一、 教育調查與研究方面
在實習學校，我們看到了農村學校學生流失嚴重的問題，因此我們XX小分隊的六名隊員就開展了“農村學校學生流失原因的調查”活動，通過對學生發放問卷、電話調查、詢問各班班主任的方法得出數據，對調查的數據進行了深入淺出的分析，匯總成調研報告，并把報告的結果反饋給學校，得到了學校領導的稱贊。另外我們積極參加學校的調研活動，對學校以后的建設和發展做出了自己的努力。
二、 黨團活動方面
實習期間，我們的黨團活動較多，小組每個月都會組織一到兩次黨團活動，每次黨團活動都緊密聯系實際，從現實出發，為未來著想。我們積極和實習學校協調，在實習期間我們開展多次團日活動，三月份是雷鋒月，我們組織了“學雷鋒”活動，使學生切身體會奉獻的精神，從身邊的小事做起。四月份是學校文化藝術節，在這學校大型活動中，我們都是積極參與，在藝術節中還帶領學生做了表演，獲得了全校二等獎。在五月份的時候，我們小組辦了“迎五四，關愛留守兒童”的黨團活動，給農村的留守兒童送去了關懷和希望。之后我們積極開展訪名師的活動，采訪了學校教導主任李雪生老師，他毫不保留的把她的教學經驗傳授給我們，讓我們進步很大。六月份，我們開展訪英烈活動，我們小分隊六名成員前往吳橋縣烈士陵園，和園長交談中，使我們更加緬懷先烈，敬慕革命先烈。通過這些活動的展開，我們既得到了鍛煉，又豐富了頂崗生活。
三、 服務本地方面
我在保證完成教學任務的基礎上，盡自己最大所能貢獻自己的力量，2015年正開展學校評估，為了豐富校園文化，這里自然也少不了我們頂崗實習生的功勞，我們翻閱了大量的圖書資料，查看了不知多少篇網頁，搜索了不知多少幅校園文化圖片，我們為張莊校園文化出謀劃策。另外我還積極配合學校的圖書整理工作、檔案整理工作。作為一名實習教師，我在這些過程中感覺到了付出的快樂，體會到了合作的欣喜。
實習生活是艱辛的，但實習生活更是快樂的，有付出就會有收獲。通過頂崗實習，我的教師職業技能得到了鍛煉。面向社會，知識學歷很重要，但是經驗卻顯得尤為可貴，我積累了教學經驗，有所成長，為將來走向工作崗位做了鋪墊！這段時間肯定是我人生中一段難忘的回憶，在這里我收獲了很多，收獲和學生的師生情誼，收獲了人生寶貴的經驗，非常感謝河北師范大學給了我們這次頂崗的機會。
