名人傳讀后感500字左右,閱讀《名人傳》從中學(xué)習(xí)名人的精神以此來培養(yǎng)自己,通過《名人傳》中的故事來激勵自己,那么當(dāng)你讀完《名人傳》有什么樣的感受呢?
名人傳讀后感500字左右一在羅曼羅蘭的這本《名人傳》中,他描寫了三位在困境中永不沉淪,在苦難中自我救贖的三位巨匠貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰,并從不同的時代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時代的三位大師的精神魅力和心靈之美。
貝多芬,是我在書中最喜歡的人物,他勇于革命,他天賦迥異,他飽受孤獨(dú)折磨,卻始終渴望謳歌歡樂之美,他勇于拼搏,從不向命運(yùn)低頭
讀完這本書后,我就常常在想,到底是什么激勵貝多芬在雙耳幾乎完全失聰?shù)臓顟B(tài)下,仍然不放棄音樂的創(chuàng)作?是音樂藝術(shù)的美妙嗎?是他對名利和友情的渴望嗎?我覺得都不是,真正支撐他的是他內(nèi)心不屈服于命運(yùn),努力實(shí)現(xiàn)自己生命價值的信念。
而生活中的我們有或有過這樣的信念嗎?新聞報道中經(jīng)常出現(xiàn)患有無法治愈疾病的人不禁疾病折磨和給家人的拖累,服毒自殺,這些大事且不說,只說我們生活中的小困難小挫折,你有勇氣向貝多芬一樣勇于面對挑戰(zhàn)嗎?
這讓我聯(lián)想起來剛剛播出的2013感動中國人物評選,其中的一位女村官段愛萍讓我印象深刻,她雖身患絕癥卻不顧自己安危,積極為村民搶險,幾次暈倒在救災(zāi)一線上,她還自己掏腰包,為村里新建了小學(xué),她雖花光了自己所有積蓄,卻贏得全村人的滿堂喝彩!
她用她最后的一段時間讓人民記住了她,她以堅強(qiáng)的意志克服病痛的折磨,為人民做好事,她實(shí)現(xiàn)了自己的價值!
讀了她們的故事,我不禁潸然淚下,我愿天下所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉,勇于與命運(yùn)抗?fàn)帲?
名人傳讀后感500字左右二
上星期,我讀了一本叫《名人傳》的書,這本書講訴了許多名人的成長歷程,給了我許多啟示。
這本書是羅曼。羅蘭寫的,她是美國人,也是美國有名的大作家。《名人傳》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品,里面讓我記憶最深刻的就是貝多芬。貝多芬是德國音樂家,從小生活貧苦,并且很小時候就失去了母親,在父親的撫養(yǎng)下長大。貝多芬一生都是悲慘的,他的父親從小就對他很嚴(yán)厲,經(jīng)常把貝多芬關(guān)在一間黑暗的小屋里苦練鋼琴,每次貝多芬想休息,松懈一下時,她的父親就會狠狠地那鞭子抽打他,可能是父親急于兒子成才,所以從小就嚴(yán)厲的鞭策著他,可在貝多芬眼里卻不這樣認(rèn)為,他覺得他父親是個惡魔,甚至感覺不是她親生的。
就是在這種艱苦、刻薄的環(huán)境下,煉造出貝多芬這樣的傳奇人物,經(jīng)他不斷努力,追求自己的理想,在他20歲時,不幸的事情降臨了,他雙耳失聰,再也聽不到世界上任何美妙的音樂了,這讓貝多芬承受的打擊太大了,他曾經(jīng)也在放棄音樂的路途上苦苦掙扎,可是命運(yùn)就是那么殘酷,他改變不了命運(yùn),但他要創(chuàng)造機(jī)會,終于,在他30歲左右時就成為了一名偉大的音樂家,收到許多音樂人的高度贊揚(yáng)。
在我追求理想的頂峰時,常常會迷茫,但我相信,只要我不斷努力,相信自己,勇敢的戰(zhàn)勝他,勝利就會出現(xiàn)在你的眼前。
名人傳讀后感500字左右三
讀了《名人傳》這本書后,我對這些名人的敬佩之情有加深了一層。
貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰,他們的一生都是在為真理而奮斗。他們不畏艱險,沖破束縛,讓自己的靈魂達(dá)到最高境界。他們將自己的精神融入了作品之中,讓我們來看看這些偉人是如何在一個艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)抗 爭的吧!
