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2022年教育見習(xí)報(bào)告最新多篇

格式:DOC 上傳日期:2023-02-25 00:17:04
2022年教育見習(xí)報(bào)告最新多篇
時(shí)間:2023-02-25 00:17:04     小編:CZJ曹

在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

2022年教育見習(xí)報(bào)告最新多篇一

實(shí)習(xí)是一個(gè)師范生必不可少的環(huán)節(jié)。20__年5月10日,在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,我們來到了第二十四中進(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習(xí),這是對我們的一次考驗(yàn),也是鍛煉我們的好機(jī)會(huì)。來到學(xué)校,我們受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的熱烈歡迎。

由于我們是第一次實(shí)習(xí),還不了解如果管理好一個(gè)班級,以及如何開展班級工作,實(shí)際的課堂教學(xué)又是怎樣,所以我們需要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行為期一周的見習(xí)工作。只有對教學(xué)有了初步的了解,我們才能夠順利開展下一步的工作。在為期一周的教育見習(xí)里,主要工作就是班主任工作以及教學(xué)工作學(xué)習(xí)方面。

在班主任工作方面,我們小組三人得到了黃老師的細(xì)心指導(dǎo)。在這一周的見習(xí)里,老師給我們介紹了日常工作、班里的同學(xué)等幾方面的情況。主要向我們說到了早午晚讀要提前幾分鐘到教室進(jìn)行看班,針對班里遲到的同學(xué)要進(jìn)行留意,同時(shí)還要對教室里面的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)數(shù),看看哪位同學(xué)沒有到教室,如果沒有到場的,要去詢問附近的同學(xué),了解清楚是什么原因?qū)е略撏瑢W(xué)沒有來;除此之外,每天到教室之后還要檢查教室的清潔情況,檢查教室是否已經(jīng)打掃干凈,垃圾是否清理好,以及看講臺(tái)是否凌亂,是否擦干凈了,因?yàn)橹等丈锌赡軙?huì)忘記打掃,或者是由于偷懶而故意不打掃。特別是要注意走廊的瓷磚是否有拖干凈,這都是一些比較細(xì)節(jié)的東西。

同時(shí)老師也向我們介紹了班里同學(xué)的情況,針對一些比較特殊的同學(xué),則要采取特別的方法進(jìn)行對待,對于一些存在心理問題的學(xué)生,我們也要多加留意,防止一些意外的出現(xiàn)。針對班主任工作這方面,老師還給我們說了一些方法,總之,在這一周里面,我們嚴(yán)格按照原班主任老師的要求去做,并從中學(xué)到了一些東西,畢竟真正的教學(xué)和理想當(dāng)中的教學(xué)是存在很大差距的。

在教學(xué)工作方面,我們主要是向指導(dǎo)的科任老師需要請教如何進(jìn)行備課,以及在教學(xué)過程中需要注意什么方面的問題。在這一周里面,我主動(dòng)去聽課,了解了原任課老師的上課風(fēng)格,同時(shí)在這個(gè)過程中也熟悉了班里的一些情況,對班里的學(xué)生有了初步的了解,為接下來開展工作做好準(zhǔn)備。針對自己不懂的問題,或者搞不清楚的問題,我們做到了主動(dòng)向老師請教,及時(shí)解決了一些困難疑惑,,只有通過不斷地向老師學(xué)習(xí),我們才會(huì)從老師當(dāng)中學(xué)到更多的知識(shí)。

在見習(xí)過程中,科任指導(dǎo)老師也向我們提了一些要求,交代我們需如何去準(zhǔn)備上課,在上課前兩三天我們要把教案讓他過目,以便及時(shí)對我們提出修改的建議,同時(shí)在上完課后,我們要進(jìn)行集體評課,每位同學(xué)都要起來進(jìn)行點(diǎn)評。也只有同學(xué)不斷的磨練,我們在教學(xué)技能方面規(guī)范,才會(huì)得到提升。

一周的見習(xí)里面,由開始的不熟悉到后面慢慢熟悉,這里看得出凡事都有一個(gè)過程,在這個(gè)過程中我們通過努力,就會(huì)有所收獲。時(shí)間雖然不長,但也是很有意義的一周,他為我們接下來的工作起了一個(gè)準(zhǔn)備作用。做好一個(gè)教師并不容易,當(dāng)好一個(gè)班主任更不容易,我需要更加刻骨學(xué)習(xí)理論知識(shí),只有自己擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,我們才能夠較好學(xué)生,做好一名教師應(yīng)有的責(zé)任。

2022年教育見習(xí)報(bào)告最新多篇二

本學(xué)期,我們進(jìn)行了對外漢語教育見習(xí)。對外漢語教育是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學(xué)。這次我們與泰國客馬中學(xué)的留學(xué)生進(jìn)行了為期三周的交流學(xué)習(xí)。回顧三周以來的實(shí)習(xí)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、指導(dǎo)教師的幫助和支持下,我的見習(xí)工作順利開展,見習(xí)工作圓滿結(jié)束,過程中有快樂也有辛酸,現(xiàn)將本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作具體總結(jié)如下:

