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最新年度教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告5篇

格式:DOC 上傳日期:2023-08-06 00:20:04
最新年度教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告5篇
時(shí)間:2023-08-06 00:20:04     小編:CZJ曹

時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,為此要做好工作總結(jié)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新年度教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

篇一:年度教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告

教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有的透過(guò)xx年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),一年來(lái)我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用,透過(guò)名師送課、課后研討交流,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研潛力,促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高,聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),定期進(jìn)行家訪(fǎng),并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來(lái),我們專(zhuān)門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查狀況逐一登記備案,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),公開(kāi)表?yè)P(yáng)。

二、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”走向深入,青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,由表層向縱深發(fā)展。“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),轟轟烈烈,新老教師互幫互學(xué),共同提高。一年來(lái)初,開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng),期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測(cè)試,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)帶給了一個(gè)良好的平臺(tái),為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力。

3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),對(duì)各教研組、各位教師一年來(lái)務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。透過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改善教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前用心參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求35歲以下教師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年教師參加教學(xué)研究的用心性。同時(shí)在廣大教師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。

三、重視文體工作,確保“兩課、兩操”安全高效

一年來(lái)我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技教師的課堂教學(xué)行為,保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)

教師潛力,師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想提高的導(dǎo)師,教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體此刻每一位教師的一言一行中,體此刻具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái),教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式用心開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育民主思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問(wèn)題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來(lái)即將過(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

篇二:年度教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告

課程建設(shè)

1、加強(qiáng)課程建設(shè)

嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)足上好國(guó)家課程要求,精心組織實(shí)施拓展性課程、心理健康教育課程和勞動(dòng)教育課程,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生助力。學(xué)校根據(jù)本校傳承的校園文化和學(xué)校特色建設(shè)的需求以及教師專(zhuān)長(zhǎng)和學(xué)生實(shí)際,滿(mǎn)足不同學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展的需求,在學(xué)期“創(chuàng)生+”課程開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上,以拓展課開(kāi)展平臺(tái)設(shè)置了以突出興趣性、活動(dòng)性、層次性、選擇性,推進(jìn)差異化教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的拓展性課程,從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)。每門(mén)拓展課需要教師有系統(tǒng)的規(guī)劃,完成課程簡(jiǎn)介、課程綱要以及精品課程的開(kāi)發(fā)等,本學(xué)期共開(kāi)設(shè)20門(mén)拓展課。

2、探索分層走班制度

自20xx年上半年本校被確定為海鹽縣首批分層走班教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校以來(lái),我校結(jié)合每年學(xué)生的實(shí)際情況不斷探索著分層走班的最優(yōu)模式。基于走班的教學(xué)策略,分層教學(xué)提高了各層次學(xué)生的成績(jī)。在實(shí)施分層走班教學(xué)的研究過(guò)程中,更好地做到了“因材施教”,使得不同層次的學(xué)生都能有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,教師的教盡量以滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生需求為宗旨,力求每一個(gè)學(xué)生都能有更好的教育。

作業(yè)管理

1、一個(gè)規(guī)范:完善機(jī)制,規(guī)范作業(yè)管理要求

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”規(guī)矩就是規(guī)章制度,它是各項(xiàng)工作正常、有序開(kāi)展的保證。“雙減”要求下,學(xué)校要想切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),實(shí)現(xiàn)“減量提質(zhì)”的目標(biāo),離不開(kāi)管理機(jī)制的建設(shè)。

2、兩類(lèi)作業(yè):豐富形式,建構(gòu)作業(yè)設(shè)計(jì)體系

作業(yè)的根本目的在于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知與理解,并培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。它并不是簡(jiǎn)單的布置和重復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程,而是通過(guò)對(duì)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生能力和技能培養(yǎng)的過(guò)程。我校不斷嘗試豐富作業(yè)內(nèi)涵、創(chuàng)新作業(yè)形式,將作業(yè)分為兩大類(lèi),一類(lèi)是基礎(chǔ)類(lèi)作業(yè),一類(lèi)是特色類(lèi)作業(yè)。

基礎(chǔ)類(lèi)作業(yè)主要是以文化課學(xué)科作業(yè)為主,面向的是全體學(xué)生。一個(gè)是以省市配發(fā)的統(tǒng)編作業(yè)為主;另一個(gè)是積極開(kāi)發(fā)校本作業(yè)。

