名人傳讀后感500字左右，閱讀《名人傳》從中學(xué)習(xí)名人的精神以此來培養(yǎng)自己，通過《名人傳》中的故事來激勵自己，那么當(dāng)你讀完《名人傳》有什么樣的感受呢？
名人傳讀后感500字左右一在羅曼羅蘭的這本《名人傳》中，他描寫了三位在困境中永不沉淪，在苦難中自我救贖的三位巨匠貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰，并從不同的時代背景角度描繪出了處于不同民族、不同時代的三位大師的精神魅力和心靈之美。
貝多芬，是我在書中最喜歡的人物，他勇于革命，他天賦迥異，他飽受孤獨(dú)折磨，卻始終渴望謳歌歡樂之美，他勇于拼搏，從不向命運(yùn)低頭
讀完這本書后，我就常常在想，到底是什么激勵貝多芬在雙耳幾乎完全失聰?shù)臓顟B(tài)下，仍然不放棄音樂的創(chuàng)作？是音樂藝術(shù)的美妙嗎？是他對名利和友情的渴望嗎？我覺得都不是，真正支撐他的是他內(nèi)心不屈服于命運(yùn)，努力實(shí)現(xiàn)自己生命價值的信念。
而生活中的我們有或有過這樣的信念嗎？新聞報道中經(jīng)常出現(xiàn)患有無法治愈疾病的人不禁疾病折磨和給家人的拖累，服毒自殺，這些大事且不說，只說我們生活中的小困難小挫折，你有勇氣向貝多芬一樣勇于面對挑戰(zhàn)嗎？
這讓我聯(lián)想起來剛剛播出的2013感動中國人物評選，其中的一位女村官段愛萍讓我印象深刻，她雖身患絕癥卻不顧自己安危，積極為村民搶險，幾次暈倒在救災(zāi)一線上，她還自己掏腰包，為村里新建了小學(xué)，她雖花光了自己所有積蓄，卻贏得全村人的滿堂喝彩！
她用她最后的一段時間讓人民記住了她，她以堅強(qiáng)的意志克服病痛的折磨，為人民做好事，她實(shí)現(xiàn)了自己的價值！
讀了她們的故事，我不禁潸然淚下，我愿天下所有人都能扼住命運(yùn)的咽喉，勇于與命運(yùn)抗?fàn)帲?
名人傳讀后感500字左右二
上星期，我讀了一本叫《名人傳》的書，這本書講訴了許多名人的成長歷程，給了我許多啟示。
這本書是羅曼。羅蘭寫的，她是美國人，也是美國有名的大作家。《名人傳》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，里面讓我記憶最深刻的就是貝多芬。貝多芬是德國音樂家，從小生活貧苦，并且很小時候就失去了母親，在父親的撫養(yǎng)下長大。貝多芬一生都是悲慘的，他的父親從小就對他很嚴(yán)厲，經(jīng)常把貝多芬關(guān)在一間黑暗的小屋里苦練鋼琴，每次貝多芬想休息，松懈一下時，她的父親就會狠狠地那鞭子抽打他，可能是父親急于兒子成才，所以從小就嚴(yán)厲的鞭策著他，可在貝多芬眼里卻不這樣認(rèn)為，他覺得他父親是個惡魔，甚至感覺不是她親生的。
就是在這種艱苦、刻薄的環(huán)境下，煉造出貝多芬這樣的傳奇人物，經(jīng)他不斷努力，追求自己的理想，在他20歲時，不幸的事情降臨了，他雙耳失聰，再也聽不到世界上任何美妙的音樂了，這讓貝多芬承受的打擊太大了，他曾經(jīng)也在放棄音樂的路途上苦苦掙扎，可是命運(yùn)就是那么殘酷，他改變不了命運(yùn)，但他要創(chuàng)造機(jī)會，終于，在他30歲左右時就成為了一名偉大的音樂家，收到許多音樂人的高度贊揚(yáng)。
在我追求理想的頂峰時，常常會迷茫，但我相信，只要我不斷努力，相信自己，勇敢的戰(zhàn)勝他，勝利就會出現(xiàn)在你的眼前。
名人傳讀后感500字左右三
讀了《名人傳》這本書后，我對這些名人的敬佩之情有加深了一層。
貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰，他們的一生都是在為真理而奮斗。他們不畏艱險，沖破束縛，讓自己的靈魂達(dá)到最高境界。他們將自己的精神融入了作品之中，讓我們來看看這些偉人是如何在一個艱難的環(huán)境中頑強(qiáng)抗 爭的吧！
1789年 法國革命大爆發(fā)，貝多芬更明確地看到了自己的志向。但是，此時一個危機(jī)卻正向貝多芬襲來，他的聽覺在退化！這一點(diǎn)對剛剛樹立了遠(yuǎn)大志向的貝多芬來說，實(shí)在是一個非常沉重的打擊。一個人的心靈是否沸騰 是看他有沒有斗志。貝多芬的心靈之火，無疑是熄滅了許多。但是，只要心靈有那么一絲星火，也能使一個人重新點(diǎn)燃心中的火焰，對黑暗、對命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)！貝多芬就是這么一個重新點(diǎn)燃心靈之火的人。貝多芬忍受著肉體 與精神的雙重痛苦，創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的作品。這些作品為貝多芬的人生之冠鑲嵌上了一顆又一顆璀璨的寶石。但是，幸運(yùn)的頂點(diǎn)往往也是悲劇的開始。由于過度的勞累，貝多芬的耳朵全聾了。這給他的身體和心靈帶來了嚴(yán)重 的創(chuàng)傷。但是，就算如此，他卻并未停下辛勤創(chuàng)作的腳步，明珠般的《歡樂頌》為他帶來最后的輝煌，此時貝多芬的病情急劇惡化。最后有一位陌生人幫他合上了雙眼。貝多芬的生命結(jié)束了，同煙花一樣短暫卻又十分壯麗， 這正是偉人應(yīng)該有的風(fēng)度！
米開朗基羅和托爾斯泰也一樣，在志向的征途中，他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著希望火焰，我們又何嘗不認(rèn)為這是一次偉大大崛起呢？
名人傳讀后感500字左右四
歌德說過：讀一本好書就是在和高尚的人說話。那么，讀《名人傳》就是在和勇氣的人交流。《名人傳》講述了三個傳奇名人的生涯。這些名人都有著戰(zhàn)斗的勇氣與決心。
首先是音樂大師貝多芬，貝多芬出身貧寒，家里經(jīng)常遭到父母的責(zé)罵與批評，人生對他來說簡直就是一場噩夢，他加入喜劇樂隊后不久便去了音樂之都維也納，由于耳朵成天的作響，是他的聽覺衰退了，之后在維也納經(jīng)過了兩次愛情失敗的經(jīng)歷，使激昂不已、勇氣可嘉的貝多芬先后創(chuàng)做了不朽的篇章，改變了當(dāng)時社會的風(fēng)氣。
其次是雕塑家米開朗基羅，它可以是一個了不起的雕塑家，他小時候?qū)W習(xí)雕塑刻苦用功，長大后被人去艱難的修陵墓，畫超工藝的教堂頂部等許多作品，當(dāng)時革命的漩渦打擊了他，米開朗基羅不久又被人屢次差遣替別人做事一生以來他都在命運(yùn)的壓迫下頑強(qiáng)的生存。
最后一個是小說家托爾斯泰，他一生下不少華麗的文學(xué)巨著，但他經(jīng)常面對生活與社會，他會批判很多制度與思想，他用自己的語言來驗證事實(shí)，他求實(shí)的道路十分坎坷經(jīng)常得不到很好的結(jié)局，但他的地位與財富證實(shí)了他那孤獨(dú)的心靈。
三位名人都是有著堅定戰(zhàn)斗的勇氣，他們在人生的道路上用著自己最獨(dú)特的方式來表現(xiàn)作曲、雕塑、寫小說。三人的苦難接踵而來，他們坦然的與命運(yùn)的較量，現(xiàn)實(shí)就是如此，只有將苦難打敗才是接受命運(yùn)，刀兵相見的戰(zhàn)場上迷茫了多少英雄的勇氣，被命運(yùn)而打敗的人只有膽怯與懦弱，人生沒有美好的一切，命運(yùn)需要勇氣的力量去壓倒才可能改變。人生是一場無情殘酷的戰(zhàn)斗，像名人般擁有勇氣的人會得到最終的勝利。