一、端正態(tài)度。

樹立正確的價(jià)值觀,自尊、自愛、自律、自強(qiáng)。進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的目的是把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。鞏固專業(yè)理論教學(xué)效果,培養(yǎng)調(diào)查、研究、觀察問題的能力。更好地了解對外漢語教學(xué),為將來更快地適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。所以我們必須首先端正態(tài)度,以積極熱情嚴(yán)肅的態(tài)度進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。選擇你所愛的,愛你所選擇的。無論是過程中遇到的困難,還是身處其中的快樂和煩惱,都會(huì)讓你成長。

二、提前做好準(zhǔn)備工作。

明確教育實(shí)習(xí)的目的和意義,了解各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。除了之前學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、教育教學(xué)理論等。就是提前做好教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。還有就是怎樣寫聽課記錄、怎樣聽課和分析課、怎樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。比如,怎樣聽課和分析課。課堂,這是教學(xué)和教育過程的主要陣地,教師在課堂上每天實(shí)施著對學(xué)生的教養(yǎng)、教育和使學(xué)生全面發(fā)展。課堂也是學(xué)生的智力生活的一個(gè)主要的領(lǐng)域,在這個(gè)領(lǐng)域里,進(jìn)行著教師和學(xué)生之間的精神交流。

三、積極參與聽課。

在實(shí)習(xí)過程中,虛心向各位教師請教,認(rèn)真掌握教學(xué)知識(shí),努力提高觀察、分析和解決問題的能力。見習(xí)初期,盡量去多聽各個(gè)班級,各種課型的課。比如,口語、書法課、太極課拳等,在比較中分析教師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。積極與留學(xué)生交流,耐心解決他們的問題。

四、學(xué)會(huì)在見習(xí)中思考。

要集中思想,對某一個(gè)問題進(jìn)行深入思考。只要你認(rèn)真地對待自己的工作,就要把見習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)的問題持續(xù)的記錄和保存下去。凡是能引起你的注意的,甚至是引起你一些模糊的猜想和每一個(gè)事實(shí),你都把它記錄下來。積累事實(shí),善于從具體事物中看出共性的東西——這是一種智力基礎(chǔ),有了這個(gè)基礎(chǔ),就必然會(huì)有頓然醒悟的時(shí)刻,思考出結(jié)果后那個(gè)長久躲閃著你的真理的實(shí)質(zhì),會(huì)突然在你面前打開。只有學(xué)會(huì)思考,才會(huì)有一個(gè)歸納總結(jié)的過程,也會(huì)有所收獲。

以上是我對本學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作的回顧與總結(jié)。對于一名見習(xí)生來說,做了一些工作,但工作中也存在著一些不足,如:專業(yè)課知識(shí)和漢語語言知識(shí)的欠缺,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,不斷提高自我,突破自我,努力提高自己的語言素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。總之,這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。最后感謝學(xué)校為我們提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),尤其是老師精心的安排以及對我們的教導(dǎo)和幫助!

2022年教育見習(xí)報(bào)告最新多篇三

我被分到中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,取得了優(yōu)異的成績。同時(shí),我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對語文這門課而言的。調(diào)查的過程十分辛苦,為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我頗費(fèi)了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿意的。

為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶的兩個(gè)班的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時(shí),我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。

在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬χ袑W(xué)語文教與學(xué)的一些看法,其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降模蚁脒@對于我們實(shí)習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對自己以后的工作有些效果。

首先,從教師的角度來談一下語文教的情況。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的語文課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的,它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語文老師在備課時(shí),設(shè)計(jì)了很多的問題,以便上課時(shí)提問學(xué)生,達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的語文老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶,對學(xué)習(xí)不是很重視,尤其是語文這門課,認(rèn)為努力與否考試時(shí)都不會(huì)得太高的分,也不會(huì)得分很低,和其他同學(xué)不會(huì)有太大的差距,況且努力了也不一定能取得好成績。因而,你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題,這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學(xué)的過程中一定要多問個(gè)“為什么”,這一方面可以使老師和學(xué)生交流,另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法,成績果然不錯(cuò)。

一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。以使用多媒體教學(xué)為例,上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書,一些老師一節(jié)課下來,根本就沒在黑板上寫一個(gè)字,學(xué)生也就不作筆記了。

老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生語文成績有很大的差別,可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好,幾乎是不可能的事情,要看學(xué)生的具體情況,視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度,他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績差而犧牲了大家的利益,那樣是不值得的,而且老師的精力也是有限的。老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見,但這也是沒辦法的事情,畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生,這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講,確實(shí)是難能可貴的。

在語文教學(xué)的過程中,老師們對文言文教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多,因?yàn)榭荚嚂r(shí)有一道大題是文言文,而且學(xué)生對文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握。調(diào)查中,大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本,反復(fù)地讀,以致于達(dá)到背誦,然后疏通字詞,講解一些文言文常用的句法,句式等。在文言文的授課中,很少有老師采用多媒體的教學(xué)手法,多是以講解為主,這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而小說的講解卻與此相反,多利用多媒體播放一些電視、電影的片段,讓學(xué)生從中去領(lǐng)會(huì)故事的情節(jié),去感受其中的人物形象。這也說明了老師們能因材施教。

