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2010—2011學(xué)年小學(xué)培養(yǎng)青年教師計(jì)劃

格式:DOC 上傳日期:2024-03-24 01:32:23
2010—2011學(xué)年小學(xué)培養(yǎng)青年教師計(jì)劃
時(shí)間:2024-03-24 01:32:23     小編:

一、

指導(dǎo)思想:

為了加速青年教師教材入門、成才,成為教學(xué)上的主力軍;充分使他們具有獨(dú)立駕馭教材的能力,并能夠靈活根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),實(shí)施素質(zhì)教育,力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)提高新任青年教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為學(xué)校建造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。

二、培養(yǎng)對(duì)象

35周歲以下(含35周歲)的在職青年教師;正式進(jìn)入明招小學(xué)教學(xué)工作不滿三年的教師。

三、 任務(wù)及目標(biāo):

(一)、

政治素質(zhì)要求:

1.青年教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),做學(xué)生良師益友,塑造教師高尚人格。

2.青年教師要積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的政治理論、教育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好有關(guān)紀(jì)錄。

3.青年教師要積極參加縣市和學(xué)校組織的有關(guān)評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng),并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

4.黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用,自覺與非黨員青年教師交朋友,協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作。

(二)、

專業(yè)素質(zhì)要求:

(1).

班主任工作:

第一階段:新任班主任的青年教師,要在有經(jīng)驗(yàn)教師(另行安排)的具體指導(dǎo)下,逐步熟悉班主任常規(guī)工作及要求,較快掌握本班學(xué)生及其家庭狀況,了解本班的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),能組織班內(nèi)常規(guī)教育活動(dòng),處理班內(nèi)一般問題,開展學(xué)生思想工作。

第二階段:要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運(yùn)用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作,能較順利地樹立起班風(fēng)、學(xué)風(fēng),較圓滿地組織班內(nèi)教育活動(dòng),自覺地開展學(xué)生思想工作,解決好班內(nèi)一般問題,所帶的班集體秩序穩(wěn)定。

(2).

教學(xué)工作:

第一階段:新?lián)谓虒W(xué)任務(wù)的教師要逐步了解所教科目的教學(xué)大綱、教材,能表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)常規(guī)要求,熟知教學(xué)環(huán)節(jié),能進(jìn)行教材、單元(章節(jié))的一般分析(能指出整體知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等),初步掌握教學(xué)語言、板書設(shè)計(jì),能寫出合格教案,做一般的公開課。

第二階段:要較熟悉所教科目的教學(xué)大綱、教材,準(zhǔn)確表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)及要求,基本掌握教學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié),熟悉課堂常規(guī),較自然地使用教學(xué)語言、設(shè)計(jì)和運(yùn)用合格板書,能較好地進(jìn)行教材、單元(章節(jié))分析,會(huì)“說課”(即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內(nèi)容的分析處理等),能較順利地舉行公開課。

四、

培養(yǎng)途徑和方法:

1、發(fā)展規(guī)劃:每人寫出自己具體的“發(fā)展規(guī)劃”。

2、組織培訓(xùn):培訓(xùn)內(nèi)容包括教育法律法規(guī)和政策、教育教學(xué)理論與實(shí)踐、教育科研基本知識(shí)、師德修養(yǎng)、課改培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、班主任工作、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育與教師心理素質(zhì)提高等內(nèi)容。

3、理論學(xué)習(xí):培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,每學(xué)期至少要讀一本教育、教學(xué)理論書籍,要做好讀書筆記,并寫出心得;每學(xué)期至少要到圖書館借閱五冊(cè)以上的圖書。

4、教學(xué)反思:每周在教案中寫好教學(xué)反思。反思內(nèi)容字?jǐn)?shù)不限,重在記錄感悟,總結(jié)得失。

5、師徒結(jié)對(duì):在原師徒制的基礎(chǔ)上,做好對(duì)師傅、徒弟工作的考核,對(duì)優(yōu)秀的師傅和成長(zhǎng)快的徒弟給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6、參與管理:青年教師任班主任者,接受被指定的有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫帶指導(dǎo);未任班主任者,均擔(dān)任一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任的助理,見習(xí)班主任工作。

