有關讀書心得日記范文匯編7篇
讀完一本書以后,相信大家一定領會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀書心得了。那要怎么寫好讀書心得呢?以下是小編整理的讀書心得日記7篇,歡迎大家分享。
讀書心得日記 篇1
在這個時冷時熱的季節(jié),我讀了一本書,它仿佛一杯溫水,舒適著我的心靈。這本書的名字叫《笑貓日記之從外星星球來的孩子》。
在春天就快到的時候,胖頭覺得自己沒用。笑貓知道后,便讓胖頭去學鋼琴。希望胖頭在學校里找到自信和心中的光亮。一天,胖頭在銀杏林里遇到一個小男孩。小男孩與其他的小男孩不同,胖頭以為這個小男孩是從外星球來的,其實他患上了自閉癥,胖頭用自己的愛將小男孩治好了。
讀了這個故事,我深深地感受到了世間的愛是多么重要啊!一只小貓用自己的愛,幫助一個患有自閉癥的小男孩恢復健康。我們又何嘗不能呢?為在貧苦鄉(xiāng)村的孩子捐一點零花錢,為老弱病殘的人讓座,扶老爺爺老奶奶過一下馬路,為走失的孩子找到他們的家……我們何樂而不為呢?他們的笑臉就是對我們最大的報償。幫助一些生活不便的人們,對于我們來說只是舉手之勞。讓我們行動起來,為社會獻上一點愛吧!我們每個人的一點愛,就是一滴海水。我們大家的愛合起來,那就是:愛的海洋!
讀書心得日記 篇2
泰戈爾說:世界以痛吻我,要我報之以歌。樂觀是一種人生態(tài)度,樂觀的人生不怕風雨,無論遇到什么困難挫折,都能積極地去面對,在看似絕望的處境種找到生的希望。或許,你的人生不是一帆風順,或許,你的人生有許多的苦難,但請不要對它失去信心,這都是上天給你的考驗,正所謂
陽光總在風雨后,經歷了風雨,才能見到彩虹,經歷了考驗,才回發(fā)現(xiàn)生活的美麗。你給生活投去一個燦爛的微笑,生活也許會回報你一個大大的擁抱。
《安妮日記》,不用我說就可以知道,這是一本由一個名叫安妮的小女孩寫的日記。如果只是一本簡單的日記,它也不會有這么大的影響力。這本書記錄著二戰(zhàn)時期,猶太人慘遭誅殺,安妮一家為了保命,在密室過著不見天日的生活。陰冷,幽暗的密室,連空氣都令人覺得壓抑,在密室的生活中,所有人都承受著無數(shù)來自心理和生理的壓力。安妮更是如此,作為一個個性開朗活潑的女孩,關在密室的生活已嚴重地壓抑了她的個性,更辛苦的是,她還要承受承受密室里其他成員的指責,美其名曰教育。所謂指責,大部分也是無中生有的訓斥,只是他們無法宣泄心中的不快,就讓安妮當他們的心靈垃圾桶。而安妮還只是個乳臭未干的小孩,根本沒有能力反抗,唯有忍氣吞聲。試問誰受得了那么多的壓抑與指責呢?安妮找到了唯一的傾訴對象,Kitty,一個精美的日記本,從此,每天的生活,不管開心還是痛苦,安妮都會,都只會很Kitty分享內心的喜怒哀樂。
我很驚訝,在外面戰(zhàn)爭不斷,每天提心吊膽的日子里,安妮想著的不是生活有多么的不公平,不是無止境地抱怨生活,而是一心向往著美好安定的生活,滿懷希望地等待重見天日的那天。有時候她也會埋怨,也會在日記本中宣泄內心的不快和對某人的不滿,但過后她就會反思,會為自己的出言不遜感到羞愧,然后又燃起對生命的希望和對外面的世界的向往。
作為一名大學生,我更應該感到羞愧。在當下,我們過著無比安逸的生活,沒有沉重的課業(yè)負擔,也沒有社會生活中來自方方面面的壓力。但是,我們又是以怎樣的態(tài)度對待著生活。與安妮的積極、樂觀、上進比起來,真的是覺得羞愧難當。在如此安逸的生活中,我卻沒有想著如何去改變生活,去提升一下生命的意義,每天過著養(yǎng)老般的生活,雖然樂得輕松,卻收獲寥寥。這樣的生活,是否真有意義?之前看到一條微博說,大學這四年,之所以把兩年可以上完的課分成四年來學,就是要讓學子們在輕松而又碌碌的生活中把志氣打磨,把理想湮滅,讓人變得現(xiàn)實,才能夠適應現(xiàn)實的社會。為何我們就沒有那種積極客觀的態(tài)度呢?安妮在密室中生活,都能每天學著一些東西,包括文化,包括做人的道理,還有對這個社會的認知。而我們呢?
