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學(xué)校校本研訓(xùn)工作總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-06 00:24:34
學(xué)校校本研訓(xùn)工作總結(jié)
時間:2023-07-06 00:24:34     小編:羅映紅

隨著學(xué)前教育的改革與發(fā)展,教師的專業(yè)化成長與缺乏專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)的矛盾已日益突出。就目前教育部門安排的培訓(xùn)活動已無法滿足眾多教師的學(xué)習(xí)需求,因此教師專業(yè)素質(zhì)的提高僅靠專家的指導(dǎo)遠遠不能適應(yīng)形式的發(fā)展,大規(guī)模送教師外出學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實。因此,幼兒園借助縣教育局組織的"浙江省教師培訓(xùn)管理"平臺上的校本研訓(xùn)項目為抓手,沿著幼兒園"語言游戲"的課程建設(shè)主線進行設(shè)計與實施。回顧一年的工作,我園立足實際,采用靈活有效的研修方式,在加強校本研修上有了自己見解,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、尋找難題,訂方案

語言作為信息的主要載體,是人類特有的心理活動,是人與人之間,人與社會之間溝通的橋梁,也是適應(yīng)人類社會的主要工具。學(xué)前期是兒童創(chuàng)造力產(chǎn)生和發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是兒童學(xué)習(xí)語言的最佳時期,那么如何促進幼兒語言的發(fā)展成了我們教師在語言領(lǐng)域教學(xué)中的重點,更是一個難點。因為教師隊伍年輕化,在語言領(lǐng)域集體教學(xué)中還存在著諸多問題,如對活動內(nèi)容的文本解讀不到位,活動設(shè)計過于傳統(tǒng)、枯燥無趣,教師提問不明確、不精煉,活動未能以幼兒為主體,存在著教師"唱獨角戲"的現(xiàn)象等等。

因此在教研組的共同商討下,最終決定開展"如何提高語言領(lǐng)域中集體教學(xué)的有效性"的研訓(xùn)項目,希望對癥下藥,通過自主研修、專家引領(lǐng)的方法學(xué)習(xí)理論知識,努力提高各位教師的專業(yè)理論水平。利用集體備課、互聽互評、研討交流等多種形式汲取新理念,提高教師的實際操作能力,幫助教師解決實際教學(xué)工作中的問題。

二、嚴謹扎實,抓制度

扎實有效的研訓(xùn)活動,需要有完善的管理機制構(gòu)和機制。本次研訓(xùn)項目成立了以園長為第一責任人、保教主任為具體負責人,各教研組為實施者,每位教師為實際參與者的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),定期開展研訓(xùn)活動。此次研訓(xùn)項目管理制度嚴謹,有專人負責考勤、資料收集、臺賬整理、后勤等工作,個教師分工合作以提高研訓(xùn)效率。

三、辛勤耕耘,倍成長

根據(jù)教師現(xiàn)存的問題,我們?yōu)榻處熢O(shè)計了分層分塊的研訓(xùn)模式,讓教師通過學(xué)習(xí)、借鑒、交流、自主研修的多形式下學(xué)習(xí)成長,注重理論與實踐的結(jié)合,用理論指導(dǎo)時間,用時間證明理論。

1.專家引領(lǐng)

本次研訓(xùn)活動我們共邀請了永嘉縣教師發(fā)展中心的單瓊赟老師與溫州市骨干教師、永嘉縣教壇新秀的任淑蕾兩位老師,有單老師根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與指南》對語言領(lǐng)域進行深入的剖析與指導(dǎo),打破教師對語言活動傳統(tǒng)、封閉的認識,讓教師站在孩子的角度去設(shè)計開展語言游戲教學(xué)。另外在開展小組系列語言活動大戰(zhàn)前有府前幼兒園任淑蕾為大家解讀語言總目標。讓教師在語言目標的正確理解下開展語言活動。