7、教學(xué)展示:積極參加縣市舉辦的各種活動(dòng),每學(xué)年組織一次青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)、各類教學(xué)比武活動(dòng),對(duì)獲得榮譽(yù)的教師,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)青年教師主動(dòng)請(qǐng)纓,向?qū)W校提出申請(qǐng),開設(shè)公開課。

8、交流提高:組織青年教師相互交流,探討教學(xué)體會(huì)、暢談教學(xué)感受、傾訴教學(xué)困惑、研究解決方法、介紹成長(zhǎng)經(jīng)歷;或就某個(gè)專題開展討論,發(fā)表自己的見解,學(xué)校給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示自己才華的機(jī)會(huì)。

9、參觀學(xué)習(xí):學(xué)校組織青年教師外出學(xué)習(xí)交流,特別是充分利用白洋學(xué)區(qū)的教學(xué)教研活動(dòng)資源。

10、學(xué)歷進(jìn)修:督促新任青年教師認(rèn)真參加上級(jí)有關(guān)部門組織的培訓(xùn)、“繼續(xù)教育”等活動(dòng)。

11、召開座談:⑴召開青年教師座談會(huì),聽取有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活方面意見,總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失、體會(huì)、業(yè)績(jī);⑵指導(dǎo)教師、行政領(lǐng)導(dǎo)研討會(huì),就青年教師培養(yǎng)工作專題進(jìn)行意見交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善培養(yǎng)措施。

五、考核:

每學(xué)年考核一次,考核起止時(shí)間為7月1日至次年的6月30日。具體分值如下:

(1)參加培訓(xùn):參加暑假的業(yè)務(wù)培訓(xùn)通過考核,取得合格證書的得10分。

(2)普通話等級(jí):達(dá)標(biāo)得5分。

(3)電腦等級(jí)考試:達(dá)中級(jí)以上得10分。

(4)論文:

(5)課件評(píng)比:

縣級(jí):一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)6分、三等獎(jiǎng)4分;

(6)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比:

縣級(jí):一等獎(jiǎng)20分、二等15分、三等獎(jiǎng)10分;

市級(jí):一等獎(jiǎng)30分、二等獎(jiǎng)25分、三等獎(jiǎng)20分。

(7)縣級(jí)統(tǒng)一命題的考試(包括期中、期末和升學(xué)考試):

①a率、及格率、平均分,第一名得20分;第二名得15;第三名得10分。

(8)教學(xué)六要素:以下各項(xiàng)5分,總分為30分。按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分,每項(xiàng)扣分以5分為限。

備課:期末教案檢查不合格者扣5分。接受領(lǐng)導(dǎo)聽課后,須主動(dòng)將教案交領(lǐng)導(dǎo)檢查,未寫教案的扣5分;備課不認(rèn)真的扣3分。

上課:隨機(jī)檢查中,課堂組織能力差扣5分;學(xué)生調(diào)查問卷反映較差的扣5分,發(fā)現(xiàn)上課遲到早退的扣3分,缺課(不經(jīng)教務(wù)處隨意調(diào)課)的扣5分,并按相關(guān)規(guī)定予以處理。

批改:一般作業(yè)在2個(gè)工作日內(nèi)、作文在5個(gè)工作日內(nèi)未批改的,一次扣1分。

監(jiān)考:違反學(xué)校監(jiān)考規(guī)定的,一次扣3分;出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)的扣5分。

輔導(dǎo):下班遲到、早退的,一次扣2分;下班不能有效管理班級(jí)紀(jì)律的,一次扣2分。

(10)教學(xué)案例或課件評(píng)比:

校級(jí):一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)4分;三等獎(jiǎng)2分;

縣級(jí):一等獎(jiǎng)15分、二等獎(jiǎng)10分、三等獎(jiǎng)6分;