特色類(lèi)作業(yè)主要是以拓展課、體藝課、勞動(dòng)課、研學(xué)課程等作業(yè)為主,目的是陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力,使學(xué)生得到全面而有個(gè)性的發(fā)展。

3、三個(gè)轉(zhuǎn)變:與時(shí)俱進(jìn),更新作業(yè)管理理念

作為課程與教學(xué)活動(dòng)的重要有機(jī)組成部分,作業(yè)連接著教師與學(xué)生、溝通著學(xué)校與家庭。在如今“雙減”背景下,為減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校有必要從本源上厘清作業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵和價(jià)值效用,實(shí)現(xiàn)作業(yè)管理理念的三個(gè)轉(zhuǎn)變。

一是從依賴(lài)輔導(dǎo)資料到用好配套作業(yè)。二是從多講多練選批到精講精練精批。三是從傾向“重點(diǎn)”學(xué)科到全科平衡。

4、四方聯(lián)動(dòng):協(xié)同推進(jìn),建立作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)

作業(yè)負(fù)擔(dān)是學(xué)生在一定時(shí)間和范圍內(nèi)所承擔(dān)的作業(yè)責(zé)任以及產(chǎn)生的身心感受。當(dāng)前主要的問(wèn)題是”課內(nèi)減負(fù)、課外增負(fù)”“線(xiàn)下減負(fù),線(xiàn)上增負(fù)”,要改變這一現(xiàn)象,需要構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的四方聯(lián)動(dòng)體系,實(shí)現(xiàn)作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)全覆蓋,協(xié)同推進(jìn)真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)減負(fù)。

教師:要提高課堂效率,提升作業(yè)質(zhì)量,科學(xué)合理布置作業(yè)。

學(xué)生:要養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,提升完成作業(yè)的效率,在有限的時(shí)間內(nèi)較高質(zhì)量地完成作業(yè)。

家長(zhǎng):不要做焦慮型家長(zhǎng),不額外給孩子布置作業(yè),不盲目給孩子報(bào)培訓(xùn)班,不搞超前學(xué)習(xí)。

學(xué)校:要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)足開(kāi)齊課程,重點(diǎn)落實(shí)國(guó)家”雙減”工作要求。

篇三:年度教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期以“埋頭苦干,爭(zhēng)先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過(guò)程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作,基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。

一、課堂教學(xué)管理

1、實(shí)行了“三項(xiàng)制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。二是行政人員聽(tīng)評(píng)課制度。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),每次都材料匯總后,在教職工會(huì)上由校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三是通報(bào)分析制度。針對(duì)每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽(tīng)課和重大考試,及時(shí)將情景向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析,針對(duì)每次考試,高一、二年級(jí)以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì),高三年級(jí)則以班級(jí)為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì),面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。經(jīng)過(guò)“教室日志”,及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài)。

3、強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查。在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽(tīng)課筆記,其中優(yōu)秀備課為39。5%,良好備課為59。3%,合格為1。2%。作業(yè)批改優(yōu)秀占44。0%,良好占55。3%,合格占0。7%。教學(xué)后記共3271篇,人均19篇。

4、進(jìn)行了學(xué)生民主測(cè)評(píng)。對(duì)教師的教學(xué)情景進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測(cè)評(píng)。高一年級(jí)的滿(mǎn)意率平均91。92%,高二年級(jí)的滿(mǎn)意率平均為95。97%,高三年級(jí)的滿(mǎn)意率平均為92。21%,本學(xué)期滿(mǎn)意率三個(gè)年級(jí)均超過(guò)了90%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。

二、新課程的實(shí)施

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了《xx省xx中學(xué)新課程實(shí)施方案》,規(guī)范了我校新課程的實(shí)施。

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期高一部分教師參加了省級(jí)培訓(xùn)21人次,參加xx市級(jí)培訓(xùn)16人次,參加xx市培訓(xùn)73人次。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),使高一全體教師對(duì)新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識(shí),為新課程的實(shí)施供給了保障。

2、校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為文科和理科二組,教師都能暢所欲言,圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法,達(dá)成了必須的共識(shí),收到了良好的效果。

