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2023年巨人的花園 教學反思(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 00:44:30
2023年巨人的花園 教學反思(5篇)
時間:2022-12-24 00:44:30     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

巨人的花園 教學反思篇一

在上課的時候,我直接導入題目,讓學生思考,并出示巨人美麗的花園,接下來通過圖片刺激孩子們的眼睛,使他們能夠總結出來春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片!接著檢查詞語生字的掌握情況,有的孩子預習很好,然后出示問題,孩子們帶著問題讀課文,在文中找答案,并且總結!

1.巨人外出,孩子們玩耍時,花園里什么樣?

2.巨人回來,禁止孩子們玩耍,花園什么樣?

3.孩子們偷偷鉆進花園玩耍,花園有什么變化?

4.巨人訓斥孩子們離開時,花園又怎么樣?

在自己查找完后小組交流,促進孩子們合作學習的能力!然后精講課文,由于課件做的到位吸引了孩子們的注意力,所以這節課孩子們聽的很認真,但是也有不足,在這節課中讓學生讀的太少了,所以我就把這個當做作業留給孩子們再次閱讀,并且在課文結束后孩子們能夠明白一個道理:待人不要任性和冷酷,快樂應該與大家分享,自己才會得到快樂和幸福!

也希望孩子們在學過這篇課文以后可以把自己的快樂分享給別人!

巨人的花園 教學反思篇二

《巨人的花園》講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,便趕走孩子,在花園周圍筑起了圍墻,不讓孩子進入花園。但是,從此花園里都是寒冷的冬天。一天孩子們從墻洞爬進去,園里立刻有了春意。但巨人再次將孩子們趕出了花園,之后花園又被冰雪覆蓋了。后來,在一位小男孩的啟示下,巨人醒悟了,他立刻拆除了圍墻,花園又成了孩子們樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。從這篇童話中,我們可以體會到,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

1、本文的顯著特點是運用對比的方法展開故事情節、提示道理。結合課文內容上對比的特點,在教學時,我以“對比”為主線,采用一系列的對比來進行教學:花園里墻里墻外的景象對比,巨人前后的態度對比,拆墻前后的對比,循序漸進,步步進入,最后理解重點句,提示道理,水到渠成,迎刃而解。

2、緊緊抓住巨人指責孩子的那三句話,讓孩子反復地讀來體會巨人當時的心情,讓孩子通過讀,自己領悟到巨人的自私、冷酷,給自己帶來的后果,同時感受到巨人開始時的態度。

3、重點段落的教學,我本著讓學生多接觸文本的原則,在具體的語境中,以情導讀,以讀促悟。如在教學墻里墻外的變化時,讓學生通過讀,感受到花園的變化,同時對“對比”的寫作方法有了初步的了解,為后面以“對比”為主線展開教學打下良好的鋪墊。

4、文中多處讓學生展開想象,如想象巨人的花園、春、夏、秋、冬分別會是什么樣的?巨人趕走孩子時,可能會怎樣想,小男孩兒凝視著巨人可能會對巨人說些什么等。既培養了學生想象能力,又加深學生對課文內容的理解。

5、本冊教材的教學建議提出要讓學生“積累語言,向課外延伸”。因此,在本課教學我設計了“讓學生背誦描寫花園變化的句子”這一環節,讓學生多積累語言。課外拓展練習,我又讓學生想象,后來巨人的花園會是什么樣子的,讓學生小組互說,培養了學生語言表達能力,課下又布置了寫話練筆,由課內延伸到課外,達到了積累語言來應用的目標。

1、在朗讀感悟巨人趕走孩子的句子時,除了讓學生想象巨人的想法,還可以讓學生想象巨人當時的表情會是什么樣的,還應聯系上下文,結合巨人的言行對他所斥責的對象——純潔、可愛的孩子們所千萬的傷害來理解、體會。緊緊抓住“四處逃散”、“紛紛逃竄”等詞,從多方面來感受巨人的冷酷,為后面的提示中心打下基礎。

2、本課教學我只注意引導學生明白“快樂要與大家分享”的道理,忽視了一處對學生的啟示:巨人在文中基本上是充當反面角色,但在文章的結尾都給了他改過自新的機會,課文讓孩子明白分享的快樂外,還給了孩子另一個道理,那就是“知錯就改,善莫大焉”。讓孩子在今后自己的生活中注意這些東西,成為真正的人。