名人傳讀后感500字左右五
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的風(fēng)雨。
題記
鮮花與荊棘同在，成功與失敗并存。我們欽佩由石縫中長出的奇松，卻不知它所經(jīng)歷的磕絆折磨；我們驚羨由石粒轉(zhuǎn)變?yōu)檎淦返恼渲椋瑓s不知它在蚌中經(jīng)歷的研磨打滑；我們敬佩名人，卻不知他們走向成功經(jīng)歷的斗爭錘煉！
最近，我讀了《名人傳》，其中的《貝多芬傳》使我感受最深。《貝多芬傳》記載了貝多芬歷經(jīng)坎坷后走向成功的傳奇人生很少溫馨的童年是人生的開始；開始音樂創(chuàng)作后耳朵失聰，還經(jīng)受情感的折磨，但他卻發(fā)出我要扼住命運(yùn)的咽喉的吶喊；最后，貝多芬先后創(chuàng)作了《第九交響曲》、《合唱交響曲》，創(chuàng)造了他創(chuàng)作生涯中的高峰；1827年，貝多芬離開了這個世界。這個故事讓我更深地明白：名人一開始都只是普通人，經(jīng)歷了種種磨難，才成為偉人的。
世界上沒有一生一帆風(fēng)順的人，即使是偉人也不例外。有人說：有挫折的人生不一定是成功的人生，沒有挫折的人生必定不是成功的人生！何嘗不如這句話所講呢？挫折，它在我們的生活中尤其重要，它不是我們?nèi)松械慕O腳石，而是墊腳石。直面挫折，我們就擁有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣，我們又向成功邁進(jìn)了一步。
現(xiàn)實(shí)生活中，不如意的事固然比想象中的多，但我們要永不言棄，朝著既定的目標(biāo)一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，為了自己的夢想努力拼搏。
名人傳讀后感500字左右六
人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人來看，那是一場無休止的斗爭，往往是悲慘的沒有光滑的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭。
羅曼？羅蘭的《名人傳》是揭示人類歷史上三位苦難英雄的真實(shí)的內(nèi)心世界的傳記。讀這本書，好像在與這三位偉人交流。羅曼？羅蘭用不同的筆法，不同的文字，把三位偉人精神上和肉體上所受的折磨展現(xiàn)在我們的面前。正是因為經(jīng)受磨難，他們的生命才更加偉大和豐滿。
貝多芬生性樂觀、執(zhí)著。即使身處逆境，他也在追求歡樂。他有著艱辛的生命歷程。不過，他在厄運(yùn)面前從不屈服，而是扼住生命的咽喉。正是因為擁有了這股子精神，他創(chuàng)造了讓世人神魂顛倒的絕妙音樂。
米開朗基羅是一個帶有悲劇色彩的人物。羅曼？羅蘭用對米開朗基羅的內(nèi)心近乎黑暗的描繪，讓我們感受到生命的不易和痛苦。同時，他也讓我們感受到生命的偉大。不易、痛苦但偉大。我想，他的作品一定融入這種情感了罷。
羅曼？羅蘭在寫托爾斯泰傳時詳細(xì)地分析了他的作品。這應(yīng)該是與貝多芬傳和米開朗基羅傳不同的地方吧。托爾斯泰以他的才華，為我們展示了一個人類的精神與文學(xué)交織的世界。
貝多芬用它扼住命運(yùn)的咽喉的精神和他的歡樂化作了驚世的音樂，米開朗基羅用痛苦的力量，為世人雕塑了一件件不朽的、令人景仰的巨作。托爾斯泰則相信當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時候，塵世才能有幸福存在。他們都是英雄，是推動人類進(jìn)步的偉大的英雄。