在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí),課堂氣氛總是很活躍。他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書,能夠根據(jù)自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮,這在我實(shí)習(xí)期間聽不同的老師講課時(shí)感受最深。有一個(gè)老師講授一篇很枯燥的文言文時(shí),給學(xué)生補(bǔ)充了一些甲骨文字,引起了學(xué)生的極大好奇,激發(fā)了他們對文言文的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞。他的語言也十分的幽默,還不時(shí)地做一些動(dòng)作,收到了很好的教學(xué)效果。從中我們不難看出,了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課情況有直接的影響,這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”,這一理論在我教育實(shí)習(xí)的調(diào)查中得到了驗(yàn)證。

2022年教育見習(xí)報(bào)告最新多篇四

一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)基本情況

長沙市雨花區(qū)社會(huì)福利中心是一家集老年人休養(yǎng)、文化娛樂、醫(yī)療康復(fù)保健于一體的綜合性福利機(jī)構(gòu),主要承擔(dān)雨花區(qū)“三無”、“五保”老人,以及老、弱、病、殘的政府集中供養(yǎng),兼顧社會(huì)福利性寄養(yǎng)的全市第一家區(qū)(縣)級社會(huì)福利中心和敬老院。由雨花區(qū)民政局主辦,委托康樂年華養(yǎng)老服務(wù)連鎖機(jī)構(gòu)運(yùn)營,是湖南省首家公辦民營、并經(jīng)營良好的福利機(jī)構(gòu)。

二、實(shí)習(xí)具體工作

1.設(shè)計(jì)小活動(dòng)并帶領(lǐng)阿爾茨海默癥老人做活動(dòng)

2.負(fù)責(zé)策劃、參與舉辦大型活動(dòng):“向善社工”成立啟動(dòng)儀式

3.接待來訪的志愿者

三、個(gè)人反思與總結(jié)(個(gè)人成長與專業(yè)成長)

20天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,這段時(shí)間說短不短但說長一點(diǎn)都不長。我知道我們還是大一,如果別人聽說我們實(shí)習(xí)肯定會(huì)覺得我們很遜色,缺少的東西太多太多,去社會(huì)福利中心實(shí)習(xí)的時(shí)候,的確讓不少人覺得有點(diǎn)驚奇,大一,一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)沒深入多少的學(xué)生,居然像大三學(xué)生一樣做著實(shí)習(xí)。這種驚訝也在所難免,其實(shí),與其說這20天的實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí),還不如說是一種對社工這種職業(yè)的真實(shí)體驗(yàn),不管是從觀察角度,還是做的角度,老師多次說過,人在情境中,我就在這種情境中去感受,這也算是實(shí)習(xí),不過是體驗(yàn)式的實(shí)習(xí)。

我應(yīng)該要很慶幸我的上司是我們民政的學(xué)姐,她才從事社工3年就已經(jīng)做到了社工主管的位置,從她的身上我能學(xué)到很多:做事果斷利索,效率又高,簡直可以用雷厲風(fēng)行來形容,但在她身上我更能看到一個(gè)真正因熱愛社工這一職業(yè)、熱愛福利中心的這些老人們而認(rèn)真勤懇的工作,把自己的愛全奉獻(xiàn)在這一職業(yè)里的人,和學(xué)姐一起工作的這20天,在她嚴(yán)格的要求之下,我真正體驗(yàn)到了她的這種拼命式的工作模式。盡管是作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,但我都是和正是員工一樣的要求。正是這些嚴(yán)格要求讓我學(xué)到了不少的東西,我懂得了要想能夠很好的合作,首先就要聽從上級的安排,我們是下屬這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模_的領(lǐng)導(dǎo)我們應(yīng)該遵守,錯(cuò)誤的也可以指出,現(xiàn)在實(shí)行人性的理念,也不是說上級的就是全對的,所以我很喜歡這一點(diǎn),這也是我為什么那么喜歡我這次的實(shí)習(xí),我能大膽的提出我自己的見解。

在此次實(shí)習(xí)的過程中,我有以下成長和感悟:

1.也許有些事情你可以獨(dú)自地用最快時(shí)間完成,但是用一個(gè)合適數(shù)量的同事一起來完成,會(huì)有更多意外的收獲,和有更大成就感。這個(gè)感受是源自我和福利中心的同事多次工作的一

些情景中有感而發(fā)的,或許他們的合作沒有那么完美和諧,但是卻引發(fā)我這種對團(tuán)隊(duì)合作的向往,因?yàn)橐粋€(gè)人能做完的事情,那是他自己和自己的事情在互動(dòng),但是當(dāng)一個(gè)人和多個(gè)人一起合作的時(shí)候,則是人和人,人和事情,人和自己三種互動(dòng),交叉就會(huì)產(chǎn)生一定量的智慧火花,哪怕帶不來真正有益的創(chuàng)造,但是在互動(dòng)過程中,一些偶爾開玩笑的合作伙伴能讓工作變得不那么單調(diào)和乏味;因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的合作,是有著友誼,共同努力,患難與共的感覺會(huì)讓你在完成一件事情之后會(huì)感到很有成就感;就比如“向善社工”的成立的啟動(dòng)儀式活動(dòng),讓我獨(dú)自一人或是學(xué)姐獨(dú)自一人去策劃開展,應(yīng)該會(huì)是有點(diǎn)麻煩的,但是在我們的分工合作下,以及其他同事的幫助下,這個(gè)活動(dòng)開展的十分順利,和楓樹山社區(qū)的老人們互動(dòng)也很好。

