每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校園項目策劃書篇一
1.0項目原由
目前，二手商品交易成為了當代大學生課余生活的一大熱門，許多學校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場，可見大學生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內的二手交易往往時間短暫，遠遠無法滿足廣大學子交易的需求。據調查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈。他們手中或多或少的都有具有使用價值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費新產品看重短暫使用價值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場難以滿足其需求，而且，現在還未有專業化、標準化的二手服務機構。
1.1項目簡介
項目名稱：聊城大學二手交易市場
經營項目：學生們不用的，有價值的各種商品
項目宗旨：滿足學生需求，實現資源可持續利用
服務宗旨： 互利共贏，各取所需
服務理念：交易為主，平等互利
1.2服務簡介
基本模式 ： 在爭取校方同意的情況下，在學校找到一個專門的場所進行二手交易，并且要有專門的負責為人來維護整個交易市場的秩序，專人管理，秩序井然。
服務內涵 : 以資源互用為前提，盡最大努力滿足學生的需求 ，并且促進了經濟可持續性發展。
場所設計 ： 可以是學校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學生們在市場進行交易，并且離大家生活學習的地方都很近。
1.3市場調研
目標客戶： 在校大學生，
行業案例： 廣西師范大學的成功案例
1.4管理
項目負責人： 羅莎
聊城大學教育科學學院大一學生
2.1聊城大學跳蚤市場的內容
在校大學生們，可以將自己的不用的，或是沒有利用價值的物品(當然是沒有失去商品價值的)可以投放到交易市場，而需要的人則會通過低價購買到自己想要的商品。從而實現資源的可持續利用。
2.2聊城大學跳蚤市場運作模式
有兩種運作模式：
1、可以有序的建立一個專門進行二手機交易的市場，學生可以不用自己親自買，而是把東西放到交易市場，有專人負責售賣，當自己的東西被賣出時，會得到相應的利潤。
2、可以找專人，特別是電腦技術高的同學，做一個校園的官方網站，這樣同學們不但可以在交易上場交易，并且可以在網上發布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進行交易。
3.1競爭優勢：
1、優良的網絡環境
2、穩定的消費群體
3、方便的物流配送
4、良好的信用機制
3.2行業分析：
《1》服務環境分析：
從校園市場容量看，校園市場具有很大的開發潛力。一個大學生四年大學生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業后全部帶回去。許多對在校生來說有用的東西被畢業生低價出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買全新的商品，當學生有物品閑著不用時，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學在無法獲得信息的情況下，也只能去購買全新的商品，增大了經濟壓力并且不利于資源的節約。而通過校園電子商務平臺，為所有大學生免費上門統計閑置教材、拍攝教材照片、注冊用戶、把舊教材登陸到網站上;通過校園電子商務網站為臨畢業同學解決實際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時，也使需要的同學以較低的代價獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費的問題。
《2》服務現狀分析：
由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對簡單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現金支付方式。現金支付主要采取傳統的錢物交易方式，優點是交易直接，消費者放心。學生在網站上查詢到所需商品后，根據現實信息聯系賣主直接見面交易，這樣面對面的交易，雙方都能確認對方的身份，具有不可否認性，這種方式快捷、方便且有效。
3.3投資分析
二手商品是學生比較青睞的廉價商品，網站設計應著重突出實用和廉價
網上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計，一天24小時隨時能進行服務等等目前上網已經成為大學生活不可或缺的一部分，在校大學生平均上網率達到92%。校園二手交易網站為在校大學生提供一個供需平臺，學生可以將自己不用的東西放在網上，也可在網上找到自己需要的東西。物美價廉， 達到雙贏。
二手商品電子商務網站定位于面向廣大學生，網站提供詳細的商品信息簡便快捷的操作過程。并且二手機交易市場易建立，易管理，風險指數非常低。
通過集中資源、管理、地理位置優勢，擴大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項服務，增加二手商品交易數量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務以及有效的管理，刺激高校學生潛在需求和購買欲望，并同時提高自身信譽。運營策略包括：
1.價格策略： 與供應者根據物品本身協商定價，價格相對較低。
2.促銷策略： 發放宣傳傳單、網上宣傳、張貼海報，同學間口頭宣傳。
3.公共關系： 學校領導及老師的支持;與同學們友好的關系;新聞媒體的關注。
4.營業推廣： 業務規模的再擴大及影響范圍的再擴大，滿足高校更多學生的需求。
廣告策略：
加強高校二手交易平臺的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務的差異化以及管理的專業化。
