每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望,我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……
我非常喜歡這首歌的旋律,更喜歡這首歌的歌詞。每每聽到這首歌,我就會忘掉了煩惱,我就擁有了力量。
我叫曹新慶,來自于美麗的博興二中,本學年我擔任博興二中高三年級副主任,校教育科研委員會副主任,高三理科實驗班班主任,兩個理科班的化學教學工作計劃。一年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,服從領導,團結(jié)同志,嚴以律己,以身作則,工作盡職盡責,工作態(tài)度和教育教學成績得到校領導和師生們的充分肯定。我的述職報告如下:
一、教書育人是我的事業(yè)
我是個很平凡的人,但內(nèi)心有棵好強的種子,我很平凡但不甘心平庸。XX年秋,我接了一個普通班(這是在分出三個實驗班,一個體育班,兩個美術(shù)班后組建的),在當時升學率較低情況下,這個班的學生按常理毫無升學的可能性,但我堅持認為“努力就有可能”。從早到晚,我盯在學校,教室、畫室、操場,學生學習的地方、訓練的地方到處有我的身影。
XX年春節(jié),大家還都沉浸在節(jié)日氣氛中時,體育特長生年初五提前訓練。上午8點,我準時出現(xiàn)在操場,激動的體育老師許呈三握住我的手說,就憑這一點你班的體育生都考上了。還真讓許老師說中了,我班10名體育生,9名同學被本科大學錄取。這年我班二批本科24人,是學校給班級定的理想指標的3倍還多。自此后,我堅信一切皆有可能;自此后我認為教育事業(yè)大有作為;自此后我吧教書育人作為了我的事業(yè)。
XX年秋,高二年級部搬遷到西校,當時,校園院墻都沒有圍好,而年輕教師又較多。領導讓我擔任兩個理科普通班,一個理科實驗班,三個班的班主任。三個班均取得了優(yōu)異成績,兩個普通班成績均列全級前三名,在這級生源不好的情況下,實驗班學生,為我校重點本科實現(xiàn)重大突破做出了貢獻。
XX—XX年,我擔任高三化學備課組長,理科綜合備課組長,團結(jié)組內(nèi)老師,率先實施分類推進措施,利用課余時間為學生義務輔導,使我校理綜成績有了大飛躍,進入全市前三名。這是自實施綜合考試以來,我校理科綜合取得的最好成績。
XX年7月,是令我難忘的一段日子,受其他因素的影響,我縣高一新生流失嚴重。我臨危授命擔任高一年級組長,高一實驗班班主任。學校7月7日放暑假,我7月10隨學校領導到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村宣傳招生,每天5、6點出發(fā),晚上常常會到11多點。7月13實驗班提前開學,教室里像蒸籠,一節(jié)課一身汗,衣服都擰出水來。其他老師白天上完課回家,作為班主任的我從學生起床到學生休息都在堅守陣地,使得很多只是聽聽看的學生不再流失。
2011年9月,校黨總支提名,校教代會通過我擔任高三年級副主任,主要協(xié)助田家富主任從事學生管理。畢業(yè)班學生管理就很麻煩,實驗班教學又是學校工作重點,很多人擔心我能否同時勝任。我也感到空前的壓力。組織班干部培訓,進行學生一日常規(guī)的紀律與衛(wèi)生的督促與檢查,進行違紀學生的教育,與學生座談了解學生所需所求,為年級管理提供一手學生材料,以加強學生工作的針對性。協(xié)助田主任做好班主任管理工作,利用班主任會組織班主任進行理論和業(yè)務學習,組織年輕班主任沙龍,促進年輕班主任的健康快速成長。協(xié)助田主任做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,與實驗班老師進行交流研討優(yōu)生培養(yǎng)思路。一年來,我誠惶誠恐,害怕學生安全出問題,害怕實驗班教學辜負各級領導期望,早出晚歸,只要到校我就五層教學樓習慣性的走上遍。
二、學習和創(chuàng)新是我成功的雙翼
自XX年以來,我認真學習新課程理論、成功勵志、心理學等幾十部書籍,記讀書筆記幾萬字,一是沉醉在讀書的快樂中。有次我與老德育主任柳景貴老師交流,我問柳主任我讀書讀得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任說學習就像畫圓,你的知識越多,直徑越大,但周長也越大,與外界的接觸會越多,因而你會感到陌生的越多,懂得的越少。
