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關于小學教研活動總結集合九篇

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關于小學教研活動總結集合九篇
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關于小學教研活動總結集合九篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學教研活動總結9篇,歡迎大家分享。

小學教研活動總結 篇1

我們六完小小學在上級教育主管部門領導和關懷下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績,現總結如下:

一、關注課堂教學,抓好教學質量

學校的教學工作都圍繞提高教學質量這個中心,學校本期制定了教學目標任務,各年級對目標任務向班級和學科教師進行了分解,學校對上期學區教學質量考試的質量情況向全校老師進行了通報,各年級召開了總結會,制定了本期教學計劃,擬定了措施。老師們向課堂要質量,大力進行教學改革,各位教師精心設計導學案,合理安排教學的各個環節,利用好教材中所蘊涵的思維發散點,充分展現學生的知識構建過程,培養學生樂思、善思的學習習慣,貫徹"先學后教,以學定教,自主學習,當堂訓練"這一課堂教學模式。習題精選,題量適中,評講及時,因材施教,重視學生的思想教育和學法指導,培養學生良好的學習習慣,關注學生的心理健康。

二、推進課程改革,實驗好新教材

突出新課程改革工作重點。全體教師認真學習新的課程標準,領會其改革的精神實質,科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應新教材,適應我校學生特點的教學路子,重視學法指導,倡導學生主動參與,樂于探究,培養學生收集和處理信息的能力,獲取知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。學校切實抓好教研活動,開展了形式多樣的教研活動,對新課程實施不斷總結。

三、充分發揮教研活動作用

加強教研活動,充分發揮教研活動的作用,教研活動管理制度化、科學化,教務主任認真對教師進行教學研究、教學改革、教學業務的管理。重點抓備課、教法研討、命題研究、質量分析。做到有針對性,有實效性。同學科教師加強溝通,充分發揮了團隊作用。充分發揮教研活動的作用,認真制訂活動計劃并積極實施。學校每月對教學工作全面檢查。

四、強化教學常規管理,規范教學行為

堅持依法治教,嚴格執行課程計劃,加強實施新課程的組織領導和新課程設置管理,繼續細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規的要求,以加強教學工作的常規管理為重點,不斷規范教師的教學行為,將教學常規工作落到實處。針對調研和巡課過程中發現的問題,及時將情況向全體教師進行通報分析,進一步規范了教學行為。

五、搞好考試安排,嚴格考試管理

嚴格考試的考務工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性,確保考試的客觀、真實、有效。嚴格考試管理,加強了教師教學質量監控,對考試情況及時召開教學質量分析會,面向全體進行教學質量跟蹤調查,切實關心每一位學生的成長,全面提高教學質量。

六、認真組織各級各類教研活動

開展校內教師公開課活動、學區、校際教師觀摩課活動。通過這些活動,促進了教師教學水平的提高。加強了校際間的教育教學交流。

七、參加學區教學檢測班級教學工作緊張有序

參加學區教學檢測班級教學工作"緊張、有序、科學、高效"。根據義務教育的課程改革形勢及時調整備考策略,優化教學行為。充分發揮課堂的主渠道、主陣地作用,切實優化課堂教學,向40分鐘要效益。所有老師有質量意識,危機意識,憂患意識,認真研究檢測形勢,認真研究考試策略,千方百計提高參加學區教學檢測班級的教學質量。

八、開展校本培訓,提高教師素質

學校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊伍。學校領導、優秀教師認真開展了對青年教師的培訓,在思想上引導。組織青年教師學習教育政策法規,學習師德規范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。學校開指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業務能力。學校善于發現青年教師的閃光點,適時予以表彰。

九、重視教學反思,提高教研水平

反思是教師對教學行為以及由此產生的結果進行審視和分析的過程,它是教研最普通的

形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調整教學重心和教學方法,使課堂教學高質、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。

十、開展教師討論活動,促進教學交流

教師討論活動在周五進行,教師輪流演講,每次發言教師兩名。討論內容主要是一周以來的教學心得、教育故事、教育反思、課程改革、教育信息、學科探索和學校管理。教師發言時觀點正確鮮明,論據充分有力,能緊密結合教學實際,通過這項活動,老師們能夠在反思教育教學,傳播先進的教育理念,講述親歷的教育故事,給教師以親近感、親切感,促進了教育教學交流,讓教師們分享了教育的成功與喜悅,在傾聽和訴說中,探究

小學教研活動總結 篇2

小學教研活動總結在教研活動中,我校深入貫徹中心校的活動精神,進一步更新教育觀念,進行課堂教學改革,積極參與,把聽課活動當成取長補短的大好學習機會,聽課、評課的教師都投入了極大的熱情,認真撰寫一次教案,評課時,本著真誠幫助同事進步的態度,直言課堂中的不足,回校后及時改寫第二次教案,特別是馮寶芹老師參加小學組第一次教研活動,早早的就把一次教案寫好,聽課后,馬上又把二次教案寫好,上交教導處;隨后張金枝老師、孔書玲老師、陳根花老師積極參加其它學校組織的教研活動,并把在評課時聽到的好的建議,運用到自己的課堂中。

按照中心校的安排,在我校舉行的教研活動是一年級的數學,而我校的數學教師是張國明老師,已五十七歲了,當大家聽到教研科目時,都在議論紛紛:張老師這么大年級了,他愿不愿意講呢?怎樣跟張老師說呢?他會不會一口回絕呢?出人意料的是,張老師二話沒說,就答應了,后來和張老師商量怎樣上這節課,張老師說,他年紀大了,現代化教學手段用不上,還是用最傳統的教學方法吧,張老師積極籌備這節課,寫了長達八九頁的教案,在評課前,張老師首先帶頭說了本節課的教學思路以及這節課教后的成攻與不足之處,然后大家對這節課各抒己見,給張老師提出了中肯的寶貴意見,點評這節課以后,有個別老師問道,像這樣的大班,學生又這么小,整堂課紀律這么好,張老師是如何管理班級工作呢?張老師和評課教師進行了經驗交流;隨后中心小學楊鵬超教師又問道:“像一年級上學期期中考試該不該讀題呢?”一石激起千層浪,大家議論紛紛,爭持不下,中心校史校長做出表示:把問題帶回中心校研究,再給大家一個滿意的答復。這種謹慎認真的工作態度怎能不讓我們感動?像這樣,我們又何愁不能把教學工作做好呢?

通過教研活動的開展,我校教師,不管是年輕的還是年老的,聚在一起的時候,總要聊一聊,自己去聽的一節課怎么樣,優點是什么,缺點是什么。

總之,中心教研活動現在已扎根在每一位教師的心里,她像春雨,似明燈,在她的滋潤下,在她的照耀下,我校的教研之花將會越開越美,我校的教學質量也會芝麻開花——節節高。

小學教研活動總結 篇3

本學期,我校在教研室各位同仁的共同努力下,以推進課程改革為重點,以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心,創新教研模式,加強學校校本教研建設,求真務實,與時俱進,不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平,各項工作取得了較好的成效。

一、繼續加強學校教研隊伍建設

為了加強我校教研力量,我室在繼續完善教研組組織建設的基礎上,向各教研組推薦省級骨干教師、市級教學能手等主要成員,在每次教研活動中,充分發揮教研組的作用,構建起一支較為嚴密而又富有活力的教研隊伍,通過理論學習、集體備課、課例分析、課題研究、實踐探索等多種活動方式,對學校有效教研活動進行引領和指導,利用這些骨干教師隊伍的引領與輻射作用,把全校教研力量整合起來,提高了教學研究的針對性和實效性,增強了我校教研隊伍的活力。

本學期,我們按照計劃平均每周必須有兩天時間走進教師的課堂,并做到每節課都與教師及校領導進行交流反饋。通過與教師面對面交流,了解教師的課堂教學能力、課堂教學效果,共同探討解決教學中存在的問題;通過活動的參與,幫助學校提煉經驗,找出問題,解決問題。

二、積極開展各項專題教研活動。

本學期,我校教研室組織了各式各類專題活動,突出我校教研工作的特色,通過活動促進教師綜合素質的提升。主要的專題教研活動有:

1、開展“同課異構”教學活動。為進一步推進課堂教學改革,為教師提供一個相互交流、相互學習的平臺,我們在開展公開課、示范課、達標課、年輕教師匯報課的基礎上,繼續開展“同課異構”活動,現在已形成良好教研氛圍。在“同課異構”過程中,由同年級同學科教師上同一節課,同學科教師和教研組成員參與聽課,課后教研組成員還要對上課老師在教學內容解讀、教材重難點把握、教師角色定位、學生學習方式、師生有效互動等等方面進行多角度、實事求是的點評和研討。

