一、活動目的:
2016年元宵節即將來臨,為弘揚中華民族傳統文化,豐富學生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感,學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動主題:吉猴送春到,小鶴鬧元宵
三、活動時間:2016年2月22日
四、活動內容和具體安排:
一年級: 知元宵
地點:各班教室
時間:第一二節課、大課間
要求:
1、班主任布置學生進行各種形式的調查研究,要請家長一起組織一堂班會課,從“元宵節的由來、元宵節的習俗”2個方面讓學生了解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗。
2、通過誦一誦元宵節的詩歌、說一說元宵節的故事慶祝元宵節,表演突出的學生可獲得1張郵票進行獎勵。
3、大課間時,嘗一嘗五年級學生包的湯圓,感受元宵的節日氛圍。
二年級: 猜燈謎
地點:各班教室、小亭風
時間:第一二節課、大課間
要求:
1、第一二節課各班主任組織學生進行自由猜燈謎活動,并選出10名猜謎高手。
2、每班派出10名猜謎高手,由年級組指定一名老師帶領這些學生于大課間參加“小亭風”處學校的元宵燈謎猜猜猜活動,猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵,多猜多得。
3、每班邀請一名家長志愿者,協助老師一起參與此項活動。
三年級: 踩高蹺
地點:操場
時間:第一二節課、大課間
要求:
1、每班邀請4名運動能力強的家長志愿者參與此次活動,到校后協助體育老師準備器材,學習操作技巧,協助班主任老師一起維持班級秩序。
2、第一二節課學生到操場上自由練習踩高蹺技巧, 體育老師負責技術指導,班主任負責安全。
3、在練習的基礎上每班選拔六名學生進行接力賽,用時最短的班級獲勝,獲勝班級學生每人可獲得兩張郵票作為獎勵,其余參賽學生可獲一張郵票作為獎勵。
四年級: 寫燈謎
地點:各班教室
時間:第一二節課
要求:
1、每班第一節課編寫30條燈謎, 把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上,謎底不要寫, 但自己要知道答案。
2、第二節課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學生和家長志愿者,由年級組長帶領到“小亭風”(3號樓與4號樓之間的小花園)處進行燈謎布置。大課間時做好對二年級學生猜謎的評判的工作。
3、學生編寫的燈謎被采用,并且謄寫時字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎勵,被選拔出來的兩名優秀學生可獲得2張郵票作為獎勵。
五年級: 包湯圓
地點:食堂二樓
時間:第一二節課
要求:
1、每班邀請三名會包湯圓的家長志愿者參與此次活動,送學生到校后到食堂進行準備工作。
2、早活動結束班主任讓學生洗手整隊到食堂二樓,分成三組進行包湯圓活動。
3、在實踐的過程中,每班選出最佳湯圓造型學生10名可獲得1張郵票作為獎勵,并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學生品嘗。
五、后勤保障:金xx
六、攝像:沈xx
攝影:胡xx