1789年 法國革命大爆發(fā),貝多芬更明確地看到了自己的志向。但是,此時一個危機(jī)卻正向貝多芬襲來,他的聽覺在退化!這一點(diǎn)對剛剛樹立了遠(yuǎn)大志向的貝多芬來說,實(shí)在是一個非常沉重的打擊。一個人的心靈是否沸騰 是看他有沒有斗志。貝多芬的心靈之火,無疑是熄滅了許多。但是,只要心靈有那么一絲星火,也能使一個人重新點(diǎn)燃心中的火焰,對黑暗、對命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)!貝多芬就是這么一個重新點(diǎn)燃心靈之火的人。貝多芬忍受著肉體 與精神的雙重痛苦,創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品。這些作品為貝多芬的人生之冠鑲嵌上了一顆又一顆璀璨的寶石。但是,幸運(yùn)的頂點(diǎn)往往也是悲劇的開始。由于過度的勞累,貝多芬的耳朵全聾了。這給他的身體和心靈帶來了嚴(yán)重 的創(chuàng)傷。但是,就算如此,他卻并未停下辛勤創(chuàng)作的腳步,明珠般的《歡樂頌》為他帶來最后的輝煌,此時貝多芬的病情急劇惡化。最后有一位陌生人幫他合上了雙眼。貝多芬的生命結(jié)束了,同煙花一樣短暫卻又十分壯麗, 這正是偉人應(yīng)該有的風(fēng)度!
米開朗基羅和托爾斯泰也一樣,在志向的征途中,他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著希望火焰,我們又何嘗不認(rèn)為這是一次偉大大崛起呢?
名人傳讀后感500字左右四
歌德說過:讀一本好書就是在和高尚的人說話。那么,讀《名人傳》就是在和勇氣的人交流。《名人傳》講述了三個傳奇名人的生涯。這些名人都有著戰(zhàn)斗的勇氣與決心。
首先是音樂大師貝多芬,貝多芬出身貧寒,家里經(jīng)常遭到父母的責(zé)罵與批評,人生對他來說簡直就是一場噩夢,他加入喜劇樂隊后不久便去了音樂之都維也納,由于耳朵成天的作響,是他的聽覺衰退了,之后在維也納經(jīng)過了兩次愛情失敗的經(jīng)歷,使激昂不已、勇氣可嘉的貝多芬先后創(chuàng)做了不朽的篇章,改變了當(dāng)時社會的風(fēng)氣。
其次是雕塑家米開朗基羅,它可以是一個了不起的雕塑家,他小時候?qū)W習(xí)雕塑刻苦用功,長大后被人去艱難的修陵墓,畫超工藝的教堂頂部等許多作品,當(dāng)時革命的漩渦打擊了他,米開朗基羅不久又被人屢次差遣替別人做事一生以來他都在命運(yùn)的壓迫下頑強(qiáng)的生存。
最后一個是小說家托爾斯泰,他一生下不少華麗的文學(xué)巨著,但他經(jīng)常面對生活與社會,他會批判很多制度與思想,他用自己的語言來驗證事實(shí),他求實(shí)的道路十分坎坷經(jīng)常得不到很好的結(jié)局,但他的地位與財富證實(shí)了他那孤獨(dú)的心靈。
三位名人都是有著堅定戰(zhàn)斗的勇氣,他們在人生的道路上用著自己最獨(dú)特的方式來表現(xiàn)作曲、雕塑、寫小說。三人的苦難接踵而來,他們坦然的與命運(yùn)的較量,現(xiàn)實(shí)就是如此,只有將苦難打敗才是接受命運(yùn),刀兵相見的戰(zhàn)場上迷茫了多少英雄的勇氣,被命運(yùn)而打敗的人只有膽怯與懦弱,人生沒有美好的一切,命運(yùn)需要勇氣的力量去壓倒才可能改變。人生是一場無情殘酷的戰(zhàn)斗,像名人般擁有勇氣的人會得到最終的勝利。
名人傳讀后感500字左右五
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的風(fēng)雨。
題記
鮮花與荊棘同在,成功與失敗并存。我們欽佩由石縫中長出的奇松,卻不知它所經(jīng)歷的磕絆折磨;我們驚羨由石粒轉(zhuǎn)變?yōu)檎淦返恼渲椋瑓s不知它在蚌中經(jīng)歷的研磨打滑;我們敬佩名人,卻不知他們走向成功經(jīng)歷的斗爭錘煉!
