清明節(jié)又叫踏青節(jié)，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第108天。下面是小編為大家整理的2016年清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，希望大家喜歡!
2016年清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)一
根據(jù)威海市教育局關(guān)于開展清明祭英烈，傳承民族魂主題活動(dòng)的通知精神，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到青少年思想道德建設(shè)中，現(xiàn)就我區(qū)清明祭英烈，傳承民族魂主題教育活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織。
工業(yè)新區(qū)社會(huì)事業(yè)局對(duì)活動(dòng)開展高度重視，及時(shí)召開各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究布置如何開展好這次活動(dòng)。通過組織開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，加深對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛，培養(yǎng)青少年愛國主義情感，倡導(dǎo)文明、和諧、健康、安全的過節(jié)新風(fēng)。把此次活動(dòng)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的思想道德建設(shè)工作納入到對(duì)學(xué)校的考評(píng)中。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
為加大宣傳力度，區(qū)社會(huì)事業(yè)局及時(shí)向?qū)W校下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知。要求學(xué)校在清明節(jié)前召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)會(huì)清明節(jié)系列教育活動(dòng)精神，貫徹落實(shí)活動(dòng)方案，并按要求組織安排班級(jí)活動(dòng)，上交活動(dòng)計(jì)劃。形式上借助教室文化、宣傳欄、黑板報(bào)等方式大力宣傳清明節(jié)文化內(nèi)涵。讓學(xué)生充分了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的習(xí)俗及文化內(nèi)涵。是每個(gè)學(xué)生不僅成為文明祭掃的踐行者，而且成為文明祭掃的小宣傳員。
三、形式多樣，內(nèi)涵豐富。
1、讀書，讀報(bào)，講故事
學(xué)校要求學(xué)生以班級(jí)為單位開展讀一本革命書籍，讀一篇報(bào)導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書，敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志為建設(shè)家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)策獻(xiàn)力。學(xué)校組織憶革命先烈，揚(yáng)愛國情懷講故事比賽活動(dòng)，通過活動(dòng)，同學(xué)們了解了先烈們的英雄事跡，感受了中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了積極向上的思想意識(shí)和道德情操。
2、辦一期以傳承民族魂為主題的黑板報(bào)。
利用黑板報(bào)來介紹清明節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國的熱愛之情。
3、召開以清明祭英烈，傳承民族魂為主題的主題班會(huì)
每個(gè)班級(jí)都召開了清明祭英烈，傳承民族魂主題班會(huì)，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，珍惜幸福生活，立志報(bào)效祖國。
4、保護(hù)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)祭掃網(wǎng)上祭奠革命先烈活動(dòng)
倡議學(xué)生利用清明節(jié)假日、周末的時(shí)間向烈士們獻(xiàn)花，寄語留言，表達(dá)心聲，以表達(dá)自己對(duì)英雄人物的敬仰之情，做一個(gè)有道德、知感恩的文明中學(xué)生。
5、小手拉大手，文明祭掃共攜手
開展小手拉大手，文明祭掃共攜手活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)利用清明節(jié)假日向家長、親戚朋友宣傳倡導(dǎo)以敬獻(xiàn)鮮花、清掃墓碑、家庭追思等文明形式來寄托哀思，當(dāng)好倡樹健康、文明、環(huán)保、平安祭掃新風(fēng)的義務(wù)宣傳員。
6、學(xué)偉人、繼傳統(tǒng)愛國主義教育基地參觀走訪活動(dòng)
組織部分師生到苘山鎮(zhèn)毛主席像章紀(jì)念館進(jìn)行參觀，指導(dǎo)學(xué)生通過解說員的講解和自己參觀學(xué)習(xí)偉人的豐功偉績和革命歷程，感受愛國主義的熏陶，領(lǐng)會(huì)毛澤東思想的精髓。
7、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府組織的祭掃烈士墓活動(dòng)
4月1日上午，根據(jù)各鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排，組織學(xué)生到烈士陵園祭奠革命烈士，為烈士獻(xiàn)花，為烈士墓地培土、清理雜草，聆聽烈士生前革命故事，引導(dǎo)廣大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，繼承革命先烈遺志，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。
通過此次清明節(jié)系列主題活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有無數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感，使文明祭掃的新風(fēng)扎根每個(gè)學(xué)生的心中。
2016年清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)二
為了讓學(xué)生了解更多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)，也為了讓學(xué)生豐富對(duì)傳統(tǒng)清明的認(rèn)知，在這清明節(jié)剛過之際，我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展了清明節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)。
本次活動(dòng)的主題定位是又是一年清明時(shí)，活動(dòng)由新的兩位小主持人xx和xx擔(dān)任。他們兩個(gè)已經(jīng)利用時(shí)間對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做了詳細(xì)的了解。圍繞清明節(jié)的來歷、民風(fēng)民俗、緬懷革命先烈等內(nèi)容，他們倆進(jìn)行了一系列安排。
下午第三節(jié)課，班隊(duì)活動(dòng)課準(zhǔn)時(shí)開始。我首先簡單介紹了一番本次活動(dòng)的主題，之后兩位小主持人登場(chǎng)。活動(dòng)在一首描寫清明的古詩中開始。接著，學(xué)生們一起追根溯源，了解了清明節(jié)的來歷。傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年歷史。學(xué)生又了解了寒食節(jié)的歷史故事，對(duì)清明節(jié)承載的文化底蘊(yùn)有了認(rèn)知。然后，全體同學(xué)們一起觀看了清明節(jié)曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨后對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上一些祭祖陋習(xí)進(jìn)行了批判，并提出了文明過清明節(jié)的倡議。比如可以進(jìn)行踏青春游、放風(fēng)箏、蹴鞠、斗雞等傳統(tǒng)項(xiàng)目，也應(yīng)不忘革命志士，緬懷革命先烈。學(xué)生們還講述了劉胡蘭、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最后，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個(gè)有孝心、有志氣、有禮貌、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。
小主持人比較順利地完成了活動(dòng)內(nèi)容。最后，我利用知識(shí)競(jìng)答的方式讓學(xué)生又鞏固了一系列關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)，好多同學(xué)也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對(duì)題目后的高興，得到糖果后的愉悅都寫在臉上。
小小一次班會(huì)，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節(jié)的諸多知識(shí)，在精神上受到了一定的熏陶，也收獲了快樂。
2016年清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)三
4月2日，清明節(jié)來臨之際，我們新橋中心小學(xué)由校長牽頭，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員、教師共同參與，開展了以緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄為主題的系列教育活動(dòng)。
一、做好革命傳統(tǒng)教育
利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識(shí)，隊(duì)員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文征集活動(dòng)
為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊(duì)員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊(duì)員的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)
我校形成良好的讀書氛圍，在活動(dòng)中，各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
通過一系列的教育活動(dòng)，使我們的少先隊(duì)員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。
2016年清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)四
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩清明引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、誦讀詩詞經(jīng)典，感受文化魅力。
創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境 ，小班年段開展了清明誦詩詞，追思先輩志的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來紀(jì)念中國傳統(tǒng)清明節(jié)。活動(dòng)有機(jī)地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好。
清明節(jié)時(shí)，萬物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動(dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，愛祖國、愛家鄉(xiāng)的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