可以在校園內發放宣傳單，也可以通過校園相關渠道加強宣傳力度。
校園項目策劃書篇二
經過上屆醫學院學生會的辛勤打造，醫學院的醫學節已經成為交大校園內的一項著名品牌活動。醫者仁心，醫學院素來以恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，全面發展著稱。路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。在祖國騰飛，民族復興的偉大年代里，我們已經踏上了全新的生活道路。在這條道路上堅定不移的前進，我們將成為21世紀人類健康的保衛者和生命科學的開拓者。所以在這條道路上我們要不斷的充實自己，完善自己。也因此，醫學院在本次醫學節里為我們醫學院的同學提供了一次相互學習交流的機會。
旨在使醫學生從進學起，即能夠對醫學領域，健康與醫學等相關知識有初步的了解，從而樹立遠大的志向，勤奮學習，發奮圖強，努力把自己培養成為人民所需要的醫學人才。同時豐富校園文化生活，給廣大同學們提供展現自我的空間，在活動中展示醫學院學生風采，發揚獨特的醫學生文化。
時間：11月7日
地點：逸夫樓200
承辦：人資中心
協辦：外聯部
負責：
時間：11月8日
地點：d500
承辦：學術中心
協辦：事務部
負責：
時間：11月9日
地點：文選醫學樓報告廳
承辦：學習部
協辦：外聯部
負責：
時間：11月10日
地點：東區大轉盤
承辦：文體部
協辦：外聯部
負責：
時間：20xx年11月14日，11月17日
地點：光彪樓博雅廳
承辦：文體部
協辦：外聯部
負責：
時間：截止11月17日
地點：
承辦：宣傳中心
協辦：辦公室事務部
負責：
時間：
地點：文選醫學樓報告廳
承辦：組織部
協辦：外聯部
負責：
經費預算：
重點備忘審核批準：
相關部分意見：
主席團意見：
分管老師意見：醫學營養知識講座及知識競賽
1、各部分宣傳工作及預備事務到位
2、請醫學院營養學專業的專家或教授為全體醫學院學生講課。
3、講座結束后以專業為單位舉行營養知識大賽
4、頒獎
日程安排時間任務負責人備注11月1——8日宣傳工作宣傳中心11月1日(周三)聯系主講老師及頒獎嘉賓聯絡中心11月2日(周四)預定場地(d500)聯絡中心題目初審學術中心11月3日(周五)確定主持人(男女)及司儀人資中心11月4、5日(周末)預備獎品聯絡中心11月6日(周一)各班組織參賽隊伍辦公室事務部敲定主持稿文體中心敲定題目學術中心11月8日(周三)講座司儀聯絡中心布置會場辦公室事務部講座知識競賽司儀聯絡中心嘉賓及參賽隊伍進場辦公室事務部競賽評分及嘉賓發言頒獎結束后整理場地。
1.預備后補主持人
2.抽調兩名同學專門負責緊急事件
1、橫幅：
內容：醫學節隆重推出――醫學知識競賽
署名：xx大學醫學院
張貼地點：隧道，東區大轉盤等顯眼地
2、宣傳單：
張貼于醫學生寢室樓下。
1、材料：
橫幅、宣傳單、邀請函、比賽試題庫
2、物品：
獎品(設立一、二、三等獎各一，其余為參與獎)
橫幅：80元
傳單：10元
校園項目策劃書篇三
為同學們提供展示個人特長的平臺，讓同學展示個人魅力。
作為大學生的我們，除了在學習上積極向上，在課余生活中有著各種各樣的愛好。在每個人有意識的培養下，這些愛好發展成了一個個特長，我們需要一個平臺來展示，來表現自我，散發個人獨特的魅力。
主辦單位：xx學院信息工程與技術系第二學委會
這是一個完全自主發揮的活動，參賽者可結合自己的特色、優點，想出一些適合自己的項目，像世界上一些吉尼斯記錄的保持者一樣創造一個屬于自己的記錄。本次活動項目不限，可以是同時搖呼啦圈的個數、單分鐘跳繩次數、百米跑最短時間等等比較常見的項目，更可以是自己想象出來的比較獨特比較能吸引到觀眾的項目。只要您有興趣、有創意、有能力，便能在這個活動里面充分展示你自己的魅力。
然后我們將通過工作人員的匯總，篩選出比較符合實際、能夠實現的項目，再適當安排時間進行考證。一些比較有吸引力，比較獨特的項目還有機會進入最后的展示晚會，在舞臺上將自己的魅力完整地釋放出來。
最后我們將結合觀眾的投票反映，以及專家評委的打分結果，選出最具特色獎，最佳表演獎，最有魅力獎等獎項。屆時將頒發證書以及獎品。另外，本次活動所有項目的記錄我們都將細心登記下來，留作下一屆刷新記錄之用。這樣，每一年的活動都會出現更多、更強的項目記錄。這樣的一個活動將一直傳承下去。
學委會提前幾周下發比賽通知，舉行發布會及安排商業街前面的攤位為各位同學詳細介紹比賽具體事項，鼓勵同學們積極參加比賽。規定各位有興趣參賽的同學在展示晚會的前一周或者兩周提交報名表。報名表以電子郵件的形式提交到公郵，且規定表格統一命名為“年級專業班級+姓名”，例如：10級電子信息工程3班某某某。
在這一兩周內學委會工作人員根據上交上來的報名表，結合報名表內的項目再進行具體驗證安排。一些比較不符合實際或者是較不安全的項目不予實施，當作是初賽淘汰不進入終選晚會。參賽項目將會被記錄，有關資料將在技尼斯的博客上展出，若下年有新項目，其新舊記錄皆會被記錄。
5月11日-5月20日
初賽：5月23日-5月27日(評委評選)
決賽(展示與挑戰)：6月2日晚上7：30-9：00
初選：由指導老師及級委人員選出若干最具特色的項目若干(具體數目示具體情況確定)。
終選：以晚會的形式進行，結合大眾評委及評委老師的評分來確定最終結果。(其中大眾評委及評委老師分數各占50%)
華南師范大學南海校區所有學生，一般以個人參賽的形式參加。若有特殊情況需要多人參與的，可以向主辦方提出。
參賽者請認真確定自己有能力做到自己所申報的項目內容，對于一些項目的驗證，主辦方會根據具體情況給出規定的幾次機會嘗試。
所申報的項目要求合理，且足夠安全。比賽以安全為重，不切實際或安全系數不高的項目，主辦方將會在篩選的過程中淘汰。
由于是此次活動是首屆舉行，所以所有申報項目會成為記錄登記在案。在以后來年的比賽中，將推出刷新記錄這一項目。
1.晚會展示的項目將提前公布，當晚接受現場挑戰。若挑戰成功并在所有挑戰者中成績最高，將獲得禮品一份。且其成績記錄在技尼斯記錄內，但不納入獎項評選。
2.所參加的項目需要有關資料證明(如照片、視頻、音頻等)，若無足夠資料證明參賽項目的真實性，該項目作廢。
