學習兩學一做重在懂得理論認知，認知該學習什么、怎樣學習、弄清做什么、不做什么、缺少什么、補充什么。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于2017學生兩學一做思想匯報500字范文，僅供參考!
【學生兩學一做思想匯報一】近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
面對十三五規劃開局的起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為。學習兩學一做，不是因循守舊、淺嘗輒止、走溜形式，而是永葆先進、開拓進取、狠抓落實。切實將意識信念、風清氣正、敢于擔當精神內化于心，外化于行，爭做兩學一做的堅定先行者。
認知在先。知人者智，自知者明。學習兩學一做重在懂得理論認知，認知該學習什么、怎樣學習、弄清做什么、不做什么、缺少什么、補充什么?在思想上進行全面體檢。重在懂得武裝認識，思想是內化，武裝是增強，每一個黨員干部應懂得頭腦武裝、理論武裝、能力武裝，對照三嚴三實教育成果，深入學習認知習近平總書記系列重要講話精神、馬克思主義立場觀點，全面增強自我認知能力，以認知帶動武裝，學思相進，見賢思齊不斷反省自我、擺正自我、增強自我。
行動在先。凡事興于實，敗于虛。一個人有理想、信念、意志都是主觀的表現，但在當前全面深化改革的氛圍里，實干才能得以進取。學而時習之，學習兩學一做關鍵在做，面對泥濘爛路是否能堅定斗志去完成最后一公里面對歪風邪氣是否能鼓起勇氣去清風肅紀;面對能力不夠、干事不優是否能拿出氣魄去苦練勤學、堅定實干;做為領導干部。
不能只停留在會上、口上而應放到行動上，在行動里應拿出自己領導本色，樹立起破冰精神，在關鍵時刻能發揮起指南針子彈頭作用，能夠面對工作想干事、敢干事、能成事，面對問題敢克服、不懼怕、能完善。千里之堤，毀于蟻穴，為民謀利，促進發展來不得半點馬虎、留不得丁點疏漏。所以踐行兩學一做還得講求精、細、準，在三嚴三實的成果基礎上，查漏補缺，以更細微入手、以更周密謀劃、以更高效作為。
發展在先。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。黨的事業不是一個人的事業，兩學一做也不是一個人的學習。要想全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，還得心系群眾，深入民生，在兩學一做學習中樹榜立樣，發揮旗幟精神，讓黨員紅細胞全面促進發展，深入進群眾心里，讓群眾切實感受到黨員干部在思想上尊重群眾，在感情上體貼群眾，在工作上服務群眾。
【學生兩學一做思想匯報二】1月15日，全國組織部長會議上提出:廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動起來，積極投身兩學一做教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個忠誠、干凈、擔當的合格黨員。
思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優良傳統和政治優勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實和忠誠干凈擔當專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發展觀、創先爭優活動、四群教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到三嚴三實和忠誠干凈擔當專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現了加強思想政治建設及強化領導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
兩學一做基礎在學，關鍵在做。學，就是深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話。做，就是要做合格的共產黨員。各級黨組織要充分準備，將其作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實，用實的措施、嚴的紀律，努力培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍;黨員干部要通過開展兩學一做，做到常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
【學生兩學一做思想匯報三】廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習習近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身兩學一做教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個忠誠、干凈、擔當的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格按規則、按程序、按制度辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能信得過、過得硬。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著三嚴三實主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
【學生兩學一做思想匯報四】我記得在我們剛進入大學的時候，班上的貧困生不足十人，到現在班上超過三分之二的同學都變成了貧苦生，我一直都在想這個問題，是什么使我們這樣一個班的貧困生人數越來越多呢?
后來，一次偶然的機會，我問了班上一個學習成績十分優秀的學生，他跟我說：國家給的錢，你不拿別人拿，不拿白不拿啊，在我將要進行辯解的時候，他說了一句更讓我崩潰的是另一句話你以為我們這個班級有多少的貧困生?有幾個人真的窮到連飯都吃不上了，有幾個人真的是上不起學的?這話無疑令我很震撼，是什么使他能夠說出這句話呢? 國家似乎推出助學金是和勵志有關的，但是如果太過于考慮勵志而忽略了真實的情況，那確實不是一件什么好的事情，助學金的發放，最大的目的畢竟是為了讓那些讀不起書的人有書讀啊!
我們班的人出現了越來越多的貧困生，你說他們貧困吧，我也是這么認為的，買不起汽車，買不起阿迪耐克，學校發給他們的錢，剛好可以給他們添幾件體面的衣服，甚至于積攢下來還能用作購買電腦的費用，我在寫這個的時候，我一直在想究竟問題是出在什么地方呢?為什么越來越多的人加入了貧困生的行列，他們其實并不窮啊，比如我認識的一個大四的同學，使用的是nokia的e71手機，ibm的電腦，但是他年年都不忘向學校申請助學金，甚至還還申請助學貸款，實在是匪夷所思。
這個問題的存在，大概可以分為以下幾個原因：第一是助學金的金額實在是十分的巨大，對于我們這些學生而言也很具誘惑力，畢竟在大多數人眼里，能白拿兩三千塊的人民幣，確實是一件極好的事情;第二是學校的一些鼓勵措施，這些措施究其出發點本來是好的，但是他們卻忘了我們學生是人，人終歸是有貪欲的，雖然古話常說君子有所取，有所不取，但是又有幾個人能在大把金錢的面前毫不動搖呢?再說這錢要是取了，也不需要付出什么代價，畢竟君子不奪人所好，并不代表君子不能拿份內的錢啊。
只是很多人卻都忘了，他們這個錢本是給那些窮苦的孩子的，這些錢若是用在他們的身上，可以改善他們的生活，使他們不至于飽一頓，餓一頓，也能減輕他們家庭的負擔，而用在我們某些人身上呢?那無疑是飽口舌之欲，使他們能夠多一份金錢去揮霍，去瀟灑他們的人生。
我們的一些黨員同志，一些即將進入黨的懷抱的同志，竟然也會深入其中，他們似乎從沒有考慮過自己是一個黨員，我們這個社會的先進人物，他們的帶頭作用對這個社會會造成怎樣的影響。我記得我們在剛剛進入黨校學習的時候，老師便告訴我們，要時刻以一個共產黨員的標準來要求自己的，要做一個對社會對他人有用的人，只是這樣的表現卻實在讓我很難過，是黨的緣故，還是我們之中一些人自己的緣故呢?我很迷茫，謹以此作為我的一次思想匯報，我將以一個共產黨員的標準來要求我自己，絕不做一個社會的蛀蟲，更不做黨的蛀蟲!