(12)課題申報(bào)和獲獎(jiǎng):課題立項(xiàng)或該學(xué)年內(nèi)有課題正在進(jìn)行的:

獲獎(jiǎng):

校級(jí):一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)7分、三等獎(jiǎng)5分。

縣級(jí):一等獎(jiǎng)15分、二等獎(jiǎng)10分、三等獎(jiǎng)8分;

(13)學(xué)生成果:

學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽:

校級(jí):一等獎(jiǎng)10分/生、二等獎(jiǎng)7分/生、三等獎(jiǎng)5分/生;

縣級(jí):一等獎(jiǎng)20分/生、二等獎(jiǎng)15分/生、三等獎(jiǎng)10分/生;

六、評(píng)比與獎(jiǎng)懲:

(1)考核評(píng)比,評(píng)選“優(yōu)秀青年教師”、“創(chuàng)五好青年教師”、年度考核評(píng)優(yōu)。時(shí)間:每年一次;

評(píng)選辦法:按分?jǐn)?shù)高低與評(píng)委打分相結(jié)合。

(2)師德方面有嚴(yán)重問題者,視為考核不合格。

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一指導(dǎo)思想以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高業(yè)務(wù)素質(zhì)精良教學(xué)技能全面教學(xué)基本功過硬具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),以評(píng)好課為師訓(xùn)工作.........
小學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-04-03
在新課程背景下,根據(jù)我校的實(shí)際,立足校本,以解決學(xué)校在課程實(shí)施中遇到的各種具體問題為對(duì)象,以教師為培訓(xùn)主體,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下: 一、注重調(diào)查研究.........
小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-06-09
一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全校小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育.........
2023年培養(yǎng)青年教師工作計(jì)劃 教師工作計(jì)劃 個(gè)人小學(xué)精選(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-07
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作......
小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-05-15
小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全校小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期.........
培養(yǎng)青年教師工作計(jì)劃簡(jiǎn)報(bào)總結(jié) 青年教師培養(yǎng)工作計(jì)劃(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。培養(yǎng)青年......
2022青年教師培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)施方案 最新青年教師培養(yǎng)工作計(jì)劃8篇
發(fā)布時(shí)間:2024-04-16
如果認(rèn)為教師是一個(gè)將學(xué)生作為一個(gè)完整的人看待,全面地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的角色,教師的任務(wù)就是引導(dǎo)、幫助和促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。下面查字典小編為大家精心整理了2022青年教師......
小學(xué)2010-2011年學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2011-12-26
一、指導(dǎo)思想我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以創(chuàng)建“達(dá)標(biāo)”學(xué)校為工作目標(biāo),以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),內(nèi)抓管理,外樹形象,有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益,為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā).........
小學(xué)2010-2011年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-12-12
小學(xué)2010-2011年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,發(fā)揮教研組的教育研究職能,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷探索教育學(xué)的方式方.........
小學(xué)2010-2011年學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
小學(xué)2010-2011年學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以創(chuàng)建“達(dá)標(biāo)”學(xué)校為工作目標(biāo),以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),內(nèi)抓管理,外樹形象,有效提升教學(xué)質(zhì)量和.........
大學(xué)青年教師培養(yǎng)(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-04
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看......
2023年學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃方案(二十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-28
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是......
中學(xué)青年教師培養(yǎng)方案 中青年教師培養(yǎng)總結(jié)4篇(優(yōu)秀)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制......
2010-2011學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
指導(dǎo)思想: 我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹上級(jí)的指示精神,按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以構(gòu)建和諧校園為抓手,以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題,深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的<<義務(wù)教育.........
小學(xué)2010-2011年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-09-10
一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,發(fā)揮教研組的教育研究職能,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷探索教育學(xué)的方式方法,進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,促進(jìn)教.........
初中青年教師培養(yǎng)計(jì)劃(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-27
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分......
2010-2011學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-01-31
2010-2011學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想: 我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹上級(jí)的指示精神,按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求,以辦好人民滿意的教育為宗旨,以構(gòu)建和諧校園為抓手,以"學(xué)校管理規(guī)范年"為主題,.........
2010-2011學(xué)年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
