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化學教學工作總結匯總5篇

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化學教學工作總結匯總5篇
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化學教學工作總結匯總5篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編精心整理的化學教學工作總結6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

化學教學工作總結 篇1

不平凡的2**年即將過去,本學期在年級部的帶領下,在學科組的努力下,我較好的完成了教學工作,現將主要工作總結如下。

本學期進入高二后,由于教材進入選修模塊,我由原先的三個班級變成了兩個班級,也就是說只任教理科的兩個班級。兩個班級的學生狀態相差較大,一班為文化班,學生文化基礎較好;二班為理科特長班,由體育、聲樂、美術和健美操四類學生組成的班級,文化基礎相對較差。所以在本學期的教學過程中,我根據學生的實際情況采取不同的教學方式,因材施教,教學效果較好。

在一班,班容量小且學生的基礎最好。所以我主要采取了高效課堂的教學模式,以學生的展示講解為主,我的主要作用就是進行點撥和引導,激勵和評價學生的表現。此外,由于在課時上比較充分,所以在該班我采取了學習加練習的方式進行教學,也就是說每節新課都進行及時的練習檢測,以更好的鞏固知識深化理解。

在二班,由于學生的文化基礎較薄弱,且較一班每科少了兩個課時。為了完成教學任務,并且使學生在較短的時間內掌握基礎知識,我采取的主要是教師講授,學生互動的形式進行。當然也會根據授課的內容讓學生進行展示講解。此外,在訓練量上會重點挑出適合本班學生基礎的練習進行檢測,有效的調動了學生的學習積極性。

本學期的教學任務為《化學反應原理》全冊內容和《有機化學基礎》的第一專題,同時本學期還面臨著學生水平考試的任務。為了保證學生更多的通過學業水平考試,根據學期初制定的教學計劃,上半學期的學習內容主要為《化學反應原理》的前兩個專題。在完成了教學任務之后,我便轉入了學業考試的復習中。為了盡可能的在本學期期末聯考中取得突破,后半學期的學習任務主要是《化學反應原理》的第三專題和《有機化學基礎》的第一專題。最終留出三個星期的時間進行復習。

一個學期走來,我所任教的班級在兩次考試中均取得了優異的成績。在第一次月考中,我的化學成績名列年級前茅。在期中考試中,我的化學成績同樣位于年級前列。相信在我和我的學生共同努力下,本學期的期末聯考,化學一科定會取得突破!

化學教學工作總結 篇2

本年度我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能進一步的提高教學質量,取得更好的教學效果,我們總結了幾條經驗:

①.扎扎實實打好基礎,拼命趕進度不可取。

考生答題中存在的問題,與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系,因而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。

抓基礎知識,就是要抓化學課本知識,教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同,學生對化學的知識的掌握能力不同,教師應針對學生實際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法,必然造成學生對知識的“消化不良”,甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。

抓基本技能,要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中,要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理,多給機會讓學生動手做實驗,體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣,切實提高學生的實驗能力。

②.重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養。

要提高學生的能力,就要在教學中加強學生科學素養、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。平時教學與復習,都不能“重結論,輕過程,重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程,讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。

今年化學試題中出現科學探究內容,對初中化學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向,以課本知識為基本探究內容,以周圍環境為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動,主動學習,逐步形成科學探究能力。

③.密切聯系社會生活實際,抓好知識的應用。

今年試題涉及環保等社會熱點內容,從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機械操練耗費的時間和精力,讓學生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認識社會,用化學視角去觀察問題和分析問題,學以致用。

④.深化課堂教學改革,鉆研教學大綱(化學課程標準)。

基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作,我們學校雖然還么有實施化學新課程標準,但老師們都已開始研究新課程的特點,因此,除了要用新的教學理念武裝自己以外,要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

⑤.強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流,提出不足之處,以求達到更好的課堂效果。

⑥.加強實驗教學,中考試題中,實驗題所占的比例越來越大,引起了我們老師的高度重視。在教學及復習中加強了這一部分的力度,因而這一部分相對得分較高。

⑦.理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科競賽活動,給有特長的學生創造發展個性的氛圍,鼓勵他們冒尖,脫穎而出,為將來培養專門人才打下良好的基礎。

