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2020高一數學教師期末工作總結范文

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2020高一數學教師期末工作總結范文
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2020高一數學教師期末工作總結范文1

本學期我擔任高一(1)、(2)兩班的數學教學。本學期教學主要內容有:集合與函數的概念,基本初等函數,函數的應用,直線與方程等內容。現將本學期的教學工作總結如下:

一、教育教學

1.合理使用教科書,提高課堂效益。

對教材內容,教學時需要作適當處理,適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材,才能在教學中少走彎路,提高教學質量。對教材中存在的一些問題,教師應認真理解課標,對課標要求的重點內容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外,還應把握教材的“度”,不要想一步到位,如函數性質的教學,要多次螺旋上升,逐步加深。

2.在課前預習中培養學生的自學能力。

課前預習是教學中的一個重要的環節,從教學實踐來看,學生在課前做不做預習,學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環節,我常要求學生在預習中做好以下幾點,促使他們去看書,去動腦,逐步培養他們的預習能力。

(1)、本小節主要講了哪些基本概念,有哪些注意點?

(2)、本小節還有哪些定理、性質及公式,它們是如何得到的,你看過之后能否復述一遍?

(3)、對照課本上的例題,你能否回答課本中的練習。

(4)、通過預習,你有哪些疑問,把它寫在“數學摘抄本”上,而且從來沒有要求學生應該記什么不應該記什么,而是讓學生自己評價什么有用,什么沒用(對于個體而言)少數學生的問題具有一定的代表性,也有一定的靈活性。這些要求剛開始實施時,還有一定困難,有些學生還不夠自覺,通過一個階段的實踐,絕大多數學生能養成良好的習慣。

3.在課堂教學中培養學生的自學能力。

課堂是教學活動的主陣地,也是學生獲取知識和能力的主要渠道。作為數學教師改變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關重要,而應采用組織引導,設置問題和問題情境,控制以及解答疑問的方法,形成以學生為中心的生動活潑的學習局面,激發學生的創造激情,從而培養學生的解決問題的能力。

在尊重學生主體性的同時,我也考慮到學生之間的個體差異,要因材施教,發掘出每個學生的學習潛能,盡量做到基礎分流,彈性管理。在教學中我采用分類教學,分層指導的方法,使每一位同學都能夠穩步地前進。調動他們的學習積極性。對于問題我沒有急于告訴學生答案,讓他們在交流中掌握知識,在討論中提高能力。盡量讓學生發現問題,盡量讓學生質疑問題,盡量讓學生標新立異。

4.在課后作業,反饋練習中培養學生自學能力。

課后作業和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環節的教學,也有利于復習和鞏固舊課,還鍛煉了學生的自學能力。在學完一節、一課、一單元后,讓學生歸納總結,要求學生盡量自己獨立完成,以便正確反饋教學效果,通過一系列的實踐活動,把每個學生的學習積極性都調動起來,成為教學活動的參與者和組織者。

二、教育創新

大家都知道中學數學的教學內容為初等數學的基礎知識,這些基礎知識源遠流長。不可能再有什么知識層面的創新了。更不可能要求學生發明創造什么新的初等數學的結論。因此,我個人認為數學教育創新應該著眼于學生建構新的認知過程,用數學的語言就是——“認知建模”。而這過程的創新應該體現在以下三個方面:

1.勤于思考:

創新的前題是理解。我們知道,數學離不開概念,由概念又引伸出性質,這些性質往往以定理或公式呈現出來。對定理、公式少不了要進行邏輯推理論證,形成這些論證的理路需要思維過程。為此,我們首先必須讓學生對學習的對象有所理解。因為數學知識的獲得主要依賴緊張思維活動后的理解,只有透徹的理解才能溶入其認知結構。

