幼兒園迎新年主持詞
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的幼兒園迎新年主持詞，希望對大家有所幫助。
幼兒園迎新年主持詞1
尊敬的各位家長朋友們：
晚上好!
針對家長朋友們的問卷調查表，下面，我為托班家長做一個簡短的報告：
在問卷表時在，我看到大部分的家長對我們老師和阿姨的工作還是比較支持的，這讓我感到非常欣慰，同時我也看到了一部分家長朋友的一些顧慮，比如：孩子在園午飯吃得怎么樣?吃了多少?老師有沒有喂?我的孩子在家午睡習慣，不怎么好，要踢被子，老師和阿姨有沒有給他蓋好被子等等，這些顧慮，我們老師也都很清楚，在此我請家長朋友們要相信我們老師和阿姨會把它做好，孩子在家里是寶，在幼兒園里，我們老師和阿姨同樣也會把他們當作自己的孩子一樣來照顧，當然，孩子在家的照顧是1對1，2對1，甚至是全家圍著他一個人轉，在幼兒園里當然是不同的，一個班級里有這么多的孩子。我們老師和阿姨的照顧難免會有些不足，也請家長朋友們諒解，還有我們幼兒園的伙食情況，幼兒園每周的菜譜，都是我們老師輪流精心編排的，我們老師每天都會去觀察和記錄孩子對飯菜的喜好，如果這菜大部分孩子都不喜歡吃的，我們就會及時的更新，100個小朋友，有100張嘴，總會有那么幾個小朋友不喜歡吃每天的飯菜，也許今天的菜就是你的孩子不喜歡吃的，我們盡量讓孩子做到不要挑食，在家里也請家長朋友們引導孩子做到不挑食，不偏食，培養孩子良好的飲食習慣，合理的膳食搭配才有利于孩子的健康成長，我們園長也很關心孩子的伙食，每次來幼兒園總到各班看看孩子們吃的香不香，愛不愛吃這些菜，她還經常交代阿公買菜的時候一定要買最新鮮，最好的菜給孩子們吃。如果家長朋友們覺得吃哪些飯菜對孩子比較好稍后晚會結束可以與我們老師溝通，謝謝你們的寶貴意見，在此，祝大家豬年吉祥，萬事如意!
優秀家長頒獎
感謝家長朋友們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展，所以對于特別支持我們工作的家長們，我們幼兒園決定給予優秀家長稱號：現在有請本學期優秀家長上臺領獎：小一班的謝鼎鑫媽媽，王宇杰媽媽。小二班的周依霓媽媽。丁歆鑰奶奶。小托班的王譽奔媽媽，謝宛格媽媽
有請我們的胡園長給我們的優秀家長頒獎。
演出節目
恭喜各位優秀家長朋友們，在座的各位你們也要繼續努力哦，明年的優秀家長就是你哦。。哈哈。，言歸正傳
今天我們歡聚一堂和孩子們一起體驗過節的快樂。但是我們的孩子年齡太小，在這種特定的環境下情緒難免會有些興奮，請各位家長注意不要影響孩子情緒并且在孩子們活動時為他們拍手伴奏、鼓掌加油來調動孩子的積極性。
現在云錦幼兒園賀新年小型文藝晚會正式開始1
1.大合唱《新年好》——小二班
一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。請欣賞大合唱《新年好》
2.故事演講《貓和老鼠》——托班(王譽奔)金色的童年，時常會飛出一串串奇怪的想法，小托班的小朋友經常想貓能捉到老鼠嗎?請欣賞小托班王譽奔給大家帶來的《貓捉老鼠》。3.歌曲《小薇》——小一班(潘雨晨。屠依琳)風雨過后，陽光下，一朵薔薇爭艷。引兩大美女爭唱“小薇”，掌聲有請小一班的潘雨晨和屠依琳
4.游戲《你演我猜》
自古有一句話叫“心有靈犀一點通”，孩子與父母之間的靈犀就更別說了，這種心靈相通是與生俱來的。那哪對父子之間的默契最為神奇呢?下面這個游戲《你演我猜》便會為你揭曉答案。爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂!
