三嚴三實專題教育，是以習近平同志為總書記的黨中央推進全面從嚴治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。下面是小編收集整理的三嚴三實教育專題黨課主持詞，歡迎閱讀。
三嚴三實教育專題黨課主持詞
同志們：
為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進全縣黨的思想政治建設和作風建設，根據中央和省、市委、縣委部署要求，在全縣縣直部門范圍內領導干部中開展三嚴三實專題教育。專題黨課是開展三嚴三實專題教育的四個關鍵動作之一，也是全縣三嚴三實專題教育正式啟動的標志。今天由我校黨委書記趙曉春同志為我們上三嚴三實專題黨課。 參加這次黨課的有：黨委、紀委委員，各部門負責人，各支部書記、委員，各年級主任，全體黨員。 現在，請趙書記為我們上黨課。大家歡迎!
剛才，趙書記給我們上了一堂非常生動、非常有教育意義的黨課。黨課深刻闡述了三嚴三實的理論價值、實踐意義和豐富內涵，深入分析了領導干部不嚴不實的突出表現和嚴重危害，對踐行三嚴三實、開展專題教育提出了明確要求。講話既是一次深刻的黨性黨風黨紀教育輔導，也是一次思想動員和工作部署。我們一定要認真學習領會，
抓好貫徹落實。為學習貫徹好中央、省、市委、縣委有關精神和趙書記的重要講話精神，根據中央和省、市、縣委的部署，我講四點意見。
一、深刻認識三嚴三實專題教育的重要意義，切實把思想統一到中央和省市縣委的部署要求上來
三嚴三實專題教育，是以習近平同志為總書記的黨中央推進全面從嚴治黨的重要舉措，是今年黨建工作的重中之重。為什么開展三嚴三實專題教育，中央《通知》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展三嚴三實專題教育的重要意義，也充分體現了中央馳而不息推進全面從嚴治黨的堅強決心和鮮明態度。中央和省市委、縣委對開展專題教育高度重視，相繼召開專題教育工作座談會作出全面部署。縣委堅決貫徹中央和省市委的部署要求，召開常委會專題研究，印發了全縣專題教育《實施方案》。今天，趙書記帶頭我校黨員干部講了專題黨課。各年級各部門要深入學習領會中央、省委、市委、縣委領導同志和趙書記的重要講話精神，以高度的思想自覺和行動自覺落實好這項重大政治任務。
二、準確把握三嚴三實專題教育的總體要求，保證不空不虛不偏
專題教育推進過程中，要始終發揚認真精神，不折不扣地把各項要求落到實處，切實做到五個堅持。
一要堅持從嚴從實要求。這次專題教育的主題就是學習三嚴三實、踐行三嚴三實，開展專題教育更要有嚴的精神、實的作風，始終做到思想教育上從嚴、黨性分析上從嚴、整改落實上從嚴、正風肅紀上從嚴。要以嚴的態度來謀劃。深入把握三嚴三實的基本內涵和實踐要求，聚焦忠誠干凈擔當，以最講認真的精神推動領導干部進一步堅定理想信念、增強紀律和規矩意識，樹立正確的權力觀政績觀，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。要以嚴的標準、嚴的措施來推進。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，也不再設領導小組和辦公室，不設督導組，更多的靠內在自覺、靠自我加壓，越是這樣，越不能放松要求、降格以求，越要高標準、高質量地抓好每一個關鍵動作。要以嚴的紀律抓落實。嚴格執行中央和省市縣委各項要求，把每個環節、每個步驟的工作都做扎實、做到位，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。
二要堅持問題導向。開展專題教育是為了解決問題。要強化問題意識、樹立問題導向，聚焦問題查、對照問題改，使專題教育的過程成為發現和解決不嚴不實問題的過程。無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規執紀，都要緊密結合本部門實際和干部隊伍現狀，深入查擺、深刻剖析、深度整改不嚴不實的問題。要堅持邊學邊查邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，以解決問題來衡量和檢驗專題教育的實際成效。