這就需要拼棄過去那種單靠記往教師在課堂上傳授的數學結論,然后套用這些結論或機械地模仿某種模式去解題的壞習慣。而要做到理解,就需要勤于思考。對知識和方法要多問幾個為什么?如:為什么要形成這個概念?為什么要導出這個性質?這個性質、定理、公式有什么功能?如何應用?勤于思考的表現還在于對認知過程的不斷反思、回顧,不斷總結挫折的教訓和成功的經驗。避免墨守成規,勇于創新。

2.善于提問:

學生在數學課堂中通過觀察、感知學習的對象以后,要學會分析,要有自己的見解,不要人云亦云,要善于挖掘自己尚不清楚的問題,多角度,全方位地探究,并提出質疑。作為一個中學生,不見得也毋須什么問題都能自己解決。我們倡導的只是能對學習的對象提出多角度的問題,尤其是善于提出新穎的具有獨特見解的問題。我認為會提問是創新的一個重要標志。

3.解決問題:

學數學離不開解題,解題是在掌握所學知識和方法的基礎上進行運用。解題可以訓練技巧,磨煉意志。在解題過程中,首先應判斷解題的大方向,大致有什么思路,在引導學生解題的探索過程中,要注意聯想,要學會用不同的立意、不同的知識、不同的方法去思考,并善于在解題全過程監控自己的行為:是否走彎路?是否走入死胡同?有沒有出錯?需要及時調整,排除障礙。這樣長期形成習慣后,往往可以別出心裁,另辟解題捷徑。

這種思維品質也是創新的重要標志。為了讓學生達到這個境界,必須讓學生明確不要為解題而解題,要在解題后不斷反思、回顧,積累經驗,增強解題意識,提高能力。從他們的經驗中我體會到數學的核心——問題;總結出解決問題的途徑——問的是什么、有什么、還有什么、是什么;教會學生如何去學習—勤于思考、善于提問、解決問題。

2020高一數學教師期末工作總結范文2

本學期我擔任高一1、2兩班的數學教學,完成了必修1 、 2的教學。本學期教學主要內容有:集合與函數的概念,基本初等函數,函數的應用,空間幾何體,點、直線、平面之間的位置關系,直線與方程,圓與方程等七個章節的內容。現將本學期高中數學必修1 、必修2的教學總結如下:

一、教學方面

1.要認真研究課程標準。

在課程改革中,教師是關鍵,教師對新課程的理解與參與是推進課程改革的前提。認真學習數學課程標準,對課改有所了解。課程標準明確規定了教學的目的、教學目標、教學的指導思想以及教學內容的確定和安排。繼承傳統,更新教學觀念。

高中數學新課標指出:“豐富學生的學習方式,改進學生的學習方法是高中數學課程追求的基本理念。學生的數學學習活動不應只限于對概念、結論和技能的記憶、模仿和接受,獨立思考、自主探索、動手實踐、合作交流、閱讀自學等都是學習數學的重要方式。在高中數學教學中,教師的講授仍然是重要的教學方式之一,但要注意的是必須關注學生的主體參與,師生互動”。

2.合理使用教科書,提高課堂效益。

對教材內容,教學時需要作適當處理,適當補充或降低難度是備課必須處理的。靈活使用教材,才能在教學中少走彎路,提高教學質量。對教材中存在的一些問題,教師應認真理解課標,對課標要求的重點內容要作適量的補充;對教材中不符合學生實際的題目要作適當的調整。此外,還應把握教材的“度”,不要想一步到位,如函數性質的教學,要多次螺旋上升,逐步加深。

3.改進學生的學習方式,注意問題的提出、探究和解決。

教會學生發現問題和提出問題的方法。以問題引導學生去發現、探究、歸納、總結。引導他們更加主動、有興趣的學,培養問題意識。

4.在課后作業,反饋練習中培養學生自學能力。

課后作業和反饋練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環節的教學,也有利于復習和鞏固舊課,還鍛煉了學生的自學能力。在學完一課、一單元后,讓學生主動歸納總結,要求學生盡量自己獨立完成,以便正確反饋教學效果。