⑧.從實際出發,總結經驗,吸取教訓。

全面實施素質教育,面向全體學生,關注每一個學生的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率,這樣才能提高初中畢業合格率,最后取得高的升學率及較好的優秀率。

通過大家共同努力,xxxx學年初三化學取得了這么優秀的成績,今年我們將繼續保持,并爭取更大的進步。

化學教學工作總結 篇3

本學期我擔任九年級二個班的化學教學工作。經過一學期緊張、有序的教學,注意激發學生的學習化學的興趣和學習積極性,注重夯實學生基礎,提高了學生的學習成績,收到了較好的教學效果,到期末已經完成本期的教學任務,現就本期的教學工作做如下總結。

一、本期開展的主要工作

1、對九年級的學生而言,本期學習任務重,時間緊,是提高學習成績的關鍵時期。開學初,學校領導、教研組成員深入課堂聽課、評課,提出許多寶貴意見,使教者教學水平有了較大提高,為順利完成本期教學任務奠定了堅實基礎。

2、為了進一步提高化學課優秀率、平均分,完成學校下達的教學任務,教者自知任務艱巨,長期以來,對工作扎扎實實,兢兢業業,堅持超前3課時備寫教案,做到備課充分、實用高效、教法學法靈活。為此,教者樹立奮斗目標,確立推進對象,從課堂教學入手,認真細致的備好課,確保上好每一節課。落實課堂教學環節,講授知識重點、難點突出,努力實踐學校提出的“先學后教,當堂訓練”的教學模式,在教學過程中積累了一定的教學經驗。

3、考點訓練及時、準確,單元過關檢測落得實,堅持以學生為主體,充分調動學生的積極性,進一步優化課堂教學,在課堂教學中突破重點、考點,嚴抓訓練,做到教師精講,學生多練,進一步突出合作學習的地位和作用。

4、本期以來,完成化學下剩4單元的新授課內容,同時對教材進行了系統的復習,完成5個專題訓練及會考模擬訓練題。

  二、教學工作取得的成績

1、注重常規教學,提高教學效率。

本期以來,教者按授課計劃進行授課,順利完成化學下冊新授課的全部內容及復習內容。學校先后舉行三次質量檢測考試,教者所任班級成績穩步提高,同時,教者認真分析,尋找差距,及時解決教學中存在的問題,對學困生多鼓勵、多指導、多檢查,做到抓兩頭促中間,利用好現有資料,對習題進行精選,使全體學生的學習成績有較大的提高。對學生作業堅持當天批改,嚴格控制作業數量和質量。在課堂教學結構全面改革的情況下,教者積極探索,學習新理念,結合自己的教學實際,有力的促進了教學成績的提高。

2、注重提高學生學習化學的興趣,調動學生的學習積極性。

在教學過程中,注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段,以吸引學生。在教學中多思考多動腦筋,多留心多做好準備課前的工作,精心備課,不僅要備知識備教材,更要備學生的學情,以飽滿的熱情走上講臺,以激情的演講吸引學生,以精彩的表演感動學生,讓學生渴望上化學課,學生學習化學的積極性就被調動起來了,學習化學的興趣濃厚了,學習成績也就提高了。

3、注重“雙基”教學,夯實學生的學習基礎。

重視“雙基”教學,夯實學生基礎,讓學生從基礎著手,不斷提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學課教學,使學生能掌握本學期化學課本的知識內容,并能運用所學知識,解決具體的實際問題,使知識轉化為技能技巧,以提高學生分析問題和解決問題的能力。在教學過程中,教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。

4、密切聯系社會生活實際,抓好知識的應用。

化學是一門實踐性很強的學科,要與日常生活和社會熱點問題聯系起來,以增強學生的社會責任感和使命感。要強調和培養學生的發現問題,解決問題的能力,更重要的是培養學生對科學的熱愛和自覺地運用科學,尊重科學規律的精神和思想,要著力于知識與生活的聯系與結合。讓學生產生對化學知識的貼近與親切之感,也促進學生對化學知識與能力的提高。從這兩年的試卷來看,試題中涉及的生活、生產實際中問題較多,從多種角度對學生的知識與能力進行考查。讓學生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認識社會,用科學視角去觀察問題和分析問題,學以致用。學生在不知不覺地自覺運用化學知識和化學學習和分析方法,去理解知識,分析許多實際問題。如有關環保問題、生態問題、資源的開發利用等等,同學們都能運用所學的化學知識進行分析和理解。