2.同伴互助

同伴互助是以合作、探究為主要形式的研修形式,是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。同伴互助活動能把每一位組員都聚集在一起,讓他們成為小組中不可或缺的一員,成為參與者、受益者,能夠使參與到活動中的每一個人都能品嘗到合作的快樂,在心理上找到歸屬感。在第一次的研訓(xùn)活動中我們就將參訓(xùn)的所有教師分成了8組,各組有各所幼兒園的園長組織帶領(lǐng)。讓每一位教師在團隊合作與競爭中學(xué)習(xí),形成了良好的小組氛圍。

3.自主研修

從終身教育的視角來看,培養(yǎng)自主成長型教師的過程,本質(zhì)就是教師終身學(xué)習(xí)的過程。"校本研訓(xùn)"也是提供有利于教師成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,能夠給予教師更多的"自主",能夠更有效地促進教師持續(xù)"成長".通過《給幼兒園教師的101條建議》(語言)讀書沙龍活動,教師能學(xué)習(xí)到有關(guān)語言活動中的各方各面,這比我們聽一個講座,上一節(jié)課幾首的更多更廣。

四、美中不足,再努力

通過"如何提高語言領(lǐng)域中集體教學(xué)的有效性"的研訓(xùn)項目,教師們對幼兒園語言集體教學(xué)活動的認知進入了一個新的高度,在教學(xué)方法上有了更多的新理念新元素。但也還存在著許多的問題需要調(diào)整和改進:

1.教師遲到現(xiàn)象的存在。因為有大部分老師來自于片區(qū)的各所幼兒園,由于路途遙遠,交通不便無法按時參加培訓(xùn)。

2.會場教師子女干擾較大。由于教師有帶子女進入培訓(xùn)現(xiàn)場,活動室內(nèi)孩子的嘈雜聲和進出的關(guān)門聲常常影響到培訓(xùn)的秩序和老師們的注意力。

3.部分教師參與不夠積極,不愿發(fā)言、交流。參訓(xùn)的教師來自不同的幼兒園,并將各所幼兒園的教師打散分布在各個小組內(nèi)。所以教師之間不夠熟悉,教師們過于羞澀不愿主動積極互動,影響整個培訓(xùn)氛圍。

研訓(xùn)工作是幼兒園教師成長的主要路徑,我們希望能一直以積極向上的心贏取更多的成長和發(fā)展,讓我們科研之路越來越扎實。

中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)

一、工作回顧

2015年度校本培訓(xùn)堅持以推進市縣"促進有效學(xué)習(xí)"課堂變革實驗項目為重點,緊扣永嘉中學(xué)教育集團提倡3456課堂,踐行"學(xué)為中心"、"以學(xué)定教"的教學(xué)改革思想,推進課堂教學(xué)改革試點工作,在校本培訓(xùn)中樹立精品意識,培育優(yōu)秀教科研成果,打造精品課程,發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,做好質(zhì)量監(jiān)測、分析、評價工作,研制課程規(guī)劃和方案,為學(xué)校的課程改革、特色發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展提供反導(dǎo)和服務(wù)。

1. 校本培訓(xùn)之"課題管理"

(1)開展教科研調(diào)研工作,研究當前我校教科研工作存在主要問題困難,傾聽教師和學(xué)科組對教科研工作的建議。

(2)做好2016年度課題結(jié)題工作,2015年度各類課題結(jié)題管理和優(yōu)秀成果送審工作。把好課題質(zhì)量效益關(guān)。

(3)做好縣級研究性成果評比,本學(xué)期推薦課題、論文、案例等32項參加縣市比賽。

(4)做好2015年度縣級優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比工作和優(yōu)秀成果完善指導(dǎo)工作。

2.校本培訓(xùn)之"課程改革"

(1)繼續(xù)深化研究3456課堂模式,開展課改班活動,總結(jié)當前我校課改的現(xiàn)狀、亮點、問題,梳理和總結(jié)課堂變革實驗階段研究成果。

(2)修訂學(xué)校課程建設(shè)規(guī)劃和課程方案,出版課程校本教材30本,重構(gòu)課堂體系結(jié)構(gòu)。

(3)發(fā)動老師積極參與2016年永嘉縣精品課程評比,完成精品學(xué)思案的評比工作。

3.校本培訓(xùn)之"評價工作"

