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校本教研的工作總結

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校本教研的工作總結
時間:2022-09-26 01:25:34     小編:

4月17日,XX區教育局在太平鎮中心校舉辦了校本教研現場會,會上教育局對全區校本教研工作做了周密的部署,李局長就此項工作作了重要講話。

根據教育局的指示精神,結合我校的實際情況,教學領導對本學區的校本教研工作進行了認真的分析和研究,并確定了以“關注學生學習過程,規范學生學習行為,促進師生共同成長”為大主題的土頂學區校本工作方案。

按照方案的部署,全學區深入廣泛地開展了校本教研活動,并且取得了初步成效,下面就本學期的校本教研工作做如下總結。

一、建立了組織研討體系,搭建了交流平臺。

為使校本教研工作扎實有序地進行,學校成立了以校長為組長,以教學領導為成員的領導小組,負責宏觀上的組織調控,微觀上的督察和指導。按年級分學科成立了15個中心教研組,以骨干教師為組長,具體負責和承擔本組的校本教研工作。

5月份,學校還建立了校園網站,骨干教師注冊了教師博客,建立了教師博客群,搭建了網上交流研討的平臺。如今在網上還交流了12篇校本教研階段性成果材料,多篇教學反思,教學敘事等。

校園網站的建立極大地調動了教師交流的積極性,使教師間的進步與提高又上了一個新臺階。

二、反思課堂教學,提煉研究主題

學源于思,思源于疑,只有善于發現問題,才能更好地研究和解決實際問題。因此,學校于4月20日召開了學科教研組會,會上布置了各學科反思教學,查找因素,提煉主題的任務,經各學科組長的篩選,各年級分學科確定了15個校本教研主題,為校本教研的順利開展邁出了第一步。

三、漸行漸進,開展了課題研究

確定了主題,便進入了校本教研的實質階段該階段,我們通過課例研討來驗證的可行性,主要方式是每個組在課堂教學當中實踐主題,為主題研討提供話題資料,從4月29日起至6月 8 日,我們先后進行四個學科,13節課的課例研究,做課的教師均為各個學科的組長,先由骨干組長做示范性研討。在前幾次的課例研討中,校長王艷春親自參與聽課研討,并對校本教研的理解,操作方式等做了詳細的指導,為進一步開展校本教研活動奠定了基礎。在校本教研活動中,全體教師邊學習邊實踐摸索,進而有所感悟和體會,逐漸形成策略,通過校本教研活動的開展,全體教師明晰了什么是校本教研,如何圍繞主題開展行動研究,由聽、評課的不知所云,到抓住主題,有計劃性的研討,有了一個從感性到理性的飛躍。

四、且行且思,形成初步策略

通過課例研討,每一位教師都對本組的主題有了深刻的思考和實踐,并且都具有不同的見解和做法,在組長的組織下,經過疏理和整合,形成了針對主題的初步策略并形成材料發布在校園網站中以進一步的實踐和認證,例如《加強語言文字訓練,增強課堂教學實效》,《“對照文”在習作指導中的作用》等等。

通過研討,我們也發現個別主題的提出與確立還缺乏科學性和可行性,例如“在閱讀教學中,如何引導學生提出有價值的問題”。通過課例研究,覺得題目過大,而且空泛,有些無從下手,課例中無法明確體現,因此,在下步活動中,還有待于進一步修改和完善。

五、校本教研,促進了教師的專業成長

通過開展校本教研活動,調動了教師自主提高的積極性,活動中,既有了對新課標的重溫與領會,又有了對教材的解讀,更可喜的是教師的專業情意,得以提升,特別是青年教師和新聘任的教師,那種參與的熱情,和渴望成長的愿望著實令人感動。例如村小中瓦房小學王美嬌、太陽小學王焱、三到小學李志國等年輕教師,責任心與使命感溢于言表之中,而那些中青年教師,雖然接受這種教研形式有些為難,但他們那寶貴的教學經驗都為校本教研增添了光彩,解除了許多年輕教師心中的困惑。例如,長炮小學的段秀梅老師,一面山小學的劉文波老師…… 等等,成為校本教研的支撐為量。

六、校本教研,增強了課堂教學的實效性。

校本教研的目的是為了解決教法學法中的問題和困惑,而其終極目標,還是為了提高教學質量,通過課例研討及形成的初步策略來看,校本教研對于增強課堂教學實效是有效的。例如,對于“對照”文在作文指導中作用的研究,利用“對照文”使學生通過對照和比較,明確了習作主題,選材,潛詞造句,布局謀篇等存在的不足,并在教師的指導下有的放矢地加以修改和提高,激發了學生習作的積極性,掌握了習作修改的方法,提高了習作的水平。