5、研究中考命題方向,講究復習策略。

研究近幾年中考試題,會發現試題均以新課程標準的目標、理念、內容為依據,全面體現了“知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀“三個維度的要求。在此基礎之上,講究復習策略,重視學生的個體差異,注重培養學生的良好學習興趣、學習習慣。在歷次模擬考試中,教者所任班級化學成績比較優秀,基本完成了學校下達的教學任務,其中及格率為70、2%,優秀率為33、9%,平均分為49、25,通過師生的共同努力,基本完成本期的教學任務。

  三、教學中存在的問題

1、化學教學以實驗為基礎,但我校化學儀器及藥品比較短缺,分組實驗難以完成,加之教學時間緊,部分學生實驗(酸堿鹽的性質)只能在課堂上講述,或者改成演示實驗。

2、教材中的部分難點、重點對學生而言,理解掌握起來比較困難,比如有關溶液中溶質質量分數的計算,探究實驗,計算等,而這些題目要求的能力較高,比較靈活,因此,一部分學生掌握起來有困難,導致成績偏低。

3、部分學生學習態度欠端正,目的不明確,認為自己升學無望,有混天度日的現象,平時學習勁頭不足,抄襲作業現象嚴重,有些同學上課不注意聽課,學習不夠扎實,成績提高不大,面對諸如問題,教者嚴管學生,批評教育,耐心說服,加以引導,使學生從思想上有所認識。

4、對特殊的個體關心不夠。由于學生個體之間存在差異,部分學生接受知識很快,一小部分學生接受知識較慢。對這些相對困難的學生盡管給予了不少的幫助,但關心的還不夠,特別是一些自身很努力卻沒有能學好的同學,沒有能給出更好的指導。

  四、對今后教學工作的打算及措施

搞好九年級教學工作有十分重要的意義,在壓力大、任務重的情況下,教者始終努力堅持工作,把教學質量放在首位,為了進一步搞好今后教學工作,教者打算采取以下措施:

1、認真細致的備寫教案,鉆研教材,研究教法,突破重點、難點,把握考點,抓好課堂教學,落實課堂教學環節。詳細及時批改作業,深入教室及時跟班輔導,解決當天學習存在的問題。在教學過程中,嚴管學生、嚴抓訓練,對學困生多鼓勵,多指導,給予他們上進的信心和勇氣。

2、培養學生學習化學的興趣,把教材知識與生活實際聯系起來,引導學生采用探究式、啟發式、合作式的學習方法。教者在課堂上做好演示實驗,培養學生觀察、分析、解決問題的能力,對有條件的學生實驗,教者應組織學生進入實驗室完成。

3、虛心向別人學習,采取靈活多樣的教法,調動學生的積極性,力求課力求課堂教學高效化、優質化,進一步提高教學質量。

化學教學工作總結 篇4

本人本學期擔任九年級(3)班化學科教學工作以來,能認真做好各項教學常規工作,不斷提高自己的教育教學水平和業務素質,教育教學工作順利完成,并取得了一定的成效。現將本人教學工作方面總結如下:

一、精講精練,努力提高教學效率

教學中我緊扣課標要求、考試說明,利用教材內容,面向全體學生,創造情境,設疑破難。教學中總是提醒學生學法-----“念”和“練”,這是鞏固知識的途徑。精心設計一些針對性較強的問題,引導學生分析研究這些問題,讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。例如學完煉鐵的原理是還原時,我讓學生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學方程式,進而明確異同點,進一步復習鞏固了氧化還原反應等。

二、盡力做好單元復習工作

初中化學知識內容繁雜,涉及到幾十種元素及化合物和數量眾多的化學方程式,所以要抓住這些知識的內在聯系,區別異同,歸納對比,幫助學生形成知識體系,是提高化學成績的途徑之一。我在教學中力求每章節過關,做好每個階段的復習工作,每一章都幫助學生進行歸納,打印相應的過關復習作業,讓學生學有所依、學有所獲;練習題、測試題都精心選擇,量質合理。對于學生作業基本上做到全收和及時批改,在作業上針對個人提出要求和意見。