各備課組內(nèi)進(jìn)取探索,一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng),做到了人人參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,營(yíng)造了良好的研討氛圍。

3、邀請(qǐng)專(zhuān)家共同研討。利用學(xué)校對(duì)外公開(kāi)教學(xué)的時(shí)機(jī),邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專(zhuān)家教授來(lái)校作指導(dǎo)。專(zhuān)家與教師就新課程展開(kāi)了應(yīng)對(duì)面的坦誠(chéng)的交流與研討,為我校新課程的實(shí)施供給了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。

4、逐步開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)新課程的要求,高一年級(jí)開(kāi)設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,我們采用集中時(shí)段、分步實(shí)施的方法。本學(xué)期共收集到課題22個(gè),全體學(xué)生均選擇了自我參與的課題,參與面100%。本學(xué)期完成課題的前期工作——開(kāi)題報(bào)告。

三、各類(lèi)考務(wù)工作

本學(xué)期共組織了各類(lèi)考試11次,共453場(chǎng)次。考前對(duì)教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn),增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,對(duì)考試過(guò)程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制,確保了考試的客觀、真實(shí)、有效,構(gòu)成優(yōu)良的考風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類(lèi)考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行,無(wú)一重大錯(cuò)誤發(fā)生。

高一、二年級(jí)月考2次,期中期末考試,共4次;高三年級(jí)組織了摸底考試、xx年高考綜合考試和期中期末考試,共4次。高二分班摸底考試1次。

10月高二信息技術(shù)等級(jí)考試,合格率98。37%。

xx年xx省高考綜合考試一次合格率98。7%,有12人次不合格。

四、對(duì)外展示和教學(xué)研究

1、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作、探究”為主題的對(duì)外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),采用重點(diǎn)推出(22節(jié)課)和全面公開(kāi)相結(jié)合,做到全體教師參與,同時(shí)也擴(kuò)大了xx市、xx市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響;經(jīng)過(guò)對(duì)外公開(kāi)教學(xué),為全體教師供給研究、參與的舞臺(tái),提升教學(xué)水平;經(jīng)過(guò)對(duì)外公開(kāi)教學(xué),充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能。本次公開(kāi)教學(xué)邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽(tīng)評(píng)課,并就高中新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題、困難與課程管理、評(píng)價(jià)問(wèn)題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。

2、參加了xx市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校推出了7位二級(jí)學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng),為年輕教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)考試的研究,深入對(duì)高考的研究。組織xx屆高三教師研究xx年xx省自主命題的試題,編寫(xiě)了《xx年高考試題評(píng)析》,對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“xx年xx省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

4、外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,共派出47人次外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí);參加各類(lèi)研討會(huì)、觀摩會(huì)、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次。

5、加強(qiáng)教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、導(dǎo)師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),其他教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽(tīng)課11。68節(jié)。

本學(xué)期各教研組均能正常開(kāi)展活動(dòng),組內(nèi)公開(kāi)課共45節(jié),每次公開(kāi)課均有聽(tīng)評(píng)課記錄和教案匯集,收到了較好的效果。

五、教學(xué)績(jī)效

1、學(xué)科期中成績(jī)。高一、高二在教學(xué)成績(jī)方面取得了預(yù)期的目標(biāo),期中考試中,高一年級(jí)確立了優(yōu)勢(shì),總分796。17:775。99,900分以上的人數(shù):42,其中高3分以上的學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、地理;高二年級(jí)體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢(shì),平均總分510。51:497。22,600分以上的人數(shù)27:12,其中高3分的學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理。高三年級(jí)與常熟中學(xué)相比,平均總分低28。77分,存在必須的差距,600分以上的高分人數(shù)為32:93,低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、生物、政治和歷史。

2、加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了以部分教師參與的競(jìng)賽輔導(dǎo)職責(zé)制。

本學(xué)期,組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽,獲xx省二等獎(jiǎng)8人、三等獎(jiǎng)18人,獲xx市一等獎(jiǎng)7人、二等獎(jiǎng)11人、三等獎(jiǎng)19人;

組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽,獲xx省二等獎(jiǎng)12人、三等獎(jiǎng)17人;

組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽,獲xx省二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人、獲xx市一等獎(jiǎng)9人、二等獎(jiǎng)17人、三等獎(jiǎng)12人;