這一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本班現(xiàn)有學(xué)生46人,其中男生23人,女生23人。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路.........
最新小學(xué)青年教師培養(yǎng)總結(jié)(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-01
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
2010-2011學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
(一)低中高年級(jí)學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)分析及主要措施:低年級(jí)一、低年級(jí)學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),習(xí)慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教.........
2023年青年教師的培養(yǎng)總結(jié)1000字 青年教師培養(yǎng)計(jì)劃總結(jié)體會(huì)(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-23
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,......
2023年培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師計(jì)劃2 培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作計(jì)劃,指導(dǎo)思想(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-28
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)......
小學(xué)2010—2011學(xué)年度下期教學(xué)教研工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-08-14
一、 指導(dǎo)思想 今年是成都市教育質(zhì)量年,是我縣實(shí)施教育強(qiáng)縣行動(dòng)計(jì)劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局XX年年小學(xué)教育工作重點(diǎn)和教育局小教科以及縣教研室的工作安排,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期教學(xué).........
教研室2010-2011年上學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-07-26
指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)省、縣素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,切實(shí)做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作的全局,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為教科研工作的中心,以深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)與管理過程、全面提高教學(xué)質(zhì).........
小學(xué)2010—2011學(xué)年度下期教學(xué)教研工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2012-01-04
小學(xué)2010—2011學(xué)年度下期教學(xué)教研工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想 今年是成都市教育質(zhì)量年,是我縣實(shí)施教育強(qiáng)縣行動(dòng)計(jì)劃的第一年。根據(jù)新津縣教育局XX年年小學(xué)教育工作重點(diǎn)和教育局小教科以及縣教研室的.........
2010-2011學(xué)年小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
一個(gè)學(xué)年來,我校根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,與學(xué)校對(duì)新教師試用期培訓(xùn)制定的計(jì)劃。努力的在業(yè)務(wù)上、思想上、生活上對(duì)我校的柯穎、林晨?jī)晌恍陆處熯M(jìn)行指導(dǎo),一個(gè)學(xué)年下來兩位教師.........
2010-2011年度小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容1、教材內(nèi)容的選擇方面2、教學(xué)內(nèi)容安排方面第一,教學(xué)內(nèi)容的安排符合知識(shí)發(fā)生發(fā)展的線索,尊重學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn),合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的層次結(jié)構(gòu);第二,把四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容采用小單元的形式.........
教研室2010-2011年上學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-09-13
教研室2010-2011年上學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實(shí)省、縣素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,切實(shí)做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教研工作的全局,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為教科研工作的中心,以深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改.........
2010—2011學(xué)年度體育教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2011-12-26
本學(xué)期年在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出如下教學(xué)計(jì)劃。 一:學(xué)生現(xiàn)狀分析 所任教的班級(jí)學(xué)生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男.........
2010—2011學(xué)年小學(xué)六年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-04-23
新學(xué)期,新開始,為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作要求,使六年級(jí)英語教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟的開展,使今后教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步和成效,現(xiàn)將本學(xué)期六年級(jí)英語教學(xué)工作計(jì)劃如下: 一、學(xué)生分析:六年級(jí)學(xué)生.........
2011年小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
新的學(xué)期又開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃如下:1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神,學(xué)習(xí)貫徹《XX年-2011學(xué)年第二學(xué).........
2011年小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-03-13
2011年小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃 新的學(xué)期又開始了,為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行,更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃如下:1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神.........
2010——2011學(xué)年(下)教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大精神為指導(dǎo),以省“教師培訓(xùn)年”和市“教育質(zhì)量管理年”活動(dòng)為主線,以教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)研修和校際交流為平臺(tái),以課堂教學(xué)改革為主陣地。深入貫徹落實(shí)科.........