1 、激發興趣,建立和諧的師生關系,先讓學生喜歡你和你的學科

化學作為起始學科,需要教師建立和諧的師生關系,先讓學生喜歡你和你的學科。教師要在“引路、指導、習慣、興趣”上與學生搭建和諧的橋梁,讓學生主動去思考、去學習。“引路”就是要在大方向多給學生指明方向,多做思想工作,從諸多方面關心學生,引導學生正確的發展方向,讓學生感受到你的對他的關系和愛護,讓學生有內動力。“指導”就是在學生剛開始學習這門學科時,教師在教學中不能只講題、只講道理,學生需要的是“鑰匙”。因此,要在原理和方法上解說,多在同類問題上歸類,讓學生能自覺走上“知識的高速公路”。“習慣”就是教師要嚴以律己,無論是課堂還是課外,要有垂范作用,在課堂上要建立自己的教學風格,不能隨意性太強,要建立“緊張有序的課堂”,讓學生知道老師走完上步下一步要干什么,同時,要開始要求學生良好的學習習慣,每天干什么要讓學生自覺形成。“興趣”就是通過教師的多方面的引導,讓學生有興趣學、愿意學、想學,尤其是教師要與學生建立和諧的師生關系,要關心、關愛學生,要用心去投入教學,讓學生感受到你是一名敬業的教師。通過這些前期作用,搭建基礎,學生就會喜歡你.就會喜歡你的學科,學生的入門就相對容易。

2 、培養學生嚴謹認真的學習習慣,讓學生自覺學習和自主探討

在課堂教學中我嘗試建立“戰場課堂”和“程序課堂”,培養學生緊張的課堂習慣,把節節課堂演化為戰場,讓學生始終有緊張感,始終處于主動的思維狀態。制造緊張的習慣,通過將“閱讀“、“練習”、“討論”、“抄筆記”等在課堂上都規定時間,要求學生在規定時間內完成內容。所謂“程序課堂”就是根據課型展現出自己的教學特點,讓學生按照程序去思維,一步一步往前走。同時,課堂上,我對學生的`學習掌握情況采取三個判斷:一是看課堂上舉手人數,鼓勵學生大膽思考,大膽回答,也便于教師判斷知曉率。二是練的習慣,我在課堂上的練習是根據學生舉手情況實行點名制,點名都是分中、上、下來看知曉率,而且練是學生黑板上練和桌上練相結合,對與錯用“兵閱兵”的方式解決,以鼓勵學生自覺思 考的習慣。三是閱讀習慣。我在課堂上讓學生閱讀有兩點規定,即規定閱讀的內容,規定帶

問題閱讀的時間,提高時間和學習效率,包括討論時間、作業時間也規定,課堂上的“點名制”讓每位學生有緊張感,要保證課堂上必須認真聽講。在認真聽講的同時,做到多引導和鼓勵學生積極、主動的去思考問題、討論問題,并勇于將自己的觀點表達出來,以鍛煉自己的語言組織能力,從而將本節課的知識很好的消化。在探究性學習過程中,要認真細致地觀察、如實準確地記錄、積極主動地思考,要善于合作、敢于質疑、勇于探索。3 引導學生掌握科學的預習方法

對于九年級學生來說,化學是一門全新而又陌生的學科。部分同學自學能力較差,沒有預習的習慣,不懂得預習的重要性,往往簡單認為預習就是念一遍課文,有很大的盲目性。因此,就需要我們教師最好讓學生先進行課前預習,做到有目的的去聽課。預習時,要把新課內容仔細通讀,在不懂的地方做上記號,帶著疑問去學,聽課的效率就會提高。科學的預習方法能為學生學好教學內容起到事半功倍的作用。首先,教師課前依據本章節知識目標及歷年熱點考題,設計好預習提綱,然后引導學生寫出預習中的收獲即本節重難點,最后讓學生集體交流預習體會,互相評點,互相促進。這樣進行一段時間后,學生養成了習慣,教師就可以稍放開手,只提供給學生章節知識目標,要求學生自己列出預習提綱,進行自行預習。好習慣一旦養成,學生將終生受益。

