做人做事都是有紀律有規則的，一個人只有在遵守紀律遵守規則的前提下，才能更好的發揮自己的能力，才能在某個領域取得更大的成就。如下是給大家整理的，希望對大家有所作用。
篇一：教師預備黨員思想匯報
敬愛的黨組織：
黨章對于建設什么樣的黨的正式規范，主要是通過對黨的性質、指導思想、理想信念、奮斗目標的各項規定體現出來的。總綱部分開宗明義地規定了黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。與原來黨章對黨的性質的規定相比，這樣以兩個先鋒隊、一個核心、三個代表對黨的性質做出規定，并不是根本原則的不同，而是中國共產黨一貫堅持、始終如一的黨的性質規定的邏輯發展。
首先，通過這次黨校，通過董嵩斌老師的啟發與引導，在入黨動機上我比以前有了更深刻的思考。以前想入黨只是單純為了自己，不管是名也好是利也罷，基本沒有考慮過別人、組織和國家，經過自己這些天的思考，終于明白了入黨其實有很多更有意義的事情等著我去做、需要我去做!黨以全心全意為人民服務為宗旨，加入黨組織可以使得我盡心盡力為人民做貢獻，這樣才能使得我的價值得到更大的發揮;加強黨的先進性需要我不斷的提高自己的才能，這樣才能加強黨的戰斗力。董老師的第一次課很好的解決了我入黨動機這個問題。
其次，雖然這次黨課的理論知識學習不多，但是課下我對黨的知識了解了很多。因為我知道，沒有正確的理論知識作為指導，行動是蒼白無力的。這點在黨的新民主主義革命的時候得到了充分的驗證。正是因為馬克思主義是放之四海而皆準的真理，所以我們黨才能夠在馬克思主義的指導下帶領人民取得了新民主主義革命的勝利和社會主義建設的勝利。雖然現在我對黨的理論知識了解的不是很多，但這并不可怕，因為我會在以后加強黨的理論知識的學習，并以馬克思主義作為我人生的行動指南。
再次，通過這次黨課的學習，對很多時事要聞我有了更多的關注與了解，經過自己的思考有了自己的觀點，比如中美之間，臺灣問題，西藏問題，08奧運等等，但是所有的事情給我最大的啟發就是我們國家太需要人才，太需要強大了，受了幾千年的苦難，是時候該我們挺起腰桿了，這話在《百年小平》的記錄片中鄧小平同志也提到過，但是祖國的強大是需要我們為之付出的，沒有我們的付出都是空談，作為一名入黨積極份子，我會用自己的行動努力學習科學文化知識，提高自己的專業素養，在將來做一名合格的工程師，為祖國的強大貢獻自己的力量。等我們祖國強大的時候，讓世界人看看我們中華民族是何等的包容與寬厚，讓他們對自己的所作所為感到汗顏!
最后，這次黨校學習給我的收獲還有很多很多，有很多感動和激勵，雖然黨校結束了，但是我的學習并沒有結束，我的人生還很漫長，在以后的人生道路中我將繼續努力學習新的理論知識，并將這些理論知識帶到實踐中去，并將以一名黨員來要求自己，不斷的為人民服務;我還要努力學習科學文化知識，提高為人民服務的本領;努力學習黨的路線、方針、政策，成為三個代表重要思想的實踐者。我希望能通過自己的努力早日加入黨組織，為了共產主義事業奮斗終身!
此致
敬禮!
