1王程:或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,但在老師心中,一直認為你很不錯。你積極發(fā)言,活潑可愛,臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后,靜下心來,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,認真思考,勤奮學習。那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息。
2吳鎮(zhèn)宇:你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝,敏捷的反應跟你在英語科上的表現(xiàn)一樣,深得老師的贊許,同學的喝彩。要是有一天,你在做事上也像打乒乒球那樣的態(tài)度認真,同時加強書寫質(zhì)量,那更會博得同學們的稱贊,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!
3覃貴寧:你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學習成績較穩(wěn)定,但因為你不關(guān)心集體和同學,朋友并不是很多。你有時上課會做小動作,和同學講話,對老師的話反應遲鈍。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。
4梁宇蔭:在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,有時把作業(yè)都給忘了,平時上課會走神,甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹記“事雖小,勿擅為”,明確學習目標,端正學習態(tài)度,以學業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。
5陶宇:你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時,更是個頂呱呱的。可惜更多時候,我們看到的是你在課堂上發(fā)呆,晨讀時東張西望,所以學習成績很不理想。請牢記老師的話:學習如逆水行舟,不進則退,多一份深沉,少一點浮躁,這樣你的進步會更大,繼續(xù)努力!
6鐘園寧:你像只快樂的小鳥,無憂無慮健康地成長著,同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題,常常舉起你的小手,積極發(fā)言,老師真替你高心。但學習上仍有粗心現(xiàn)象。“勤奮”精神還不夠,想改嗎?老師期待著你有新的突破。
7韋力文:見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn),老師真為你擔心。曾幾何時,你學習刻苦,成績優(yōu)異,門門學科名列前茅,年年拿獎學金,得到了多少老師和同學的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友,只顧玩,把學習拋到了腦后,學習成績落了下來,真可惜呀!希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝,做個孝順的孩子,好好學習,別再讓父母擔心了!
8奉亞琴:別看你平時大大咧咧的,關(guān)鍵時候卻能挺身而出為同學分憂,是同學心目中的好大姐。那天看錄像,講到父母的愛,你感動得哭了,老師知道你是一個孝順的女孩,你一定也想在學習上讓父母放心,對不對?但也許是上課還不夠?qū)P模瑢W習方法還不到位,成績還不是很理想,希望你遇到不懂的問題也能“心有疑,隨札記,就人問,求確義”。
9劉艷慧:在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關(guān)心集體,樂意為大家服務,在學校學習自覺認真,但有時不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個人衛(wèi)生,多與別人交流,多交朋友,上課積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。