3、本課教學我以對比為主線,讓學生了解了對比這種表達手法,最后一處對比講完,應該總結一下,告訴學生這種寫作方法可以應用到我們的寫作之中,達到學以致用的目的。

以上是我對這節教學的課后反思。總之,課堂教學是一門高深的藝術,只有通過不斷的實踐并在實踐中反思,進行再創造,才能有所得,有所為。

巨人的花園 教學反思篇三

《巨人的花園》是一篇童話故事,四年級的孩子對通話還是比較感興趣的,里面人物的對話很多,所講述的道理淺顯易懂,這是我選擇本篇文章的主要目的。下面就針對自己的教學談談感受:

上課初始,我設置了兩個環節,一聽寫詞語,二根據提示填空。第一個環節是為了考察孩子們掌握識記詞語的情況,從實際情況看,很大一部分同學識記的還不錯,但有小部分同學掌握的不好。這個以后還得多加練習。第二個環節是為了考察孩子們對上節課學習的內容是否掌握,也為導入新課做鋪墊。效果良好!

讓生找描寫花園的句子,想象畫面。這個環節的設置主要是為了讓孩子們體會花園在巨人的影響下發生的變化,并且能從反復的朗讀中,發揮自己的想象,說出自己想象的畫面。生的表現還不錯,只是在孩子們回答出問題后,我的評價語言太單一。

這個環節主要是想讓孩子們通過找描寫巨人語言和行動的句子,感受巨人的自私、冷漠不懂分享。通過學生自讀、指名讀、表演讀等多種形式,孩子們對這一知識點掌握的還不錯。

在孩子們充分感知課文的前提下,我適當小結:正是巨人自私、冷漠,不愿分享花園,花園才變得無比荒涼、寒冷。好在在一個小男孩無聲的啟發下,巨人發現了自己的錯誤,并明白了一些道理,他明白了什么?又是怎么做的?這兩個小問題很簡單,生一讀就能找出來。

所以沒有花費太多的時間。最后在孩子們的齊讀聲中結束本課,讓孩子們感受幸福。

這個環節,旨在讓孩子們在前邊學習的基礎上總結明白:能和大家分享的快樂才是真正的快樂,學會分享,學會愛,我們的生活才會更精彩。這也是本節課教學的一個重點,可是生討論的不夠熱烈,原因在于我沒引導好,最后雖然孩子們說出來了你,但是發言人數也太少,沒有讓更多的孩子參與進來,我認為這是一個不足之處。

我要說的就這么多,請各位老師批評指正。謝謝!

巨人的花園 教學反思篇四

本課教學的關注點在于欣賞語言,欣賞童話的表達方式,學習和積累童話知識。

1、讓朗讀成為學生閱讀學習的重要手段。

讓學生在自由的氛圍中學習、自主地讀、說,在自讀自悟、主動探究中讀懂這篇意蘊深刻的童話,讓每一位學生的心靈都為之一顫,為他們點燃心中的一蓋明燈,讓他們學有所獲。

2、引導學生整體感知文本,側重認知性閱讀。

初讀課文,認識這個美麗的花園。在課堂的開始我就以這個美麗的花園為切入點引入課文。通過欣賞圖片,使學生對這個美麗的花園印象深刻。

3、抓住重點、品讀感悟。

這一塊的閱讀,需要抓住重點,品讀感悟。通過多層次、多形式的反復品讀、揣摩感悟,促進學生多元化發展。體會花園的變化,反復品讀后出示冰雪履蓋、狂風大作、雪花飛舞的圖片、與前面美麗的情景形成鮮明的對比。體會巨人的態度,通過自行朗讀感悟,揣摩巨人的心理,因為描寫巨人冷酷無情的語句是文章朗讀評論的重點。

4、拓展想象的空間。

如巨人趕走孩子們的時候是怎么想的,會有什么樣的表情,作者沒有寫出來。這時我就安排學生說一說、寫一寫,既加深了學生對文本的理解,又訓練了他們的語言表達能力。通過前期一系列的對比感悟,再出示重點句,學生對重點句的理解也就水到渠成了。

這節課的教學,也讓我深深地體會到春天就在小朋友的眼睛里,春天就在孩子們的心中,有孩子的地方就有春天!