最近,我讀了《名人傳》,其中的《貝多芬傳》使我感受最深。《貝多芬傳》記載了貝多芬歷經(jīng)坎坷后走向成功的傳奇人生很少溫馨的童年是人生的開始;開始音樂創(chuàng)作后耳朵失聰,還經(jīng)受情感的折磨,但他卻發(fā)出我要扼住命運(yùn)的咽喉的吶喊;最后,貝多芬先后創(chuàng)作了《第九交響曲》、《合唱交響曲》,創(chuàng)造了他創(chuàng)作生涯中的高峰;1827年,貝多芬離開了這個世界。這個故事讓我更深地明白:名人一開始都只是普通人,經(jīng)歷了種種磨難,才成為偉人的。
世界上沒有一生一帆風(fēng)順的人,即使是偉人也不例外。有人說:有挫折的人生不一定是成功的人生,沒有挫折的人生必定不是成功的人生!何嘗不如這句話所講呢?挫折,它在我們的生活中尤其重要,它不是我們?nèi)松械慕O腳石,而是墊腳石。直面挫折,我們就擁有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣,我們又向成功邁進(jìn)了一步。
現(xiàn)實(shí)生活中,不如意的事固然比想象中的多,但我們要永不言棄,朝著既定的目標(biāo)一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,為了自己的夢想努力拼搏。
名人傳讀后感500字左右六
人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人來看,那是一場無休止的斗爭,往往是悲慘的沒有光滑的,沒有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭。
羅曼?羅蘭的《名人傳》是揭示人類歷史上三位苦難英雄的真實(shí)的內(nèi)心世界的傳記。讀這本書,好像在與這三位偉人交流。羅曼?羅蘭用不同的筆法,不同的文字,把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現(xiàn)在我們的面前。正是因為經(jīng)受磨難,他們的生命才更加偉大和豐滿。
貝多芬生性樂觀、執(zhí)著。即使身處逆境,他也在追求歡樂。他有著艱辛的生命歷程。不過,他在厄運(yùn)面前從不屈服,而是扼住生命的咽喉。正是因為擁有了這股子精神,他創(chuàng)造了讓世人神魂顛倒的絕妙音樂。
米開朗基羅是一個帶有悲劇色彩的人物。羅曼?羅蘭用對米開朗基羅的內(nèi)心近乎黑暗的描繪,讓我們感受到生命的不易和痛苦。同時,他也讓我們感受到生命的偉大。不易、痛苦但偉大。我想,他的作品一定融入這種情感了罷。
羅曼?羅蘭在寫托爾斯泰傳時詳細(xì)地分析了他的作品。這應(yīng)該是與貝多芬傳和米開朗基羅傳不同的地方吧。托爾斯泰以他的才華,為我們展示了一個人類的精神與文學(xué)交織的世界。
貝多芬用它扼住命運(yùn)的咽喉的精神和他的歡樂化作了驚世的音樂,米開朗基羅用痛苦的力量,為世人雕塑了一件件不朽的、令人景仰的巨作。托爾斯泰則相信當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時候,塵世才能有幸福存在。他們都是英雄,是推動人類進(jìn)步的偉大的英雄。
這些偉大的英雄們在生活當(dāng)中經(jīng)歷了無數(shù)磨難與挫折。他們正是因為戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn),并且靠自己的奮斗,頑強(qiáng)的意志和和必勝的信念,創(chuàng)造出了他們傳奇的一生。我們又有什么理由不學(xué)習(xí)他們呢?只有具備頑強(qiáng)的意志和和必勝的信念,我們才可能戰(zhàn)勝悲慘的命運(yùn),成為命運(yùn)的強(qiáng)者。