4 、要提高課堂吸收率,必須做到“聽、思、問、練”的四個學習環節,力求達到懂、會、透

學生對一堂課所學內容掌握的好壞,很大程度上取決于聽課的效果,指導學生科學的聽課方法很重要。課堂上能不能高度集中,聚精會神聽講,是決定學習效率高低的關鍵。更重要的是還要會聽課,不僅聽會知識的來龍去脈,對概念、例題要能理解,同時更要學習和感受老師講的每一知識點的方法與思路。另外課上一定要養成先聽后記的習慣,將聽到的內容加以思考整理,提綱挈領地記錄本節的重點、難點,須掌握的內容和課本上沒有的內容、易錯、易混或對自己有啟發的地方。當時沒聽懂的,沒明白的地方,課下要及時請教老師和同學。及時復習,每天認真閱讀課堂筆記,回憶教師的講解、板書、演示操作等,同時對知識點要進行梳理歸納,達到對課本內容融會貫通。

化學教學工作總結 篇5

本人xxxx學年擔任九年級一、二班兩個班的化學教學工作。在工作中,本人嚴于律己,認真執行各項規章制度。團結同事,服從領導安排,工作認真負責,為人師表,有很強的事業心,熱愛教育事業,熱愛學生。

九年級是一個至關重要而又充滿挑戰的階段,既是一個機遇,又是一種挑戰。本人圓滿地完成了這學期學校交給的各項工作,取得了很大的成績在此,先將本學期的具體工作總結如下:

①把德育工作做在前頭。

本人雖然沒有擔任班主任工作,但始終堅持德育工作是每一位老師的責任。由于本人擔任的是平行班的教學,所以德育工作顯得尤為重要。只有把學生的思想工作做好,學生的心態才能穩定,才能安心學習,積極聽課,也因此而獲得理想成績。

②以勤補拙。

雖然九年級的工作任務繁重,但我還是堅持對作業,試卷全批全改。除此之外,利用中午不回家的時間下班時間輔導學生,積極了解學生對知識的掌握和應用情況,我相信,只要能夠做到勤奮,積極反思,我們的教學成績和工作業績一定會不斷進步。

③能力是一種積累。

作為老師,應該說專業知識都不缺,但是怎樣才能把豐富的專業知識轉變為教學能力,又把教學能力最終轉變為學生的能力和成績,是一項艱苦和漫長的過程。這個過程中難免有痛苦和失落,但恰恰是這些東西積累和沉淀下來,最終才能成為我們的能力。這個過程將會伴隨我們的教學能力一同成長,是我們為何堅持終生學習的理由。

④成績是我們的目標也是動力。

經過這一學期辛勤的努力,我所教的兩個班的化學成績在學校和縣里舉行的歷次考試中,都取得了優異的成績,比其他的兩個平行辦平均分每次都高出6—8分,得到了領導和同事們的好評,同時在由于我在學校的工作突出被評為市級校本教研先進個人;論文在河北省化學改革交流會上獲得省二等獎;在市里舉行的素質綜合能力大賽中獲得三等獎。

成績對我們可以起到一種鞭策作用。從某種意義上上,還是一種前進的動力。因此在成績面前,要學會心平氣和,坦然置之,勝不驕,總結經驗;敗不餒,汲取教訓,時常保持一顆平常心。才能成為一名合格的愉快的中學教師。