2、開展優秀教師課堂教學展示活動。為深化教師崗位大練兵活動,進一步提升教師教學技能和教育教學能力,促進青年教師更快更好地成長,我室創新性舉辦了青年教師課堂教學比賽。全校青年教師在為期兩天的時間里同臺競技,展現我校青年教師良好的素質和風采。通過這次教學比武,青年教師們更加真切地感受到潛心鉆研教材、精心設計教學的重要性,真切體驗到加強自身基本功訓練,努力提高自身素質的緊迫性。另外,我們還通過省級骨干教師課堂教學展示活動,向廣大教師展現我市骨干教師的教學風采,既發揮了骨干教師的輻射引領作用,還掀起了廣大教師學習先進教學經驗的熱潮。

3、開展網絡專題教研活動。本學期,我室將網絡教研活動與常規教研緊密結合,根據現實教研中的一些熱點問題為網絡教研提供研討話題,激發老師網絡教研興趣,延展、深化常規教研,最終達到兩種形式教研的相互彌補、相互輝映。在網絡平臺上,我們繼續鼓勵教師將教學中的疑難問題提出來,讓全校教師進行討論,要求教研室和教研組每位學科

成員必須通過各種渠道找出問題準確答案,及時解答教師的問題。現在,平臺已經成了教師們解決問題、溝通感情的橋梁,各項數據顯示網絡教研已經取得明顯的進步。

4、鼓勵教師進行課題研究。到年底,我們組織的寫字課題研究已經結題。在開展大課題研究的基礎上,針對教師初步接觸課題研究,對課題研究的流程、步驟不是很了解,我們盡量幫助教師挑選比較合適的、易于操作的小課題。如:《如何讓學生喜歡學習數學》、《低年級探究式教學初探》、《我的有效課堂教學》等等,使教師們盡快進入課題研究中來。

三、全面推進常規教研工作的落實

在學校教研方面,每學期要求各位教師根據自己的實際制定切實可行的教學教研工作計劃,組織針對各年級的教學情況進行研討,提高教師把握教材,駕御課堂的能力。并根據其計劃進行實時常規教研工作檢查,督查計劃落實情況,使各項工作不流于形式。

在常規教學方面,我們在關注課堂教學、計劃總結、教學設計、教學反思等常規工作檢查的基礎上,著重開展作業布置批改專項檢查,通過量化評比進行全校通報,促使教師對常規教學的重視。

在教學效果方面,通過兩次綜合檢測的方式對教師教學、學生學習情況進行全面具體的了解。綜合檢測以統一檢測、交換監考、集中評卷、量化排名、綜合反饋的方式考核各教師的教學狀況。我們嚴格要求只對教師進行排名,不準給學生任何壓力。并把檢測結果與學校的教學獎勵,

教師的績效工資、評優評先、職稱評比等密切聯系,大大激發了廣大教師的教學積極性,提高了教學質量。另外,我們還開展小學生經典詩文誦讀比賽,讓所有學生參與進來,并通過這項活動,在全校掀起誦讀的熱潮。

四、取得成效與努力方向

本學期,經過我們的努力,圓滿完成了各項工作,取得了較好成績。今后,我們將進一步加強我校教研力量,積極完善教研制度,采取多方式多措施使每位教師深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性,認識到學校發展與通過教研提升辦學水平的重要性,鼓勵廣大教師勤懇踏實做教研,以勤教樂研為榮,以教研推動教改,以教改提高質量,以質量謀求發展,以發展孕育品牌,繼續創造性地開展教研工作,為提高端氏鎮寄宿制小學教育教學質量做出應有的貢獻。

小學教研活動總結 篇4

作為教研組,我們深深地感到,教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體語文教學水平的提高,發揮教師集體的智慧和才能。因此,本學期,我校語文教研組以教研組為中心,注重加強教師的校本培訓工作,多渠道的對教師進行培訓,促進教師的專業發展。

1、開學初,語文教研組要求語文教師繼續加強教育理論與實踐經驗的學習,使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中,每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。

2、開展好教研活動,利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中,把新的教學理念滲透到了教學中,教學注重了以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主,注重了尊重學生的需要,培養了學生的自學能力。

3、加強校本培訓中的骨干教師引領作用。要求全體語文教師加入到學校課題研究中,結合課題研究的內容,進行相關的理論學習和研究,提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力,牢固地樹立了評價要以學生發展為宗旨的思想。

4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。在多次的培訓中,我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。

二、積極開展各種教研活動,提高教師教學能力和教學水平

1、認真積極地開展校內聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統。本學期,這個光榮的傳統繼續在我校語文教研組懂得到發揚小學教研活動總結小學教研活動總結。鼓勵教師之間相互學習,一起討論,共同參與,發揮著傳、幫、帶的作用。每次活動,我們都認真抓好以下環節:組織聽課,評課、診斷、總結。其中許葉老師低年級教學課,教研組內同事相互聽課、研討中,大家集思廣益,發言積極,共同探討了一些日常教學中存在的問題,提出了卓有成效的見解,為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,也提高了教師的課堂教學水平。交流中,教師的教育科研能力也得到開發,從多方面對一堂好課有了更全面的認識。

2、結合學校各階段工作的進展來開展教研活動,促進教師間的相互交流和合作,達到教學相長的目的。在這些活動的開展中,教師互幫互學,共同進步。這樣的教研研氛圍,不僅加深了教師間的相互了解,更促進了教師教學技術上的提高,達到了取長補短、共同發展的目的。本學期我校出了“西橫校報”三期,每月布置“語文大世界”

三、教學常規檢查常抓不懈,落實到位

為了使教學工作規范化,制度化,科學化,條理化,每個月的常規檢查,都很抓落實,不走過場形式,認真細致,發現問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣,每到月底總能及時完成各項任務。 本學期我們進行了一年級拼音檢測,二年級寫字檢測,四年級閱讀檢測,五、六年級作文檢測。

四、積極開展課題研究

教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路,我們語文組在學校、教導處的帶領下,以提高課堂教學質量為目標,不斷地進行探索、改革、創新。利用教研活動進行學習、交流,取長補短,以不斷提高課堂教學能力和教研水平,積極參與課題研究,深化課堂教學改革,積極參與課改實驗。這學期,我校語文教師緊緊圍繞學校的一個省級課題實施研究工作。全體老師根據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做到人人都有明確的目標,個個都有自己的實驗操作。以此來加大教科研的力度,做好隨機的監測、統計等資料的積累工作,集中力量突破主課題。在研究過程中老師向科研要質量,積極撰寫教科論文。

五、教研組工作存在的不足:

1、有些教研活動開展的不夠扎實,走過場,在許多具體工作環節上缺乏創意,活動效率不高,沒有發揮出教研活動應有的作用。

2、個別教師對教研組活動重視不夠,認識不夠端正,參加集體活動的熱情、積極性不高。因此,教學能力提高不快,影響了教學成績的提高小學教研活動總結工作總結。

3、學生活動開展少,對學生能力的培養不夠

對學生的課外閱讀指導還不夠,在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼,對其語文綜合素養的提高關注不夠。

六、下一步工作的四點措施:

1、教師是教育的關鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業技術水平。

2、嚴格抓好平日的教學常規工作,從上課、批改作業、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。

3、從學生生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養,擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練,提高他們的綜合水平。

4、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊。

小學教研活動總結 篇5

在教科所的領導下,我校于10月開展教研月活動,近一個月來我們開展了大量的研討工作,現就我校教研情況總結如下。

一、構建完善教研月活動安排體系

(一)明確活動主題及時間

學校教研活動開展始終堅持以“落實過程 跟蹤質量”為主題,以校本教研為載體,引導廣大教師積極探究有效教學策略和方法,切實提高教學效率,實實在在提升我校教育教學質量。活動時間從二00八年十月十日至十一月十日。

