在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
2022年初三班主任工作規劃書范文模板一
一、樹理想、定目標
通過開展主題班會,強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,轉變學習態度,把“要我學”轉變為“我要學”。而九年級下學期是實現這一目標的最后階段,只有重視其學習過程,才能讓同學們轉變各自的學習態度,明確努力的方向,實現自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
九年級下學期最后的近四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發現,小事勤說,引導啟發,盡快解決。首先,根據同學的情況,做好每個同學的思想工作,幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,注意做好學生的思想跟蹤,抓恒心,及時進行思想的調整。其次,升學的七個學科在結束初中的課程后,就進入復習,要讓學生在復習中,制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,對原來學習過的知識進行查缺補漏,使他們在學習和復習的過程中樹立信心,戰勝一切學習上的困難。再次,做好體育中考的各項準備工作,配合體育老師進行體育考前的訓練工作,力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。
三、齊進步、共提高
在九年級下學期中,要關注同學們各學科之間的平衡發展,根據各科學習的特點,引導同學們不斷加強薄弱學科的學習,不能出現偏科現象,使學生明白偏學科危害升學的道理。
在這時期里,各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領學生復習,時間對學生來說是最寶貴的。此時,班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時掌握學生的學習動態,督促學生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
對摸底考中出現的問題及時分析原因,找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正,調整心態,指明正確的方法。戰略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。戰術上:強科爭優勢、弱科保底線。
四、重細節、強管理
紀律是成功的保證,在九年級的下學期里,班級的各項管理還需從細節入手,仍然注重常規,儀容儀表,加強班級管理工作,嚴抓課堂紀律,不能因升學而放棄班級的常規管理工作,要讓學生全面發展,提高其責任心。
針對班級實際,全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風:快速:行動迅速,不遲到。到班準時,鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上:倡導積極向上的人生態度,宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。
認真:認真做好每一件事,從聽課、筆記、作業、值日、體育鍛煉等方面,培養做事認真的習慣。
負責:對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序:有紀律觀念,有計劃觀念,有經常的反思觀念。
五、常聯系、齊奮進
我們知道數學中“三角形具有穩定性”,學生、老師、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩定性,就需要經常與家長保持聯系,針對學生出現的問題及時通報,共商對策,使學生緊張、穩定的度過九年級下學期。這個沖刺期,以心態迎接中考,使其達到我們理想的目的。
總之,使同學們快樂的進步是我們的共同目標,讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!
2022年初三班主任工作規劃書范文模板二
一、本學期的工作重點及目標
1、嚴格以學校德育主旨為中心,根據本班實況做好各項日常(衛生、午休、課堂課間紀律等)要求規范,培養良好的學習生活行為習慣。
2、繼續落實好《xx中學學生日常量化考核》制度,約束學生日常行為表現,加強學生的思想道德及班風學風的建設,構建良好的學習氛圍,促進學生的共同發展,為中考做好準備。
3、引導學生明確目標,并為之努力。盡量提高學生學習成績;重點做好潛力生教育工作,培養尖子,做好培優扶差工作。本學期課程較緊迫,作為中考的第一步,引導學生重視各學科的學習。引導學生樹立目標,為初三中考打好基礎。
4、利用班會進行文明禮儀、理想教育,培養責任心和公共道德感;進行安全教育,提高安全意識和生活技能。
5、加強體育鍛煉,從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵每個學生限度的發展和發揮自己,做到。
為達到以上目標,將采取以下措施:
二、工作措施
1、及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經常與學生談心,關注學生的思想動態。