5、分層次教學。

我所教的兩個班,層次差別大,1班主要是落后面的學生,初中的基礎差,高中的知識對他們來說就更增加了難度,而2班也是兩極分化嚴重,前面16個學生的基礎扎實,成績在中等以上,而后面的30個學生的成績卻處于中下以下的水平,因此,不管是備課還是備練習,我都注重分層次教學,注意引導他們從基礎做起,同時又不乏讓他們可以開拓思維,積極動腦的提高性知識,讓人人有的學,讓人人學有獲。

二、存在困惑

1.書本習題都較簡單和基礎,而我們的教輔題目偏難,加重了學生的學習負擔,而且學生完成情況很不好。課時又不足,教學時間緊,沒時間講評這些練習題。

2.在教學中,經常出現一節課的.教學任務完不成的現象,更少鞏固練習的時間。勉強按規定時間講完,一些學生聽得似懂非懂,造成差生越來越多。而且知識內容需要補充的內容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數的關系;根式的運算;解不等式等知識。

3.雖然經常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目,但是,相當部分的同學還是沒辦法完成。學生的課業負擔太重,有的學生則是學習意識淡薄。

三、今后要注意的幾點

1.要處理好課時緊張與教學內容多的矛盾,加強對教材的研究;

2.注意對教輔材料題目的精選;

3.要加強對數學后進生的思想教育。

總之,作為一名剛教高中的新教師,對教材的不熟悉,對重難點的突破,對考點的把握,對學生的方法指導,對高中教學的經驗都是一個很大漏洞,我將把握好每一天,繼續努力,爭取更好的成績。

2020高一數學教師期末工作總結范文3

本學期,我適應新時期教學工作的要求,本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。這半年的教學歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下:

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業,教學態度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規章制度。

2、認真備課。

不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

3、增強上課技能,提高教學質量。

使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。

注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課數學課。

每周堅持集體備課,保證每次都有收獲,真正為提高高一級的數學成績而努力。要求所有老師用電腦備教案,盡量并且實現資源共享共同研究、共同進步。在教學上,堅持教學研究,共同討論,同時,多聽課,學習別人的優點,克服自己的不足。

5、在課堂教學中,堅持啟發式教學,堅持向45分鐘要質量。

以學生為主體,以訓練為主線。教學過程重視知識與技能,學習過程和方法,情感態度與價值觀,培養學生自主學習,合作學習,探究性學習的精神。

6、真批改作業:布置作業做到精讀精練。

有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯網搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

7、做好課后輔導工作,注意分層教學。

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。

而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

8、積極推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養,堅持采用分組探究式數學教學模式,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