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽,獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人;參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用論文比賽,獲二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)4人。

3、進(jìn)取開(kāi)展課外活動(dòng)。語(yǔ)文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽;高二語(yǔ)文和英語(yǔ)備課組開(kāi)展了課本劇比賽,并參加了第四屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出。藝體組利用課余時(shí)間開(kāi)展了構(gòu)成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng),確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。

六、青年教師培養(yǎng)

1、進(jìn)行了xx市青年教師“一、二、三”工程的考核。

2、鼓勵(lì)中青年教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)評(píng)比和論文評(píng)比。獲xx市教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1人,獲xx市教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4人,獲xx市評(píng)優(yōu)課特等獎(jiǎng)1人、一等獎(jiǎng)1人,獲xx市“百節(jié)優(yōu)秀課”評(píng)比一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)3人。獲xx市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)5人,獲xx市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)1人。

3、開(kāi)展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行,先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評(píng)比,經(jīng)過(guò)評(píng)比,分別評(píng)出了文科組和理科組一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)3名。

4、組織青年教師參加了“xx市青年教師的文化測(cè)試”。

七、其他工作

1、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整,各室均對(duì)內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理,進(jìn)一步健全了臺(tái)帳資料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率高。

2、圖書(shū)館規(guī)范了閱覽室的開(kāi)放時(shí)間和人員值班;完成了xx年度書(shū)報(bào)征訂工作;完成了下學(xué)期教材的征訂。

3、醫(yī)務(wù)室完成了高一年級(jí)的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作;協(xié)助工會(huì)進(jìn)行教師禮貌辦公室的檢查;協(xié)助工會(huì)完成了教師健康登記工作。工作臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范。

4、文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定,并規(guī)范了登記方式,有效地控制了紙張的浪費(fèi)。

5、接待和安排了南京師大、xx大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

篇四:年度教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告

20xx年,教務(wù)處、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門(mén)目標(biāo)責(zé)任,“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)、日常教學(xué)規(guī)范有序、教學(xué)改革深入推進(jìn),質(zhì)量工程培育成果顯著。

主要榮譽(yù)

國(guó)家級(jí)教學(xué)能力比賽獲一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)(近3年獲獎(jiǎng)6項(xiàng),位居全國(guó)第十位,xx首位)

國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)(位居全國(guó)高職第24位,xx首位),省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽獲銀獎(jiǎng)2項(xiàng),銅獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)金獎(jiǎng)10項(xiàng),銀獎(jiǎng)14項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)

“高速鐵路智慧建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”入選國(guó)家職業(yè)教育示范性國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目

學(xué)生技能大賽國(guó)獎(jiǎng)4項(xiàng)、省獎(jiǎng)28項(xiàng),學(xué)校獲省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)

主持、參與制定國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個(gè)

獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)

“金平果”全國(guó)高職專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜,學(xué)校兩個(gè)高水平專(zhuān)業(yè)群分別位列全國(guó)第11和第41,土木建筑大類(lèi)、交通運(yùn)輸大類(lèi)分別位列全國(guó)第7、第5;5個(gè)專(zhuān)業(yè)位列全國(guó)第1,3個(gè)專(zhuān)業(yè)位列全國(guó)第2

強(qiáng)化舉措,深化改革

構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系

教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī),對(duì)標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專(zhuān)業(yè)設(shè)置辦法,構(gòu)建了“3461”中國(guó)鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑,不斷深化教育教學(xué)改革,形成“服務(wù)‘三鐵’”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)品牌;“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌;“學(xué)生主體、能力本位”的課堂革命品牌;“技達(dá)四海、能行天下”的技能文化品牌;“服務(wù)鐵路走出去”的國(guó)際培訓(xùn)品牌;“科學(xué)高效、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌,全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),聚焦績(jī)效

穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè)

制定項(xiàng)目績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法,完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分A、B、C三級(jí),177項(xiàng)A、B級(jí)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn),形成三級(jí)推進(jìn)機(jī)制,圓滿(mǎn)完成教育部“雙高”績(jī)效自評(píng)、績(jī)效采集工作。對(duì)標(biāo)全國(guó)雙高校,堅(jiān)持每?jī)芍馨l(fā)布全國(guó)雙高校建設(shè)簡(jiǎn)報(bào),共發(fā)布7期,建設(shè)信息108條。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳,累計(jì)在中國(guó)教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次,提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度。