(1)研制學(xué)為中心的課堂教學(xué)評價標準,開出課堂教學(xué)研究課,召開評價標準研討會,促進評價標準的,完善和更新,推廣與應(yīng)用。

(2)重構(gòu)學(xué)校教師專業(yè)榮譽和質(zhì)量榮譽晉級的評價標準和評價體系,研制教師成長評價方案、辦學(xué)理念評價方案。

(3)積極參與市級優(yōu)秀學(xué)校評比,及時完成評估材料的整理和編輯。

4.校本培訓(xùn)之"教研管理"

(1)積極打造"五課"活動。五課指:備課和試課,開課和聽課、說課和議課,思課和磨課,展課和評課。高質(zhì)量地開出公開課、研究課、示范課、調(diào)研課和交流課。

(2)積極打造"五題"活動。五題指:命題、說題、磨題、解題、教題,深入研究學(xué)思案、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、單元檢測和重大考試命題研究。

(3)發(fā)動教師積極參與市縣命題評比活動。共有10份命題作品參與縣評選,其中5份優(yōu)秀作品參與市級評選,并獲得4個二等獎的好成績。

5.校本培訓(xùn)之"教師培養(yǎng)"

(1)積極舉行師徒結(jié)對活動。本學(xué)期開展了師徒結(jié)對工作。

(2)積極開展校學(xué)科骨干評比活動,選拔優(yōu)秀參與縣級評比

6、校本培訓(xùn)"研究性學(xué)習(xí)"

(1)重啟學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課程和社團課課程。

(2)舉辦一次研究學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)培訓(xùn)會。

(3)成功舉行學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題開題演示會。

(4)研究性成果評比,并推薦到縣里參評。

7.校本培訓(xùn)"課程建設(shè)"

(1)繼續(xù)引導(dǎo)教師開發(fā)學(xué)校特色課程。

(2)由永嘉中學(xué)牽引,出版結(jié)集學(xué)校校本課程,完善課程體系。

二、主要成果

1、縣命題評比

縣1組一二等獎

2、公開課、講座

全校共開出市公開課2節(jié),縣公開課13節(jié)

3、發(fā)表論文

多篇論文市縣獲獎,或發(fā)表省市級刊物。

4、縣級課題立項

2項教科研規(guī)劃課題。

三、2016年度工作思路

1、校本培訓(xùn)之"科研工作":加強科研專題培訓(xùn),提高教師成果的提煉與總結(jié)能力;加強課題研究的過程管理,將課題研究課納入統(tǒng)一管理范圍;改進科研評比項目,在案例、課例評比的基礎(chǔ)上,評比項目,增加教育敘事,教學(xué)反思,成果總結(jié)報告,特色設(shè)計方案,質(zhì)量分析報告,調(diào)研報告,調(diào)查報告,學(xué)校課程規(guī)劃,學(xué)科課程規(guī)劃,課堂變革方案等成果類別評選;突出科研導(dǎo)向作用,突出質(zhì)量中心,開展"課堂教學(xué)效益和教師教學(xué)技能" "自主學(xué)習(xí)與管理"專項課題研究,做好質(zhì)量提升方面的專業(yè)引領(lǐng)工作。

2、校本培訓(xùn)之"課改工作":開展課改疑難問題調(diào)研;舉辦課改研究課,課改成果項目評比,舉辦課改成果展示與交流會;舉行深化課堂教學(xué)評價標準研討會,繼續(xù)完善學(xué)為中心的評價標準;完善質(zhì)量評價體系和評價策略。

3、校本培訓(xùn)之"課程建設(shè)":繼續(xù)挖掘楠溪文化課程資源的潛力,做好楠文化課程的開發(fā),完成我校特色課程體系。繼續(xù)做好永嘉閥門課程群的開發(fā),并把永嘉閥打造成市級精品課程。

4、校本培訓(xùn)之"新高考研究":加強新高考方案的解讀和理解,結(jié)合我校實際,做好相應(yīng)的課程開發(fā)、課程設(shè)置、課堂教學(xué)、課程管理、課程評價等方面的研究,特別是學(xué)生的生涯教育、選課走班、學(xué)考選考的研究。