巨人的花園 教學反思篇五

《巨人的花園》是一篇童話故事,四年級的孩子對通話還是比較感興趣的,里面人物的對話很多,所講述的道理淺顯易懂,這是我選取本篇文章的主要目的。拿到這篇課文首先要明確教學目標,然后再針對教學目標設計教學。其實我的教學主要根據浙江上虞市陽光學校王鐵青老師的教學設計,再根據學生的實際進行修改,下面就針對自己的教學談談感受:

上課開始,直接向學生介紹:這天要學習的課文是英國作家王爾德的《巨人的花園》,然后向學生介紹王爾德創作的小插曲,給兒子講這個故事的時候竟然留下了眼淚,當兒子問他為什么哭得時候,他回答:“真正美麗的事物都會讓我留下眼淚。”設置這個小插曲的主要目的是激發學生的閱讀興趣,激發學生對“真正美麗的事物”的思考。

出示兩組詞語,一組是表示春天畫面的詞語,一組是表示寒冬的詞語。想讓學生讀第一組詞語,學生感覺溫暖,于是我及時板書“溫暖”,但溫暖是板書在后面的。之后讓學生發現第一組詞語里面的“洋溢笑聲”與其他四個詞語描述的對象不一樣,從而進一步體會溫暖,但在運用“洋溢笑聲”說句子的時候遇到了必須的問題,主要是我的失誤,課文里這并不是作為一個詞語出現的,就應根據課本來說句子。然后把詞語放在具體的句子里,讓學生想象畫面,指導朗讀,效果出奇的好。第二組詞語的教學與第一組相同,讓學生充分感知寒冷,并板書。

這兩組詞語的設置,即使為了感知、理解詞語句子,更是為下面課文的學習做鋪墊,“究竟是什么讓溫暖的院子變得如此寒冷呢”

先讓學生找出原因,學生很輕易找出“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!”之后讓學生找出表現巨人冷酷、任性的語句,本來我設計的是巨人一次比一次生氣的三句話,但學生卻提到了“砌圍墻、禁止入內”,于是我把學生的回答加以整合,先出示表現巨人一次比一次生氣的三句話,讓學生抓住里面的關鍵詞語“很生氣、又發脾氣、大聲叱責”,理解體會巨人的冷酷。先讓三個學生讀,在指導后再讀,學生竟然讀得好像自己就是那冷酷的巨人。結合實際,讓學生談感想,學生能充分感知孩子們悲哀、難過,似乎巨人與孩子們相遇的情景浮此刻我們的面前。并再次出示句子“巨人的花園里仍然是冬天,天天狂風大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發抖。”讓學生再次感知任性、冷酷帶來的后果,再次讀“喚來寒冬的,是你那顆任性、冷酷的心啊!”

讓學生明白最不幸的是巨人,原因在于“任性、冷酷”,并再次感知“喚來寒冬的,是你那顆任性、冷酷的心啊!”讓學生找出變化,并明白原因:幸福來源于寬容、善良,愿與人共享完美的東西,并板書“與人共享歡樂”,到此本篇文章的道理也很清晰了!

這是一節真實的課,課前只是讓學生充分讀,課堂上每一個環節的設計都要問問自己設計該環節的主要目的是什么課堂上針對學生的回答及時調整課堂,一節課下來感覺學生注意力集中,回答問題用心主動,有效性高!真實的課堂才是最好的課堂!