2023年小學(xué)學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃 小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃方案(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-08
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好......
2010—2011學(xué)年度體育教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-05-08
2010—2011學(xué)年度體育教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期年在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出如下教學(xué)計(jì)劃。 一:學(xué)生現(xiàn)狀分析 所任教的班級(jí)學(xué)生年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身.........
2010——2011學(xué)年(下)教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-02-26
一、指導(dǎo)思想 以黨的十七大精神為指導(dǎo),以省“教師培訓(xùn)年”和市“教育質(zhì)量管理年”活動(dòng)為主線,以教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī),以網(wǎng)絡(luò)研修和校際交流為平臺(tái),以課堂教學(xué)改革為主陣地。深入貫徹落實(shí)科.........
2010-2011學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-12-14
2010-2011學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作,使他們相輔相成,努力.........
小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-24
一、指導(dǎo)思想以落實(shí)十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以實(shí)驗(yàn)課題為突破口,以加強(qiáng)基礎(chǔ)教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)為依托,全面推進(jìn)以教學(xué)效率為中心的課改工作;著手培養(yǎng)并發(fā)揮中青年教學(xué)骨干,提高教學(xué)技能;抓.........
2010-2011學(xué)年小學(xué)德育工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-12-22
一、指導(dǎo)思想 我校德育工作的指導(dǎo)思想是:以黨的十七大精神和Xx省教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好.........
小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
小學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以落實(shí)十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以實(shí)驗(yàn)課題為突破口,以加強(qiáng)基礎(chǔ)教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)為依托,全面推進(jìn)以教學(xué)效率為中心的課改工作;著手培養(yǎng).........
小學(xué)2010—2011學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-10-03
根據(jù)區(qū)教育局、海滄中心工作計(jì)劃精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定XX年-2011學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃安排。二月份:1、教師報(bào)到、學(xué)生注冊(cè);2、期初工作檢查,認(rèn)真做好期初各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表;3、制定各科工作計(jì)劃和任.........
中學(xué)2010-2011學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-09-25
新學(xué)期里:我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的十七大及十七屆三中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,努力推進(jìn)課程改革,努.........
2010-2011學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2011-12-26
指導(dǎo)思想以“以人為本,狠抓常規(guī),規(guī)范發(fā)展,提高質(zhì)量”為工作思路,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué).........
中學(xué)2010-2011學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-09-19
中學(xué)2010-2011學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃新學(xué)期里:我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的十七大及十七屆三中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)素.........
中學(xué)2010—2011學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
指導(dǎo)思想: 以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持育人為本,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步深化課程改革,以提升教育質(zhì)量為中心,以樹立憂患意識(shí)為動(dòng)力,堅(jiān)持人人發(fā)展,和諧發(fā)展的辦學(xué)理念,以求實(shí)、務(wù).........
2010-2011學(xué)年學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-01-14
2010-2011學(xué)年學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃一、工作思路以科學(xué)發(fā)展觀為指引,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,科研興校;規(guī)范管理,推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園;改善辦學(xué)條件,優(yōu)化師生辦公、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;加強(qiáng)教師.........
2010-2011學(xué)年學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-11-07
一、工作思路以科學(xué)發(fā)展觀為指引,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,科研興校;規(guī)范管理,推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園;改善辦學(xué)條件,優(yōu)化師生辦公、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、班級(jí)管理和學(xué)生養(yǎng)成.........
小學(xué)2010—2011學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2012-01-04
小學(xué)2010—2011學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃 根據(jù)區(qū)教育局、海滄中心工作計(jì)劃精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定XX年-2011學(xué)年度下學(xué)期工作計(jì)劃安排。二月份:1、教師報(bào)到、學(xué)生注冊(cè);2、期初工作檢查,認(rèn)真做好期初各項(xiàng)統(tǒng).........
2023年個(gè)人青年教師培養(yǎng)計(jì)劃(16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-10
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)......
2010-2011學(xué)年下學(xué)期學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-07-14