先行先試、優(yōu)化布局

統(tǒng)籌推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

對(duì)接國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展,新申報(bào)智能建造技術(shù)專(zhuān)業(yè);積極探索職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置,向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)建議,持續(xù)開(kāi)展“土木工程”“工程管理”本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)。結(jié)合國(guó)鐵“2+1”人才需求,制定《20xx級(jí)專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)方案制(修)訂的原則意見(jiàn)》,推進(jìn)模塊化課程體系改革。5個(gè)專(zhuān)業(yè)“金平果”專(zhuān)業(yè)排行榜第一、3個(gè)專(zhuān)業(yè)第二。

聚焦質(zhì)量、狠抓落實(shí)

成果培育成效顯著

構(gòu)建國(guó)家-省-校-院四級(jí)機(jī)制,教師、二級(jí)院部、教務(wù)處、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力,校內(nèi)外專(zhuān)家、線(xiàn)上線(xiàn)下多維指導(dǎo),提升參賽作品質(zhì)量。獲20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng),均取得歷史性突破;入選國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);遴選參評(píng)20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng);獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng);取得18個(gè)職業(yè)(含24個(gè)工種)的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì),完成2095人次認(rèn)定考核;成功申報(bào)xx省焊工國(guó)家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)(xx地區(qū)唯一考點(diǎn)),示范帶動(dòng),服務(wù)地方發(fā)展。

精細(xì)管理、凸顯品牌

持續(xù)提升服務(wù)水平

采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng),推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研、xx省職業(yè)教育“xx五”專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案編制、全省高職擴(kuò)招專(zhuān)項(xiàng)檢查方案制定,承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線(xiàn)精品課程評(píng)審等省級(jí)重大活動(dòng)4項(xiàng),獲評(píng)xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第四屆xx高校中青年教師電子類(lèi)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等4項(xiàng);承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會(huì)、教師節(jié)表彰大會(huì)等多項(xiàng)會(huì)務(wù)組織,彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí)完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè)、40間教室線(xiàn)路改造、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級(jí),優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,提升師生幸福感。

恪盡職守,履職盡責(zé)

嚴(yán)格規(guī)范日常管理

組織日常教學(xué)三級(jí)巡查77次,持續(xù)開(kāi)展期初、期中、期末三段專(zhuān)題檢查,梳理師生座談會(huì)意見(jiàn)97條。準(zhǔn)確無(wú)誤處理完成402個(gè)班級(jí)教學(xué)任務(wù)落實(shí)、650余次教學(xué)任務(wù)變更、7063名新生報(bào)到注冊(cè)、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理、12萬(wàn)人次考試組織等日常教務(wù)管理。完成全校1200余名專(zhuān)兼職教師兩學(xué)期工作量、500余項(xiàng)質(zhì)量工程、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況核算。

創(chuàng)新形式、多措并舉

多途徑開(kāi)展招生宣傳

制定學(xué)校《招生工作績(jī)效考核管理辦法》,持續(xù)推行部門(mén)包片負(fù)責(zé)制。各部門(mén)積極配合,主動(dòng)謀劃,“線(xiàn)上線(xiàn)下”相結(jié)合,創(chuàng)新招生宣傳形式,開(kāi)展全方位、多途徑招生宣傳。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢(xún)服務(wù),發(fā)放宣傳資料3萬(wàn)余份;借助x廣新聞“教育直通車(chē)”等平臺(tái)為考生及家長(zhǎng)解答考試招生政策。全年錄取6476人,招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高。

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),質(zhì)量提升是關(guān)鍵。20xx年,教務(wù)處、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌、創(chuàng)新、服務(wù)、引領(lǐng)”理念,持續(xù)深化“專(zhuān)業(yè)賦能、課程思政、課堂革命、三教改革、技能筑夢(mèng)、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng),實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展,打造中國(guó)鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地。