5、校本培訓(xùn)之"校本選擇":改變培訓(xùn)方式,開展參與式培訓(xùn);改變培訓(xùn)載體,開展項目式培訓(xùn),改變培訓(xùn)導(dǎo)向,開展質(zhì)量提升專題培訓(xùn)。

6、校本培訓(xùn)之"校本教研":完善課題研究課、送教示范課、優(yōu)質(zhì)評比課、公開觀摩課、校際交流課等"五課"活動,完善命題、說題、磨題、解題、教題等"五題"活動。

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當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
小學(xué)語文教研組校本培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-19
本學(xué)年在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體成員的共同努力下,我校語文組圓滿地完成了本年度的各項培訓(xùn)教研任務(wù),現(xiàn)將工作結(jié)總?cè)缦拢? 一、指導(dǎo)思想明確 集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂.........
校本研修工作個人總結(jié) 校本研修工作總結(jié)(十三篇)
發(fā)布時間:2023-02-24
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?.....
2011年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-03-14
基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者,因此,師資培訓(xùn)工作是課程改革實驗工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)年,為確保課改實驗的有.........
2011年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-03-19
基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者,因此,師資培訓(xùn)工作是課程改革實驗工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)年,為確保課改實驗的有.........
學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)(六篇)
發(fā)布時間:2023-03-15
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
校本研修工作總結(jié) 校本研修工作總結(jié)幼兒園(14篇)
發(fā)布時間:2023-08-26
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2011年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-01-21
基礎(chǔ)教育課程改革是整個基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,是全面推進素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者,因此,師資培訓(xùn)工作是課程改革實驗工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)年,為確保課改實驗.........
2023年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)校校本課程工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時間:2023-09-17
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一......
校本研訓(xùn)工作計劃
發(fā)布時間:2023-04-15
校本研訓(xùn)工作計劃光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認真思考工作計劃如何寫了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編為大家收集的校本研訓(xùn)工作計劃,希望對大家有所幫助。校本研訓(xùn)工作計劃1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,在縣教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》要求及教師發(fā)展中心xxxx年的工作重點,堅持立德樹人,以研究學(xué)科核心素養(yǎng)為重點,.........
校本教研工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-03-28
一、工作開展情況 本期來,我校校本教研工作以鄧小平同志"三個面向"和黨的"十六大"精神為指導(dǎo),認真貫徹落實第三次全國教育工作會議和國務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會議精神,認真貫徹.........
校本教研工作總結(jié)
發(fā)布時間:2022-11-16
  這學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在校本教研實施方案的指引下,本人積極地參與到學(xué)校校本教研的活動中來。在這一學(xué)期的校本教研工作中.........
校本科研工作總結(jié)
發(fā)布時間:2011-12-27
一學(xué)期即將結(jié)束,在這學(xué)期里,教導(dǎo)處圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作目標,推進“精細化”管理。抓好校本研修文化,以《校本研修考核評價方案》為抓手,完善、落實好此方案的實施,在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展,扎實、有效、創(chuàng)造.........
2023年學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃方案 學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)六篇(匯總)
發(fā)布時間:2023-05-05
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些......
2023年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)報告美篇(六篇)
發(fā)布時間:2023-03-15
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文......
學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作計劃(12篇)
發(fā)布時間:2023-03-26
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?......
最新學(xué)校校本研修工作總結(jié)(5篇)
發(fā)布時間:2022-12-19
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面......
最新學(xué)校校本教研工作總結(jié)(3篇)
發(fā)布時間:2023-03-23
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范......
2023年學(xué)校校本教研工作總結(jié)(12篇)
發(fā)布時間:2023-03-20
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2023年校本培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校 校本培訓(xùn)工作總結(jié)300字以內(nèi)(10篇)