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2007學年,我們學校初三化學學科在全市中考中取得了優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的.以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率.為了能進一步的提高教學.........
化學教研組工作總結匯報 化學教研組工作總結高中(十六篇)
發布時間:2023-08-07
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才......
化學教學工作總結
發布時間:2023-01-09
2004學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能.........
化學教學工作總結
發布時間:2022-12-24
2007學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了.........
化學教學工作總結
發布時間:2022-12-13
2004學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能.........
化學教學工作總結
發布時間:2024-03-25
2009學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能.........
化學教師年度總結免費5篇(匯總)
發布時間:2023-04-22
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
化學教學教學工作總結
發布時間:2023-03-08
20xx至20xx學年度第二學期就將結束了,本學期按照教學計劃,以及新的教學大綱,本人已經如期地完成了教學任務。本學期完成了第六章至第八章以及實驗部分,中考復習工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習,并做好補缺補漏工作。無論是教師的編寫提綱,還是課堂上的精講多煉,處處都體現了師生的默契配合。一個學期來,我在教學方面注意了以下幾個問題,現總結如下:一、重視基本概念的教學化學基本.........
化學教學工作總結
發布時間:2023-01-31
2003學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能.........
化學教學工作總結
發布時間:2023-01-09
2006學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了.........
化學教學工作總結
發布時間:2022-08-06
2005學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能.........
化學教學工作總結
發布時間:2023-08-17
2003學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能.........
化學教學工作總結
發布時間:2023-01-23
2003學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能.........
化學教學工作總結
發布時間:2022-10-25
化學教學工作總結范文(精選7篇)人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,在過去這段時間的教學中,我們一定收獲不少,請務必好好寫一份教學總結,記錄好這段經歷。想必許多人都在為如何寫好教學總結而煩惱吧,以下是小編收集整理的化學教學工作總結范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。化學教學工作總結1光陰如箭,歲月如梭。隨著20xx年高考一落幕,我們的工作也就此告一段落。在這一年里我繼續體會著做老師的艱辛.........
化學教學工作總結
發布時間:2022-12-09
作者:佚名 資料來源:本站原創 點擊數:171 更新時間:2005-1-27 2004學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學.........
化學教學工作總結
發布時間:2022-08-22
2003學年,我們學校初三化學學科在中考中取得了區里第六名的優秀成績,這與學生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學校實際出發,注重全體學生在原有的基礎上向前提高,努力提高合格率,爭取較高優秀率。為了能.........
九年級上學期化學教學總結人教版 九年級化學學科教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-04-10
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一......
化學教師個人工作總結字 化學教師個人工作總結高中(匯總10篇)
發布時間:2023-05-24
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
化學教師教學的工作總結 化學教師教育教學工作總結(18篇)
發布時間:2023-03-27
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
最新高一化學教師教學工作總結 高一教育教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-04-11
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
2022化學老師教研工作總結范文 化學老師教研工作總結優秀5篇
發布時間:2023-03-06
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧這段時間的工作,一定經歷了許多吧,該總結這段時間的得與失,為下一階段的工作奠定基礎了。下面查字典小編為大家精心整理了......
化學教學總結8篇(匯總)
發布時間:2023-05-25
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
上學期教學工作總結匯總5篇
發布時間:2023-02-14
上學期教學工作總結匯總5篇總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的上學期教學工作總結5篇,歡迎大家分享。上學期教學工作總結篇1上學期即將過去,我認真執行學校教育教學此文轉自工作計劃,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和物理課.........
化學教學工作總結與反思 化學教育教學工作總結(十二篇)
發布時間:2023-03-26
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人......
高中化學教學工作總結 化學教學工作總結個人范文
發布時間:2023-08-05
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
最新高中化學學期教學工作總結(5篇)
發布時間:2023-04-30
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
九年級化學教學工作總結(大全5篇)
發布時間:2023-03-29
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總......
最新初中化學教學工作總結個人晉級 初中化學教學工作總結第二學期(5篇)
發布時間:2023-03-22
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
化學教師教學工作總結 化學老師教育教學總結(11篇)
發布時間:2023-03-28
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
化學科教學工作總結 化學科的教學工作總結(通用15篇)
發布時間:2023-11-18
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
最新化學教學年終工作總結 中學化學教學工作總結(五篇)
發布時間:2023-03-15
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要......
化學教研組工作總結下學期(匯總10篇)
發布時間:2023-10-27
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人......
2023年高二下學期化學教學總結 高二化學下學期教學工作總結(優秀5篇)
發布時間:2023-09-15
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小......
期末化學教師的工作總結與反思 化學教師年度工作總結(精選5篇)
發布時間:2023-05-02
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要......