三要堅持以上率下。這次專題教育，中央明確提出要堅持以上率下、示范帶動，中央政治局帶頭開展，同時對省部級領導干部、市縣黨政班子領導成員、企事業單位領導干部特別是一把手提出了明確要求。各級要突出領導帶頭，領導干部要以身作則，帶好頭、當標桿，切實起到示范帶動作用，形成一級做給一級看、一級帶著一級干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要堅持常態長效。這次專題教育不是一次活動，一定要把握常態化教育的突出特點，跳出抓活動的思維和方式，積極探索開展經常性教育的有效途徑，不能用搞集中活動的方式開展專題教育。要將專題教育融入領導干部經常性學習教育，融入本部門本單位經常性工作，融入三會一課、黨委中心組學習、民主生活會之中，探索形成常態的、可復制的做法和經驗，并使之成為加強領導班子、領導干部思想政治建設和作風建設的經常性舉措，真正嚴出習慣、嚴出長效、嚴出常態。
五要堅持注重實效。按照中央和省市委要求，開展專題教育要做到三個見實效，就是在深化四風整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。要把專題教育與做好當前改革發展穩定各項工作結合起來，與完成本部門重點工作任務結合起來，做到兩不誤、兩促進，以促進經濟社會發展的成效、以解決問題的成果、以人民群眾滿意程度，檢驗和評價專題教育成效。
三、抓好四個關鍵動作，推進專題教育深入扎實開展
專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀，是中央和省市縣委明確規定的四個關鍵動作。這四個動作有機聯系、內在統一，一定要準確把握，抓實抓好抓到位。
第一，今天黨委趙書記組織召開了我校專題教育黨課，并作了生動到位的輔導報告。專題教育以黨課的形式開局起步，這是一次創新，也為今后經常化上好黨課探索路子。 第二，要深入開展專題學習研討。學習教育是貫穿始終的重要任務，是開展整個專題教育的前提和基礎。中央和省市縣委明確要求，10月底前，縣委中心組和各黨委中心組分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。專題一是嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關專題二是嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人專題三是嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。這三個專題是基本要求，大家可以結合各自實際進一步細化，使學習研討更加深入、更有質量。
各年級、各部門、各支部要結合年度學習計劃，突出三嚴三實主題，精心設計學習研討內容，每個專題都要列出重點學習篇目、研討題目和需要解決的重點問題，堅持個人自學和集中研討相結合，深入研討交流。要突出抓好習近平總書記系列重要講話精神的學習，認真學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀規定篇目，注重讀原著、學原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以輔導報告、輔導材料代替。要緊扣問題組織好學習交流互動，圍繞重點學習篇目、研討題目和需要重點解決的問題，認真開展集體學習研討，談認識、談感受，找差距、找原因。要對照兩面鏡子，用好正反兩方面典型，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、孔繁森、朱彥夫、王伯祥和我市陳新寧等先進典型為鏡，深學細照篤行;以中央、省委、市委、縣委通報的典型案例及我縣發生的違紀違法案件為戒，深刻汲取教訓、自警自省。每名領導干部都要把自己擺進去，聚焦不嚴不實問題，深度研討、深化認識，明確方向、拿出措施。
第三，開好專題民主生活會和組織生活會。以三嚴三實為主題召開專題民主生活會和組織生活會，一定要突出嚴和實的要求，這是嚴肅黨內政治生活的基本要求，也是每名黨員干部應有的黨性覺悟和政治擔當。
查擺問題要找準擺實。緊扣三嚴三實，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，切實找準不嚴不實的突出問題。要注意結合講黨課、專題學習研討、駐村聯戶、走訪企業、日常調研等，廣泛聽取基層黨員干部群眾的意見，對自己的問題嚴找細查深挖，切忌籠而統之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。要認真開展談心交心，領導班子成員之間，領導班子成員與分管部門、同志之間要推心置腹、談深談透，做到真誠相見，治病強身，人人受益。