悲慘命運(yùn)是公正的。享有盛名并不能使偉人們免去痛苦和挫折的考驗。如果你沒有解決困難的信心和勇氣,那么別人怎么幫助你都是徒勞的。讓我們鼓起勇氣去面對困難,去創(chuàng)造燦爛的未來。
名人傳讀后感500字左右七
這個寒假,我看了一本書,叫《世界名人傳記》之愛迪生,下面我就給大家講講愛迪生的故事吧!
愛迪生,從小就愛問問題。在一天陽光明媚的中午,天空湛藍(lán)湛藍(lán),空氣清新甜潤。船上的游客有的在拍照,孩子們在追逐嬉戲。只有一個瘦瘦的、頭發(fā)亂亂的小男孩站著不動,對了,那就是埃爾瓦愛迪生。他在那里觀察輪船游過為什么會濺起白色水花?不過,有時候它的問題給他父母帶來麻煩,有時還讓人覺得很搞笑。
愛迪生很愛讀書,后來,他母親南希送他上了學(xué)。沒過多久,愛迪生就哭著跑回家,南希問他為什么哭,他說:是老是嫌我問題太多,把我趕了出來。南希決定自己教孩子。
愛迪生到了十幾歲,就去賣報紙了。他自己做了個實(shí)驗室,把它放在火車空閑的休息室里,不過沒幾天,艦長把他趕了出來。雖然他被趕了出來,但是他仍然不忘做實(shí)驗。
愛迪生已經(jīng)到了20歲了,他就和瑪麗斯蒂威爾結(jié)了婚。但是愛迪生光顧著工作,忘了妻子和孩子。愛迪生又要做白熾燈,他經(jīng)歷了千辛萬苦也沒事找到合適的燈絲。后來,他找到了,就是蠟燭的灰。
到了炎熱的夏天,愛迪生發(fā)現(xiàn)了扇子的竹柄,他有決定用竹子做燈絲,結(jié)果效果更好。
后來,愛迪生多次試驗,家里的孩子和家務(wù)都是瑪麗照顧,瑪麗因病身亡,愛迪生又跟明娜米勒結(jié)了婚。愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)和攝像機(jī)等。大家都很敬重他,在一次慶祝晚宴上,邀請他上臺,結(jié)果由于勞累過度,愛迪生一下子昏倒了。
讀了《世界名人傳記》之愛迪生這本書,我體會到了這些科學(xué)家的不容易,它們的發(fā)明太偉大了,對社會是個很大的貢獻(xiàn)。科學(xué)家們不怕失敗、鍥而不舍、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)!我長大了也要做個對社會有用的人!
名人傳讀后感500字左右八
《名人傳》,又稱為《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人,雖然一個是德國的音樂家,一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人,還有一個是俄國的作家,各自處于不同的領(lǐng)域,但他們都是偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。貝多芬的在傷心隱忍中找棲身,米開朗琪羅的愈受苦愈使我喜歡,托爾斯泰的我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。
貝多芬出生在一個貧困的家庭。盡管父親性格粗暴母親的文化素養(yǎng)不高,自己的長相也十分丑陋,最后還不幸的失聰,但他也能成為一名享譽(yù)全球的音樂大師。古語云:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。貝多芬就是一個很好的例子!