(二)認真制訂本學期教研工作計劃

1、組織各教研組長討論本學期教研月活動工作基本思路。

2、各教研組分別討論學期教研工作、教研月活動工作基本思路。

3、教導處再次召開教研組長制訂本學期教研月活動工作計劃。

(三)設立教研工作激勵機制

1、把學校常規教研納入教師業績考核范圍。

2、設立專項經費鼓勵教師參加各種形式的技能競賽,提高教師業務水平。

二、落實活動內容

我校除認真貫徹萬州教研[20xx年秋季分來了三位新教師,讓他們通過學習新課標、研究新教材,夯實教學基本功,并于第十四周三位新教師各上一節匯報課。

(四)、精化一個校本課題。在全面開展校本課題研究的同時,以點帶面,引領全體教師提高教研意識和教研能力,促進教學質量的提升。

(五)、教研室組織了送教到我校活動,三位獻課老師分別來自王牌小學、電報路小學、紅光小學,他們的課給老師們開闊了視野,對教師觀念和行為改變有很大的促進作用。

(六)我校于10月14日至17日認真組織開展了全區第二屆中小學青年教師才能競賽初賽活動,三個競賽學科分別是語文、數學、思品,一共有21位教師參賽,經過兩天緊張角逐,曹志平、蔣艷老師奪冠,于20xx年11月6日至7日參加分水片區的復賽,語文學科曹志平喜獲第一名,思品學科蔣艷榮獲二等獎,曹志平老師將代表分水片區參加區級決賽。

(七)10月28日,結對幫扶學校,校際合作交流教學研討會在百安移民小學舉行,來自高梁小學、后山小學、百安移民小學的老師歡聚一堂,砌蹉教藝,高梁小學、后山小學各獻了一節課,百安移民小學獻了兩節課。

三、認真總結經驗,深化新課標理念

本次教研月活動在學校的領導下,教研室親自指導下,學校的常態教研較以前有較大提高,教師參與熱情很高,收獲不少。

(一)、學校認真組織各教研組總結本教研月活動中的不足,寫出經驗總結材料上交學校教導處。

(二)、學校教導處實事求是總結了教研月活動中取得的成績和存在的不足,寫成總結材料,印發給每位教師。

(三)、對在教研月活動中發現教師新的教法、教學觀念等請教師作報告,把這些經驗加以交流、推廣。

(四)、教導處就本教研存在的不足寫進下期的教研工作計劃。

四、教研月活動的體會

(一)、加強理念學習是提高好教研活動的前提基礎,教研實踐必須是理論指導下的實踐,只有掌握了較為全面深刻的理論知識,教研過程才能把握方向,教學實踐才能確保操作的科學性。

(二)、加強過程督導研討是教研成功的保證。在教研月的活動中,將不可避免的遇到一些困惑和難題,因此反復學習討論有關新課標的理論及時調控過程中的偏差,交流設計的教學模式,相互聽課、研究改進教學結構和方法,都離不開集體督導研究活動。

(三)、教研活動的開展必須堅持三個實際。

1、堅持從教師實際出發。教研活動的主體是教師,教學活動中教師處于主導地位,教學的成敗關鍵在教師,而教師素質客觀上存在一定差異,根據我校實際情況在教研月的活動中,充分發揮教師的集體優勢和作用,以教研組為單位,集體研討,設計教學方法,然后由個別教師登臺實踐,通過老師與老師交流,組與組交流,校與校交流,促進共同進步,整體前進。

2、堅持從學生的實際出發。教學時,學生是主體,一切教學活動都是建立在學生實際情況之上的,因此優化的教學方法,必須考慮符合學生的年齡、年段和學生的認知心理等實際。如果我們的教研脫離了學生實際,學習方法得不到落實,教學目標就不能實現。

3、堅持從教材的實際出發。教研要以教材內容為藍本,要求每個教師鉆研熟悉新教材,認真領會文本意圖,準確了解教材特點,研討優化的教學方法實現課標目的。

時間匆匆,短暫的教研月活動結束了,但我們的教育、教學、教研仍在進行,我們將一如既往地搞好學校的一切活動,為提高萬州區教育教學教研水平貢獻我們的力量

小學教研活動總結 篇6

一、做好基礎教育課程改革實驗的準備工作

課程改革是基礎教育改革的核心,也是全面推進素質教育的關鍵。過去的一年里,我們把新一輪基礎教育課程改革作為中心任務,認真做好實驗前的準備工作。

1、宣傳發動,提高認識。對基礎教育課程改革這項政策性強、工作難度大的系統工程,我們深知必須提前進入狀態,提前進入角色,充分做好宣傳發動工作,提高政府、社會、學校的認識。今年來,區政府分管教育的有關領導、教育局的有關領導、中小學的校長教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議,5月6日至7日,全區60多人到泉州七中聽教育部基礎教育課程教材發展中心主任助理劉兼教授所作的課程改革通識培訓講座,在校長會、教導會上我們也確立了課程改革的重要地位,要求重視做好實驗前的基礎工作,創造機會讓老師們多接觸、多學習,9月3日至4日,我們分別召開了區校際教研中心組語文、數學、技能組會議,動員大家及早更新觀念,并發揮龍頭作用,在各學區的教研活動中宣傳貫徹課改精神,帶領大家把新理念滲透到課堂教學中。

2、學習培訓,做好師資準備。為確保課改這項專業要求高的工作能順利進行,我們著力于抓教師的學習培訓工作,積極采取走出去、請進來的辦法,加強與省、市級的縱向聯系及兄弟縣區、校際間的橫向聯系。多次派人參加省普教室舉辦的語文、數學、科學、英語等科目的研討、觀摩活動,省第五屆小學數學課堂教學觀摩研討會參加人數達17人之多,省第五屆小學語文閱讀教學觀摩研討會也有10人參加,還派人到福鼎、永安、廈門等地學習,到永春、南安、市直小學等兄弟縣、市、校取經,受條件限制,沒能請專家、學者開課、講座,但購買了北師大國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會制作的新世紀(版)教材教師培訓光盤73盤,分學科由校際教研中心組的人員組織各學區相關老師觀看,對全區的老師進行一次包括課改背景、理念與目標、課標解讀、課例等較全面的學習培訓,9月份舉辦了一次全區美術老師的課程標準培訓,努力培養一支具備實驗新課程標準,完成新教材試驗任務,具有一定課程研究開發能力和承擔課程實驗推廣工作的教師隊伍,為03年介入實驗做好師資準備。中國教育

3、深入課堂,指導教學實踐。課堂教學是課程改革實驗的基本途徑,只有切實改進課堂教學方法,用新課程理念指導新的教學行為,課程改革才能取得實效性發展。本學年,我們結合教學常規工作管理檢查,深入課堂,積極探索與新課程相適應的教學方法改革,幫助教師形成由主客體關系轉向相互交往關系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學習轉向發現學習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念,把新的教學評價觀(關注并利用學生的生活經驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學評價中,引導學校和老師改變評課方法,從而改變教學方法,在舊教材中體現了新理念,為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備。

二、積極開展教改課題實驗研究工作

教育科研是能否成為現代教師的重要標尺。一年來,我們重視抓教改課題實驗研究,促使教師成為科研型人才,也邁出了可喜的一步。99年市立項語文科"自學輔導式"課題,能融入新課程理念,開展現場研討,擴大參與面,20xx年市立項數學科"小學生實踐教育"課題,繼去年兩次現場研討會傳遞有關信息和思想后,又開展了多次教學設計、經驗的征集及實驗老師集中學習交流等活動,兩個課題都取得了階段性成果,在10月底都送材料接受市教科所的結題驗收,已順利通過。"小學生實踐教育"課題還于今年送省立項,被確立為省教育科學"十五"規劃研究課題,各學區、學校能根據自己的實際,把典型的、成功的經驗發展為實驗課題,已有萬安3個、河市2個、羅溪1個共6個課題向區教研室申報立項。這些課題的實驗研究,對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革,都起著很大的促進作用。

小學教研活動總結 篇7

我校在上學年小博士實踐活動教學研究的基礎上,進一步調整了小博士綜合實踐基地,種植面積十幾畝,果樹又種十幾種,進一步擴大了師生實踐場所,繼續以市協作課題《綜合實踐活動課程的設計、整合與實施策略》為研究抓手,鼓勵師生自覺主動地去實踐、去體驗、去體驗、去探索、去發現,在此基礎上,成立了校本教材編寫組,出版并使用了校本教材《綠源》,這本書既是教材,又是教案;不僅是學案,又是學生實踐體驗、自主發展的活動記錄袋,“如何幫果樹過冬”“枇杷的妙用”“桃樹的嫁接”等一個個綜合實踐活動的研究性小課題,在基地與課堂中,在小博士綜合活動與信息化教學中相互整合,激發了師生的興趣,促進了師生教學方式的轉變,培養了學生的創新能力和實踐能力,取得了良好的特色效益,在本學年市第三屆特色學校建設現場會上,我校作了匯報交流發言,“實踐體驗自主發展”的辦學特色已初步凸現。