2.什么是專業(yè)社工,最根本在于用心,不具備社工的心,不管你有多好的手段,你都不是一個(gè)真正的社工。跟著學(xué)姐走訪了好幾家社工機(jī)構(gòu),我也有幸在這些互動(dòng)走訪中活動(dòng)得到了一些新的認(rèn)識(shí),以上就是我自己認(rèn)識(shí)之后的體會(huì);一個(gè)真正社工,關(guān)鍵在于擁有社工心,我覺得用心做和不用心做很不同的;學(xué)姐告訴我,如果你事先對這次活動(dòng)充分尊重,不管你做得是否有預(yù)期那么好,但是參與者是能感受到你那份對自己工作的尊重,因此他們也會(huì)尊重你并認(rèn)可你。

3.什么才是專業(yè)的社工要做的事情?就是你能看到的他們現(xiàn)在所做的這些;

剛剛來到福利中心體驗(yàn)時(shí)候,總是覺得他們做得不那么有專業(yè)味道,也總是希望自己能得到正宗的專業(yè)鍛煉機(jī)會(huì),做的都是專業(yè)的工作;其實(shí),我過去的想法是相當(dāng)不成熟的,只要是和書本說得完全一樣的那種專業(yè)實(shí)習(xí)和工作才是我想要的,但是這種純專業(yè)的實(shí)習(xí)和工作,真的存在嗎?幾乎是沒有的,哪怕你去哪里實(shí)習(xí),你也會(huì)做很多感覺沒有多少專業(yè)味道的東西,哪怕你真的做了社工,在目前,你多少也會(huì)覺得很多時(shí)候做得沒有多少專業(yè)味道。為了找到這種純專業(yè)的活兒來做,那是一種挑剔的,頭腦簡單的要求,如果固執(zhí)地這么想,那么我也許永遠(yuǎn)無法邁出實(shí)踐的一步。

在實(shí)習(xí)過后,我對自己的專業(yè)也有了更深一層的理解。我想我學(xué)的是社工專業(yè)對社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值和專業(yè)守則的認(rèn)同是很重要的基礎(chǔ)。社會(huì)工作是一項(xiàng)為人服務(wù)的工作,它更需要專業(yè)的知識(shí)與技能,從而更有效的去處理解決好問題與各種矛盾糾紛。良好的溝通能力和觀察能力是社會(huì)工作必備的一種素質(zhì)。我在與老人接觸和交流工作上面是社會(huì)工作的要求所欠缺的,我有的只是對社會(huì)工作的書面了解和基本的專業(yè)知識(shí),我需要改善我的交流能力,提高觀察力,增加對周圍環(huán)境和資源的認(rèn)識(shí),這樣才能更好的運(yùn)用知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,提高自己的處理問題的能力,從而更好的做好社工的工作。

在福利中心里我打交道更多的是老人,她們是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,以報(bào)答他們曾經(jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會(huì)的關(guān)心,社會(huì)也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。在這里,我自己本人也真正體會(huì)到了一種責(zé)任的存在,爺爺奶奶們也是很可愛的。

在實(shí)習(xí)完后,我也有些個(gè)人反思:

1、一定要注重時(shí)間的合理安排,既要避免活動(dòng)安排過早,戰(zhàn)線拉得太長;又要避免同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)安排活動(dòng)較多,過于匆忙而導(dǎo)致失誤。

2、一定要注重培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,提高自身應(yīng)激處理能力。走出大學(xué)校園,我們必然要面對復(fù)雜的人際關(guān)系,而且福利中心是一個(gè)外向型機(jī)構(gòu),需要打開門做活動(dòng),這樣,我們不可避免的接觸形形色色的人,為人處世、待人接物方面就是一個(gè)很大的考驗(yàn),而且人無完人,總是有些情況事先無法注意到,這對于我們的應(yīng)激處理能力是個(gè)很大的考驗(yàn)。

3、在實(shí)習(xí)過程中,我的工作積極性和主動(dòng)性都不是那么大,所以我的工作做的其實(shí)并不是那么順利。以后不管是實(shí)習(xí)還是正式的工作,對工作的熱情度都要似火,這樣干起工作來才會(huì)有激情,特別是對于我們社工這行,更需要用心來關(guān)愛每個(gè)需要幫助的人。

以上就是我對暑假20天實(shí)習(xí)的總結(jié)與反思。

2022年教育見習(xí)報(bào)告最新多篇五

年級: 班別:

姓名:

學(xué)號:

教育見習(xí)報(bào)告

見習(xí)時(shí)間:20__年1月23日——20__年1月28日

見習(xí)學(xué)校:

年級:高一

見習(xí)內(nèi)容:觀摩課堂教學(xué),了解中學(xué)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學(xué)方法。通過見習(xí)高一的不同老師的課堂教學(xué),思考比較各種不同類型的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)技能、教學(xué)媒體運(yùn)用等方面的情況。參與了班主任工作,親自為高一學(xué)生上了一節(jié)習(xí)題課。同時(shí)觀摩學(xué)校的教育工作。

