自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，下面是查字典范文網小編為大家整理的作風怎么看工作怎么干個人研討材料，歡迎大家閱讀參考。
作風怎么看工作怎么干個人研討材料1
在作風整頓教育的學習階段，我認真學習了“胡錦濤在中央紀律委員會第七次全體會上的講話要點”以及省委書記、市委書記、縣委書記、省財政廳廳長關于領導干部作風整頓建設的講話精神。學習后我認真進行了思考，讓我認識到，加強作風整頓教育是我們黨成長的必然歷程、是社會主義市場經濟發展到一定階段的必然需要，具有時代的重要性和緊迫性。我結合個人工作實際，以服務全局為宗旨，以堅持科學發展、構建和諧米易大局為前提，作一簡要發言：
作風整頓教育活動必須是一次深刻的、全面的、徹底的思想作風整頓、工作作風整頓。我從以下四個方面提出一些個人的看法。
一、開拓思想、創新理念。
開拓思想和創新理念不是盲目的決策，不是自以為是的標新立異，不是脫離實際，不是以個人的主觀臆斷代替客觀，而是要建立在牢固樹立馬克思主義的群眾觀點、心系群眾、學以致用的前提下，堅持理論聯系實際，尊重經濟社會發展規律，充分運用科技手段，把學到的、借鑒到的、體會到的轉化為全面建設小康米易、和諧米易中去。思想是否開拓了?開拓到了什么程度?理念是否創新了?創新到了什么水平?衡量的標準就是經濟是否平衡發展了，社會是否和諧了，人民是否到了更多的實惠。不切實際的開拓思想、創新理念，最終侵害的是人民群眾的利益，損失的是國家、集體和人民群眾的財產。身為財政工作者，不僅只是局限于管理好、用好資金，還要更多地思考社會主義財政經濟的深刻內涵;還要更多的思考怎么才能管好、用好資金，怎么才能讓社會經濟收入的再分配達到最優化的配置;還應當更多地思考如何利用本地資源優勢，堅持實事求是，利用科技手段，培植廣泛的'可持續發展的財源增長點;還應該更多地思考如何建立平衡經濟模式;這些就需要我們去創新理念、開拓進取了。米易擁有得天獨厚的自然資源和地理位置，這本身就是一種應該充分利用的、應該培植的可持續財源增長點，回顧昔日，為什么米易的工業、農業、旅游業都火得一時后偃旗息鼓?為什么米易的早市蔬菜、芒果等農特產品名噪一時后激流勇退?那就是沒有客觀地聯系實際，決策不全面，沒有利用科技手段把自身的優勢發展好、堅持好、維護好，那就是開拓還不夠，創新不到位;我們作為今天的米易人，歷史賦予我們重任，應鑒于前事，應該從失敗中最深刻地吸取經驗教訓，充分利用作風整頓教育的契機，努力開拓思想，創新理念頭，在推動米易的科學發展上有新突破。
二、親民為民、關注民生。
中共米易縣委書記縣人大常委會主任在全縣領導干部作風整頓建設活動動員大會上的講話中提出：“準確把握，提高認識，深刻領會作風整頓活動的重要性作風折射黨風，黨風展示形象，形象關呼民心，民心決定存亡。”歷史已見證，民心向背決定存亡。關注民生是我們應履之責，為民而親民，實施“惠民行動”就是載體。那么財政工作者該怎么做?一是要走出辦公室，切實深入基層，了解米易民情，關心米易民聲，在民情民聲中找準財政政策的著力點，實實在在地做到“為民親民”;二是貼身于廣大人民群眾，和人民群眾緊密地聯系在一起，增進與人民群眾的感情，關心人民群眾的疾苦，多為民辦實事，辦好事，多行雪中送碳，堅決不走過場、不走形式主義，讓人民群眾真正感受到黨的溫暖和關懷，感受到人民公仆為人民，讓米易的老百姓得到實實在在的、看得見的實惠;三是努力提高服務群眾的能力，服務群眾的能力的提高，就必須苦練內功培養良好的服務意識、不斷提高政治思想素質、努力提高業務能力、為縣委、縣政府當好參謀，服務群眾的能力不足、不提高，即使有心于為米易人民辦點實事，那力從何來?又何談在親民為民、關注民生、促進社會和諧上有新作為?
三、團結協作、履職盡責。
團結才是力量，這句話人人知曉，但是有很多干部以私利為重，以自我為中心，各做各的事;也有的干部表面團結，實為自己實惠，表面融于集體當中，確不履職盡責。那么如何做到團結協作、履職盡責呢?鄧小平說過：“一靠理想，二靠紀律，組織起來就是力量。”“創新理念、開拓進取，在推動科學發展上有新突破”，靠個人力量是不夠的，那就要需要廣大米易干部群眾團結起來，為新理念共同開拓進取。進取是否取得實效，就要看團結的強度、履職盡責的力度。只顧完成工作任務、一味疲于應付檢查等只履職現象是是取不到實效的，執行力度是提不高的。在其位謀其職、在其職盡其責，不斷加強自我約束，不斷自我檢查，不斷批評與自我批評，才能對所履職盡其責。在作風整頓教育中，我們要認真領會團結協作、履職盡責的深刻內涵，轉變工作作風和思想作風，不斷總結和尋求新的工作方式和方法并付諸于實際工作中，才能在提高執行力上有新提高。
四、公正清廉、艱苦奮斗。
毛澤東在黨的七屆二中全會睛的重要講話中提出：“務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。”鄧小平在黨的十一屆三中全會后提出：“艱苦奮斗是我們的傳統，艱苦樸素的教育今后要抓緊，一直抓六十至七十年。我們的國家越發展，越要抓艱苦創業。提倡艱苦創業精神，也有助于克服腐敗現象。”由此可見，公正清廉、艱苦奮斗是密不可分的，沒有公正清廉的作風，艱苦奮斗就是一句假話，艱苦奮斗后取得成就后更要公正清廉，不能功高自踞、貪污受賄，成為人民群眾的公敵。張書記在全縣領導干部作風整頓建設活動動員大會上講到：“以黨風廉政建設為切入點，切實解決‘公正清廉’的問題，自覺加強黨性修養，保持共產黨人的高尚品格和氣節。”這就要求我們要秉公用權、拒腐防變，生活正派、情趣健康，艱苦奮斗、勤儉節約，才能在推動我縣科學發展上有突破，才能在促進社會和諧上有新作為，才能在提高執行力上有新提高。
在作風整頓教育建設活動中，我堅決全面查找、認真整改自身存在的問題，并不斷思考，不斷進取，為以良好的作風推進堅持科學發展，構建和諧米易貢獻自身力量。
作風怎么看工作怎么干個人研討材料2
據局黨委的部署，在局機關內開展教育整頓活動，在第一階段，通過學習有關文件、主題討論，以多種形式在全體民警中開展學習，通過學習討論，使全體民警更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到民警違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，通過這次紀律教育整頓學習，使全體民警深刻體會到在我們公安隊伍中存在問題的嚴重性和在公安機關開展整頓教育的緊迫性和重要性。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。
2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、紀律松散、作風拖拉。表現在：上下班有時不守時，開會學習不認真聽講，不做學習筆記，消極應付。
二、存在問題的主要原因?
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
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