在新一輪的課改實驗中,我校積極參與了市課改實驗,是市綜合實踐活動課程研究合作成員校之一,并承擔了市級課題《對綜合實踐活動課程的整合與其它課程滲透的研究》的研究。綜合實踐活動是一種開放的實踐性課程。它是教師與學生合作開發與實施的。教師和學生既是活動方案的開發者,又是活動方案的實施者。我們結合學校實際,充分利用校園小博士綜合實踐活動基地的教育資源,密切聯系學生的'生活經驗和社會發展的實際,與學科教學內容有機整合,開展研究,主要做了如下做工作:

發掘校本資源,在實踐體驗中提升課題研究質量。我們在“校本資源的發掘”與“綜合實踐活動課題研究”上進行了探討。綜合實踐活動課程不是學科課程,沒有學科學習的系統性。因此,進行綜合實踐活動課程的教學設計顯然不能參照傳統的分科教學模式。我們利用綜合實踐基地資源,經過一段時期的實踐探索,并根據綜合實踐活動課程內在的基本理念:即學生主體性,課程的實踐性、活動性、知識的整合性,學生發展的全面性、多樣性,初步構建了綜合實踐活動課程的基本的學習環節,形成了新型的學習方式。

開發基地資源,倡導多元化的學習活動,能夠促進學生學習方式的轉變。在基地實踐活動中,以班級或小組為單位,注重研究性學習、信息技術教育與社會服務、勞動技術教育的互相滲透、延伸和整合。因為研究性學習是綜合實踐活動的基礎,是一種重要的學習方式;信息技術是開展綜合實踐活動的一種手段,加強信息技術教育,有利于發展學生收集和處理信息的能力,為其終身學習奠定基礎。

比如,我們提出了“如何幫基地中的果樹過冬”這一課題時,是分四個階段引導學生去解決的。首先是“了解主題階段”,因為學生在學習之前必須掌握一定的背景資料,對主題有一個基本的了解,為接下來的學習做好鋪墊。教師先向學生介紹一些這方面的資料,同時鼓勵學生用自己的方式去搜集與課題有關的資料,有從網上摘錄信息的,有到圖書室查找資料的,有向他人請教的,……一句話,盡量為接下來的學習做好充分的準備。其次是“設計準備階段”,將學生分成若干學習小組,進行適當的啟發引導,激發學生探索課題的濃厚興趣,并指導學生制定可行的學習方案;同時教師還根據該課題內容以及學生的學習方案對自身的教學工作進行了規劃和設計,為學生的學習創造各種必備的條件。其三是“自主學習階段”,通過小組合作討論,得出如下方法:幫果樹綁上稻草,或涂灑石灰水,或修剪,或施肥……同時還講出了科學依據;接著,大家親自動手,將攝取的知識用到生活實際之中。其四是“總結交流階段”,學生將自己的學習成果通過一定的方式進行總結,展示成果,進行交流;學生們根據活動的內容寫成了調查報告、小論文。像這樣的綜合實踐活動課,其真正目的不在于學會多少知識,而在于讓學生學會解決問題的方法。美國教育家杜威認為,思考“怎樣解決問題”時,要經過以下五個步驟:在情境中感覺到解決某種問題的暗示;明確要解決問題的疑問是什么;提出解決問題的假設;推斷所定假設的內在涵義;在行為中檢驗假設從而解決疑難,取得直接經驗。我們利用基地資源,基本上按照“創設情境,提出問題----思考分析,提出假設----進行研究,得出結論----鞏固應用,解決問題的結構安排的。這樣有利于學生提出問題、分析問題、解決問題、應用問題,并將此能力運用到其它學科的學習中。與此同時,課題研究的質量也得到了提升。

發掘校本資源,在實踐體驗中提升學科教學質量。學校注重培養學生的學習興趣,將學科教學滲透于基地活動之中。根據教學內容的需要,任課老師將課堂搬到基地,依托開發的教育資源使學生走出課本,走向生活。真可以說,“小博士綜合實踐基地”給同學們的學習帶來了許多實踐和探索的樂趣:自然老師帶領大家在這里上《保護水土》,作對比實驗,使大家親身感受到了水、土、植物間的相互依存關系;語文老師在基地的葡萄園里上《葡萄溝》,葡萄的色、形、味,給大家留下了深刻的印象;作文課上,老師將學生們帶到基地中觀察,一篇篇有血有肉的寫景文章就躍然紙上;數學老師帶領大家在這里進行丈量和估算;美術老師組織同學們在園中臨摹繪畫,一幅幅活生生的寫生畫就展示在你的面前……在基地活動中,同學們理論聯系實際,興趣盎然,不僅習得了知識,增長了才干,而且教育了自己,陶冶了自己,提高了自己。

校本資源,拓寬了學生的認知的空間,培養了學生的動手實踐能力。比如,一堂綜合實踐課----認識柑橘,一是從觀察中攝取知識,老師將學生帶到橘園中進行實地觀察,橘樹雖然還沒有長高,卻已有好些橘子綴在枝頭。同學們分成了幾組,有的在老師的帶領下仔細觀察,認識橘樹的營養枝、結果枝和無用枝;有的細細描摹橘子樹葉與果實的樣子;有的請教校工,了解橘樹的施肥方法……二是從閱讀中吸收知識,到圖書室查閱或從網上下載有關柑橘方面的資料,從中了解柑橘的實用價值。三是從實踐中培養能力,修剪掉無用枝,合理地施肥。

定期開展系列活動,提高學生的綜合素質。去年,我們根據新課程的要求,以“小博士綜合實踐活動基地”為載體,潛心發掘其中的育人益智資源,將學科教學滲透于基地中,開展了為期一個月的綜合實踐展示活動。“構建新型的學習方式,發展學生綜合實踐能力”是該次展示活動的宗旨。我們以班級或小組為單位,注重研究性學習,信息技術教育與社會服務、勞動技術教育互相滲透、延伸、整合,突出了研究性學習、信息技術教育,拓寬了學生攝取知識的渠道。該次活動共展示了800余件學生作品,用樹葉剪貼成的人物形象栩栩如生,小制作、小發明引人注目,設計的小報圖文并茂。該次活動還展示了46節不同類型的課,由學生參與設計的精彩案例還收進了校本教材中。千言萬語并成一句話:這樣的活動真是太好了,學生高興,家長滿意,社會放心。

大家感慨地說,有無綜合實踐基地確實大不一樣,在基地實踐活動中,學生們的創新思維能力得到了培養;最主要的是師生們的教學方式得到了根本改變,變“教師講學生聽”為“學生們在老師的指導下圍繞主題實踐體驗”,新課程的理念得到了充分體現,基地的實踐活動促進了學生綜合素質的提高。

發掘校本資源,在實踐體驗中塑造學生美好心靈。“教育無小事,事事是教育”。別小看校園內的一花一木,可它的教育內涵可大著呢!基地的勝景還得靠大家的呵護,這樣學校的花才能更艷,樹才能更綠,這正是學生們所定書名《綠源》的內涵。學校以“環保育人”為切入口,將學生的良好行為的養成教育與基地校本課程的開發結合起來。將基地劃塊包管責任到班,大家討論擬訂了“護綠公約”并豎在基地中。在基地中組織開展各種花卉樹木的掛牌活動,學生們自主組合查找資料,了解它們的產地、習性、作用,并寫在牌上;成立了養花興趣小組,聘請花木師傅做輔導老師,識別花卉,學會栽培;以班級為單位成立環保小組,定時間、定內容開展活動,增強責任意識,養成了良好的日常行為習慣。

學校將培養學生的價值觀與基地校本課程的開發結合起來。在實踐基地里,學生們在給果樹修剪、施肥、冬天幫果樹過冬等實踐中體會了勞動的滋味。

學校還將“小博士綜合實踐活動基地”的資源開發與大市級德育課題《校園文化環境與德育的研究》整合起來,定期開展研討活動,發掘“基地資源”的育人功能,在德育活動中收到了良好效果。在護綠管理中,培養了學生愛護環境的美好情感和科學的探究能力;還設計了基地文化,我們利用基地中的一切可宣傳的空間,在花壇里,在草地里,在樹陰下……放置了許多格言牌,如“學會共處,學會做人”、“護一片綠地,凈一方水土”、“世上無難事,只要肯登攀”等,還讓學生親自動手寫“今日格言”,以此激勵學生,培養人格。

事實證明,我們將校本資源的開發緊緊地與學校的德育教育結合在一起,增強了學生的“綠色”意識,收到了明德、增智、強體、怡美、補勞的整體效果,學生們在基地上探索自然、體驗生活、發展自我。