捷克著名教育家夸美紐斯說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”記得當(dāng)時(shí)報(bào)考師范院校的時(shí)候,老師就對我們說,如果你們把教師作為賺錢的職業(yè),那我希望你們不要報(bào)考;如果你們真心喜歡做老師,那我鼓勵(lì)你們報(bào)考。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè),你付出了很多,但收獲可能很小。只有真正喜歡的人才能不求回報(bào)的付出。當(dāng)時(shí)不太理解不太相信老師的話,但這次短短一個(gè)星期的見習(xí),從聽課到與老師的交流到學(xué)做班主任工作,到為學(xué)生們上了一節(jié)習(xí)題課,讓我對老師的話有了更深的理解。要做好著太陽底下最光輝的職業(yè),需要我們付出很多的心血。

我也明白了,我離成為一名優(yōu)秀的人民教師還有一段很遠(yuǎn)的距離,想到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程,這次見習(xí)為我以后指明了努力的方向。

一.我的地盤,我做主

聽了兩位老師的課,給我印象最深刻的就是老師漸漸地轉(zhuǎn)變了以往的角色,課堂不再以教師為主,而是以學(xué)生為主,在傳授知識(shí)的同時(shí)更注重的是教給學(xué)生一種學(xué)習(xí)方法。這次見習(xí)期間,老師講授的是圓與直線的位置關(guān)系這一部分。在

講到如何用直線方程和圓方程判斷直線與圓的位置關(guān)系時(shí),老師只是為同學(xué)講解了直線與圓相交的情況,其余的情況就讓同學(xué)們自己探究,學(xué)生們可以以小組討論形式,也可以自己探究,隨同學(xué)們喜歡,再在課堂上展示自己探究的結(jié)果。學(xué)生們儼然成為課堂的主人,而不再只是老師一味地講課。課堂氣氛顯然活躍了不少,這激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,讓他們掌握了怎樣類比地推導(dǎo)結(jié)論,提高了他們探究問題的能力,所謂“授之魚,不如授之以漁”我想正是這樣吧。在每節(jié)課的復(fù)習(xí)階段可以讓學(xué)生自己歸納上節(jié)課的內(nèi)容,既加深了他們對上節(jié)課內(nèi)容的印象,又讓他們提高歸納的能力。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,我想以后我要圍繞他們開展教學(xué)工作,在教學(xué)過程中,自始至終讓學(xué)生唱主角,使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,我想以后我要成為一個(gè)引導(dǎo)者,而不是主宰者。

二.讓課堂充滿生活色澤

看了現(xiàn)在高中的課本,與我們當(dāng)時(shí)的差不多,我們是課標(biāo)的第一屆。當(dāng)時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)課本很多例題都與生活有關(guān)。老師說,新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“要重視從學(xué)生的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。”生活本身就是一個(gè)巨大的課堂,學(xué)生也不是一張白紙,而是活生生的人,在他們頭腦中已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn);同時(shí)他們對周圍的事物、現(xiàn)象又充滿好奇,所以,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要注重借助其生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生自主探究的品質(zhì)。在上《直線與圓的位置關(guān)系》這一節(jié)時(shí),就是以臺(tái)風(fēng)問題引入的。我的家鄉(xiāng)近海,每年夏天都會(huì)經(jīng)歷臺(tái)風(fēng),大家對它再熟悉不過了,這樣的引入自然讓學(xué)生多了點(diǎn)親切感,畢竟曾經(jīng)經(jīng)歷嘛。這將數(shù)學(xué)源于生活中,揭開了數(shù)學(xué)的神秘面紗,讓學(xué)生感受到生活中的數(shù)學(xué),變抽象為具體,變無味為生動(dòng),讓“生活數(shù)學(xué)”亮出絢麗的風(fēng)采。我也感覺到數(shù)學(xué)“源于生活,又用于生活”的道理。有些數(shù)學(xué)也是可以走出教室,在生活中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中感知,從而激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

我想,我以后也應(yīng)該用發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美的眼睛去環(huán)視我們的生活,在成為教師的那一天,可以引導(dǎo)我的學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),去體會(huì)數(shù)學(xué)的美。數(shù)學(xué)不再枯燥,不再抽象,它就在我們身邊。

三.帶上幽默去上課

這次見習(xí),聽了兩位老師的課。一位老師不失數(shù)學(xué)人的特點(diǎn)——嚴(yán)謹(jǐn),有條理。聽完這位老師的課,讓我覺得,這位老師講課思路很有條理性,重難點(diǎn)突出。但我發(fā)現(xiàn)坐在后面有幾位同學(xué)在偷偷打瞌睡。但另外一位老師卻能讓課堂活躍了起來,這位老師嚴(yán)謹(jǐn)中不忘幽默,語調(diào)時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)不時(shí)用幽默的語言引得同學(xué)發(fā)笑,讓課堂充滿了笑聲,數(shù)學(xué)老師的話語不再是催眠曲,同學(xué)們的思路都跟著老師走。平時(shí)缺乏幽默感的我,突然發(fā)現(xiàn)幽默是吸引學(xué)生的妙招,突然發(fā)現(xiàn)原來做數(shù)學(xué)老師也需要幽默感,生動(dòng)形象的語言在數(shù)學(xué)教學(xué)中也是很需要的,它會(huì)讓我們的課堂錦上添花,因?yàn)闆]有人會(huì)拒絕歡樂愉快的課堂。我想做老師還要學(xué)好語言這門藝術(shù)。帶上幽默去上課,在愉快中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),我想會(huì)收到意想不到的效果。