分為兩個大組，每組選5對家長，每次pK時間為3分鐘，到最后哪一大組猜對的多的為勝。
游戲規則：一位家長用表情和動作來表示，不可以用嘴型和聲音來提醒對方，另一位家長猜出他所表達的意思，猜到卡片上正確的詞，每猜對了一張記1分。請各位家長踴躍參加，我們準備了小禮品等你來拿哦!
教師示范：
下面我們請幾位老師來示范玩一下這個游戲，請家長朋友們先來了解一下。
(游戲示范后)現在有哪位家長愿意參加的，請舉手哦!
5.舞蹈《快樂小豬》——小一班
動一動，跳一跳，一起來跳律動操。
請欣賞小一班的舞蹈《快樂小豬》
6.故事演講《蛤蟆種瓜》——小二班(周依霓)
我想大家都見過蛤蟆吧，但是蛤蟆種瓜你們可沒見過吧，接下來謝思瑩小朋友給大家講一個好聽的故事。
請欣賞由小一班周依霓小朋友給大家帶來的《蛤蟆種瓜》
7.歌曲《愛情買賣》——小二班(林成雙)
人生就像一盒巧克力，結果往往出乎意料，
請欣賞歌曲《愛情買賣》有請小二班的歌唱家——林成雙
8.游戲《水果蹲》
游戲規則：
游戲由五位成員參加。每位成員身上可以戴一種水果頭飾來代表自己。所有參與者排成一排。
例如：游戲開始，第一名參與者先念：草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完蘋果蹲，被喊到的蘋果迅速接話邊念邊蹲。蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完橘子蹲，游戲循環繼續，要求邊念邊蹲。且要念得又快又清楚。若口齒不清，有間斷或沒有蹲者則被淘汰出局。
被喊到的人要迅速接話，若反應不夠快或無反應者同樣被淘汰出局。
教師示范：
下面我們請幾位老師來示范玩一下這個游戲，請家長朋友們先來了解一下。
(游戲示范后)現在有哪位家長愿意參加的，請舉手哦!
9.舞蹈《小星星洗澡》——托班
看到哥哥姐姐們精彩表演，當然小托班小寶貝們也不甘示弱，縱然他們的年齡偏小，但興致可高呢!
現在請托班的小寶貝給大家秀一段舞蹈。看，星星媽媽帶著小星星出場了。
請欣賞舞蹈《小星星洗澡》
10.故事《好餓的毛毛蟲》——小一班(屠依琳)
小寶貝們跳得多歡啊，就像不知疲倦的小天使。下面請欣賞小一班屠依琳小朋友給大家帶來的故事《好餓的毛毛蟲》，掌聲歡迎!
11.歌曲《歌唱祖國》——小一班(沈芷帆)
秀出你的精彩,秀出你的獨特，秀出你那美妙的歌聲
請欣賞小一班的沈芷帆為大家帶來的歌曲《歌唱祖國》
12.游戲《搶歌王》
動聽的歌聲聆聽后，接下來又到我們游戲環節嘍。
游戲規則：分為2組，每組5人;
聽到歌聲響起后會唱的，馬上去搶話筒跟著唱，誰快誰誰先唱;
搶到的歌必須唱對2句以上，歌詞一句都沒唱對的不算，搶到歌唱對的得一分，將得一個笑臉，直到比賽結束。哪對得的笑臉最多，哪對就獲勝。一輪15首歌曲。
教師示范：下面請幾位老師示范一下，家長朋友先了解一下
示范后：有哪位家長朋友要參加的，請舉手。
結束語：
在座的'家長都是各行業的佼佼者，知識面廣、理念豐富，我們感到了一定的壓力，不過我們會把壓力轉化成動力，利用我們的專業知識和豐富的教育教學經驗做好本職工作，用愛心來澆灌祖國的花朵，用真心贏得家長的信任。同時希望各位家長理解、支持我們的工作。總之，我們的活動需要您的支持、理解，為了我們的工作能夠做到更好，希望各位家長給我們提出寶貴的意見和要求，我們會很樂意地接受，并改進，總之，信任是家園合作基礎，也是家園共育的關鍵，我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋梁”而開展。如果家園互相信任，就能相互體諒,就能為孩子更好的發展提供良好和必要的條件。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。感謝各位家長對本次活動的大力支持，云錦幼兒園迎新年晚會到此結束，祝大家在新的一年里，生活美滿又如意!喜氣!喜氣!平安如意!辦事處處順，生活步步高，好運天天交，還要天天笑。我們明年再見!
