挺著大肚子沖上來(lái)?yè)尵任业募胰耍@得是多大的恩情啊!”
“應(yīng)該的，不管是哪位醫(yī)務(wù)人員都會(huì)這樣做得”。 臉上綻放著微笑，盡管剛才激烈的搶救使她的肚子還在隱隱作痛。
面對(duì)渴求的目光，她義無(wú)反顧;面對(duì)緊張的搶救，她從容不迫;心系病人疾苦，牽掛病人安危，她就是文明出彩人，她就是英雄!
五官科主任——跪著做完手術(shù)的醫(yī)生
一位70多歲的患者進(jìn)食時(shí)，將一塊過(guò)硬的食物卡在了食道里，情況緊急，需立刻手術(shù)。全麻后的患者只能采取仰臥位，面對(duì)厚度只有3㎜，三個(gè)狹窄彎曲的食道，要將一個(gè)內(nèi)徑只有1.4公分，長(zhǎng)度近半米的手術(shù)鐵管從患者嘴里插進(jìn)去取出異物。跪著，是最好的角度。為了盡快搶救患者，許金中主任跪在冰涼堅(jiān)硬的地上，保持跪姿20多分鐘直到手術(shù)做完。
不拘小節(jié)，俯身下跪。胸有凜然正氣，醫(yī)者仁心。這一跪，跪出一個(gè)醫(yī)者的無(wú)私情懷，這一跪，不管你是否櫻桃小嘴面如敷粉，我都敬你是位英雄!
太多這樣的故事，讓人淚目：
腳踩萬(wàn)丈深淵，懸空救人的急診科醫(yī)生。
腦出血術(shù)后還未康復(fù)卻在深夜還在搶救患者的腦外科主任。
·····
面對(duì)神圣的職責(zé)，他們兢兢業(yè)業(yè)。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)卻用自己的行動(dòng)詮釋著文明服務(wù)，醫(yī)者仁心。
世界幾多變遷，生活幾番變幻。在這個(gè)沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩，只有生與死斗爭(zhēng)的舞臺(tái)上，任歲月的痕跡爬上臉龐一路風(fēng)霜染白了發(fā)，但是，他們依舊牢記使命，不忘初心，默默播撒著愛(ài)的種子。 因?yàn)樗麄冎?，?duì)醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，文明服務(wù)就是精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德，是以患者為重，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，默默的付出。
在病人無(wú)助的哀嚎中，他們?nèi)紵俗茻岬那啻耗耆A。在匆忙的腳步中，丈量著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)。
是的，他們，平凡，卻將一個(gè)個(gè)危在旦夕的病人拉回到生命的春天。
他們，普通，卻從死神手里奪回了無(wú)數(shù)條生靈!
在我眼里，他們，才是文明出彩人!他們，才是英雄!
有些英雄沒(méi)有披風(fēng)，卻讓人久久感動(dòng)!
我的朋友兩分鐘講話(huà)稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
以前可不是這樣的。我總是氣呼呼地想。
當(dāng)心中懷著一份憧憬與希望踏入初中校園時(shí)，當(dāng)哼著小曲第一次蹦跳著踏上樓梯時(shí)，當(dāng)懷著一分青稚三分忐忑踏入教室見(jiàn)到即將的朋友時(shí)，當(dāng)怯怯地拉開(kāi)椅子坐下抬頭看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的老師笑著在家長(zhǎng)中間忙碌時(shí)，都不是這樣的。
她似乎原本應(yīng)該是最好的朋友。在充斥著一群孩子笑聲的小小宿舍里，她會(huì)仔細(xì)地觀察她們第一次換上略顯寬大的校服時(shí)的欣喜;她也會(huì)笑著從口袋里拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子們不小心扯下的線(xiàn)頭;她還會(huì)翻折好粗心的孩子的衣領(lǐng)。在一群孩子的嘰喳聲中，她不會(huì)惱，只會(huì)耐心地回答孩子各種各樣的“新鮮”的問(wèn)題。在她承諾下一次來(lái)一定會(huì)帶紅彤彤的小番茄時(shí)，孩子們才會(huì)放過(guò)她。下了樓后，她也會(huì)抬頭望孩子們擺得起勁的手。
她似乎本應(yīng)是最細(xì)心的家人。一群孩子搬著與自己身形不符的大凳子一個(gè)一個(gè)走向操場(chǎng)，力氣小的我走在了隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，高高的男生早已落了座，當(dāng)什么都看不到的絕望與手中疼痛的委屈一陣一陣地傳來(lái)化作連連不斷的淚珠時(shí)，她便成了最知心的家人，麻煩同學(xué)一個(gè)一個(gè)往前挪，挪出了屬于我的位置。
她似乎也會(huì)有悲傷的時(shí)候。當(dāng)我們低著頭聽(tīng)著她訴說(shuō)自己畢業(yè)以來(lái)所付出的汗水、努力卻仍無(wú)成效的不甘時(shí);當(dāng)我升入初二，聽(tīng)著同學(xué)講述她帶領(lǐng)著另一個(gè)班級(jí)叱咤風(fēng)云時(shí)，卻再也見(jiàn)不到她和同學(xué)們一起歡笑的場(chǎng)景，而且也憔悴了不少。
這樣的老師，又為什么會(huì)變?yōu)槿缃袢杖沾叽傥覀冊(cè)缫恍┑綄W(xué)校、日日對(duì)我們嚴(yán)厲批評(píng)的老師呢?
有人說(shuō)老師變了。那么，是什么致使老師放棄與大家一同歡樂(lè)的機(jī)會(huì)，選擇變成我們不太喜歡的模樣呢?
是僅僅為了白紙黑字的成績(jī)，還是對(duì)同學(xué)們美好未來(lái)的希冀?天空搖了搖頭，太陽(yáng)也不知道。我只希望，她永遠(yuǎn)是我的朋友，永遠(yuǎn)是我最細(xì)心的家人，笑靨永存!
