活動地點:
小一班教室
活動內容:
各位家長你們好!今天是我們開學以來第二次家長會,很榮幸請到我們這么多位家長.真的很高興。這次家長會開展主要是促進我們老師和家長的交流。我們都是為了讓孩子的明天會更好這樣一個主題,走到一起的。所以只有我們進一步的交流,才能促進我們共同的進步。首先我先簡單的說說我們這個學期的常規和學習。
一、常規方面(重點)
我們家長也知道,安全是我們幼兒園,甚至整個學校的重要問題,所以我也說說我們學校的一些需要家長配合的安全問題。
1、吸管的問題。小朋友在吃早餐的時候,我們發現許多家長喜歡買肉串,可是我們要注意到這種肉串上有一根小小的木棒,這對于孩子來說是非常危險的。我們也不是說不許孩子吃,但是孩子在吃的時候一定要有家長的陪伴,等孩子吃好了之后,再讓他進教室。
2、木棒的問題。
3、離園時家長必須要持接送卡,沒有接送卡的家長請主動簽字。若卡丟失,請及時與老師聯系。
4、聯系的問題。請家長與老師及時的作好調整,保證我們聯系暢通。
5、家長放學時接幼兒時我們要排好隊伍,這樣不僅我們接的時候會快一點,同時還給我們小朋友在無形中作了榜樣。
6、保險的問題。
二、教育教學的講解。
1、教學工作。
針對幼兒園的課程來說,我們是早期教育。主要是對孩子智力、情感等方面的開發為主,我們不主張孩子學習一些死記硬背的東西,孩子的接受能力是有限的,比如一杯水,我們已經把它倒滿了,如果繼續倒下去水就會溢出來。同樣的道理,孩子也是這樣的。
比如我們家長有時候會回家問孩子今天在學校里學習了什么,有的孩子回答不上來,家長就會批評、斥責孩子,其實孩子在幼兒預案里學習的抽象的東西,有時是我們成人無法解釋說明的,更何況是一個4、5歲的孩子。就像我們上周學習的一節科學《誰先落下來》,這節課主要目標是讓孩子了解、認識倆種重量不同的物體在同一個水平面上往下落,看哪個物體先落下來。孩子一節課上下來已經達到了我們的目標,那么你在要求孩子用語言來把這樣一節課表述出來,這是不可能的事情,因為孩子受到自己本身語言能力的限制,他沒有能力去表達。
2、課程的講解。
主題一、主題二兩個主題中,所包含的課程和家長交流講解。
三、生日會
請家長和孩子們一起為范聲波小朋友過生日。
活動反思:在我們精心的準備和緊張情緒的開展下,我們小一班的家長會就這樣結束了,在家長會開展的整個過程中,我們有著成功,同樣也存在著不足,
不足(一)、在開展家長會之前,由于一些手頭工作,忘記把小椅子擺好。
不足(二)、在孩子們起床之后,應該讓孩子自己坐在小椅子上,而不是讓家長抱著,我們應該趁著這個機會,把我們的常規展示給家長。
不足(三)、這次家長會的時間有點短,我們應該在最后加上一個親子互動環節,讓我們的家長會在親子互動中達到高潮。
針對這次家長會雖然我們存在這不足,但是這些不足之處就意味著下次家長會的成功,希望我們從中吸取經驗,把我們的家長會辦的有聲有色。