發(fā)布時間:2023-03-20
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來......
校本研修工作總結(jié) 教師個人校本研修工作總結(jié)(14篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總......
2022年學(xué)校校本教研工作總結(jié)(14篇)
發(fā)布時間:2022-12-13
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)......
學(xué)校校本研修工作總結(jié)(大全九篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐......
學(xué)校校本教研工作總結(jié)報告優(yōu)秀
發(fā)布時間:2023-04-14
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
個人校本研修工作總結(jié) 校本研修工作總結(jié)(大全12篇)
發(fā)布時間:2023-11-07
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整......
2023年學(xué)校校本研修總結(jié)交流 學(xué)校校本研修總結(jié)自評(6篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個......
2023年學(xué)校校本研修總結(jié)報告 學(xué)校校本研修活動總結(jié)實用
發(fā)布時間:2023-05-03
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌?.....
最新學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)報告 小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)(實用20篇)
發(fā)布時間:2023-11-06
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)......
校本工作計劃 校本培訓(xùn)及校本教研工作計劃(六篇)
發(fā)布時間:2023-08-09
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟?.....
第二學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié) 學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)報告12篇(優(yōu)秀)
發(fā)布時間:2023-04-05
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?第二學(xué)期......
最新學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)報告 小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時間:2023-11-02
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文......
小學(xué)教師校本教研工作總結(jié) 小學(xué)校本教研工作總結(jié) 新浪(十四篇)
發(fā)布時間:2023-04-22
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來......
小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié) 小學(xué)校本教研工作總結(jié)(大全9篇)
發(fā)布時間:2023-10-21
總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工......
小學(xué)教師校本教研工作總結(jié) 小學(xué)校本教學(xué)工作總結(jié)(3篇)
發(fā)布時間:2023-07-02
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來......
“中學(xué)學(xué)期校本研訓(xùn)計劃”學(xué)校工作計劃
發(fā)布時間:2023-05-14
一、主要工作和措施(一)、扎實開展教研,促進教師教學(xué)水平的提高1、堅持學(xué)習(xí),不斷更新觀念(1)以自學(xué)為主,向?qū)<覍W(xué)、向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)、向同事學(xué)。(2)積極組織廣大教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),為教師們搜集.........
體育校本培訓(xùn)總結(jié) 體育校本教研總結(jié)(4篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐......
小學(xué)校本教研工作方案 小學(xué)教師校本教研總結(jié)(15篇)
發(fā)布時間:2023-08-04
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享......
學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié) 校本培訓(xùn)工作安排通用(二十四篇)
發(fā)布時間:2023-08-06
當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
2023年校本研修工作的總結(jié) 校本研修工作總結(jié)(精選12篇)
發(fā)布時間:2023-09-29
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來......
學(xué)校教學(xué)教研工作計劃 教研組校本研訓(xùn)工作計劃(九篇)
發(fā)布時間:2023-01-17
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下我給大家整......
鎮(zhèn)中心幼兒園校本研訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-06-30
時間過的很快,為期一年的校本研訓(xùn)工作落下帷幕,一年來我園教師秉承著認真學(xué)習(xí)的態(tài)度,完成了校本研訓(xùn)工作,下面對本園一年來的研訓(xùn)工作做以下總結(jié):一、認真學(xué)習(xí),提高教師對自主性游戲的認識(一)基于問題的學(xué)習(xí)幼兒園要組織教師認真領(lǐng)會《綱要》和《指南》的精神,充分認識到生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價值,把握蘊含其中的教育契機,讓幼兒在一日生活中,在與同伴和成人的交往中感知體驗、分享合作、享受快樂。要充分認識到.........
教師校本研修培訓(xùn)工作總結(jié)5篇
發(fā)布時間:2022-11-06
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來......
中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-03-23
回顧2015年,我們以《學(xué)校"十二五"規(guī)劃》為指導(dǎo),圍繞學(xué)校《"十二五"教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動規(guī)劃》,認真貫徹落實學(xué)校辦學(xué)思想,在"促進有效學(xué)習(xí)"課堂變革和深化新課程改革的背景下,推進教科研與教師教育工作規(guī)范.........
最新校本研訓(xùn)工作總結(jié)(精選9篇)
發(fā)布時間:2023-10-20