四.為了到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程

在見習(xí)期間,與挺多老師進(jìn)行了交流。有的是有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有的才剛剛進(jìn)入工作崗位,他們都讓我受益良多。老師告訴我,讓我多讀書,不要“書到用時(shí)方恨少”。做家教不單單只是為了做家教而家教,而要及時(shí)小結(jié),記下學(xué)生在某一章節(jié)遇到的問題,是不是對規(guī)律理解浮淺,記憶不牢,只會(huì)機(jī)械地模仿,是不是對基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢等等,以后當(dāng)我走上講臺(tái)教到這部分知識(shí)時(shí)就應(yīng)該注意,避免讓學(xué)生出現(xiàn)這樣的問題。這些都是無窮的財(cái)富。我看到老師課后為學(xué)生輔導(dǎo)也是這樣的,他會(huì)記下學(xué)生遇到的問題。有時(shí)只是簡簡單單的幾句話,但他說那是復(fù)習(xí)課和他以后教學(xué)的財(cái)富。不斷豐富自己,盡量接觸,了解現(xiàn)在最新的數(shù)學(xué)成果,時(shí)代的發(fā)展,需要我們不斷更新自己,提高自己。還有要時(shí)刻注意自己的形象,自己的言行舉止。見習(xí)期間,老師其實(shí)喉嚨不是很舒服,但他上課的時(shí)候還是提高聲量,精神飽滿地出現(xiàn)在學(xué)生面前,他對我說,盡量不要讓學(xué)生在課堂上看到你疲憊的樣子,那樣學(xué)生會(huì)更疲憊。我想我還應(yīng)該學(xué)會(huì)全心全意地去做一件事,對學(xué)生負(fù)責(zé)。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,也是必不可少的一堂課。我想這些都為我指明了以后努力的方向。從現(xiàn)在開始多讀點(diǎn)書,從現(xiàn)在開始多讀數(shù)學(xué)雜志,從現(xiàn)在開始認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,從現(xiàn)在開始用心發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),從現(xiàn)在開始做好家教小結(jié)。

這次教育見習(xí),真的讓我收獲了許多,那是課本上學(xué)不到的。我想我以后會(huì)帶著這些啟示度過我的大學(xué)生活,那樣我的未來才不會(huì)只是夢!