篇五:年度教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度,圓滿(mǎn)完成本學(xué)期工作,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”。①抓課程的落實(shí)。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開(kāi)齊、上足、教好”,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,采用每日一巡堂的辦法,加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。②抓備課。認(rèn)真落實(shí)“月檢查制度”,每月備課組和科組對(duì)本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查,多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范,調(diào)整方案到位,教后反思詳細(xì)。③抓上課,上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校行政和科組長(zhǎng)繼續(xù)深入課堂一線(xiàn),聽(tīng)課調(diào)研,檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以糾正并提出改善措施,對(duì)帶有普遍性的問(wèn)題及時(shí)反饋及時(shí)研究解決,促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高。教師與教師之間也繼續(xù)采用推門(mén)聽(tīng)課制度,教研氛圍濃。④抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度。科組、備課組對(duì)各科作業(yè)批改情景普查了四次,學(xué)校對(duì)全校學(xué)生的作業(yè)和個(gè)性作業(yè)進(jìn)行了展示,學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)

書(shū)寫(xiě)規(guī)范,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好,能做到薄本整潔,任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè),做到批改認(rèn)真及時(shí),每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ);作業(yè)量適中,貼合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級(jí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)。從期末考試成績(jī)來(lái)看,這種輔導(dǎo)還是卓有成效的。⑥抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思,并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,在每次的備課檢查中,教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校把單元檢測(cè)分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來(lái)抓落實(shí),利用精細(xì)化測(cè)評(píng)軟件,用數(shù)據(jù)分析,歸納總結(jié)共性問(wèn)題,及時(shí)做好講評(píng)和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測(cè)。抽測(cè)結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤,科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次,研究一次,提高一次。

2、抓業(yè)務(wù),促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng)。

①繼續(xù)開(kāi)展同伴互助活動(dòng)

為了幫忙青年教師迅速成長(zhǎng),營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,學(xué)校給本學(xué)期分來(lái)的三位教師配上了指導(dǎo)教師,并簽訂了“師徒結(jié)對(duì)合同書(shū)”。同時(shí)召開(kāi)了座談會(huì),鼓勵(lì)新教師多學(xué)習(xí),求提高。

②繼續(xù)推行新教師“六個(gè)一”工程

在新教師中開(kāi)展教學(xué)“六個(gè)一”工程,已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。本學(xué)期,我們每位新來(lái)我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過(guò)程。新教師從備課——說(shuō)課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨(dú)立完成。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對(duì)教材的把握就好多了。

③繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家和退休教師集中對(duì)新教師聽(tīng)課,選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

④開(kāi)展對(duì)新教師系列跟蹤教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)數(shù)英備課組一齊對(duì)幾位新教師開(kāi)展磨課活動(dòng)。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時(shí)在不一樣班級(jí)進(jìn)行授課,每次授課后備課組都對(duì)他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo),然后再上。這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)對(duì)幾位教師的幫忙年輕教師更好地成長(zhǎng),效果較好。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作,每周五三年以?xún)?nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,再交到教導(dǎo)處檢查,以便落實(shí)新教師備課情景。

二、教務(wù)人事管理常規(guī)化,提高工作效率

1、根據(jù)xx教〔20xx〕xx號(hào)關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》

的精神,順利完成xx區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,和xx區(qū)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作。

2、根據(jù)xx教〔20xx〕xx號(hào)《關(guān)于xx區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問(wèn)題的通知》精神做好我校的崗位競(jìng)聘工作。能?chē)?yán)格按照上級(jí)部門(mén)的要求和程序,公平、公開(kāi)、公正地順利完成崗位增聘工作。本次增聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位共18個(gè):中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位11個(gè),其中:八級(jí)崗位2個(gè),九級(jí)崗位5個(gè),十級(jí)崗位4個(gè)。初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位7個(gè),其中:十一級(jí)崗位3個(gè),十二級(jí)崗位4個(gè)。

(一)申請(qǐng)應(yīng)聘

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,應(yīng)聘人員向本單位提出書(shū)面競(jìng)聘申請(qǐng),并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。

(二)資格審核

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,由本單位崗位競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)對(duì)提出競(jìng)聘者進(jìn)行資格審查和資格公示,公示期為3個(gè)工作日。

(三)組織競(jìng)聘

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,崗位競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)組織競(jìng)聘和考核,按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,從高分到低分依次確定各類(lèi)各級(jí)崗位擬聘用人選,報(bào)本單位崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