發掘校本資源,在實踐體驗中提高教師業務水平。要開展綜合實踐活動,涉及的知識面很廣,教師必須首先沉下去了解學生并鉆研教材,這樣才能使學生活起來。這一鉆研過程就是教師自身提高的過程。在組織學生開展綜合實踐活動中,教師的學生觀得到了根本轉變。比如,在上“金秸的實用價值”一課時,教師們深有體會地說:“平時我們只知道吃金秸,至于其它方面的有關知識并不了解,或者說知道得不多。某些方面,還不如學生知道得多,還得向學生們學習。因為有些學生的家中就種植花果樹木,而且他也跟著學和干。”因此,教師放下了架子,和學生們一樣看書學習,或向他人請教,從而了解有關方面的知識。通過這件事,教師們認識到:在綜合實踐活動中,教師是學生學習活動不可缺少的要素,老師的有效指導是綜合實踐活動成功實施的基本條件。故之,教師們加強了自身的學習,從而提高了自身素質。

一年來,全校教師科研意識強,利用“小博士綜合實踐活動基地資源”,在“構建新型的學習形式,提升教育教學質量”上開展了探討研究,辦學特色已凸現。全校老師圍繞這一特色研究撰寫的科研論文共有10篇在市級,教師的科研能力得到了提高。

從實踐中,我們體會到,“小博士綜合實踐活動基地”資源的開發,確實改變了學校面貌:一是校園環境得到了美化,二是師生的綜合實踐能力得到了增強,三是學生們的良好行為習慣得到了培養。

小學教研活動總結 篇8

一、做好基礎教育課程改革實驗的準備工作

課程改革是基礎教育改革的核心,也是全面推進素質教育的關鍵。過去的一年里,我們把新一輪基礎教育課程改革作為中心任務,認真做好實驗前的準備工作。

1、宣傳發動,提高認識。對基礎教育課程改革這項政策性強、工作難度大的系統工程,我們深知必須提前進入狀態,提前進入角色,充分做好宣傳發動工作,提高政府、社會、學校的認識。今年來,區政府分管教育的有關領導、教育局的有關領導、中小學的校長教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議,5月6日至7日,全區60多人到泉州七中聽教育部基礎教育課程教材發展中心主任助理劉兼教授所作的課程改革通識培訓講座,在校長會、教導會上我們也確立了課程改革的重要地位,要求重視做好實驗前的基礎工作,創造機會讓老師們多接觸、多學習,9月3日至4日,我們分別召開了區校際教研中心組語文、數學、技能組會議,動員大家及早更新觀念,并發揮龍頭作用,在各學區的教研活動中宣傳貫徹課改精神,帶領大家把新理念滲透到課堂教學中。

2、學習培訓,做好師資準備。為確保課改這項專業要求高的工作能順利進行,我們著力于抓教師的學習培訓工作,積極采取走出去、請進來的辦法,加強與省、市級的縱向聯系及兄弟縣區、校際間的橫向聯系。多次派人參加省普教室舉辦的語文、數學、科學、英語等科目的研討、觀摩活動,省第五屆小學數學課堂教學觀摩研討會參加人數達17人之多,省第五屆小學語文閱讀教學觀摩研討會也有10人參加,還派人到福鼎、永安、廈門等地學習,到永春、南安、市直小學等兄弟縣、市、校取經,受條件限制,沒能請專家、學者開課、講座,但購買了北師大國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會制作的新世紀(版)教材教師培訓光盤73盤,分學科由校際教研中心組的人員組織各學區相關老師觀看,對全區的老師進行一次包括課改背景、理念與目標、課標解讀、課例等較全面的學習培訓,9月份舉辦了一次全區美術老師的課程標準培訓,努力培養一支具備實驗新課程標準,完成新教材試驗任務,具有一定課程研究開發能力和承擔課程實驗推廣工作的教師隊伍,為03年介入實驗做好師資準備。中國教育

3、深入課堂,指導教學實踐。課堂教學是課程改革實驗的基本途徑,只有切實改進課堂教學方法,用新課程理念指導新的教學行為,課程改革才能取得實效性發展。本學年,我們結合教學常規工作管理檢查,深入課堂,積極探索與新課程相適應的教學方法改革,幫助教師形成由主客體關系轉向相互交往關系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學習轉向發現學習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念,把新的教學評價觀(關注并利用學生的生活經驗、三維度的有機結合、開拓學生學習的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等)貫穿于對老師的課堂教學評價中,引導學校和老師改變評課方法,從而改變教學方法,在舊教材中體現了新理念,為順利過渡到新教材實驗做好觀念上的準備。

二、積極開展教改課題實驗研究工作

教育科研是能否成為現代教師的重要標尺。一年來,我們重視抓教改課題實驗研究,促使教師成為科研型人才,也邁出了可喜的一步。99年市立項語文科"自學輔導式"課題,能融入新課程理念,開展現場研討,擴大參與面,20xx年市立項數學科"小學生實踐教育"課題,繼去年兩次現場研討會傳遞有關信息和思想后,又開展了多次教學設計、經驗的征集及實驗老師集中學習交流等活動,兩個課題都取得了階段性成果,在10月底都送材料接受市教科所的結題驗收,已順利通過。"小學生實踐教育"課題還于今年送省立項,被確立為省教育科學"十五"規劃研究課題,打破了省課題0的記錄。各學區、學校能根據自己的實際,把典型的、成功的經驗發展為實驗課題,已有萬安3個、河市2個、羅溪1個共6個課題向區教研室申報立項。這些課題的實驗研究,對提高教師的科研水平、改進教學方法、深化教育教學改革、推進課程改革,都起著很大的促進作用。

小學教研活動總結 篇9

在教研活動中,我校深入貫徹中心校的活動精神,進一步更新教育觀念,進行課堂教學改革,積極參與,把聽課活動當成取長補短的大好學習機會,聽課、評課的教師都投入了極大的熱情,認真撰寫一次教案,評課時,本著真誠幫助同事進步的態度,直言課堂中的不足,回校后及時改寫第二次教案,特別是馮寶芹老師參加小學組第一次教研活動,早早的就把一次教案寫好,聽課后,馬上又把二次教案寫好,上交教導處;隨后張金枝老師、孔書玲老師、陳根花老師積極參加其它學校組織的教研活動,并把在評課時聽到的好的建議,運用到自己的課堂中。

按照中心校的安排,在我校舉行的教研活動是一年級的數學,而我校的數學教師是張國明老師,已五十七歲了,當大家聽到教研科目時,都在議論紛紛:張老師這么大年級了,他愿不愿意講呢?怎樣跟張老師說呢?他會不會一口回絕呢?出人意料的是,張老師二話沒說,就答應了,后來和張老師商量怎樣上這節課,張老師說,他年紀大了,現代化教學手段用不上,還是用最傳統的教學方法吧,張老師積極籌備這節課,寫了長達八九頁的教案,在評課前,張老師首先帶頭說了本節課的教學思路以及這節課教后的成攻與不足之處,然后大家對這節課各抒己見,給張老師提出了中肯的寶貴意見,點評這節課以后,有個別老師問道,像這樣的大班,學生又這么小,整堂課紀律這么好,張老師是如何管理班級工作呢?張老師和評課教師進行了經驗交流;隨后中心小學楊鵬超教師又問道:“像一年級上學期期中考試該不該讀題呢?”一石激起千層浪,大家議論紛紛,爭持不下,中心校史校長做出表示:把問題帶回中心校研究,再給大家一個滿意的答復。這種謹慎認真的工作態度怎能不讓我們感動?像這樣,我們又何愁不能把教學工作做好呢?