這些偉大的英雄們在生活當(dāng)中經(jīng)歷了無數(shù)磨難與挫折。他們正是因為戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，并且靠自己的奮斗，頑強(qiáng)的意志和和必勝的信念，創(chuàng)造出了他們傳奇的一生。我們又有什么理由不學(xué)習(xí)他們呢？只有具備頑強(qiáng)的意志和和必勝的信念，我們才可能戰(zhàn)勝悲慘的命運(yùn)，成為命運(yùn)的強(qiáng)者。
悲慘命運(yùn)是公正的。享有盛名并不能使偉人們免去痛苦和挫折的考驗。如果你沒有解決困難的信心和勇氣，那么別人怎么幫助你都是徒勞的。讓我們鼓起勇氣去面對困難，去創(chuàng)造燦爛的未來。
名人傳讀后感500字左右七
這個寒假，我看了一本書，叫《世界名人傳記》之愛迪生，下面我就給大家講講愛迪生的故事吧！
愛迪生，從小就愛問問題。在一天陽光明媚的中午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，空氣清新甜潤。船上的游客有的在拍照，孩子們在追逐嬉戲。只有一個瘦瘦的、頭發(fā)亂亂的小男孩站著不動，對了，那就是埃爾瓦愛迪生。他在那里觀察輪船游過為什么會濺起白色水花？不過，有時候它的問題給他父母帶來麻煩，有時還讓人覺得很搞笑。
愛迪生很愛讀書，后來，他母親南希送他上了學(xué)。沒過多久，愛迪生就哭著跑回家，南希問他為什么哭，他說：是老是嫌我問題太多，把我趕了出來。南希決定自己教孩子。
愛迪生到了十幾歲，就去賣報紙了。他自己做了個實(shí)驗室，把它放在火車空閑的休息室里，不過沒幾天，艦長把他趕了出來。雖然他被趕了出來，但是他仍然不忘做實(shí)驗。
愛迪生已經(jīng)到了20歲了，他就和瑪麗斯蒂威爾結(jié)了婚。但是愛迪生光顧著工作，忘了妻子和孩子。愛迪生又要做白熾燈，他經(jīng)歷了千辛萬苦也沒事找到合適的燈絲。后來，他找到了，就是蠟燭的灰。
到了炎熱的夏天，愛迪生發(fā)現(xiàn)了扇子的竹柄，他有決定用竹子做燈絲，結(jié)果效果更好。
后來，愛迪生多次試驗，家里的孩子和家務(wù)都是瑪麗照顧，瑪麗因病身亡，愛迪生又跟明娜米勒結(jié)了婚。愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)和攝像機(jī)等。大家都很敬重他，在一次慶祝晚宴上，邀請他上臺，結(jié)果由于勞累過度，愛迪生一下子昏倒了。
讀了《世界名人傳記》之愛迪生這本書，我體會到了這些科學(xué)家的不容易，它們的發(fā)明太偉大了，對社會是個很大的貢獻(xiàn)。科學(xué)家們不怕失敗、鍥而不舍、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)！我長大了也要做個對社會有用的人！
名人傳讀后感500字左右八
《名人傳》，又稱為《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個是德國的音樂家，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人，還有一個是俄國的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。貝多芬的在傷心隱忍中找棲身，米開朗琪羅的愈受苦愈使我喜歡，托爾斯泰的我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。
貝多芬出生在一個貧困的家庭。盡管父親性格粗暴母親的文化素養(yǎng)不高，自己的長相也十分丑陋，最后還不幸的失聰，但他也能成為一名享譽(yù)全球的音樂大師。古語云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。貝多芬就是一個很好的例子！