2、加強班干部隊伍的建設。建立以班長和紀律委員為龍頭協助班級管理,帶領和督促全班學生在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更大進步;此外,開展好帶差的“一幫一”學習小組,互相幫助督促學困生及自律性不強的學生。
3、常規管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、午休紀律及其它方面紀律的管理,注意教育、引導學生守規守紀,文明禮貌。經常性地做好檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象,要及時教育。做好儀容儀表的規范教育。加強學生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及公區衛生。
4、結合學校德育及時對學生進行思想和理想教育。通過班會或活動進行教育幫助學生樹立遠大的理想,確定奮斗目標,做一名積極上進的好學生。
5、尊重學生,關愛學生,正確引導;注意加強對后進生的教育工作,讓學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯系,協調各科關系,對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。初三學生壓力大,平時多關注學生,及時做好心理健康輔導。
6、加強學法指導和興趣引導。幫助學生明確學習目標與任務,明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養成和學習方法的指導。杜絕抄襲作業,考試作弊等不良現象;注意抓好潛力生的學習工作,督促他們有更高目標并努力發揮潛能。
三、后進生轉換措施
1、關注思想動態,及時了解情況并進行教育
2、在班級多開展“學習”活動,讓同學們互相交流學習經驗、方法,教師及時予以不斷的指導,爭取讓學生在輕松、愉快的學習環境中找到適合自己學習的方式方法。
3、開展目標性學習活動。讓同學為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學生創造競爭給予,幫助學生提供自我展現的舞臺,并督促他們完成自我超越。
4、開展各種良性學習競爭活動,以好幫差,帶動學困生爭取進步。
5、加強與家長的聯系,及時掌握學生的思想動態,家校共同努力,采用合理、有效的方法進行教育,讓學生健康成長。爭取教育效果。
2022年初三班主任工作規劃書范文模板三
一、樹理想、轉變學習態度
把"要學習"轉變為"我要學"。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現理想,轉變學習態度,明確努力方向。
二、鼓舞學生樹立信心
在這學期中的最后兩三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰勝困難。
三、培養學生正確的學習方法
在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象,讓他們明確"7―1=0"的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。
這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
四、加強班級管理,注意常規
一切從細節入手,不要升學就放棄常規管理,讓學生全面發展,提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律
1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,"努力才會成功,放棄只有失敗"。
2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
3、建立自律小組,量化打分并公告。
4、樹立典型,因教施人。充分發揮優生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批教育,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優生要多關心和鼓勵。調節心態,讓其成為"亮點生"。
六、加強與家長聯系
出現問題及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩定地度過這一沖刺期,以一個良好的心態迎接中考。
2022年初三班主任工作規劃書范文模板四
一、了解學生情況,組建班委會
我班有學生xx名,在這些學生中約有一半了解。開學兩天內做到了解全部學生情況。主要包括:學習、紀律、家庭及有無特長和組織能力。然后組建班委會,明確分工,做到人人有事干,事事有人干。
二、參照學生期末成績,與學生座談,確立學習目標
九年級是中考的關鍵階段。學生成績能否提升在此一搏。
(1)對于優等生指出相對的薄弱學科,幫他們分析失誤的原因,以后意識到彌補。
(2)給中等生鼓勁兒,幫他們樹立信心,定出奮斗目標。
(3)做好差生工作,給差生表現的機會,防止。
總之,班級教學質量是重中之重,應隨時做好每一次測試的總結,和其他任課教師進行及時溝通,使班級成績穩步上升。
三、加強對學生心理素質的教育
九年級學習時間緊,任務重。面對社會的挑戰,家長的壓力,老師的要求。有的學生可能產生不同程度的。作為班主任要想辦法提高學生的心理素質。要讓學生懂得互幫互助。
四、重視體育鍛煉和特長生的培養
九年級學習壓力大,所以更需要重視學生的體育鍛煉。配合體育老師抓好體育課質量,使其在中考中取得體育與學習雙豐收的成績。同時,關注班里的特長生,使其特長與學習兩不誤。