通過教研活動的開展,我校教師,不管是年輕的還是年老的,聚在一起的時候,總要聊一聊,自己去聽的一節課怎么樣,優點是什么,缺點是什么。

總之,中心教研活動現在已扎根在每一位教師的心里,她像春雨,似明燈,在她的滋潤下,在她的照耀下,我校的教研之花將會越開越美,我校的教學質量也會芝麻開花——節節高。

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小學教研活動總結合集九篇
發布時間:2023-03-16
精彩的活動已經告一段落了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,是不是該好好總結總結呢?你所見過的活動總結應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結9篇,歡迎閱讀與收藏。小學教研活動總結篇1一個充滿生機,孕育希望和收獲成功的三月已悄然而過,20xx年四月黃金小學科技節活動也在一聲聲鏗鏘有力的雄辯聲中圓滿落下帷幕。本次科技節在全體師生的共同努力下,我們把“科技成就夢想,創新成就人生”.........
關于小學教研活動總結匯總九篇
發布時間:2022-08-13
關于小學教研活動總結匯總九篇總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的小學教研活動總結9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1本學期,我校在教研室各位同仁的共同努力下,以推進課程改革為.........
關于小學教研活動總結范文九篇
發布時間:2022-08-19
關于小學教研活動總結范文九篇總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的小學教研活動總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學教研活動總結篇1本學期小學英語教研組全體老師在學校各級領導的指導下,在郭主任的直接領導下,按照上級的要求于開學初制定了有效可行.........
關于小學教研活動總結范文九篇
發布時間:2020-11-13
關于小學教研活動總結范文九篇總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的小學教研活動總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學教研活動總結篇1本學期小學英語教研組全體老師在學校各級領導的指導下,在郭主任的直接領導下,按照上級的要求于開學初制定了有效可行.........
關于小學元旦活動總結模板集合九篇
發布時間:2022-12-30
關于小學元旦活動總結模板集合九篇總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小學元旦活動總結9篇,希望對大家有所幫助。小學元旦活動總結篇1伴隨著,元旦晚會圓滿的落幕,大家松了一口氣,看到大家忙了兩個月的成一點什么。來到大學已有兩年了,因為去年有特殊的原因沒有舉辦元.........
關于小學元旦活動總結模板集合九篇
發布時間:2023-01-22
關于小學元旦活動總結模板集合九篇總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小學元旦活動總結9篇,希望對大家有所幫助。小學元旦活動總結篇1伴隨著,元旦晚會圓滿的落幕,大家松了一口氣,看到大家忙了兩個月的成一點什么。來到大學已有兩年了,因為去年有特殊的原因沒有舉辦元.........
關于小學教研活動總結模板錦集10篇
發布時間:2022-09-08
關于小學教研活動總結模板錦集10篇總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢?以下是小編整理的小學教研活動總結10篇,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1在鎮教育指導中心的正確領導下,經過全鎮各學校的共同努力,第二次校際教研活動圓滿結束。我鎮各科教師參加了以“校際教研”為形式、.........
關于小學教研活動總結模板錦集十篇
發布時間:2022-12-09
關于小學教研活動總結模板錦集十篇一個熱烈的活動已經結束,我們既增長了見識,也鍛煉自身,現在這個時候,你會有怎樣的總結呢?那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學教研活動總結10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1為了探究教學教研新的途征,在縣教育局、教研室的組織安排下,我有幸參加了“**縣名師送課下鄉教研活動”。這次活動從20xx年3月17日到3月23日.........
關于小學教研活動總結范文集錦7篇
發布時間:2023-05-01
關于小學教研活動總結范文集錦7篇總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的小學教研活動總結7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學教研活動總結篇1一學期來,我們小學數學教研組的全體教師以整體推進素質教育為目標,以課程改革為.........
關于小學教研活動總結范文集錦8篇
發布時間:2023-02-26
關于小學教研活動總結范文集錦8篇活動已經圓滿收場了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經歷,是時候抽出時間寫寫活動總結了。那要怎么寫好活動總結呢?下面是小編整理的小學教研活動總結8篇,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1作為教研組,我們深深地感到,教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體語文教學水平的提高,發揮教師集體的智慧和才能。因此,本學期,我校語文教研組以教研.........
關于小學教研活動總結范文集錦9篇
發布時間:2023-02-06
關于小學教研活動總結范文集錦9篇總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1本學期,我們語文組在學校領導的正確領導下,按照學期初制定的工作計劃,全體語文教師團結協作,真抓實干,兢兢業業.........
關于小學教研活動總結范文集錦9篇
發布時間:2023-01-04
關于小學教研活動總結范文集錦9篇總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1本學期,我們語文組在學校領導的正確領導下,按照學期初制定的工作計劃,全體語文教師團結協作,真抓實干,兢兢業業.........
關于小學教研活動總結模板錦集五篇
發布時間:2022-12-22
關于小學教研活動總結模板錦集五篇總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的小學教研活動總結5篇,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1本學期工作快結束,我的教學工作也快告一段落。在本學期中,我不斷研討教學方式方法,并積極進行課堂教學改革嘗試,有.........
關于小學教研活動總結模板集錦8篇
發布時間:2022-12-31
關于小學教研活動總結模板集錦8篇經歷了有意義的活動后,想必你學習了很多新知識,不如來好好的做個總結。但是活動總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的小學教研活動總結8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。小學教研活動總結篇1一學期即將過去,回顧幾個月所走過的足跡,我校教研組在中心校小教部的宏觀指引下,在校領導的正確組織下,在各位老師的大力合作下,我們圍繞“創設有效情境導入新課的策略”這一主題進行了一學期的.........
關于小學教研活動總結模板錦集十篇
發布時間:2023-01-01
關于小學教研活動總結模板錦集十篇一個熱烈的活動已經結束,我們既增長了見識,也鍛煉自身,現在這個時候,你會有怎樣的總結呢?那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學教研活動總結10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1為了探究教學教研新的途征,在縣教育局、教研室的組織安排下,我有幸參加了“**縣名師送課下鄉教研活動”。這次活動從20xx年3月17日到3月23日.........
關于小學教研活動總結模板錦集五篇
發布時間:2023-01-22
關于小學教研活動總結模板錦集五篇總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的小學教研活動總結5篇,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1本學期工作快結束,我的教學工作也快告一段落。在本學期中,我不斷研討教學方式方法,并積極進行課堂教學改革嘗試,有.........
有關小學教研活動總結合集9篇
發布時間:2022-12-28
有關小學教研活動總結合集9篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1本學期教研工作認真貫徹落實基礎教育課程改革和教學常規管理。以“創新跨越,持續發展”為主題.........
【推薦】小學教研活動總結集合九篇
發布時間:2023-01-31
【推薦】小學教研活動總結集合九篇總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結10篇,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1回顧一個學年來的科學工作,科學教研工作有了一定起色,基本完成了學年初預定的目標。小學科學.........
小學教研活動總結范文集合九篇
發布時間:2023-02-09
小學教研活動總結范文集合九篇總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的小學教研活動總結9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1本學期,我校語文教研組認真學習縣教育局教研室、學校教育工作精神,以貫徹落實.........
【推薦】小學教研活動總結集合九篇
發布時間:2023-03-10
【推薦】小學教研活動總結集合九篇總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結10篇,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1回顧一個學年來的科學工作,科學教研工作有了一定起色,基本完成了學年初預定的目標。小學科學.........
【精華】小學教研活動總結合集九篇
發布時間:2022-10-21
【精華】小學教研活動總結合集九篇經歷了充滿意義的活動后,想必你學習了很多新知識,現在這個時候,你會有怎樣的總結呢?那么如何把活動總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小學教研活動總結9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1本學期我校以科學發展鄉鎮義務教育事業全面提升教師業務能力為目標,以上級下達的“課內比較學”活動文件相關要求為基礎。我組以英語、音樂、美術、體育、綜合、科學和信.........
小學教研活動總結模板集合九篇
發布時間:2020-12-12
小學教研活動總結模板集合九篇總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的小學教研活動總結9篇,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1今天,全區小學英語教師在教研員邵老師的引領下,進行了小學英語聯片教研活動。此次教研活動主要是對復習課的探討。會議開.........
小學教研活動總結范文集合九篇
發布時間:2022-11-20
小學教研活動總結范文集合九篇總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的小學教研活動總結9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1本學期,我校語文教研組認真學習縣教育局教研室、學校教育工作精神,以貫徹落實.........
關于小學元旦活動總結集錦九篇
發布時間:2023-01-01
關于小學元旦活動總結集錦九篇總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的小學元旦活動總結9篇,希望對大家有所幫助。小學元旦活動總結篇1元旦前夕,在美麗的校園內彩球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來,豐富孩子們的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦.........
關于小學元旦活動總結集錦九篇
發布時間:2022-12-11
關于小學元旦活動總結集錦九篇總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的小學元旦活動總結9篇,希望對大家有所幫助。小學元旦活動總結篇1元旦前夕,在美麗的校園內彩球飄揚、歡聲笑語,處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來,豐富孩子們的文化生活,使大家過一個喜慶祥和的元旦.........
關于小學教研活動總結三篇
發布時間:2023-06-28