米開朗基羅的一生坎坎坷坷，六歲喪母。即使十三歲進(jìn)入畫室，但由于成績過于優(yōu)秀，他的老師為之嫉妒。一年后他就轉(zhuǎn)頭另一所雕塑學(xué)校。又因為宗教沖突，他離開那先后到達(dá)威尼斯、羅馬等名城雕塑水平得到了提高。即便如此，他也能創(chuàng)造出名作。
小說家列夫托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，是一個孤兒，青少年時代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望，但他在人生的征途中不懈努力，最終成為了享譽(yù)世界的大作家。
以上三位名人，都有不平凡的一生。一個人如果過的值得去記錄，那么就成功了！即便他們在這成功的道路上遇到了無數(shù)困難，他們都能一一克服。我們現(xiàn)在的條件比他們優(yōu)越很多，不成功還對的起自己嗎？遇到困難就想想他們是怎么做的，學(xué)習(xí)借鑒，不斷進(jìn)步，就可成功！
名人傳讀后感500字左右九
前段時間，我們學(xué)校舉行了讀書活動，郵局的叔叔阿姨給我們帶來了許多嶄新的書，那些書就好像散發(fā)出清香的鮮花一樣，把我們這些小蜜蜂輕而易舉的給迷住了。這一天，我找到了《名人傳》這本書，剛翻了幾頁，我就被其中的內(nèi)容深深吸引住了，深陷了進(jìn)去。
書里講到了張海迪從小就下半身殘廢，整天只能坐在輪椅上，并且自己不能出家門半步，有時，聽到小朋友玩得開心，她也掙扎著要出去玩，但由于控制不住下半身的行動而重重地摔倒在地，疼得哇哇大哭。最讓我感動的是，痛苦并沒有壓倒她，張海迪有一種永不放棄的精神，她接受了一次又一次手術(shù)，并且克服各種困難堅持學(xué)習(xí)，堅持鍛煉，通過努力，長大后當(dāng)了一名醫(yī)生，幫助了許多有困難的人。
和張海迪比起來，我感到很慚愧。張海迪在生活中，遇到了很多困難，但她卻不會被困難打倒，而是勇敢去面對，從哪兒跌倒就在哪兒爬起來，然后繼續(xù)向前，一步一步的走向勝利。而我呢，卻是相反，在遇到困難的時候，還沒有再一次嘗試，就開始想打退堂鼓。最近，在學(xué)彈琴時，因為曲子越來越復(fù)雜，譜越來越難認(rèn)，技術(shù)要求越來越高，我就總向媽媽耍賴，找各種各樣的理由推脫、拒絕，不想彈。而除了彈琴以外，有時在學(xué)習(xí)中遇到困難，比如遇到不會寫的字，我就總想偷懶，用拼音代替，也不會主動的去查字典，去弄清楚；遇到不會做的題，也就不愿意多動腦筋去思考，要不就放在那兒，要不就問媽媽，從來沒有自己嘗試著努力的去做出來。讀了張海迪的故事后，我覺得自己很不應(yīng)該遇到困難就退縮，我應(yīng)該勇敢地面對困難。其實(shí)，媽媽也經(jīng)常對我說：最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己就可以戰(zhàn)勝困難。今后，在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到不會寫的字，一定要認(rèn)真查字典；當(dāng)我遇到不會做的題，一定要好好動腦筋，所有的困難都要盡力想辦法去解決。張海迪雖然身體殘疾，她也做到了很多常人做不到的事，我擁有健康的體質(zhì)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝一切困難，使自己長大成為一個對社會有用的人。
讀了《名人傳》里關(guān)于張海迪的故事，我仿佛長大了許多，也懂得了面對困難，要堅強(qiáng)的道理。
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