五、加強與家長的密切聯系
對學生在校的一些情況及時與家長取得聯系,并且向家長了解學生在家的學習等情況,與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的心態和精神狀態投入到學習中。
本學期我將盡力做好班主任的各項工作,真正讓所有學生都有一定進步。
2022年初三班主任工作規劃書范文模板五
新的學期就要開始了,為了能鞏固良好的班風,讓學生在初三這個關鍵時期穩定思想,保證教學成績穩中有升,使班級管理工作順利開展,特制定工作計劃如下:
一、本班學生情況分析
本班共有xx名學生,從上學期考試來看,其中成績優秀的學生共5人。多數同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績有待提高。我班學生紀律一般,紀律性強,缺乏一定的自我約束能力,但勞動積極,能按時、認真做好衛生值日工作。
二、指導思想
依據學校工作計劃,堅持以德育為核心,以教學為中心,深入開展求學奮斗觀和集體主義的教育,并根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及學校日常規范評比等來量化教育學生的言行。
三、奮斗目標
提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規范,力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛生,形成良好的班風學風,在班級量化和月考中爭取取得好成績;繼續對班干部培養和利用,使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者,繼續教育、輔導后進生,以使他們做到“德智并舉、自強發展”,加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。
四、具體措施
(一)自我充電
1、學習其他班主任的先進經驗并結合本班的特點,力爭在管理學生上更進一步。
2、通過教育教學,不斷探索適合學生特點的教育方法。
(二)在思想教育方面
1、規范升旗儀式,發揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感。
2、開展以“自主與責任”的教育,以學生發展為本,培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)實施。
3、開展尊師敬師、團結友愛的傳統教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。
(三)班風學風建設
1、以《中學生日常行為規范》繼續要求每位學生從一日常規抓起,繼續行為規范的養成教育和管理,從而創設良好班風。
2、設立好人好事登記本,使學生從小事做起、從自我教育做起,大家行動起來,形成良好的品德風氣。
3、以“自主與責任”為指導思想,加強早讀、早操、廣播操、自習等的規范教育,努力爭當文明班、先進班。
4、在學生中培養競爭意識,培養尖子生和推拉生,培養爭優創先意識。
5、抓兩頭促中間對成績好的同學肯定成績,經常鼓勵,而對成績差的同學,繼續利用小組力量幫助學困生,使成績好的同學穩中有進,成績差的同學不斷進步,從而帶動中等生也有所進步。
(四)清潔衛生
1、培養良好的衛生習慣,明確在校園內禁止游食,嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛生區的清潔、保潔工作統一由勞動委員安排,采取組長負責制,由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務。
(五)后進生教育
1、德育教育
經常與這些學生談話,并在發現有不良苗頭時,進行多番教育。在談話教育時,做到以情動人,以理服人,從而使之轉變。同時,在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,并時時檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時多和家長聯系,跟進情況。
2、學習輔導
繼續組織幫助學困生活動,以幫助后進生在學習上進步,同時細致捕捉后進生在習上的閃光點,由此多表揚、多鼓勵后進生,經常了解后進生在學習上的疑難問題并作耐心解答。
(六)管理措施
1、規范和改進上學期班內競爭機制(配合學校班級評比制度)。如:課堂紀律、值日及衛生保持、作業完成、文明禮貌、作業書寫等,評比結果與操行評語結合起來。定期評選優秀組
2、不斷完善初三(1)班個人檔案,每個學生出現的錯誤,每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,對班級有特出貢獻的給予突出獎勵,獎懲分明。
3、與家長密切聯系。及時發現學生的發展動態,思想波動、出現的問題、心理的問題等等,及時妥善地解決,使學生健康的成長。
4、向其他老師學習先進的組織理念,搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育,使之堅定求學信念,樹立遠大目標。
5、建立激勵制度。培養優秀生多表揚進步生,取得好成績(包括:學習成績、活動成績、校級獎勵等),班級內部給與獎勵(有學習用具、獎狀等)。
同時,配合學校做好其他工作,參加社會實踐,文藝匯演,詩歌演講、月考、期中期末復習考試等活動,爭創佳績。
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