關于小學教研活動總結三篇經歷了一次有意義的活動后,想必大家都有了很深的感觸吧,現在這個時候,你會有怎樣的總結呢?千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,下面是小編整理的小學教研活動總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1本學期,我校在教研室各位同仁的共同努力下,以推進課程改革為重點,以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心,創新教研模式,加強學校校本教研建設,求真務實,.........
關于小學教研活動總結3篇
發布時間:2023-06-23
一次精彩紛呈的活動結束了,這次活動讓你有什么啟發呢?有了這樣的機會,要好好記錄下來。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編為大家整理的小學教研活動總結3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1教科研工作是教師在教育實踐中的科學認識與發現,是對教育教學科學規律的探索與把握。我校把教科研工作的重點放在校本教研的基本框架內,充分發揮教育科研的內涵,做到在聚焦課堂、聚焦教研.........
關于小學教研活動總結6篇
發布時間:2020-05-06
一個熱烈的活動已經結束,我們通常會學習到一些做人的學問,這時候寫一份活動總結就很重要了。你所見過的活動總結應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學教研活動總結篇1忙忙碌碌之中,一學期的教學工作又接近尾聲。本學期,我校的語文教研工作仍以學校教導處工作計劃為指導,,以新的課改理念為導向,繼續以深化課堂和教學改革,全面提高教學質量為目標,以各年級課堂教.........
關于小學教研活動總結7篇
發布時間:2022-11-24
經歷了一次有意義的活動后,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經歷,有了這樣的機會,要好好記錄下來。一起來參考活動總結是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的小學教研活動總結7篇,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇120xx—20xx學年第二學期語文教研組主題教研活動小結我們語文教研組共12人,這學期我們圍繞學校主題教研探討教學的有效性,打造高效課堂”開展活動。目的就是推進新課程理念,以主題為活動主線.........
關于小學教研活動總結8篇
發布時間:2023-04-19
一次精彩紛呈的活動結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,一定有不少可以總結的東西吧。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結很是頭疼的,以下是小編收集整理的小學教研活動總結8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1九月份,按照學校工作行政歷安排,在教導處指導下開展了低段語文教研活動,取得了令人滿意的效果,具體表現為:1、教導處精心組織學校教研活動根據行政歷安排在每周二,每次活動.........
關于小學教研活動總結六篇
發布時間:2022-11-26
關于小學教研活動總結六篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的小學教研活動總結6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1緊張忙碌而收獲多多的教研活動月即將結束。總體看,全體數學教師認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,.........
關于小學元旦活動總結集合六篇
發布時間:2023-04-01
關于小學元旦活動總結集合六篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編整理的小學元旦活動總結6篇,希望對大家有所幫助。小學元旦活動總結篇1我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會,以溝通感情、增進交流,拉近同學們之間的距離.........
關于小學環保活動總結合集七篇
發布時間:2020-05-16
關于小學環保活動總結合集七篇不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,相信你會有不少的收獲吧,這時候做好活動總結是十分重要的。一起來參考活動總結是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的小學環保活動總結7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學環保活動總結篇1環境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,關系著經濟的發展,關系著人民的健康。在本年度官渡區環保教育工作中,我校領導和老師都十分關注環保.........
關于小學環保活動總結合集8篇
發布時間:2022-08-13
關于小學環保活動總結合集8篇總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的小學環保活動總結8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學環保活動總結篇1在家時,我經常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候,綠水如帶,清澈見底,口渴時隨手捧起就.........
關于小學教研活動總結5篇
發布時間:2023-04-06
活動已經圓滿收場了,這次活動讓你有什么啟發呢?這時候,最關鍵的活動總結怎么能落下。但是活動總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的小學教研活動總結5篇,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1時間飛逝,短短的一個學期已經匆匆過去,本學期在學校領導的正確領導下,深入地開展美術教研教改工作,從培養學生的創新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質與審美能力,改革并優化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,.........
關于小學教研活動總結2篇
發布時間:2022-09-01
在經歷了某次活動以后,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,一定有不少可以總結的東西吧。我敢肯定,大部分人都對這個活動總結很是頭疼的,以下是小編收集整理的小學教研活動總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1為了切實提高教師的教育教學能力,進一步提高我校數學科組的教研能力與業務水平,光華小學數學科組在九月,重新起航,團結合作,教研活動正如火如荼地進行著。第一周,.........
關于小學教研活動總結4篇
發布時間:2020-05-09
不經意間,一個活動就結束了,我相信大家都是有收獲的,為此需要認真地寫活動總結了。那么我們該怎么去寫活動總結呢?以下是小編幫大家整理的小學教研活動總結4篇,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1本學期,一年級語文教研組在學校教導處的領導下,特別是在蔡助理的直接指導下,我們教研組8位語文教師立足崗位,以新課程改革的深入開展為契機,以新課程的理念為指針,以務實求真的語文教學研究為途徑,齊心協力,精誠合.........
關于小學教研活動總結四篇
發布時間:2022-12-20
關于小學教研活動總結四篇不經意間,一個有意義的活動又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的經驗,不如讓我們總結經驗,展望未來。現在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的小學教研活動總結4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1本學期,我校在教研室各位同仁的共同努力下,以推進課程改革為重點,以提升教師隊伍素質、提高教學質量為核心,創新教研模式,加強學校校本教研建設,求真務實.........
關于小學教研活動總結六篇
發布時間:2022-09-09
關于小學教研活動總結六篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的小學教研活動總結6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1緊張忙碌而收獲多多的教研活動月即將結束。總體看,全體數學教師認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,.........
關于小學元旦活動總結集合六篇
發布時間:2023-03-10
關于小學元旦活動總結集合六篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編整理的小學元旦活動總結6篇,希望對大家有所幫助。小學元旦活動總結篇1我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會,以溝通感情、增進交流,拉近同學們之間的距離.........
關于小學環保活動總結合集8篇
發布時間:2023-03-10
關于小學環保活動總結合集8篇總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編為大家收集的小學環保活動總結8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學環保活動總結篇1在家時,我經常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候,綠水如帶,清澈見底,口渴時隨手捧起就.........
關于小學環保活動總結集合9篇
發布時間:2023-02-16
關于小學環保活動總結集合9篇總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的小學環保活動總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學環保活動總結篇1你知道全國每天節約一張紙,一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158..........
關于小學環保活動總結集合10篇
發布時間:2023-05-11
關于小學環保活動總結集合10篇精彩的活動已經告一段落了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時候寫一份活動總結就很重要了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?下面是小編精心整理的小學環保活動總結10篇,希望對大家有所幫助。小學環保活動總結篇1為了讓小學生主動學習了解環境保護基本知識,提高環境保護意識,4月2日至4日,xx市國人小學開展了以“保護環境,你我同行”為主題的教育實踐活動。4月2日8、30開始,該校.........
有關小學教研活動總結模板集合五篇
發布時間:2020-07-17
有關小學教研活動總結模板集合五篇總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。小學教研活動總結篇1時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。一學期來,我們數學教研組的全體教師以.........
有關小學教研活動總結范文集合十篇
發布時間:2023-02-13
有關小學教研活動總結范文總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結 教師立足崗位,團結協作,求真務實,教書育人。根據學期初制定的教學工作計劃,以新課程改革.........
有關小學教研活動總結模板合集6篇
發布時間:2023-04-15
有關小學教研活動總結模板合集6篇活動已經告一段落了,我們會積累一些相應的經驗,不如來好好的做個總結。那要怎么寫好活動總結呢?以下是小編精心整理的小學教研活動總結6篇,歡迎大家分享。小學教研活動總結篇120xx秋季學期算是我最忙碌的一年,剛剛被聘為東山片區教研組長的我初生牛犢不怕虎。根據市教科所的安排,經片區教研組成員商議,決定我片區品德教研活動于20xx年x月x日在馬者哨中心校開展。在教科所王秋人.........
有關小學教研活動總結模板合集8篇
發布時間:2022-12-27
有關小學教研活動總結模板合集8篇總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的小學教研活動總結8篇,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1一、課堂教學評比1、區課堂教學評比展示活動在我區第二屆“聚焦課堂實踐、打造有效課堂”教學比賽中獲一等獎的教師進行教學展示活動(.........
有關小學教研活動總結模板合集6篇
發布時間:2023-03-30
有關小學教研活動總結模板合集6篇活動已經告一段落了,我們會積累一些相應的經驗,不如來好好的做個總結。那要怎么寫好活動總結呢?以下是小編精心整理的小學教研活動總結6篇,歡迎大家分享。小學教研活動總結篇120xx秋季學期算是我最忙碌的一年,剛剛被聘為東山片區教研組長的我初生牛犢不怕虎。根據市教科所的安排,經片區教研組成員商議,決定我片區品德教研活動于20xx年x月x日在馬者哨中心校開展。在教科所王秋人.........