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個人總結,就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。下面查字典小編為大家精心整理了期末教師個人教學工作......
2022年數學教師期末工作總結教師(十一篇)
發布時間:2023-04-05
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪......
教師學期末工作總結 教師年末工作總結7篇范文
發布時間:2022-10-28
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
數學老師教育工作者期末工作總結范文(15篇)
發布時間:2024-03-03
在總結中,我們可以梳理自己的思路,更好地理解問題的根源和解決方法。要寫好一篇完美的總結,首先需要對所要總結的內容進行充分的了解和思考。這些總結范文的寫作方式和語......
最新數學教師期末工作總結十 數學教師期末工作總結(模板12篇)
發布時間:2023-10-10
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借鑒......
高一上學期教師工作總結 高一數學教師學期工作總結(大全10篇)
發布時間:2024-01-08
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
學校教師期末工作總結最新版范文 學校教師期末工作總結范文大全
發布時間:2023-05-15
教師,這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規范,在時間節點內,根據職稱和專業,向學生傳授科學文化經驗技術。下面是小編整理的學校教師期末工作總結最新版范文......
2023年高一化學教師期末工作總結 高一化學教師上學期工作總結(3篇)
發布時間:2023-08-06
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
高一化學教師期末總結
發布時間:2023-08-08
作為一名教師應該要不斷學習、認真備課,改進教學方法。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于高一化學教師期末總結,歡迎閱讀!高一化學教師期末總結【1】積極學習:黨的方針政策,學習學校下發的文件和學習資料,積極參加學校各項活動,如升旗儀式和各種會議。主動進行各方面的工作。忠誠黨的教育事業,為教育教學工作不辭辛苦,努力工作。注重師德修養,團結同志,積極協調各有關人員之間的關系。使個人的教育教學工作、培養青.........
小學教師期末工作總結范文
發布時間:2023-08-17
光陰似箭,日子如梭,轉眼間一學期的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作我們一般都要寫一份總結,總結經驗、吸取教訓。下面是小編搜集整理的小學教師期末工作總結范文,歡迎閱讀。 小學教.........
2023年學期期末總結高一數學 高一學期末總結(大全10篇)
發布時間:2023-12-03
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
小學數學教師期末工作總結范本最新
發布時間:2023-05-28
以下是2篇最新關于小學數學教師期末工作總結范本,歡迎參考。小學數學教師期末工作總結范本【1】轉眼間,本學期的教學工作已畫上圓滿的句號。本學期中,我承擔一年級兩個班的數學教學工作。回首走過的歲月,內心.........
2023年期末教學工作總結美篇 高一數學期末教學工作總結優質(十四篇)
發布時間:2023-07-07
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
2023年初中數學教師期末工作總結范文(三篇)
發布時間:2022-12-24
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
高一教師期末總結與反思 高一化學教師期末總結(匯總10篇)
發布時間:2023-09-18
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那么我們該如何寫一......
2022教師期末個人總結范文 教師期末工作總結范文5篇
發布時間:2022-09-11
工作總結是對過去某一時期或某項工作的情況(包括成績、經驗和存在的問題)的總回顧、總評價和總結論,是指導今后工作的一種事務文體。下面查字典小編為大家精心整理了20......
教師期末工作總結 個人 小學數學教師期末工作總結(12篇)
發布時間:2023-08-05
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
期末教師教學工作總結10篇范文 期末教師教學工作總結最新版
發布時間:2022-11-13
教師這一行業就是這么奇妙,隨著與孩子們一起快樂、一起成長的時光,伴著歡笑,帶著童真,往往會使你忘記時間的流動,不知不覺,忙碌的一學期又要劃上句號了。下面是小編整......
高中數學教師個人期末工作總結(通用)
發布時間:2023-04-26
每一學期的結束,都是我們教師寫學期工作總結的時候,這個工作總結關系到我們教學能力的提高和學生成績,因此,要認真的寫好這一工作總結。以下是關于高中數學教師個人期末工作總結。高中數學教師個人期末工作總.........
小學一年級數學教師期末總結示范文本參考
發布時間:2023-01-05
今天查字典范文網小編為大家整理帶來小學一年級數學教師期末總結示范文本參考,有興趣的不妨來看看吧。【一】本學期我擔任一年級數學教學工.........
2022年小學教師期末工作總結范文 小學教師期末工作總結范本五篇
發布時間:2022-11-01
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2022年語文教師學期末個人工作總結 語文教師期末工作總結范文
發布時間:2022-12-11
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。下面查字典小編為大家精心整理了2......
教師學期期末個人總結 老師學期末工作總結7篇范文
發布時間:2022-10-07
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起......
最新數學教師期末工作總結個人 數學教師期末工作總結(實用14篇)
發布時間:2023-10-19
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
小學教師期末工作總結個人總結語文 小學語文教師學期末工作總結范文
發布時間:2022-09-21
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注......
教師學期末工作總結報告范文10篇 學期末教師工作總結精選范文大全