還生活一個積極樂觀的笑臉吧!在困難的日子里,要記得堅強;在安逸的日子里,更不要忘記積極!
讀書心得日記 篇3
《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨寫的,里面能聞出孩子味的烏龜,活了一萬多年……烏龜之所以能活一萬年,是因為它一直在尋找屬于孩子的一切本能,活在天真可愛,無拘無束中。
有人會問,怎么才能有一顆童心?
青年的,你要回憶童年的快樂時光,忘記一切煩惱,一切憂傷,有放松的時間,自由的主張。每天,你除了上課你還要休息……步人工作,你不要太勞累,不要拼命工作。要給自己玩的時間,每兩個星期玩一回,隨便去哪,這一天你要把自己當作孩子來看待。
中年的,你不要扼殺孩子的童心,在童心下,你的年輕美麗不會消失,成為過去。你要讓孩子度過金色童年。孩子做錯事情,你不要罵他,要讓他改過……
老年的,你需要安靜,不要疲勞。你可以幫兒女看孩子,與孩子共同玩耍,嬉戲。你可以帶孩子外出旅行,就像楊紅櫻阿姨,在女兒很小的時候,就帶女兒外出旅行……你要保持一個好心態(tài),你就會有一顆童心——不會變老。
你看了楊紅櫻阿姨寫的書,你會喜歡上她,離不開她……你看了她的書,你就知道怎么將不會變老。
讀書心得日記 篇4
這本書里我最喜歡的就是講西藏的部分。最吸引我眼球的就是這一句話:“我們藏族人民會說話就會唱歌,會走路就會跳舞。”藏族是一個多才多藝、熱情奔放的民族,他們穿的衣服色彩明麗,他們的性格開朗,發(fā)型各異也有特色,他們的藏刀、藏首飾也很有特色。而且從書中可以看出,藏族人民的生活也不錯,甚至有些人還很富有,比如說強巴,他是藏區(qū)的大歌星,有很多的粉絲,他的生活就比較富有;再比如扎西,做松茸生意,賺了不少錢,他還想投資開發(fā)稻城的旅游。我覺得藏族人民既有民族風采,也有開闊的思路去發(fā)展自己的的家鄉(xiāng),增長見識。
我現(xiàn)在終于明白了媽媽為何這么渴望去西藏。西藏的天很高、很藍,空氣清新,都能聞到冰雪的味道,環(huán)境非常好。要是我們大家都熱愛環(huán)境的話,每個地方都會像西藏一樣干凈、純潔、自然、美好。
看了這本書后,我也非常想去西藏。本來打算今年暑假去的,但又點害怕高原反應。我要做好充分的準備,明年暑假向西藏進發(fā)!
讀書心得日記 篇5
天氣晴今天上午我在家讀了《小刺猬變大紅球》。在這個小故事里,雖然小熊騎車差點撞到三只小刺猬,而三只小刺猬不但沒有記恨小熊,反而還幫助小熊撿回了丟失是果子。
我讀了這個小故事以后,讓我懂得了不記恨別人對我們的不好,當別人遇到困難的時候,我們仍然要伸手幫助他人。
讀書心得日記 篇6
《塔頂上的貓》是著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的一部分,由明天出版社出版。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空,以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。
讀了這個故事,我知道笑貓在這個春天,遇見了一只美麗的虎皮貓,每次見到虎皮貓,笑貓都會聽到自己的心跳聲。笑貓喜歡的人杜真子說,他戀愛了。每次,虎皮貓都會獨自在塔頂上幸福地發(fā)呆。她是那么神秘,那么高貴。但是,笑貓只能在很遠的地方,默默地注視著她。
你對這個故事感興趣么?先讓我介紹一下人物,再說故事的發(fā)生吧!笑貓、靚貓、酷貓、虎皮貓、雪里拖槍等,都是書中有趣的人物,還有可愛的地包天,那是笑貓的愛犬的名字。書中還寫了馬小跳、杜真子以及他們的爸爸媽媽們。
很久以前,虎皮貓的爸爸媽媽就一直想爬到那座白塔的塔頂上,但是他們不像以前一樣那樣年輕,沒有能力爬上去,他們就讓自己的孩子虎皮貓練習爬。她的爸爸媽媽的皮毛都不像虎皮貓,因為她的爸爸皮毛是黑的,媽媽的是黃的。所以她的皮毛既有黑又有黃,黑黃相間,就成了虎皮的樣子。她白天睡覺,晚上練習輕功,經過一次次的失敗,她終于練成了。每天都要爬上高高的塔頂,望著天空幸福地發(fā)呆。她的姿態(tài)非常優(yōu)美。
有一天,地包天和笑貓去看云彩,發(fā)現(xiàn)塔頂上有一只虎皮貓望著天空,這件事傳到了所有貓的耳朵里。他們非常憤怒,因為這座白塔的塔壁是用漢白玉做成的,他們都沒有能力爬上去。他們每天都在森林里開會,他們忌妒得不得了,還憤怒地游行。這時候,老鼠們高興了,狡猾的老老鼠看到貓們如此嫉妒和自負,就幫助他們出了很多歪點子和損招,讓這些狂熱的.貓們上當,被老鼠們玩了不知幾回!
