篇一：我的支教心得演講稿
帶上耳機，聽著學生們哼的歌謠；翻著照片，看著他們的一張張笑臉。窗外陽光明媚，我的心也滿滿的如這秋天結了碩碩的果實。
大一剛來，知道青年志愿者協會有個支教部，就毫不猶豫的加入了，它圓了我小時候要當老師的夢想。
第一次去二十鋪小學代課， 說不上有多成功，就是喜歡上他們了，即使他們有時很調皮，但更多時候他們讓我看到的是可愛。帶體育課，他們學校條件差，就自己買了羽毛球去教他們打，打累了就和他們做游戲。我想給他們一個歡樂的童年。上課時間很快就過了，大一上學期也很快就這樣過了。
大一下學期，跑宿舍，宣傳支教部，選拔支教老師。后來在王灣小學代課，每周二下午連續上三節課。幾乎每個周二都是上午放學后立馬去吃飯，然后匆忙的去開例會，開完會騎車到王灣小學代課，連續三節。那些日子，開始的時候有些吃不消，回到宿舍室友就能聽到我說累。漸漸的，就覺得這樣的日子挺充實。這些動力都是來自學生。上課時他們要淘氣，就把他們叫起來回答問題。課余時間就和他們聊天。下課時給他們拍照片留念，都一個個爭相把頭伸過來，兩個手指丫就舉到耳朵旁。他們可愛的讓你忍不住去心疼，給他們帶去歡樂的同時，也把自己有限的知識無限的帶給他們。
對我來說，最忙，最充實，最不知所措的時候就是五六月份的日子。老部長剛把部里的事交給我做，支教老師頻頻有課請假，再加上要在王灣小學籌辦六一兒童節慶祝活動。每周都在為找支教老師代課、有才藝的同學表演節目、活動資金和一些瑣事煩惱。很多事情都是看起來簡單做起來才知道沒那么容易。現在看來，我還真要感謝那段日子，讓我成長了不少。曾在一本書上看過這樣一段話：“過程即是獎勵，完成一段艱難工作的過程，將會成為我們永生難忘的記憶”.直到現在，遇到比較艱難的事，我都會想起這句話。然后我就這么好好的過來了。
暑假去打工時，還收到學生發的問候短信，看到信息，就不覺得累了。我覺得自己所做的都是很有意義的事，也許學生們真的聽懂了我教他們的些許知識，但他們也許不知道，他們帶給我的更多。
上學年的工作，認真的去做了，不知道別人怎么看，我覺得自己做的很好。這一年，我會更認真的去帶領支教老師，讓我們去支教的三所學校的學生，學到更多的知識，得到更多的歡笑。
說到支教心得，又何止這些，只是，有些感覺與感動只有親身體會才能嘗到其中的美妙。
篇二：關于支教的主題演講稿
我叫王宋玲，來自機電系汽車運用技術1103班。我在大一下學期加入青年志愿者協會支教部，利用自習課的時間去小學義務支教。大學里自己安排的時間比高中多一些，我不想讓時間白白的浪費掉，希望能用有限的時間多增加自己的社會經驗，所以在支教部招新時我選擇了加入。我們支教部的主要時間是去小學代課。我負責教小學生的英語和美術。回想自己上課的情節，感覺自己有些失敗……
還記得自己剛給小學生上課時，由于自己的心態沒有端正所以上課時連最基本的課堂紀律都無法維持，而且自己剛進入大學不久還是個學生比他們也大不了多少，根本不能讓他們信服。剛開始上課時甚至連作業本都收不齊。后來在我不斷的自我調整過程中，我漸漸的找到了方法。只有我擺正了自己的心態，把自己當成一名真正的老師，以負責的認真的工作態度，在課堂這個大舞臺上才能讓這些學生信服我。讓我感到最自豪的是到最后我竟然把作業本收齊了，上課時他們也都老老實實的聽課了。看著他們認真聽課的神情，我感覺自己更像一名老師了，這種感覺讓我很有成就感。在我把自己學到的知識認真的傳授給他們的同時我也在不斷的成長。
時間在指縫間慢慢地流逝，一學期的支教時間在不知不覺中慢慢的度過。有一天我突然發現，當我再獨自一個人站在前面的講臺時，心里不再緊張，充滿了自信。這時我知道自己又向成熟邁進了一步。我很慶幸當初自己加入支教部，也很慶幸自己最終堅持了下來。也證實了自己的想法是對的：不是做每件事都需要物質上的回報，有時候精神上的回報往往會更有意義。我喜愛讓自己嘗試，只有嘗試了經歷了自己才會成長。我不是孩子了，而是一名即將踏入社會的大學生！作為一名新一代的大學生也要具有奉獻不怕犧牲的精神。在我支教的小學里大部分學生是留守兒童，為了生活他們的父母不得不把他們留在家里雙雙出外打工。他們缺少家人的關愛。他們的老師大部分時間是用來給他們傳授知識。