發布時間:2023-02-09
作為一名教師,認真上好每節課,是一個教師價值體現的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結教學所得也是每位人民教師的必要工作。下面是小編整理的教師學期末工作總結報告范......
高二教師教學工作總結第一學期 高二教師教學工作總結范文
發布時間:2022-10-06
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
數學教師期末教學的工作總結 數學期末教學工作小結(大全10篇)
發布時間:2023-03-31
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
數學教師學期教學工作總結 數學教師學期工作總結報告范文
發布時間:2022-10-04
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借......
高一數學教師上學期工作總結與反思 高一數學教師工作總結 個人(十一篇)
發布時間:2023-03-09
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
小學教師的期末工作總結簡短 小學教師的期末工作總結范文
發布時間:2022-11-09
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
一年級上學期數學教師工作總結范文
發布時間:2023-03-02
轉眼間一學期就過去了,作為小學數學教師的你有什么感悟呢?接下來小編為你帶來小學一年級上學期數學教師工作總結,希望對你有幫助。小學一年級上學期數學教師工作總結(一)本學期,我擔任一年級的數學教學工作。學生剛剛入學,學習習慣還未養成,再加上家庭及學生智力的差異,我努力根據學生的實際情況,采取有效的措施,激發學生的學習興趣,培養學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,取得了一定效果。現小結如下:一、以.........
高一數學教師學期工作總結(八篇)
發布時間:2023-04-08
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小......
高一地理期末工作總結教師 期末高一地理工作總結(大全8篇)
發布時間:2023-10-15
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
學期末英語教師工作總結 期末英語教師工作總結10篇范文
發布時間:2023-07-03
工作總結以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查,下面查字典小編為大家精心整理了學期末......
2023年教師期末工作個人總結數學 教師學期末工作總結(13篇)
發布時間:2023-05-09
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2022年度教師學期末工作總結10篇范文 最新教師學期末工作總結范文大全
發布時間:2023-08-05
興趣是最好的老師,只有培養了學生的興趣,才能激發學生高漲的學習熱情。作為一名人民教師,要深知肩負的歷史寄托和責任。下面是小編整理的2022年度教師學期末工作總結......
高三期末物理教學工作總結及反思 高三期末物理教學工作總結范文
發布時間:2022-11-08
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才......
2023年高一期末考試教師工作總結 高一期末總結報告(5篇)
發布時間:2023-03-26
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以......
2022年高一數學下學期教學工作總結范文匯總
發布時間:2022-10-28
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
最新數學老師期末工作總結范文五篇
發布時間:2022-11-24
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
教師學期末個人工作總結范文
發布時間:2023-05-15
  查字典范文大全為大家整理關于學期末總結范文的相關資料,希望對您有幫助。  教師學期末個人工作總結  在本學期,我認真學習黨的今.........
最新高一數學老師期末總結8篇
發布時間:2022-08-30
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要......
小學教師學期期末個人總結 小學數學教師期末個人工作總結
發布時間:2023-08-21
各級學校(包含所有的中小學、高中及多數大學)皆為兩學期制,第一學期從九月至隔年一月,第二學期從二月至六月。下面查字典小編為大家精心整理了小學教師學期期末個人總結......
數學教師期末工作總結(最新)
發布時間:2017-01-04
每一學期的結束,都是我們教師寫學期工作總結的時候,這個工作總結關系到我們教學能力的提高和學生成績,因此,要認真的寫好這一工作總結。下面是小編搜集整理的數學教師期末工作總結,歡迎閱讀。 數.........
高一上學期期末自我總結范文
發布時間:2023-08-05
繁忙而又緊張的高一第一個學期就這樣過去了,迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝,轉眼成為高一(2)班的一員已半年多了。回首這半年來各科的學習情況,感受頗多,需要總結的更多。語文:在上初中的時候,我的語文成績就一直很好,一直保持到現在。在學完必修1、必修2模塊后,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復習的力度不夠,導致一些知識點沒有掌握;其次,我對文章的理解還不夠.........
最新高一數學教師期中工作總結與反思 高一數學期中教學工作總結(八篇)
發布時間:2023-05-23
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮......
高一語文期末教學工作總結個人 高一語文教學工作總結(六篇)
發布時間:2023-01-17
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
高中教師學期末工作總結 高中學期工作總結教師(四篇)
發布時間:2023-08-07
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2023年教師期末工作總結 個人 小學數學教師期末工作總結(16篇)
發布時間:2023-03-07
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......

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