大慶市幼兒體育現狀調查與對策研究
劉大鵬，張曉梅
摘要：本文采用文獻資料法、問卷調查法等，通過對大慶市3-6歲幼兒體育活動的現狀進行調查，針對存在的問題進行了分析并提出了相關的對策，為學前教育工作者如何更好地開展幼兒體育活動提供參考。
關鍵詞：大慶市；幼兒體育；現狀調查
幼兒體育是幼兒全面、和諧發展教育的一個重要組成部分。幼兒體育工作的主要目標是促進幼兒身體正常的生長發育和機能的協調發展，增強幼兒的體質，增進幼兒的健康。科學的、適合于幼兒的體育活動是增強幼兒體質最積極、最有效的因素，也是增進幼兒健康的一種積極手段。
一、研究對象與方法
（一）研究對象
本文以大慶市市區25所幼兒園體育活動情況為研究對象，分別對幼兒園園長、教師、幼兒家長發放問卷。由于所調查的幼兒園小班（3歲前）的體育活動基本以手拉手的走步為主，其它形式較少。因此本研究所調查的體育活動主要指中班、大班（3-6歲）的幼兒體育活動。
（二）研究方法
1．文獻資料法
在研究過程中，根據研究目的和內容的需要， (調查報告 http://www.tmatonline.com) 查閱了大量的書籍資料，從中國知網(http: //www. edu. cnk.inet/index. html)以幼兒、學齡前兒童、幼兒體育活動等為關鍵詞，查閱了大量相關資料，由此了解國內外學者相關研究的理論、方法及前沿水平，為本課題的研究、分析提供了理論依據。
2．問卷調查法
二、結果與分析
（一）園長、教師與家長的幼兒體育觀
1．園長對幼兒體育活動的態度
《幼兒園工作規程》中規定幼兒園要實行園長負責制。園長對體育活動經費投入多少、對教師體育技能再培訓機會的多少，直接反映他們對幼兒體育活動的態度。調查顯示，在經費投入中75%的幼兒園少于1萬元，對于教師體育技能再培訓中教師的選派，偶爾選派的占30%，根本不選派的占70%。不難看出絕大部分園長對幼兒體育活動重視程度還遠遠不夠，大慶市幼兒園的體育觀還主要停留在“體質論”的認識水平上。
2．幼兒教師對體育興趣的程度
3．家長對幼兒體育活動的了解和認同
《綱要》提出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”
研究表明，不同文化程度的家長對幼兒體育的重視程度差異顯著，文化程度高的要比文化程度低的了解程度要好。因此，提高家長的文化水平，普及幼兒體育知識的宣傳教育，引導家長與班級實施同步教育，更好的為孩子健康成長奠定基礎。
（二）幼兒體育活動狀況
1．體育活動場地和器械設施
2．幼兒體育活動的組織形式和內容
3．幼兒體育活動的時間
《綱要》規定：“幼兒戶外
《大慶市幼兒體育現狀調查與對策研究》出自：查字典范文網
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