擔任實驗班班主任,我創(chuàng)新觀念引領學生。我告訴學生1、先做人后成才,學習就是叫你做人成才。成績好人也聰明,但不會做人像希特勒也許是社會的悲哀。2、優(yōu)秀就是“不正常”,你用正常人的時間學習,憑什么你比別人優(yōu)秀?你要優(yōu)秀就應比別人多努力一點點。3、正確認識自己,既要看到自己長處又要看到自己不足,看到長處增強信心,看到不足找出發(fā)展的空間,發(fā)展是硬道理。4、改變你所改變的,適應你所不能改變的。5、仁者樂山,智者樂水,因為山的包容,水的堅韌,要做一個仁者和智者,要有寬闊的胸懷去包容他人和自己,要有堅強的毅力去做事。6、敢想、敢做、敢于堅持做。7、心有多大舞臺就有多大。8、激情成就夢想。9、助人就是助己。
開始,有的學生說咱班主任那是教化學的,他是教政治的,光說大道理;后來,有的學生開始議論,咱班主任說的還有道理 ;再后來,他們又議論咱老班說的很對。
班主任學期工作計劃,我重視開好主題班會,每周一的班會,主題鮮明,學生積極發(fā)言,在交流中思想得以升華,價值觀得以確定。主題班會輪流主持,每位同學都認真對待,精彩點評,提升觀點,每一步都做得有板有眼。我要求學生寫學習日記、學習周記、自測后總結(jié),既培養(yǎng)了學生自我規(guī)劃自我控制,自我反思的能力,又架設好了師生交流的平臺,每次閱完后,都寫個評語,若發(fā)現(xiàn)學生有思想問題,在做專門的交流。注重班級文化建設,一個月學生利用回家時間,反思一月來學習生活情況,寫一份手抄報,貼在教室外面走廊上,鼓勵自己鼓勵同學。通過合唱勵志歌曲《隱形的翅膀》等,增進同學間友誼,釋放消極情緒,振奮精神,鼓舞士氣。我喜歡隱形的翅膀這首歌,我班學生的都喜歡,《隱形的翅膀》是我們的班歌。特別是二輪復習后,學生自測次數(shù)多,學生成績有波動,學生壓力大時,這首歌就像一劑良藥,一杯清茶,振奮精神,鼓舞士氣,增進友誼。
三、愛是教育的基礎和保證
回顧我的工作,我認為愛是教育的基礎和保證,只有熱愛學生才能干好工作。有人說實驗班工作好干,紀律好,學生都很知道學。可我并不這樣認為,實驗班的學生也是學生也是十八、九歲的孩子,并且鋒芒更外露,個性更鮮明,就像身上都張著刺一樣,挨近就會刺著對方。有的學生你和他交流,他怕耽誤時間,不和他交流,他感覺你看不起他。有個學生在周記中,直陳對我的不滿。我非常困惑苦惱,憑我這樣的干勁,學生還不滿意,還不理解。但很快我就調(diào)整好了自己,我認為自己對的就不怕別人說,我是憑著自己的良心做事,今天不理解,可以明天理解,今年不理解,可以明年理解。我坦誠的向?qū)W生告白,我很普通,我是人不是神,我一定有缺點,希望大家?guī)臀腋恼_M入二輪復習后,幾個同學學習優(yōu)勢凸現(xiàn)出來,學校研究決定對于幾個優(yōu)生因材施教,單獨輔導。此舉導致部分學生及家長的不滿,怨氣都撒到我身上,學校德育處正好進行班主任考核,結(jié)果分數(shù)很低。我知道成績當晚,獨自一個人徘徊在操場上,審視自我,自己究竟做錯了什么?經(jīng)過一夜的苦思冥想,第二天我又像往常一樣,一早坐在講臺前陪學生晨讀,晚上目送學生離開教室。
6月6日下午5點左右,派學生認完考場剛回到教室,我哥給我打來電話,說老父親去桓臺查體,醫(yī)生說父親心臟病較重要求住院。這邊學生明天就要進考場,那邊老人家要住院,是請假陪老人還是陪學生,弄得心里非常難受。最終我還是留下來,我是52個學生的主心骨,只有默默祈禱老人快快好起來。每場考前我都組織學生齊唱《隱形的翅膀》。6月9日基本能力考完后,學生又齊聚在教室聽我高中最后的教誨,看到學生張張燦爛的笑臉,我相信他們考得很好,我敢肯定我們勝利了。一時激動難抑,我哽咽著說不出話來,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),班長韓冰站起來對同學們說,咱曹老師最愛聽《隱形的翅膀》,我們一起獻給他……
在今年高校自主招生考試中,我班有12名同學順利通過國家985、211重點院校的自主招生考試,一人北京航空航天大學、兩人北京理工大學、一人華中科技大學、5人山東大學等,無論從人數(shù)還是大學規(guī)格在全市都是首屈一指。今年高考成績更加出色,我班有一學生考出686的高分,該生已被清華大學能源動力系錄取,一學生667的高分,該生被北京航空航天大學錄取,一名同學666的高分,該生已被南京大學錄取,班內(nèi)52名同學全部通過軍檢本科分數(shù)線,其中48名同學通過重點分數(shù)線。這在博興二中史上還是首次。我校再次取得驕人成績,兩人已被清華大學錄取,有望本科錄取人數(shù)再次突破千人大關(guān)。
感謝我的領導、感謝我的同事、感謝我的家人、感謝我的學生和學生家長,您們的關(guān)心、幫助、支持就是我隱形的翅膀,你們的關(guān)心幫助支持就是我不斷進取、不斷超越的力量泉源。我的生命沃土是博興,我的事業(yè)根基是博興二中,今后,我將一如既往,戒驕戒躁,勤學善思,盡職盡責,繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。