關于小學教研活動總結范文
發布時間:2022-09-22
關于小學教研活動總結范文總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編為大家整理的小學教研活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。一學期來,我們小學數學教研組的全體教師以整體推進素質教育為目標,以課程改革為中心,以課堂教學改革為重點,深入.........
關于小學教研活動總結模板
發布時間:2022-12-31
關于小學教研活動總結模板總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結 .........
有關小學教研活動總結范文集合五篇
發布時間:2023-01-18
有關小學教研活動總結范文集合五篇總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編整理的小學教研活動總結5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1九月份,按照學校工作行政歷安排,在教導處指導下開展了低段語文教研活動,取得了令人滿意的效果,具體表現為:1、教.........
有關小學教研活動總結范文集合五篇
發布時間:2022-12-09
有關小學教研活動總結范文集合五篇總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編整理的小學教研活動總結5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1九月份,按照學校工作行政歷安排,在教導處指導下開展了低段語文教研活動,取得了令人滿意的效果,具體表現為:1、教.........
有關小學教研活動總結模板合集五篇
發布時間:2022-11-04
有關小學教研活動總結模板合集五篇總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整理的小學教研活動總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1我們科學教研組在上級教研部門和學校領導的正確引導下,共同努力,認.........
關于小學教研活動總結模板
發布時間:2023-03-08
關于小學教研活動總結模板總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的小學教研活動總結,歡迎閱讀與收藏。小學教研活動總結時間過得真快,緊張而又快樂的一個學期就這樣過去了,回顧這過去的一個學期,我校綜合實踐活動教研組的活動是有序而精彩。本組的.........
關于小學教研活動總結模板
發布時間:2020-08-03
關于小學教研活動總結模板總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家整理的小學教研活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結 .........
關于小學教研活動總結范文
發布時間:2022-11-12
關于小學教研活動總結范文總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的小學教研活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結一、做好基礎教育課程改革實驗的準備工作課程改革是基礎教育改革的核心,也是全面推進素質教育的關鍵。過去的一年里,我們把新一輪基礎教育課程改革作.........
【推薦】小學教研活動總結范文合集九篇
發布時間:2022-12-19
【推薦】小學教研活動總結范文合集九篇不經意間,一個難忘的活動結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,一定有不少可以總結的東西吧。那么好的活動總結是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學教研活動總結9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小學教研活動總結篇1一、教研目的通過開展教研活動,提高每位教師的教學意識和必要性,在課堂教學中如何對教改的要求、方法進行教學。盡量避免機械地滿堂灌的填壓式的教學方法.........
關于小學安全教育月活動總結范文錦集九篇
發布時間:2020-05-12
關于小學安全教育月活動總結范文錦集九篇經歷了充滿意義的活動后,想必你學習了很多新知識,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。一起來參考活動總結是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的小學安全教育月活動總結10篇,歡迎大家分享。小學安全教育月活動總結篇1按照中心校文件要求,我校以宣傳貫徹《安全教育》為主線,以“安全第一、預防為主”為主題,通過多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開展了“安全教育月”活動,.........
關于小學生讀書活動總結集合五篇
發布時間:2023-02-23
關于小學生讀書活動總結集合五篇總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的小學生讀書活動總結5篇,歡迎大家分享。小學生讀書活動總結篇1讀書,是一個人一生的大事。如果學生能在學生時代培養起讀書的熱情和興趣,讓讀書成為一種習慣,.........
關于小學生讀書活動總結合集七篇
發布時間:2020-12-18
關于小學生讀書活動總結合集七篇總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的小學生讀書活動總結7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學生讀書活動總結篇1針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據上級統一安排,這學期學校精心挑選了《做一個幸福的教師》作為必讀書目,同.........
關于小學生讀書活動總結集合五篇
發布時間:2023-08-05
關于小學生讀書活動總結集合五篇總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的小學生讀書活動總結5篇,歡迎大家分享。小學生讀書活動總結篇1讀書,是一個人一生的大事。如果學生能在學生時代培養起讀書的熱情和興趣,讓讀書成為一種習慣,.........
關于小學生讀書活動總結合集8篇
發布時間:2023-04-14
關于小學生讀書活動總結合集8篇快樂有趣的活動已經告一段落了,這次活動讓你有什么啟發呢?需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?下面是小編為大家收集的小學生讀書活動總結8篇,歡迎大家分享。小學生讀書活動總結篇1為了提高我校廣大師生的人文素養,帶動全體師生養成“好讀書,讀好書”的學習習慣,同時營造良好的文化氛圍,達到以環境育人的目的,我校根據市、縣局文件精神,結合學校實際,于.........
關于小學生讀書活動總結集合5篇
發布時間:2022-08-16
關于小學生讀書活動總結集合5篇總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學生讀書活動總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小學生讀書活動總結篇1針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據上級統一安排,這學期學校精心挑選了《做一個幸福的教師》作為必讀書目.........
關于小學生讀書活動總結集合5篇
發布時間:2020-11-30
關于小學生讀書活動總結集合5篇總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學生讀書活動總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。小學生讀書活動總結篇1針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據上級統一安排,這學期學校精心挑選了《做一個幸福的教師》作為必讀書目.........
有關小學教研活動總結九篇
發布時間:2023-01-28
快樂有趣的活動已經告一段落了,我們一定積累了不少感想吧,需要好好地寫一份活動總結總結一下了。一起來參考活動總結是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的小學教研活動總結9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學教研活動總結篇1一、教研目的通過開展教研活動,提高每位教師的教學意識和必要性,在課堂教學中如何對教改的要求、方法進行教學。盡量避免機械地滿堂灌的填壓式的教學方法,逐步形成師生在課堂教學中教師教得輕松,.........
關于小學生讀書活動總結合集9篇
發布時間:2022-12-19
關于小學生讀書活動總結合集9篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編整理的小學生讀書活動總結9篇,希望對大家有所幫助。小學生讀書活動總結篇1在開展讀書活動中,學校根據每個孩子不同年級,不同閱讀能力,開展了不同層次的成果展示,如一年級講故事.........
關于小學生讀書活動總結合集9篇
發布時間:2023-06-14
關于小學生讀書活動總結合集9篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編整理的小學生讀書活動總結9篇,希望對大家有所幫助。小學生讀書活動總結篇1在開展讀書活動中,學校根據每個孩子不同年級,不同閱讀能力,開展了不同層次的成果展示,如一年級講故事.........
關于小學教研活動總結匯總十篇
發布時間:2023-06-01
關于小學教研活動總結匯總十篇不經意間,一個活動就結束了,我們一定積累了不少感想吧,這時候,最關鍵的活動總結怎么能落下。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的小學教研活動總結10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學教研活動總結篇1九月份,按照學校工作行政歷安排,在教導處指導下開展了低段語文教研活動,取得了令人滿意的效果,具體表現為:1、教導處精心組織學校教研.........
關于大學活動總結集合5篇
發布時間:2023-01-27
關于大學活動總結集合5篇總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的大學活動總結5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。大學活動總結篇1這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動,活動內容代表了各地的文化特點,帶有.........
小學教研活動總結合集10篇
發布時間:2020-05-09
一個熱烈的活動已經結束,我們一定都增加了不少生閱歷,是時候抽出時間寫寫活動總結了。現在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是小編整理的小學教研活動總結10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1本學期,我們語文組在學校領導的正確領導下,按照學期初制定的工作計劃,全體語文教師團結協作,真抓實干,兢兢業業,踏踏實實,認真貫徹落實上級教育部門、學校布置的各項教育教學工作任務,不斷學習新課程標準.........
小學教研活動總結合集8篇
發布時間:2022-11-12
小學教研活動總結合集8篇精彩的活動已經告一段落了,相信大家都積累了不少經驗吧,那么將這些記錄寫在活動總結中,讓自己銘記于心吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,下面是小編收集整理的小學教研活動總結8篇,希望能夠幫助到大家。小學教研活動總結篇1一、加強校本培訓,促進教師專業發展作為教研組,我們深深地感到,教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為推動學校整體語文教學水平的提高,發揮.........
小學教研活動總結合集9篇
發布時間:2023-07-22
小學教研活動總結合集9篇總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的小學教研活動總結9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。小學教研活動總結篇1一個學期已經過去了,在這一年里,我們教研組精誠團結,在大家的努力下,我們的教研活動開展的有聲有色。一、人人學課標.........
小學教研活動總結集合七篇
發布時間:2023-02-28
小學教研活動總結集合七篇總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的小學教研活動總結7篇,歡迎大家分享。小學教研活動總結篇1本學期教研工作認真貫徹落實基礎教育課程改革和教學常規管理。以“創新跨越,持續發展”為主題,以切實提高課堂教學質量為目的,扎實推.........
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