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為期兩周的見習(xí)很快就結(jié)束了,這些天在柳州群眾藝術(shù)館的時(shí)間不僅讓我感受到作為老師的榮耀、重任、能力體現(xiàn)和教學(xué)魅力,同時(shí)也體會(huì)到作為一位教學(xué)園丁的辛苦,發(fā)現(xiàn)自身的一些不足之處,做好一名為業(yè)余聲樂培訓(xùn).........
2022年幼兒園見習(xí)報(bào)告格式通用
發(fā)布時(shí)間:2022-12-18
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參......
2022年銷售員的實(shí)習(xí)報(bào)告范文多篇
發(fā)布時(shí)間:2023-01-29
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!......
2022年教育實(shí)習(xí)的自我鑒定范文多篇
發(fā)布時(shí)間:2023-03-09
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2022年教育......
2022年教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告(十三篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-09
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,......
2022年中學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告(十一篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-10
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,......
最新小學(xué)教師聽課見習(xí)報(bào)告(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-16
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢......
最新司法見習(xí)報(bào)告(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-06
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文......
新員工見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
  通過實(shí)習(xí)可以鞏固我們的專業(yè)知識(shí),讓我們對專業(yè)更加認(rèn)知,對以后的工作更加得心應(yīng)手。以下是由查字典范文大全為大家整理的新員工見習(xí)報(bào).........
護(hù)士述職報(bào)告2022年最新多篇
發(fā)布時(shí)間:2022-11-26
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧......
最新教育的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 教育實(shí)習(xí)報(bào)告題目(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-01
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!教......
2022年師范生教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2023-01-28
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢......
教育見習(xí)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2012-03-16
讓歷史告訴未來(稅務(wù)干部演講)......
見習(xí)生教導(dǎo)調(diào)查報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-11-29
我被分到中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,取得了優(yōu)異的成績。同時(shí),我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深.........
教育見習(xí)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-13
國旗下講話:倍加珍惜 高效利用......
教育見習(xí)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-10-05
一、 付出與收獲 (一) 用心去和孩子交流,才會(huì)收獲同等的愛。 作為一個(gè)教師,和孩子的交流方式有兩種:語言的和非語言的。往往教師的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)撫摸、一個(gè)摟抱、一個(gè)眼神都給以孩子極大.........
教育見習(xí)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-10-06
一、 付出與收獲(一) 用心去和孩子交流,才會(huì)收獲同等的愛。作為一個(gè)教師,和孩子的交流方式有兩種:語言的和非語言的。往往教師的一個(gè)微笑、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)撫摸、一個(gè)摟抱、一個(gè)眼神都給以孩子極大的鼓.........
2022年大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范本多篇
發(fā)布時(shí)間:2022-09-18
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大......
最新學(xué)校見習(xí)教師實(shí)習(xí)工作報(bào)告書大全
發(fā)布時(shí)間:2023-03-19
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供......
2022年教育調(diào)查報(bào)告最新版
發(fā)布時(shí)間:2023-03-14
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)......
2022年教育實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)通用七篇
發(fā)布時(shí)間:2023-01-21
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能......
2022教育部工作計(jì)劃最新多篇
發(fā)布時(shí)間:2022-12-05
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)......
2022年感恩教育活動(dòng)方案最新多篇
發(fā)布時(shí)間:2022-09-21
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的......
最新實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 見習(xí)總結(jié)報(bào)告(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供......
教師見習(xí)時(shí)期報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2023-02-21
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,即將迎來新學(xué)年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年里,我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師,成長的里程在她人看來也許是微不足道,擁有的僅僅是普通、平.........
2022大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文多篇
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!20......
化工見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
(一)實(shí)習(xí)簡述 這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺受益匪淺。這對我們.........
見習(xí)報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2023-03-22
1、實(shí)習(xí)目的 根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求,我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是:接觸實(shí)際,了解社會(huì),增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí).........
教師教育教學(xué)見習(xí)小結(jié)、見習(xí)期工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-09-18
時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間的推移,一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師,既新參加工作,又恰逢新課改,剛出校門又進(jìn)校門,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳方?........
教育見習(xí)感謝信
發(fā)布時(shí)間:2016-01-31
全體實(shí)習(xí)生在此向各位領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)老師說一聲:老師,謝謝您,您辛苦了!在東湖中學(xué),我們收獲了知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、快樂和感動(dòng),在未來的工作中,我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的悉心栽培和諄諄教導(dǎo),為教學(xué)育人奉獻(xiàn)自己的一份力量......
工廠見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-03-28
我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的,因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì)?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識(shí)走向社會(huì),必定四處碰壁,耽.........
文秘見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
為了進(jìn)一步了解秘書職崗的特點(diǎn)和要求,不斷拓寬和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化職業(yè)道德和職崗意識(shí),培養(yǎng)自身的工作能力,提高業(yè)務(wù)技能,將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐,積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位和勝任秘書工作打下堅(jiān).........
電站見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2011-12-29
從xxxx年8月初至今,我在xx送變電建設(shè)公司實(shí)習(xí)即將滿一年。這在我的一生當(dāng)中都是最最重要的一年。這一年里我完成了人生中最重要的一次身份轉(zhuǎn)變:從學(xué)生到工人;從純粹的消費(fèi)者變成了光榮的納稅人……最重要的是我.........
見習(xí)報(bào)告格式
發(fā)布時(shí)間:2023-01-30
1、格式要求: 紙張A4,頁邊距為word默認(rèn)頁邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書釘在左側(cè)0、5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為TimesNewRoman字體。.........
小學(xué)見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-04-05
見習(xí)小學(xué):周莊小學(xué) 見習(xí)班級:*** 見習(xí)導(dǎo)師:李老師 一、見習(xí)時(shí)間:20**年7月22日---20**年7月29日 二、見習(xí)地點(diǎn):周莊小學(xué) 三、見習(xí)目的;真實(shí)感受小學(xué)教育,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 7月.........
見習(xí)報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