(四)結(jié)果公示

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)體討論并審議競(jìng)聘結(jié)果和擬聘人選。競(jìng)聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天。在公示期內(nèi)有異議者,按程序進(jìn)行復(fù)議,確屬不當(dāng)者,將予以重新審核。

在組織競(jìng)聘一環(huán),工作小組還連續(xù)三次召開(kāi)會(huì)議討論和審核競(jìng)聘者的資料,對(duì)有疑問(wèn)的問(wèn)題也及時(shí)向局組織人事科咨詢(xún)以解決。

3、能?chē)?yán)格執(zhí)行調(diào)、代課制度,保證課程的落實(shí)。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),本學(xué)期家長(zhǎng)投訴為零。

4、能根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求,結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)工作。

5、做好期初和期末的試卷征訂工作。

6、順利完成20xx年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計(jì),完成20xx-20xx年基層報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作。

7、及時(shí)建立20xx年一年級(jí)新生學(xué)籍以及20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動(dòng)管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作。

8、做好期末的學(xué)校師生獲獎(jiǎng)情景的統(tǒng)計(jì)。

三、學(xué)生活動(dòng)豐富化

學(xué)校把第二課堂納入課程,課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛(ài)好自由選擇課程,成立六十多個(gè)興趣小組,開(kāi)足開(kāi)好活動(dòng),學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,本事得到提高。各科組也能進(jìn)取組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)和參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽,成績(jī)喜人。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆xx區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽獲優(yōu)秀組織單位,2人獲一等獎(jiǎng),1人獲二等獎(jiǎng),6人獲三等獎(jiǎng)。

本學(xué)期教導(dǎo)處還進(jìn)取配合學(xué)校申報(bào)“xx市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”的評(píng)估工作,除補(bǔ)充和完善整理歸檔資料等迎評(píng)工作,還組織了豐富的活動(dòng),如規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)。所有的活動(dòng)的開(kāi)展教導(dǎo)處都能按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行。每個(gè)活動(dòng)都得到了全體教師的進(jìn)取配合,全體學(xué)生都能踴躍參與,學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,學(xué)生的本事得到發(fā)展。相信在學(xué)校的一系列活動(dòng)中,我們的教師、家長(zhǎng)和同學(xué)都會(huì)收獲良多。在新的一年里,教導(dǎo)處的同仁會(huì)一如既往地有條不紊地開(kāi)展工作,務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展,發(fā)展中求創(chuàng)新。