我校本期為了進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,將更加深入地研究和探索校本培訓(xùn)的新形式和新方法,使校本培訓(xùn)在原有基礎(chǔ)上又呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。在減輕教師過重負(fù)擔(dān),提高培訓(xùn)效率等方面有新的改善和提高。.........
最新青年教師培養(yǎng)計(jì)劃書優(yōu)秀
發(fā)布時(shí)間:2023-05-23
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大家整理......
指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師計(jì)劃表(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-22
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文......
2010-2011學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-08-27
一、指導(dǎo)思想: 以現(xiàn)代教育理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件的精神,結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面.........
2010-2011學(xué)年度小學(xué)語文五年級(jí)下期教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2012-01-04
2010-2011學(xué)年度小學(xué)語文五年級(jí)下期教學(xué)計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)析:本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè).........
2010-2011學(xué)年度小學(xué)語文五年級(jí)下期教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-04-14
一、教材簡(jiǎn)析:本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn),從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單元,單元主題分別為:龍、書、禮物、真誠(chéng).........
小學(xué)2010-2011年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文
發(fā)布時(shí)間:2023-06-08
小學(xué)2010-2011年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,發(fā)揮教研組的教育研究職能,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷探索教育學(xué)的方.........
2010-2011學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語教研工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2012-01-04
2010-2011學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語教研工作計(jì)劃本學(xué)期我校英語教研工作繼續(xù)以小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,圍繞課程實(shí)施中的問題而開展教學(xué)研究,提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā).........
2010—2011學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-12-09
一、教學(xué)目標(biāo) 加大力度狠抓教學(xué),努力抓出實(shí)效、抓出成績(jī),做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本,以教育科研為先導(dǎo),以課程改革為動(dòng)力,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)學(xué)生積極思.........
青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案 青年教師培養(yǎng)提高計(jì)劃實(shí)施方案(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是......
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-07-23
明光市城西小學(xué):楊甫任教學(xué)科:四年級(jí) 數(shù)學(xué)研究的課題:農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個(gè)人子課題:農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究課題研究的主要目的:1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教.........
小學(xué)2010-2011年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文
發(fā)布時(shí)間:2024-04-13
一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,發(fā)揮教研組的教育研究職能,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,不斷探索教育學(xué)的方式方法,進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,促進(jìn)教.........
2010~2011學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-01-06
根據(jù)2010年xx(中心)小學(xué) 繼續(xù)重視英語、美術(shù)、音樂、體育和衛(wèi)生等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究,提高學(xué)生身心健康水平與人文素養(yǎng)。英.........
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-10-01
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教師個(gè)人課題研究計(jì)劃明光市城西小學(xué):楊甫任教學(xué)科:四年級(jí) 數(shù)學(xué)研究的課題:農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個(gè)人子課題:農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究課題研究.........
小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃(21篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-08
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?.....
2010-2011學(xué)年第二學(xué)期教研計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-02-04
2010-2011學(xué)年第二學(xué)期教研計(jì)劃 為了更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)和有效地落實(shí)《郁南縣教學(xué)常規(guī)工作管理守則》,不斷完善學(xué)校管理和教學(xué)管理,努力提升管理水平和卓有成效地工作,致力提高教育教學(xué)質(zhì)量和開創(chuàng)教育事業(yè).........
2010-2011學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語教研工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2011-12-26
本學(xué)期我校英語教研工作繼續(xù)以小學(xué)英語教學(xué)指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,圍繞課程實(shí)施中的問題而開展教學(xué)研究,提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)精.........
2010-2011學(xué)年第二學(xué)期教研計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2011-12-26
為了更好地實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)和有效地落實(shí)《郁南縣教學(xué)常規(guī)工作管理守則》,不斷完善學(xué)校管理和教學(xué)管理,努力提升管理水平和卓有成效地工作,致力提高教育教學(xué)質(zhì)量和開創(chuàng)教育事業(yè)新局面;特制定本年度工作計(jì)劃.........
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