這個故事告訴我們,不要嫉妒別人,不要自己覺得自己了不起,過于自負。嫉妒別人對自己沒有好處,只有壞處,這就叫損人不利己;自負就容易做出錯誤的選擇,是自己前進道路上的絆腳石。
讀書心得日記 篇7
大人們總說他們是最懂小孩子的,是真的嗎?我讀完了《小屁孩日記》,我就對這個問題有了新的認識。
讓我們先來認識一下主人公格雷。他是一個普通的初中生,在三兄弟中排行老二。不管他怎樣聰明,他的哥哥羅德里克每次都能抓住把柄欺負他,而三歲的弟弟曼尼卻能以小恃小,總有爸爸媽媽保護。格雷的好朋友羅利是個自以為聰明的人,但他又常常干出一些令人哭笑不得的事來。這本書時常讓我捧腹大笑,是一本很有趣的書,但這本書也有許多的哲理。
很多孩子都曾撒過謊,格雷也不例外。在他小的時候,曾經偷吃了媽媽做的姜餅屋,卻沒有承認錯誤。他的媽媽發(fā)現(xiàn)了,就再也不相信他了。一年后他想承認錯誤,就為媽媽做了一個糖蘋果。但是因為他的手藝欠佳,媽媽以為他在蘋果里放了蟲子,就把糖蘋果狠狠地摔在地上。這件事深深地觸動了格雷。他很傷心,因為他的一次撒謊,讓媽媽失去了對他的信任,冤枉了他。
類似的事情在某校的一個成績優(yōu)異的同學身上也發(fā)生過。一次重要的數(shù)學考試中,她以為不讓自帶草稿紙,就沒有帶,結果遭到了監(jiān)考老師的嘲諷:你以為你是神童啊,數(shù)學考試都能不用草稿紙了?老師把草稿紙狠狠地拍在她的桌上。這讓她一下子懵了,淚水直在眼眶里打轉。她堅持把卷子做完,自始至終沒有用草稿紙,回家還痛哭一場。結果她仍以滿分的成績獲得全班第一。我認為,這位老師的想法是好的,但是他的做法傷了孩子的自尊心。
格雷還有一件事情給我留下了深刻印象。他的學校組織了護蛋行動,每個人都要找一個雞蛋,并護送雞蛋去學校。這項活動會記入學生的期末成績。恰好格雷家只有一個雞蛋,格雷就把它小心翼翼放在書包里。可是第二天雞蛋不見了。他慌慌張張的去問媽媽,雞蛋是不是被曼尼偷了。誰知媽媽不以為然地說:別找了,我拿它做了你的早餐。格雷生氣了,難道到手的成績就這樣功虧一簣了嗎?而媽媽卻滿不在乎的說:急什么?不就是個雞蛋嗎?真是大驚小怪。也許看完了這個片段,你會驚訝的覺得格雷的媽媽很不尊重格雷,其實這種事在生活中有很多。
比如:有的家長遇到一些不順心的事,總愛在孩子身上發(fā)無名火,孩子禁不住害怕的哭起來。大多家長在面對這種情況時往往都會罵道:你哭什么哭?我就不明白你哪兒受了委屈了,有什么好哭的?這時,小孩就會認為家長不分青紅皂白。如果在這個時候,家長能從孩子的角度出發(fā),安慰一下孩子,小孩就不會這樣想了。
大人們總說他們是最懂小孩子的,因為大人是從這時候過來的。但是其實最懂小孩子的不是大人,而是孩子自己。孩子的心理,不一定所有的家長都能理解,而能處處摸透孩子心理,真正走進孩子內心的家長,就更是寥寥無幾了。童心在呼喚,它呼喚著大人和孩子相互的理解和尊重。《小屁孩日記》表達了千千萬萬孩子的心聲,解答了許多讓孩子疑惑不解的問題,讓我與爸爸媽媽能更好的溝通,彼此更好的理解,我更喜歡這本書了。