幼兒園迎新年主持詞2
尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們：
大家晚上好!
今晚，我們相約這里，共同歡慶新春佳節的到來;
今晚，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;
今晚，我們相約這里，一起用心來感受我們的真誠;
今晚，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放您的激情!
20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了，20xx年的鐘聲敲響了
我們相聚在云錦幼兒園里，歡慶孩子們在幼兒園的迎新年小晚會，我代表幼兒園的老師和阿姨們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
家長問卷解答
今天的會場裝扮的特別漂亮，充滿了節日的氣氛。非常感謝家長的積極配合和對我們工作的大力支持。使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我們在工作中會不斷實踐和總結,爭取將工作做得更好,同時也感謝家長朋友們能給我們一些寶貴的意見,對于一些好的建議我們會采納改正，上次的家長問卷回收以后我們也認真的細讀和商議過，現在就讓我們針對各班家長的一些疑問一一來解答，先說說我們小一班的吧，
小一班
關于這個家長問卷調查表，我們看到大部分家長對我們的工作都是比較滿意的，還有些家長朋友對我們提了一些小建議和一些小疑問。
①比如這位家長她有提到希望我們老師在活動期間多注意孩子的安全
關于這個問題，我們小班大部分都是以游戲的形式來引導孩子，激發孩子的學習興趣。在活動期間我們首先考慮的是孩子的安全，要知道幼兒園所有的活動都是建立在保證孩子安全的情況下進行的，當然，有時候孩子在幼兒園也會有受傷，但我們只能說盡自己最大的努力保護孩子，因為孩子受傷了我們心里也很難過的。希望家長理解。
②還有家長提到現在天氣越來越冷了，希望點心燒起來熱騰騰的給寶寶吃
關于點心，我們幼兒園早上一般都是給寶寶吃一些小面包，小蛋糕的，下午的點心都是廚房阿姨做好了以后放在保溫桶里面，等寶寶睡醒后，阿姨再從廚房拿來點心的，你們放心每周食譜都是我們老師精心編排的，謝謝你的建議。
小二班
首先我代表小2班的老師阿姨和小朋友祝大家：新年快樂!感謝家長們對我們工作的支持與配合，本學期的教育教學工作順利地完成。
關于上次的家長問卷調查表中家長有提到在園的吃飯情況：我的孩子在幼兒園里中飯不知道吃了沒有，如果自己不吃，老師可不可幫忙喂一下，這個問題也是所有家長所關注的，也是我們幼兒園所關注的。我現在要對這個問題進行解答，在我園每天有兩點一餐，兩點是上午的點心和下午的點心，一餐是中餐，我們老師會觀察每個幼兒的進食情況鼓勵幼兒獨立進餐，有個別幼兒進餐到一部分后就坐著不愿再動了，老師會從旁鼓勵，并進行個別喂飯，保證了每個孩子吃完自己的飯菜，用完后，老師都會詢問幼兒：“飯還要嗎?再吃一點吧?菜還要嗎?”。直到幼兒說吃飽了，不要了，有些飯量比較大的寶貝，我們在裝飯時適當的多裝一點，讓幼兒足夠地吃飽，我們老師對每個孩子都當是自己的寶貝，也生怕孩子們凍著，餓著，摔著，但是幼兒園不像家里，畢竟有這么多孩子，難免有時會有疏忽，請家長們見諒，在平時的教學教育工作中請家長有什么問題及時與老師溝通，希望我們做得更好，更細，讓每一位家長放心在把孩子交給我們，沒有后顧之憂。最后我祝大家新年快樂，合家幸福。謝謝!!
