一、 教育調查與研究方面
在實習學校,我們看到了農村學校學生流失嚴重的問題,因此我們XX小分隊的六名隊員就開展了“農村學校學生流失原因的調查”活動,通過對學生發放問卷、電話調查、詢問各班班主任的方法得出數據,對調查的數據進行了深入淺出的分析,匯總成調研報告,并把報告的結果反饋給學校,得到了學校領導的稱贊。另外我們積極參加學校的調研活動,對學校以后的建設和發展做出了自己的努力。
二、 黨團活動方面
實習期間,我們的黨團活動較多,小組每個月都會組織一到兩次黨團活動,每次黨團活動都緊密聯系實際,從現實出發,為未來著想。我們積極和實習學校協調,在實習期間我們開展多次團日活動,三月份是雷鋒月,我們組織了“學雷鋒”活動,使學生切身體會奉獻的精神,從身邊的小事做起。四月份是學校文化藝術節,在這學校大型活動中,我們都是積極參與,在藝術節中還帶領學生做了表演,獲得了全校二等獎。在五月份的時候,我們小組辦了“迎五四,關愛留守兒童”的黨團活動,給農村的留守兒童送去了關懷和希望。之后我們積極開展訪名師的活動,采訪了學校教導主任李雪生老師,他毫不保留的把她的教學經驗傳授給我們,讓我們進步很大。六月份,我們開展訪英烈活動,我們小分隊六名成員前往吳橋縣烈士陵園,和園長交談中,使我們更加緬懷先烈,敬慕革命先烈。通過這些活動的展開,我們既得到了鍛煉,又豐富了頂崗生活。
三、 服務本地方面
我在保證完成教學任務的基礎上,盡自己最大所能貢獻自己的力量,2015年正開展學校評估,為了豐富校園文化,這里自然也少不了我們頂崗實習生的功勞,我們翻閱了大量的圖書資料,查看了不知多少篇網頁,搜索了不知多少幅校園文化圖片,我們為張莊校園文化出謀劃策。另外我還積極配合學校的圖書整理工作、檔案整理工作。作為一名實習教師,我在這些過程中感覺到了付出的快樂,體會到了合作的欣喜。
實習生活是艱辛的,但實習生活更是快樂的,有付出就會有收獲。通過頂崗實習,我的教師職業技能得到了鍛煉。面向社會,知識學歷很重要,但是經驗卻顯得尤為可貴,我積累了教學經驗,有所成長,為將來走向工作崗位做了鋪墊!這段時間肯定是我人生中一段難忘的回憶,在這里我收獲了很多,收獲和學生的師生情誼,收獲了人生寶貴的經驗,非常感謝河北師范大學給了我們這次頂崗的機會。