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,......
校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2024-03-22
參加本次校本培訓(xùn),我懷著對教育事業(yè)的無限忠誠,對學(xué)生的無比熱愛,以高度的責任心和事業(yè)心,積極學(xué)習(xí)教育理論,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,努力探索教育的思路,取得了一定的成績,現(xiàn)將具體經(jīng)驗總結(jié)如.........
中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-01-25
本學(xué)學(xué)年我校組織全體教師在全面理解教師專業(yè)化發(fā)展和教育創(chuàng)新重要意義的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)和實踐,進一步統(tǒng)一思想、更新觀念,不斷提高教師的專業(yè)化水平,提高廣大教師實施新課程的能力,結(jié)合我校實際,秉承"為.........
2023年小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 校本培訓(xùn)工作總結(jié)標題(14篇)
發(fā)布時間:2023-08-14
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有......
校本研修工作報告 校本研修學(xué)年度總結(jié)匯報(五篇)
發(fā)布時間:2023-03-09
報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀......
校本培訓(xùn)工作總結(jié)個人 小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)(六篇)
發(fā)布時間:2022-12-26
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,以指導(dǎo)今后工作和實踐......
校本教研的工作總結(jié)
發(fā)布時間:2022-09-26
4月17日,XX區(qū)教育局在太平鎮(zhèn)中心校舉辦了校本教研現(xiàn)場會,會上教育局對全區(qū)校本教研工作做了周密的部署,李局長就此項工作作了重要講話。根據(jù)教育局的指示精神,結(jié)合我校的實際情況,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對本學(xué)區(qū)的校本教研工作進行了認真的分析和研究,并確定了以“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,促進師生共同成長”為大主題的土頂學(xué)區(qū)校本工作方案。按照方案的部署,全學(xué)區(qū)深入廣泛地開展了校本教研活動,并且取得了初步成效,.........
2023年學(xué)校校本研修工作總結(jié)(匯總15篇)
發(fā)布時間:2023-11-02
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,......
最新學(xué)校校本教研工作計劃 學(xué)校校本教研工作計劃優(yōu)秀
發(fā)布時間:2023-04-26
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)......
暑期校本研修培訓(xùn)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-15
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,切實提高我校教師課堂教學(xué)能力和實施素質(zhì)教育的水平,根據(jù)區(qū)教育局《2010年暑期校本培訓(xùn)實施意見》的具體要求,以“會備課、備好課”為目標,以提高教師新課程教學(xué)能力為重點.........
最新學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作計劃(匯總8篇)
發(fā)布時間:2023-11-06
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的......
校本培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-01-19
為造就高素質(zhì)的教師隊伍,扎扎實實練好教學(xué)基本功,提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,我校在校?嘌搗矯孀齜ㄊ牽?BR>1, 培訓(xùn)理念科學(xué)化,現(xiàn)代化 我們首先確立了之下理念: (1)緊緊圍繞師德建設(shè).........
校本培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2011-12-27
察爾森中心校校本培訓(xùn)工作總結(jié) 隨著教育教學(xué)改革的發(fā)展,特別是課程改革的深入,人們越來越感受到高品質(zhì)的教育需要教研的支撐。為此,我校根據(jù)上級文件中提出的要建立“以校為本”的教學(xué)研究和培訓(xùn)制度.........
最新校本教研工作總結(jié)報告 校本教研工作總結(jié)(通用19篇)
發(fā)布時間:2023-03-29
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編幫大家整理......
校本教研工作計劃 校本教研工作計劃及總結(jié)(14篇)
發(fā)布時間:2023-04-16
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家......
初中學(xué)校校本研修總結(jié) 初中校本研修總結(jié)報告(四篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫......
教師個人校本研修工作總結(jié) 校本研修個人工作總結(jié)5篇
發(fā)布時間:2023-01-16
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,為此要我們寫一份總結(jié)。下面查字典小編為大家精心整理......
學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)報告(5篇)
發(fā)布時間:2023-01-12
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅......
學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)報告(四篇)
發(fā)布時間:2023-03-25
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看......
2022年學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)(16篇)
發(fā)布時間:2023-04-05
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2022年校本培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校(四篇)
發(fā)布時間:2023-01-11
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?.....
學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)報告(9篇)
發(fā)布時間:2023-04-05
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大......

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