走進實驗小學，上午第一節課的上課鈴聲剛剛響起，各班就隨著廣播響起了“我們紅領巾生在新時代，祖國正發展，花朵爭艷開。黨的陽光喲哺育我們，一雙雙的大手送來關愛。紅領巾心向黨，跟著太陽攜手向前邁。”那悅耳嘹亮的歌聲。優美的旋律、陽光的音域、感人的歌詞讓人震撼。低年級的
教室里，孩子們在老師的指導下，用稚嫩的動作認真的做著表演唱；高年級的同學站姿端正，規范的演繹著兩聲部輪唱。這是xxxx縣實驗小學對學生進行“直指心靈的德育”活動的新舉措。
“德育為先”“以德育人”是黨的十八大對教育工作提出的要求，怎樣把德育教育更好地融入學生心靈，實驗小學領導班子多次召開會議進行研究商討，單純的說教、簡單的講解不會產生大效果，而歌曲演唱則是孩子們喜聞樂見的一種方式，既能營造了朝氣蓬勃、活潑向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，還能通過演唱指導，提高學生的音樂素養，一舉多得。
活動推出后，受到了師生們的廣泛好評，低年級老師說：“以前課前或背課文，或誦古詩，孩子們興趣不濃，有參與的，有玩鬧的，沒有好的效果；現在課前一支歌，都是孩子們喜愛的兒童歌曲，一下子調動了孩子們的積極性，加上音樂課上老師的動作指導，孩子們邊唱邊演，很享受這個過程，連淘氣的男孩做起動作來也忘了調皮呢！”高年級的同學則說，課前一支歌，讓他們特別放松，更有精力完成學習任務。“課前一支歌”成為愛國愛校、感恩教育的新陣地。
xxxx實小的德育教育貼近孩子，貼近生活，除了孩子們喜愛的“課前一支歌”外，還利用特殊的節日進行相應的活動安排，像“三八婦女節”，學校號召孩子們給自己的媽媽、姥姥、奶奶寫信寫賀卡送去祝福和慰問；“兒童節”號召孩子們幫助身邊的貧困生、學困生一起過一個快樂的節日等等；走社區、建平臺，真真實實，不唱高調，不搞花架子，以“打動心靈，潤物無聲”為目標，走出了一條特色德育的新路。