黨性分析要見人見事見思想。要按照三對照三聯系的要求，主動對照黨規黨紀、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照駐村聯戶、走訪學生家長、調查研究、談心交心征求到的意見建議，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，進行全方位、立體式的透析檢查，寫出深刻的黨性分析材料。要弘揚整風精神，對自身頑疾進行一次徹底的大排查、大掃除，真正見人見事見思想，動真碰硬、觸及靈魂。
開展批評和自我批評要有深度有辣味。校黨委委員要帶頭開展嚴肅認真的批評和自我批評，帶動班子成員真正拿起批評武器，開展積極健康的思想斗爭。自我批評要突出重點、直奔主題、敢于揭短亮丑，相互批評要實事求是、出以公心、與人為善，不搞突然襲擊、不搞無原則紛爭，既要查擺實際問題，又要查擺思想、作風方面的問題。通過高質量開好專題民主生活會和組織生活會，真正達到堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結的目的。黨委委員要加強對下級黨組織和分管部門專題民主生活會、組織生活會的指導，并以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。
第四，抓好整改落實和立規執紀。受教育、找問題，最終都要落腳到抓好整改、推動不嚴不實問題的解決上。 要堅持即知即改。對教育實踐活動中尚未完成的整改任務，要結合開展專題教育繼續抓好整改;對專題教育中發現和查擺的不嚴不實問題，要拿出剛性、有約束力的措施，一項一項抓好整改。要建立清單促整改，對我單位面上存在的共性問題，黨委要制定整改工作方案，明確責任部門、完成時限，集中開展專項整治;對領導干部個人存在的問題，要即知即改、應改盡改，列出問題清單，逐項抓好整改，真正讓群眾滿意。
要強化督查問責。堅持上下聯動促整改，抓住這次專題教育各級同步進行的契機，健全完善整改落實跟蹤督查機制，分清責任、上下結合，以上帶下、以下促上，確保各項整改任務落實、落地。要嚴格正風肅紀促整改，對不嚴不實的突出問題進行重點督查，對不嚴不實的部門進行集中整頓，對態度消極、整改不力的要進行約談提醒、嚴肅批評。對群眾意見大、沒有明顯改進的甚至違法亂紀的領導干部，該組織調整的組織調整，該嚴肅查處的嚴肅查處。 要健全制度機制。把鞏固深化專題教育成果作為黨的建設制度改革、紀律檢查體制改革的重要內容，圍繞嚴肅黨內政治生活、從嚴教育管理干部、強化權力運行制約監督、完善干部考核評價等，著力在建制度、立規矩上下功夫，把制度的籠子扎緊織密。要嚴格抓好制度落實，強化制度剛性約束和執行效力，出臺一個就執行好一個，防止打折扣、搞變通，防止破窗效應，防止制度成為稻草人，推動踐行三嚴三實要求制度化、常態化、長效化。
四、加強領導落實責任，確保專題教育各項任務落到實處
要嚴格落實主體責任。黨委要切實擔負起對各部門本專題教育的領導責任，對專題教育的安排部署、組織協調工作負責，對專題教育的深入開展、扎實推進負責，對專題教育的實踐成果、實際成效負責。主要負責同志要切實承擔起第一責任人的責任，既要率先垂范，帶頭參加教育、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，抓好重點工作，加強具體指導，不當甩手掌柜。
要充分發揮職能部門作用。這次專題教育，要融入經常性工作，與日常工作緊密結合，相關職能部門平時承擔什么職責，就要把三嚴三實專題教育相應的工作做好。開展專題教育，各部門分工是明確的，責任是相等的，一定要增強大局意識、整體意識，主動擔當，分工協作，形成工作合力。縣委組織部作為牽頭部門，要深入研究謀劃，協調各方面抓好各項任務的落實，加強面上工作指導，及時掌握情況、發現問題，提出推進措施和解決問題的建議。校紀委要加強整改落實的監督檢查，認真梳理在監督執紀過程中發現的不嚴不實的突出問題和查處的反面典型，做好相關立規執紀工作。
要堅持分類指導。緊密聯系實際，立足本職崗位特點，在學習內容、方法措施、推動工作上體現本部門特色，有針對性地開展專題教育，把三嚴三實要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。
同志們，開展三嚴三實專題教育，意義重大、責任重大。我們要認真學習貫徹中央和省市縣委精神，以堅強的黨性、高度負責的態度、求真務實的作風，把專題教育組織好、開展好，確保取得讓人民群眾滿意的效果，為推動我校教育事業發展提供堅強有力的保證。