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了......
2023年《花園里的昆蟲》教案反思 花園里的蟲蟲教案匯總
發布時間:2023-08-06
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡......
2023年簡短的教學反思大班 簡短的教學反思幼兒園(5篇)
發布時間:2023-01-18
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來......
2023年畫自己教學反思 自己的花是讓別人看的的教學反思(9篇)
發布時間:2023-05-05
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給......
最新巨人的花園說課稿部編版 巨人的花園說課稿第二課時匯總(十四篇)
發布時間:2023-04-02
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,......
荒蕪了的花園教案 美麗的花圃教學反思(4篇)
發布時間:2023-02-17
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
2023年幼兒園小班游戲教案《夾花生米》教學反思(5篇)
發布時間:2023-08-06
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文......
熱鬧的花園教學反思優質(4篇)
發布時間:2023-08-05
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優......
巨人的花園續寫400字6篇(模板)
發布時間:2023-08-27
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下......
最新巨人的花園續寫300字(七篇)
發布時間:2023-08-04
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
走月亮教學反思 蘭花花教學反思教學反思(精選8篇)
發布時間:2024-01-14
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為......
2023年反思自己的教學反思(5篇)
發布時間:2023-03-01
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理......
2023年《桂花雨》教學反思與評價 桂花雨反思教學反思簡短通用
發布時間:2023-05-04
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接......
《巨人的花園》說課稿部編版(15篇)
發布時間:2023-08-06
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接......
桂花雨反思教學反思 桂花雨教學反思(通用17篇)
發布時間:2023-11-07
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以......
2023年桂花雨的教學反思(九篇)
發布時間:2022-12-21
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧桂花......
桂花雨的教學反思 桂花雨教學反思優缺點(9篇)
發布時間:2023-08-21
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎......
梅花魂的教學反思
發布時間:2023-03-29
梅花魂是一篇精讀課文,我課前做了大量的工作,本篇課文內容距離學生生活太遠,學生對外祖父關于梅花品格的闡述的理解有一定困難。為此,我除了讓學生做好課前預習認真讀書外,還布置學生通過上網查詢、到圖書室.........
落花生的教學反思
發布時間:2022-11-11
兒童的世界是情感的世界,他們對事物的認識,都帶有情緒化色彩。布盧姆在提出其學校學習的模式時認為,在整個教學過程中都有情感因素陪伴著認知因素而出現,并且在教學中,情感不只是作為手段促進認知教學,而且.........
最新巨人的花園說課稿(優秀13篇)
發布時間:2023-11-03
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一......
最新巨人的花園的讀后感(模板20篇)
發布時間:2023-12-21
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅......
2023年花的學校課文教學反思 課文教學反思(精選11篇)
發布時間:2023-11-27
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給......
2023年桂花雨教學反思優缺點 桂花雨教學反思(優質13篇)
發布時間:2023-10-27
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。桂花雨教學反......
2023年桂花雨教學反思優缺點 桂花雨教學反思(精選18篇)
發布時間:2023-11-08
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范......
《巨人的花園》第二課時說課稿(15篇)
發布時間:2023-08-26
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。《巨人的花園......
《花鐘》教學反思
發布時間:2023-05-28
《花鐘》教學反思《花鐘》教學反思1《花鐘》是人教版小語教材第四單元的一篇課文。它是一篇帶有濃厚科學性的閱讀文章,課文按照“歸納現象――揭示原因――實際運用”的思路,說明不一樣的花會在不一樣的時間開放及其原因。植物學家有意把不一樣時間的花種在一齊,把花圃修建得像鐘面一樣組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續開放。人們只要看看什么花剛剛開放,就明白大致是幾點鐘,真是奇妙啊!本文的教學重點是感悟作者.........
語文百花園教學反思 語文百花園一模板
發布時間:2023-05-07
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們......
2023年花點心教案反思 一年級美術花點心教學反思(六篇)
發布時間:2023-06-13
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家......
2023年0的乘法教學反思 認識1到5教學反思(5篇)
發布時間:2023-08-05
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
2023年落花生教學設計反思 落花生教學反思第一課時(六篇)
發布時間:2023-04-19
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小......
2023年青花教學反思反思總結(通用13篇)
發布時間:2023-11-15
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。相信許多人會覺得總結很難寫?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助......
2023年安全教育的教學反思和總結 安全教育教學反思幼兒園(5篇)
發布時間:2023-03-15
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
最新《花鐘》教學反思1000字 花鐘教案教學反思(六篇)
發布時間:2023-03-10
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。......
2023年幼兒園教學反思(匯總5篇)
發布時間:2023-09-15
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編......
2023年對鮮花 教學反思(九篇)
發布時間:2023-04-19
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,......
2023年幼兒園教學反思周記(5篇)
發布時間:2023-03-15
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優......
2023年青花瓷 教學反思(9篇)
發布時間:2023-04-05
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家......
2023年落花生 教學反思(九篇)
發布時間:2023-04-19
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這......
最新《音樂巨人貝多芬》教學反思與評價(4篇)
發布時間:2023-03-18
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱......

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