初中化學教師個人工作總結 初中化學教師年度工作總結 個人(5篇)
發布時間:2023-02-25
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?以下是......
電化教學工作總結報告(匯總10篇)
發布時間:2023-11-05
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告幫助人們了解特定問題或情......
2023年化學教學年度工作總結 化學教師學期教學工作總結(7篇)
發布時間:2023-03-28
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下......
化學教師年終工作總結(匯總13篇)
發布時間:2023-11-22
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文......
高中化學教學工作總結2022 高中化學教學工作總結個人
發布時間:2023-04-19
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文......
高一化學教案5篇(匯總)
發布時間:2023-04-05
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以喜歡。高一化......
最新高二化學教學教師工作總結(匯總8篇)
發布時間:2023-11-23
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
最新小學教學工作總結 小學教學工作總結美篇5篇(匯總)
發布時間:2023-04-21
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
最新化學老師教學工作總結 化學老師教學工作總結(15篇)
發布時間:2023-03-12
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
2023年高三化學教學工作總結免費匯總
發布時間:2023-08-06
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2008化學教學工作總結
發布時間:2023-08-06
這一學期就要結束了,學期按照教學計劃,以及新的教學大綱,已經如期地完成了教學任務。本學期我擔任初三年一個班的教學,同時也擔任高一年三個班的教學。現已完成了計劃的內容,期末復習工作也順利進行。做到有.........
化學教學工作總結個人 化學教學工作總結個人高一(12篇)
發布時間:2023-03-26
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
化學教學工作總結個人 化學個人教學工作總結(大全13篇)
發布時間:2023-10-13
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助......
最新化學教研組工作總結匯報 化學教研組工作總結高中(十五篇)
發布時間:2023-07-10
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2023年小學教學工作總結匯總(5篇)
發布時間:2023-07-05
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
學校信息化教育教學工作總結 信息化教學實施方案(5篇)
發布時間:2024-03-25
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理......
化工學院教學工作總結
發布時間:2022-12-01
在我院的教學工作中,各位任課教師兢兢業業、任勞任怨,良好的完成了本學期的教學工作。即使在北京市突發“非典”疫情時,所有任課教師及時按照學校的要求,調整了教學班級和教學計劃,無一人、無一堂課無故缺勤.........
小學教學工作總結匯報(5篇)
發布時間:2023-04-09
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優......
高三化學教學工作總結個人 高三化學教育教學工作總結(3篇)
發布時間:2023-03-14
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
教學年終工作總結匯總5篇
發布時間:2022-12-17
教學年終工作總結匯總5篇總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編精心整理的教學年終工作總結5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。教學年終工作總結篇1按照學校教學安排本人本學年擔任高一年級1----8班的通用技術教學.一個.........
最新化學教師教學工作總結表 化學教師教學工作總結(優秀19篇)
發布時間:2023-12-06
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
高三化學教學工作總結范文(精選5篇)
發布時間:2023-08-05
高三化學教學工作總結范文(精選5篇)東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟,寫一份教學總結,好好地把它記錄下來吧。但是教學總結基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編精心整理的高三化學教學工作總結范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。高三化學教學工作總結1高三化學總復習是中學化學學習非常重要的時期,也是鞏固基礎、優化思維、提高能力的重要.........
高一化學老師教學工作總結 高三化學教師教學工作總結(五篇)
發布時間:2023-03-10
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參......
最新化學教師學期教學工作總結 化學教師年度工作總結(15篇)
發布時間:2023-03-21
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪......
化學教師學期工作總結范文精選5篇
發布時間:2023-03-13
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一......
高二化學教師個人工作總結(5篇)
發布時間:2023-08-22
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一......
最新化學教師職稱工作總結(5篇)
發布時間:2023-08-10
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
最新化學教學工作總結個人 化學教學工作總結個人通用
發布時間:2023-05-03
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
化學教學工作自我總結報告 化學教學工作自我總結范文
發布時間:2023-01-28
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
最新初三化學教學工作總結短(匯總14篇)
發布時間:2023-10-06
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總......
最新二年級學困生轉化工作總結 小學教師學困生轉化工作總結(5篇)
發布時間:2023-03-17
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
化學教學工作總結(五篇)
發布時間:2023-03-06
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才......
高一化學教學工作總結 高一化學教學工作總結與反思(四篇)
發布時間:2023-03-12
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
高中化學課教學總結報告 高中化學教學總結五篇(匯總)
發布時間:2023-04-01
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借......
最新化學教學工作總結個人 化學教學工作總結與反思(10篇)
發布時間:2023-03-31
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要......
化學教師上學期工作總結 化學教師學期工作總結(大全14篇)
發布時間:2023-09-20
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收......
高二下化學教學工作總結 高二化學教學工作總結(大全15篇)
發布時間:2023-10-02
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮......
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