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報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。中學(xué)教務(wù)處工作總......
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)處工作匯報(bào)(十八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一......
最新政教處年度工作總結(jié)報(bào)告 政教處年終工作總結(jié)(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-27
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!政教處年度工......
教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 高中教務(wù)處工作總結(jié)(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-22
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!......
學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告(匯總14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的......
教務(wù)處的年度工作總結(jié) 教務(wù)處年度工作總結(jié)(通用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-15
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最......
2023年教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)秀12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們......
2023年教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇 教務(wù)處職工工作總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-10
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧教務(wù)......
教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告PPT 教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(實(shí)用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-10
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),......
最新教務(wù)處年度工作總結(jié)(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-28
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
最新教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(十五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-27
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
2022小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2023-06-30
沒(méi)有誰(shuí)是能夠天生把事情做到完美的,但是我們會(huì)在行動(dòng)的過(guò)程之中不斷的完善,爭(zhēng)取能夠做到最好,那么下邊就是小編收集的一些2022小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 小學(xué)教務(wù)處工......
最新初中教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初中部教務(wù)處工作總結(jié)(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-24
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能......
最新學(xué)校總務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)校年度總務(wù)工作總結(jié)(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-29
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處年度工作總結(jié)(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-30
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)......
小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處工作匯報(bào)(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-13
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢......
教務(wù)處年度工作總結(jié)印試卷 教務(wù)處年度工作總結(jié)(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-26
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢......
教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇 初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(大全11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面我就給大家講一講優(yōu)......
政教處年度工作總結(jié)報(bào)告 政教處年度工作總結(jié) 附中(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-27
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一......
中學(xué)教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短 中學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告優(yōu)質(zhì)(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告......
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 2022小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
當(dāng)工作了一段時(shí)間之后,你是否能夠從這段時(shí)間的工作之中得到些許的感悟呢,對(duì)自己的工作做一個(gè)總結(jié)吧,那么下邊就是小編收集的一些小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 2022小學(xué)教......
教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告簡(jiǎn)短 教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告可復(fù)制(十五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-07
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?......
學(xué)校教務(wù)處年度個(gè)人工作總結(jié) 教務(wù)處教師個(gè)人工作總結(jié)簡(jiǎn)短(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
最新中學(xué)政教處工作年度總結(jié)匯報(bào)(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-25
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
最新學(xué)校總務(wù)處年度工作總結(jié)報(bào)告(大全14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-04
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱......
最新財(cái)務(wù)部年度工作總結(jié)報(bào)告(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-28
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!財(cái)務(wù)......
教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-09
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范......
最新總務(wù)處教師述職報(bào)告(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-20
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告......
最新教務(wù)處年度工作總結(jié)(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。那么我們?cè)撊绾?.....
中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 中學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)精選
發(fā)布時(shí)間:2023-05-13
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎......
最新高中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-18
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新大學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-11
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新教務(wù)處副主任述職報(bào)告總結(jié)(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-04
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家......
最新小學(xué)教務(wù)處教學(xué)工作總結(jié) 小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)通用(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)......
教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇標(biāo)題 教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-10
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于......
2023年財(cái)務(wù)工作總結(jié)報(bào)告 財(cái)務(wù)年度總結(jié)報(bào)告(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇標(biāo)題 初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(實(shí)用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講......
最新教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處教務(wù)工作總結(jié)(匯總9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-04
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望......
最新小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告實(shí)用
發(fā)布時(shí)間:2023-05-29
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一......
最新總務(wù)處年終工作總結(jié) 總務(wù)處年度總結(jié)(十八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-27
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
教務(wù)處年終工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處年終工作總結(jié)發(fā)言稿匯總(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-22
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜......
2022年最新小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2023-04-15
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢......
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-10
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?......
2022年教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)6篇范文
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是......
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-27
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大......
最新學(xué)校教務(wù)處年度工作計(jì)劃(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文......
最新教務(wù)處年度工作總結(jié)博客(13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-10
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎......
最新教務(wù)處年度工作總結(jié)(優(yōu)秀11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小......
教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家......
小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-01
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模......
業(yè)務(wù)員年度工作報(bào)告 業(yè)務(wù)員年度總結(jié)報(bào)告5篇(匯總)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你......
教務(wù)處年度工作總結(jié)博客 教務(wù)科年度工作總結(jié)(21篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-27
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)......
最新教務(wù)處年度工作總結(jié)(大全11篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-06
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?.....
最新教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告PPT(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-03
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新教務(wù)處主任述職報(bào)告工作總結(jié) 教務(wù)處主任述職報(bào)告(通用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠......
最新教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(匯總9篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-14
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范......
2023年小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告 小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-25
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文......
最新教務(wù)處工作計(jì)劃總結(jié)報(bào)告(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編整理的個(gè)人......
2022年教務(wù)處工作總結(jié)5篇
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022年教......
最新教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告標(biāo)題(十五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-18
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比......
最新小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(匯總11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-17
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
2022中學(xué)總務(wù)處年度工作總結(jié)5篇
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。下面小編在這里......
最新業(yè)務(wù)部年終工作總結(jié) 業(yè)務(wù)部年度總結(jié)報(bào)告(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-06
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大......
最新政教處干事工作總結(jié)報(bào)告 政教處干事年度工作總結(jié)四篇(優(yōu)質(zhì))
發(fā)布時(shí)間:2023-06-25
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,......
2023年教務(wù)處年度工作總結(jié)博客 教務(wù)處年終工作總結(jié)(十二篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-28
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
2022年學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)范文
發(fā)布時(shí)間:2023-03-07
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總......
2023年教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)和反思匯總
發(fā)布時(shí)間:2023-05-28
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新中學(xué)總務(wù)處年度工作總結(jié)匯報(bào)(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-26
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)......
2023年教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(十六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-19
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)......
教務(wù)處年終工作總結(jié)個(gè)人 學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)范文
發(fā)布時(shí)間:2022-10-17
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2023年教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告(十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-10
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所......
最新業(yè)務(wù)員年度工作總結(jié)報(bào)告通用(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板......

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