一、政治思想
我認為擔任副校長一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。作為一名共產黨員和黨總支委員，結合學習實踐科學發展觀活動，我認真學習了十七大和十七屆四中全會精神，認真研讀了《毛澤東鄧小平xx論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》兩書本，學習《xx同志在部分省區學習實踐科學發展觀活動調研座談會上的講話》精神以及觀看《真水無香》宣教片，聽取黨校老師的輔導報告等，積累心得達十篇之多，深刻領悟了科學發展觀的豐富內涵和重大意義。以科學發展觀作指導，在實踐中我積極調研走訪、慰問貧困家庭學生，為他們捐書捐款。同時，我還積極走訪教職工，調研青年教師工作生活狀況，寫成調研報告一篇即《用科學發展觀指導青年教師專業成長》。從而，提高了自己的政治素養和理論水平，提高了自己在工作中解決問題的能力，受益頗多。
二、業務學習
三、工作成績
（一）2012年上半年在天印高中擔任校長助理，負責德育工作和高三年級工作。主要的成績有以下兩點：
1、德育工作方面：注重優質高效德育工作體系的建設，做到有計劃地開展法制安全、心理輔導等活動，注重學校與家庭、社區的聯系。一是學校堅持以愛國主義教育為主線，加強“五愛”教育，立足主題班會、團隊會，結合重大節日、紀念日，堅持開展豐富多彩的愛國主義教育系列活動；二是強化行為規范養成教育，加強十項常規和衛生檢查制度，堅持天天查，周周評，月月評星級班級，促使學校德育工作開展更加務實，更加系統化、常規化、具體化，促進優良校風、班風、學風的形成。
2、高三年級工作：天印高中當時由于整合的緣故，生源不理想，師資配備不合理，又借職教中心辦學，給學校高三的復習迎考帶來一定壓力。我們實事求是緊緊把做好求穩定當做頭等大事來抓，提出“樹立信心、敢于亮劍、穩中求升”的口號，最終在高考中取得了本一1人，本二6人，體育本科3人，?？坡食綂^斗目標的好成績。
（二）2012年下半年在臨江高級中學擔任副校長一職，主要分管學校教學工作，主要成績有以下四點：
1、嚴格規范辦學方面：2012年6月，江蘇省全面規范中小學辦學行為，深入實施素質教育。規范辦學確保“五嚴”規定，成為學校09年下半年的工作重心。為此組織教職工進行學習和培訓，期間我作了《尊重規律 規范辦學 以人為本 規范管理》的報告，有力地促成了教職工對規范辦學的統一認識。圍繞課程開設、作息時間安排、豐富課外活動、校本課程、教學過程管理等方面狠抓落實，效果顯著，在年底教學檢查中得到好評，我校被評為江寧區“五嚴”規范學校。
3、市區教研活動方面：一是學校承辦活動次數較以往增多。學校先后承辦了區友善用腦活動、高三歷史、高一歷史教學研討活動，區高中英語“特帶優”后備人員暨南京市優質課評比活動，區高中語文、英語、物理、生物、政治教學研討活動。區高中語文、地理、通用技術等優質課評比活動。這些活動極大地開闊了我校教師的視野，豐富了我校教師的教學方法，提高了我校教師的教學水平，擴大了我校的影響。二是我校教師參加教研活動比賽獲獎情況樂觀。在下半年區優質課評比中，我校青年教師憑借扎實的基本功和雄厚的實力一舉拿下10個一等獎，七個二等獎。尤其是朱蕓老師在“全國第七屆高中信息技術與課程整合優質大賽”中勇奪桂冠，榮獲一等獎的好成績。4、對教師教學進行視導：為了加強學校教學過程管理，規范日常教學行為，整合教學資源優勢，提高教學質量，進一步落實學校提出的“高效課堂”的教學理念，于十月中下旬分別對高三年級、高二年級和高一年級開展主題教學視導。經過教學視導，積極對高效課堂進行驗評及時發現教學中存在的部分問題，使我校的教育、教學質量不斷地提高，在實施“高效課堂”的道路上創造輝煌。
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