在“六一兒童節”時我們支教部為“王灣小學”準備了“六一兒童節”演出，那一天不僅我們出演了節目，小學生們也積極的參與表演節目，每個人的心里都充滿了溫暖充滿了歡樂！我們支教老師還為小學生捐了很多本子、筆。看著一個個小學生們臉上的笑臉，我們的心里感覺很安慰。我想支教部的部長呂粹粹和支教部常委宮雪寒心里感到更安慰吧，從開始的準備節目以及安排場地等，他倆的辛苦付出我們看在眼里記在心里。支教部在部長呂粹粹和支教部常委宮雪寒的努力下一步步的成長起來，他倆的辛苦付出得到了我們的贊美。我們為你倆的努力感到驕傲！
支教部多么神圣的一個部門，在這里的成員都是自愿的義務參與支教工作，不計任何的回報，只為讓自己給他人帶去幫助。我們堅持了一天又一天，還有的支教老師一直堅持到最后。一個人做一件事情很容易，難的是不能把一件事堅持到最后。在這里我見證了什么叫奉獻什么叫堅持！我愛支教部！因為我是這里的一分子，我希望支教部在以后的不斷發展下最終能夠走進每個人的心里去，得到別人的認可！我相信在我自愿加入支教部以后，只要支教部需要我的一天我就會堅持一天！也祝愿我的學生健康成長！
篇三：我的支教生活演講稿
大家好，我是經貿系工商管理1101班的，下面我將簡單分享下我這半年的支教生活。
以前有想過當老師的我，最終因為我的不努力而沒有實現。沒想到在一次偶然的機會我被我們的一位支教老師給予宣傳支教，我當時很積極的參加了報名，后來經過面試我很榮幸的被支教部給選上了。
我被支教部分配到xx小學每個星期二下午帶二年級的體育和三年級的信息。對于沒有經驗的我第一次上課給他們小孩子打交道，一下午結束后體會到老師的不易。回來后我的嗓子好痛，因為被他們上課吵的，他們完全不會怕我們這些支教的老師，因為他們知道我們不會打他們的，所以他們上我們課的時候真的是很放松的去上，根本不會有壓力。那個時候讓我想起我上小學的時候真的是很不幸的！給他們在一起上課時你就會完全的忘記你自己的煩惱，因為你會被他們那些天真而又好奇的心完全給帶到他們的世界里去了，讓我回想起小時候的好多美好回憶！因為我們每個星期只能去教他們一節課，所以每當看到他們的時候都會讓你有種說不出的那種幸福，就好像是一種穿越，從成年到幼年的過程。這給我的大學生活帶來了無限的歡樂！
在xx小學的這段日子里，讓我在大學里感覺時間是如此的漫長，因為我喜歡上了和那些孩子們打交道，跟他們在一起讓你的大腦幾乎變成了空白，被他們補充一種你幾乎學不到的東西在你的腦海里，他們的語言和純潔的心靈。讓你感到生活的意義。每次上完課他們總會送給你一副他們的杰作來作為他們對你的喜愛的一種表達，每當你看到他們那可愛的畫加上天真的語言，真是讓你回味無窮。這將是我認為我目前收到最美好的禮物。他們對于老師的喜愛有時候還會用上課前的迎接方式來表達，他們會牢牢的記住他們喜愛的老師是那天的課，他們就會在學校的大門口迎接他們的老師，有一次上課前他們沒看到他們所想的那位老師來上課時，他們的心情很失落，表現的方式有好多好多，會很天真的認為是老師不會再帶他們了，然后去寫一些道歉的話和邀請語以及承諾自己不再調皮來給老師。希望老師還能去帶他們！
在那些孩子們的眼里有時候親情真的是很重要，他們很需要愛更需要父母的愛在他們的身邊。二年級的班里就有這么位同學，她的身體不是怎么好，不能夠進行一些劇烈運動，稍微動動肚子就會痛！每次痛的時候她總會哭著想她的媽媽，因為她的媽媽不在家里！想見的時候真的是很難很難，有時候也只能夠在紙上畫畫來表達自己的情感，以至于她很羨慕那些放學回去有媽媽接的孩子！這對于幼年的他們是一件多么痛苦的事情！想想小時候我一直被父母帶在身邊而那時我的姐姐被迫在放棄在家的一年她是多么的難忘。
想想在xx小學這半年里，我所感悟的和我所經歷的遠遠不是一個日志就能完全表達我內心的情感。這半年有太多的東西是不能夠用文字來表達的，只有當你親身去體會了才會明白。雖然我不是一個專業的老師，但是我仍然是很努力的想把自己所懂得的東西都傳授給他們。我用我最大的努力來完成支教給我的任務。因為我愛他們！我已經把他們當成了我的家人！
xx小學的學生們，老師謝謝你們圓了我當老師的夢想，讓我擁有了這么一段難以忘懷的回憶。我愛你們！在此祝愿你們身體健康、學習進步、家庭幸福團圓。