三個(gè)月的工廠見習(xí)讓我對公司生產(chǎn)系統(tǒng)有了一定的認(rèn)識(shí),特別是通過親身體練細(xì)紗保全工作,使我對色紡紗生產(chǎn)工藝流程有了粗淺的了解,這對我從事公司財(cái)務(wù)工作是大有裨益的。而且,通過與工廠工人的親密接觸,了解了.........
記者見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29
我想暑假里一定有很多大學(xué)生和我一樣經(jīng)歷了實(shí)習(xí),這里將自己的實(shí)習(xí)報(bào)告提供給大家閱覽,希望朋友們在閱讀的同時(shí)多給寶貴意見.近50天的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)xxxx日報(bào)報(bào)社聽到老師的第一句話就是:做新聞就是要.........
秘書見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2012-01-12
秘書工作是上情下達(dá)、下情上報(bào)的樞紐,有調(diào)度、協(xié)調(diào)、綜合加工的作用。秘書人員處在這樣一個(gè)重要位置,就得和領(lǐng)導(dǎo)拉一套馬車,按領(lǐng)導(dǎo)者的意圖前進(jìn)。但是,服從并不等于盲從和不加分析的附和。chr(39)分析chr(39).........
醫(yī)學(xué)見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-10-16
見習(xí)14天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己.........
醫(yī)院見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-01-01
[摘要]目的:作為一名大二的醫(yī)學(xué)生走進(jìn)醫(yī)院去觀察學(xué)習(xí),及早熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境,了解自己以后從事的工作的方方面面,來知道自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)。調(diào)查方法及內(nèi)容:暑假期間( 月 日— 月 日),我到孝感始終.........
聽課見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-01-27
xxx年 11月3日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們開始為期兩周的教育見習(xí)活動(dòng),此次見習(xí)對我個(gè)人來說,打破了以往只觀察、聽課的習(xí)慣,第一次以小學(xué)教師的身份講課,第一次以班主任的身份參與班級管理,尤其這兩方面讓我收.........
會(huì)計(jì)見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-10-19
不知不覺中,自己已經(jīng)快到畢業(yè)的時(shí)候了。有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)興奮還有那么一點(diǎn)點(diǎn)驕傲。期待著一個(gè)美麗的開始。為了躍躍欲試的心而熱烈期待。突然間見習(xí)月的來臨,正式為自己扣上了見習(xí)生的帽子! 見習(xí),.........
行政見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-08-14
在暑假的二十多天時(shí)間里,我參加了行政管理部門的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容如下: (一)文件建檔 實(shí)習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔,而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi),他們都忙的不亦樂乎,于是我主動(dòng)和勇敢的承.........
護(hù)理見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-03-17
見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí),讓我明白了許多。最深的感覺就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,學(xué)無止境。學(xué)習(xí)知識(shí)本.........
醫(yī)院見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-01-01
見習(xí),是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對自己醫(yī)護(hù)夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí),讓我明白了許多。見習(xí)14天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地.........
秘書見習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-08-28
秘書工作是上情下達(dá)、下情上報(bào)的樞紐,有調(diào)度、協(xié)調(diào)、綜合加工的作用。秘書人員處在這樣一個(gè)重要位置,就得和領(lǐng)導(dǎo)拉一套馬車,按領(lǐng)導(dǎo)者的意圖前進(jìn)。但是,服從并不等于盲從和不加分析的附和。chr(39)分析chr(39).........
2022教師年度總結(jié)報(bào)告范文多篇
發(fā)布時(shí)間:2022-09-17
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,......
一周見習(xí)教師的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2024-03-24
教師在上崗前都會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)過程,過習(xí)后,寫實(shí)習(xí)報(bào)告是必需的事。那么,教師見習(xí)報(bào)告怎么寫呢?以下有一份教師見習(xí)報(bào)告范文,僅供各位參考引用,希望大家從中明白教師見習(xí)報(bào)告的寫法。 時(shí)間過得飛快,為期一星.........
一周見習(xí)教師的實(shí)習(xí)報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2023-04-19
教師在上崗前都會(huì)有實(shí)習(xí)過程,過習(xí)后,寫實(shí)習(xí)報(bào)告是必需的事。那么,教師見習(xí)報(bào)告怎么寫呢?有一份教師見習(xí)報(bào)告范文,僅供各位參考引用,希望大家從中明白教師見習(xí)報(bào)告的寫法。 過得飛快,為期一星期的見習(xí)生活.........
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2022年最新多篇
發(fā)布時(shí)間:2022-10-01
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)......
2022年幼兒園教師見習(xí)工作總結(jié)最新
發(fā)布時(shí)間:2022-11-27
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來......
最新護(hù)理見習(xí)報(bào)告(通用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-12
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,......
2022小學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)三篇
發(fā)布時(shí)間:2023-07-14
古希臘哲學(xué)家、教育家蘇格拉底認(rèn)為,教育的本質(zhì)并不是單向的灌輸,而是喚醒人內(nèi)心的潛能。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022小學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),希望對同......
2022年黨支部年終總結(jié)報(bào)告最新多篇
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家......
教育實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-03-03
時(shí)間過得很快,為期六個(gè)星期的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲。在這次實(shí)習(xí)中,我再次體驗(yàn)到為人師的滋味,真正體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說,我能做出怎樣的成績。不過,我收獲很多。這對于我的學(xué)習(xí).........
教育實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-09-16
實(shí)習(xí)對每個(gè)大學(xué)生來說都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期,實(shí)習(xí)可以幫助我們更快的走上工作崗位。以下是由查字典范文大全為大家整理的教育實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對.........
教育實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-07-22
  以下是由查字典范文大全為大家準(zhǔn)備的教育實(shí)習(xí)報(bào)告,希望你能喜歡。  在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我們肩負(fù)雙重任務(wù)—教學(xué)實(shí)習(xí)和班級教育管.........
教育實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-10-02
1 教育實(shí)習(xí)報(bào)告0 實(shí) 習(xí) 總 結(jié) 一、實(shí)習(xí)的目的與要求 安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問.........
教育實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-10-07
實(shí) 習(xí) 總 結(jié) 一、實(shí)習(xí)的目的與要求 安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為.........
教育實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2022-09-08
很多應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)出來實(shí)習(xí)了,不同的行業(yè)有不同實(shí)習(xí)期,在實(shí)習(xí)期里,可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),通過實(shí)習(xí),讓我們的專業(yè)知識(shí)更加的.........
教育實(shí)習(xí)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-02-03
一、實(shí)習(xí)的目的與要求 安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的,在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng).........
2015年寒假教育見習(xí)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-24
015年寒假教育見習(xí)總結(jié) 一周的見習(xí)很快就結(jié)束了,我在路上說“如白駒過隙,時(shí)不我待啊!同志還需繼續(xù)努力呀”這不長不短的見習(xí),弄得身心俱疲,嬌慣的身心也遭到前所未有的摧殘,卻如沐春風(fēng),看到了豐富的內(nèi)容.........
2022小學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文
發(fā)布時(shí)間:2023-04-12
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家......
最新教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-19
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀......
最新教育頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-14
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我......
最新中學(xué)教育實(shí)習(xí)報(bào)告(11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-14
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......

分類導(dǎo)航

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