例如:對于“加強語言文字訓練,提高課堂實效”主題的研究,設計語言文字訓練點,使之貫穿于課堂始終,滲透于各個環節之處,將語言文字的訓練與課文的感悟與理解緊密地結合在一起,使學生感悟了語言文字的魅力,體驗了《亡羊補牢》的情境,懂得《亡羊補牢》所蘊含的深刻道理,做到了人文性與工具性的同一,為學生的終身學習與發展奠定了一步臺階。

例如一年級數學組對于“如何激發學生保持學習熱情”的主題研究,趙云清所執教的《加法運算》一課,通過創設數學情境,開展學習競賽,及對鼓勵評價等符合低年級學生心理特點的做法,使學生保持著旺盛的學習熱情。

校本教研是師生共同成長與進步的搖籃,我們深信,經過不斷地探索與實踐,經過交流與探討,校本教研之樹一定會深深地根植于教研這片沃土,一定會結出豐碩的果實。

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總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。那么,我們該怎么寫總結呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到......
教育教學改革學校教研工作總結范本
發布時間:2023-02-23
一、活動思路我校教研活動立足于發展學校學生的素質教育,積極推進教育教學改革,面向一線教師,發揮同伴互助、專家引領作用,努力營造“比、學、趕、幫”的教學研討氛圍,給教師成長搭建一個研究平臺,給教師的創造一個展示舞臺;有效地服務于學校的教學實踐,力求從教師專業水平的提高和學生成長為出發點,力求發揮好同伴互助的研討形式,做好、做實每一次教研活動。二、活動回顧1、群策群力,制定活動方案。200x年3月,學.........
學校校本研修工作總結(7篇)
發布時間:2023-03-29
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
學校校本研修工作總結(四篇)
發布時間:2023-03-22
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
最新教師校本研修個人工作計劃 教師個人校本研修工作總結(十四篇)
發布時間:2023-03-25
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優秀計劃范......
教師個人校本研修總結 校本研修個人研修總結(匯總11篇)
發布時間:2023-10-23
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么......
校本研修工作的總結(大全14篇)
發布時間:2023-09-29
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
一年校本研修工作總結
發布時間:2023-02-05
一年校本研修工作總結總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的一年校本研修工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。經過一年多的校本研修活動,我們組在理論與實踐上都基本上已經走上了正常軌道,組內同志對校本研修的意義都有了比較深刻的認識,.........
小學學校校本教研總結與反思 小學校本教研總結(大全10篇)
發布時間:2023-10-08
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。小學......
小學學校校本教研總結與反思 小學校本教研總結(大全10篇)
發布時間:2023-10-08
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。那么,我們該怎么寫總結呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。小學......
學校校本研修工作總結(五篇)
發布時間:2023-03-03
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
校本研修工作總結范文
發布時間:2022-11-30
校本研修是一種融學習、工作和教研于一體的學校性活動和教師行為。校本研修就是為了改進學校的教育教學,提高學校的教育教學質量的研究。下面是小編搜集整理的校本研修工作總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注.........
學校教研的工作總結
發布時間:2023-02-04
學校教研的工作總結總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準備一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的學校教研的工作總結,歡迎大家分享。本學期,一學期來,我校在區教委的正確領導下,積極貫徹黨的教育方針,以開展校本教研和校本培訓為依托,以培養教師實施素質教育的能力為重點,全面提升教師素.........
小學數學校本教研工作總結(5篇)
發布時間:2023-04-05
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便......
小學校本教研工作總結(大全13篇)
發布時間:2023-09-30
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工......
最新校本教研工作方案 幼兒園校本教研工作方案(匯總8篇)
發布時間:2023-10-20
無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現這些目標。通過制定方案,我們可以有計劃地推進工作,逐步實現目標,提高工作效率和質量。下面是小編精......
教師校本研修培訓工作總結5篇
發布時間:2022-11-06
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2022年校本教研工作計劃總結通用
發布時間:2022-11-03
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望......
2023年教師校本研修工作總結優質
發布時間:2023-05-21
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
最新小學學校校本教研總結 小學校本教研總結報告(十四篇)
發布時間:2023-08-12
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家......
教師校本研修工作總結2023年五篇
發布時間:2023-07-06
新課標教學是給學生更加自由的學習空間,體現了以學生為本的理念,教學課堂是民主、和諧、自由,尊重個體發展的.一個活的課堂,公開可也是提升教師業務水平的一個平臺,只......
個人校本教研工作總結范文7篇
發布時間:2022-11-27
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編為大家帶......
小學校本教研工作總結最新五篇
發布時間:2023-03-01
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此十分有必須要寫一份總結哦。下面小編在這里為大......
最新個人校本教研工作總結(15篇)
發布時間:2023-04-01
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
小學語文教師校本研修計劃 語文校本研修工作總結(九篇)
發布時間:2023-08-06
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新......
校本教研工作計劃
發布時間:2022-11-09
一、指導思想: 我校校本教研工作繼續以貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神為指導思想,造就一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具.........
最新小學校本教研工作總結 小學校本培訓工作總結(通用8篇)
發布時間:2023-09-18
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供......

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