米開朗基羅的一生坎坎坷坷,六歲喪母。即使十三歲進(jìn)入畫室,但由于成績過于優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。一年后他就轉(zhuǎn)頭另一所雕塑學(xué)校。又因為宗教沖突,他離開那先后到達(dá)威尼斯、羅馬等名城雕塑水平得到了提高。即便如此,他也能創(chuàng)造出名作。
小說家列夫托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,是一個孤兒,青少年時代的托爾斯泰,不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望,但他在人生的征途中不懈努力,最終成為了享譽(yù)世界的大作家。
以上三位名人,都有不平凡的一生。一個人如果過的值得去記錄,那么就成功了!即便他們在這成功的道路上遇到了無數(shù)困難,他們都能一一克服。我們現(xiàn)在的條件比他們優(yōu)越很多,不成功還對的起自己嗎?遇到困難就想想他們是怎么做的,學(xué)習(xí)借鑒,不斷進(jìn)步,就可成功!
名人傳讀后感500字左右九
前段時間,我們學(xué)校舉行了讀書活動,郵局的叔叔阿姨給我們帶來了許多嶄新的書,那些書就好像散發(fā)出清香的鮮花一樣,把我們這些小蜜蜂輕而易舉的給迷住了。這一天,我找到了《名人傳》這本書,剛翻了幾頁,我就被其中的內(nèi)容深深吸引住了,深陷了進(jìn)去。
書里講到了張海迪從小就下半身殘廢,整天只能坐在輪椅上,并且自己不能出家門半步,有時,聽到小朋友玩得開心,她也掙扎著要出去玩,但由于控制不住下半身的行動而重重地摔倒在地,疼得哇哇大哭。最讓我感動的是,痛苦并沒有壓倒她,張海迪有一種永不放棄的精神,她接受了一次又一次手術(shù),并且克服各種困難堅持學(xué)習(xí),堅持鍛煉,通過努力,長大后當(dāng)了一名醫(yī)生,幫助了許多有困難的人。
和張海迪比起來,我感到很慚愧。張海迪在生活中,遇到了很多困難,但她卻不會被困難打倒,而是勇敢去面對,從哪兒跌倒就在哪兒爬起來,然后繼續(xù)向前,一步一步的走向勝利。而我呢,卻是相反,在遇到困難的時候,還沒有再一次嘗試,就開始想打退堂鼓。最近,在學(xué)彈琴時,因為曲子越來越復(fù)雜,譜越來越難認(rèn),技術(shù)要求越來越高,我就總向媽媽耍賴,找各種各樣的理由推脫、拒絕,不想彈。而除了彈琴以外,有時在學(xué)習(xí)中遇到困難,比如遇到不會寫的字,我就總想偷懶,用拼音代替,也不會主動的去查字典,去弄清楚;遇到不會做的題,也就不愿意多動腦筋去思考,要不就放在那兒,要不就問媽媽,從來沒有自己嘗試著努力的去做出來。讀了張海迪的故事后,我覺得自己很不應(yīng)該遇到困難就退縮,我應(yīng)該勇敢地面對困難。其實(shí),媽媽也經(jīng)常對我說:最大的敵人就是自己,戰(zhàn)勝自己就可以戰(zhàn)勝困難。今后,在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我遇到不會寫的字,一定要認(rèn)真查字典;當(dāng)我遇到不會做的題,一定要好好動腦筋,所有的困難都要盡力想辦法去解決。張海迪雖然身體殘疾,她也做到了很多常人做不到的事,我擁有健康的體質(zhì),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝一切困難,使自己長大成為一個對社會有用的人。
讀了《名人傳》里關(guān)于張海迪的故事,我仿佛長大了許多,也懂得了面對困難,要堅強(qiáng)的道理。
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