匯報人：
2017年xx月xx日
篇二：教師預備黨員思想匯報
敬愛的黨組織：
花的責任是散發芬芳，鳥的責任是展翅翱翔，樹的責任是灑下陰涼。作為一名老師我的責任就是用引導學生完成學業，實現夢想;就是關注他們生活點滴幫助他們健康成長，就是陪著他們共度困惑與彷徨走向人生的輝煌;就是不斷努力豐富自己的研究理論，教給學生更廣闊的知識世界，為祖國的科學事業發展奉獻自己微薄的力量。作為一名新老師，一年的教學科研生活讓我對師德理解從懵懂到清晰并有了一份清晰的定位那就是責任。
責任是一種懂得
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，既然選擇了教書育人，我就必須不懈努力做一位學生喜歡的老師，這是為人師的責任，也是教育職業的光榮使命。那么如何才能成為這樣一個老師，答案只有一個，懂得學生!懂得學生喜怒哀樂，懂得學生的悲觀失望，懂得學生的苦悶彷徨做學生的知己。著名教育學家李鎮西老師曾說過，離開了情感，一切教育都無從談起。一個真誠的教育者同時一定是一個真誠的人道主義者，一個受學生愛戴的老師，也一定是個富有人情味的老師。在一年的教學科研生涯中，我一直把懂得我的學生作為我從教的最大責任，走進學生的心靈，聆聽學生的心聲，在他們需要的時候給予幫助，在他們流淚的時候給予安慰，在他們苦悶的時候給予疏導，在他們失望的時候給予鼓勵，在他們彷徨的時候指明方向
近來有一段時間，有一個研究生的研究工作進展很慢，交待的工作基本沒有開展，這讓我有點氣憤。沒有控制情緒的我，當時就批評了她。會后，我有些懊惱，仔細回想一下這學生最近的表現，她好似情緒很低落，安靜到有些發呆的程度了。為了摸清原 原因找找到癥結，我采用迂回戰術，先找來其他幾位同學了解情況，后來發現她可能在感情上出了些問題，最終導致任務沒能按時完成。聽說這個情況后，我非常自責，當天抽出時間找到她并向她真誠道歉，并與她交流了自己在讀研時遇到的一些事情，講自己當時的心態，講老師的心情，經過一個多小時的溝通和交流，她也開始敞開了心扉，講出她最近內心的矛盾和顧慮，逐漸走出內心的陰霾。
通過這件小事，我再一次體會到，要成為一名合格的老師，懂得學生是多么重大的一份責任。原來，懂得就是對學生的是寬容，理解，支持，鼓勵和愛。這份為師的責任你能說不是深深的懂得嗎!
責任是一份努力
朱熹說：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。人們常說，作為一名教師，要給學生一碗水，自己必須要有一桶水。這就要求我們教書育人者，必須有淵博的學識，在知識爆炸的信息時代，要不斷地學習豐富自己的知識儲備，滿足學生旺盛的求知欲望。而作為大學生的老師，我們的學生都是具有自主學習能力的大孩子，要想滿足學生的學習需求，擁有一桶水可能遠遠不夠，努力擁有 自來水、長流水才是我們義不容辭的責任。
記得在上學期的文獻檢索課的上機實習課上，一位愛動腦筋的學生就給我上了終身難忘的一課，這一課無時無刻不在警醒著我，要不斷鉆研，不斷學習努力豐富自己的知識儲備。事情的來龍去脈是這樣的，課堂上，我正在講Scifinder Scholar 數據庫的使用，一位同學問我在該數據庫中如何通過化學分子式進行檢索。當時把我問住了，我自己也從來沒有用過這個功能，當時覺得自己臉上火辣辣的，只好給學生道歉，說我自己也不會，此時我深深的感到責任就是不懈的努力去提高自己的專業知識水平。后來回去好好的查找了許多資料，第二天打電話給學生告訴他怎么去做，這件事情一直到現在還讓我覺得有點內疚。我想在以后的工作當中，要樹立終身學習的理念，不斷提升自己的專業知識水平。
責任是一種擔當
林肯說：每一個人應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此才能磨練自己。工作以來，我一直在努力用行動來詮釋這份責任。當夢想與責任交織，使命與希望同在，我們只要挺起胸膛，張開臂膀，迎接風雨的洗禮，坦然接受責任賦予我們的擔當，總有一天我們會滿載一船星光年，在星光年里斑斕放歌。
作為一名年輕教師，在做好教學科研任務的同時，也要做好領導交待的其他任務，為學院的發展貢獻自己力所能及的力量。記得今年江蘇省第25屆科普宣傳周在我校舉行，這次活動對宣傳我校的科技成果、提高我校的影響力至關重要。當領導交給我要做一個我們學院一個示范工程的科技宣傳工作時，因為從來沒有做過類似工作，頓時感覺有些壓力，后來經過不斷的與領導溝通，在領導的指導下最終順利完成了這次科技宣傳工作，得到了上級部門的好評，此時我感覺責任是一種擔當，要敢于去承擔任務，在完成任務的過程中不斷的去提升自己的業務水平。
黨課的學習只是理論上的東西，理論只有與實踐相結合才能更好的發揮其指導作用，為此，我們必須積極行動起來，不僅從思想上，更要從行動上做一個合格的入黨積極分子，為今后的學習和發展打下好的基礎。
此致
敬禮!
匯報人：
2017年xx月xx日
